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小学生国旗下演讲稿:校园卫生人人有责?

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发布时间: 2024年11月26日 02:03

小学生国旗下讲话:学校卫生人人有责?

导语:校园的美是如此的渺小和平凡。她用美丽、和谐和温暖浸润了我们的心灵。以下为国旗下小学生发言:校园卫生人人有责,欢迎参考。

篇一:小学生国旗下演讲稿:校园卫生人人有责

亲爱的老师们,亲爱的同学们,你们好!

我今天演讲的主题是“从我做起,从小事做起,努力改善和维护班级卫生和校园卫生。”

众所周知,我们班的卫生是每个班分小组打扫的。当我们把它们收拾得光鲜整洁的时候,谁又把它们污染得一塌糊涂呢?校园卫生是我们高年级同学分组管理的,可是当我们辛辛苦苦清理卫生区时,是谁破坏的?每个人心里都有一个答案。教室属于班上的每一个同学,校园属于学校的每一个学生。所以,班级的卫生,校园的卫生,应该是每个同学都要做的,是我们大家都要维护的。每个学生首先要做到不往地上扔垃圾,然后才有资格监督其他同学。

其次是课间卫生的管理。课间休息时,学生经常打架,导致桌子被撞歪。这种表现很不好。希望这种学生能尽快改掉坏习惯,让我们的班级卫生得到改善,让我们的教室一整天都整洁明亮!

校园卫生应该由全体师生共同维护。想一想,这么大的校园,你不破坏我不破坏,会不会很脏?脏了之后,大家都主动清理。还会脏吗?如果每个人都只期望几个学生做这个工作,说“这是他们的事”,如果是这样,如果每个人都这样做,我们的校园能干净吗?如果校园里有很多废纸,没有人会去捡。那么,我们的校园能美吗?所以同学们,要做好,维护校园卫生,请先把脚下的纸屑捡起来。捡起脚下的废纸,这是保护校园环境的开始。校园是否干净应该是我们每个老师和学生的责任。

随手拿起一张纸,纯净的是自己的精神;

刻意擦去一个污点,净化自己的灵魂。

同学们,让我们从我做起,从现在开始,从小事做起,做好工作,保护班级和学校的卫生!善待我们的校园,就是善待自己。

国旗下讲话——努力改善和维护班级卫生和校园卫生。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇二:小学生国旗下演讲稿:校园卫生人人有责

教师和学生:

我今天演讲的题目是“用美丽的心灵创造美丽的校园”。2010年上海世博会是全体中国人民的盛事,也是展示中华民族素质的大舞台。有外媒称:看一个民族是否素质高,只需要看世博园区有没有乱扔垃圾,有没有乱插队。

是的,一个人甚至一个民族的素质如此重要,却往往体现在鸡毛蒜皮的小事上。你随手一扔,不费吹灰之力弯腰,却折射出完全不同的形象和品质。

开学十多天来,在全体师生的努力下,“让我们的校园更美丽”主题活动已初见成效。在美丽的玉山脚下,我们的学校变得更加整洁,充满活力。但在这首优美的乐曲中,也有不和谐的音符。楼梯和走廊上经常散落着纸屑包。学校有些学生没有徽章,开着电瓶车胡作非为。他们从食堂店里出来,边走边吃边扔,言行不够文明。

面对这些现象,我们是无动于衷,还是怨天尤人,还是应该反思自己,采取行动?美丽的校园从何而来?是来自学校工作人员的打扫还是来自老师的约束?不,美丽的校园来自美丽的心灵。

有一个古老的传说:一个商人,举人,道士,官员约定一起喝酒,每人一壶酒,倒在坛子里分享。商人想:酒太贵了。如果我带一壶水,酒的味道最多会淡一点。应该不会被发现吧?于是他收拾了一壶干净的水,去了他本来要喝酒的地方。当大家分享坛子里的“好酒”时,却发现根本没有酒。原来,其他三个人也是这么想的。他们都偷偷带了一壶水!这个故事告诉我们一种人生哲学:“我为人人,人人为我。”一个人的自私可能看起来微不足道,但如果每个人都有同样的自私想法呢?我们很难想象这个世界会变得多么可怕!

作为市一中的一员,我们希望通过自觉的行动,让校园成为美丽、干净、和谐的生活学习天堂。创建一个美丽的校园不是一个巨大的工程,它只需要我们采取简单的行动:它来自两个有过摩擦的同学握手言和时真诚的微笑;它来自于我在路边捡起一片纸屑时内心的平静;从在走廊遇见老师时亲切的问候;从早读时间开始,校园里书声朗朗;从餐厅开始,秩序井然的队伍…

校园的美是如此的渺小和平凡。她用美丽、和谐和温暖浸润了我们的心灵。同样,我们也要用自己善良、勤劳、文明的行动,让她变得和谐、宁静、美丽。愿我们每个人在美丽的一中校园里健康成长,快乐学习!

谢谢大家!

篇三:小学生国旗下演讲稿:校园卫生人人有责

亲爱的老师和同学们:

我今天演讲的题目是“做最美学生,建设美丽校园”。

本周,我校将迎来全市美丽校园评比。最美的学生,最美的校园,都包含着“美”字。作为二中的学生,我们应该如何理解“美”这个词?怎样才能以实际行动投入到美丽校园的评价中?

美丽的校园,美在环境。我们渴望一个干净的地球和健康的生活,但我们更渴望我们每天生活的校园有一个美好的环境。当我们走在绿树成荫的校园里,我们一定会感到轻松愉快。当我们坐在灯光明亮的教室里学习时,怎么能不集中注意力呢?当我们生活在一个干净优雅的环境中,我们会感觉更好。在优美的校园环境中,我们沐浴阳光,汲取精神养料。

美丽的校园,美在心灵。是我们在美国路上相遇时的一个微笑,是同学有难时的一句温暖的帮助,是我们遇见老师时的一句亲切的“你好”,是我们不小心撞见时的一句“对不起”。是自觉把垃圾放进垃圾箱的行为,是看到垃圾主动停止吐痰的行为,是平时与人相处时真诚的关心.....美是一种品质,是一种修养,是一种被所有人尊重和广泛推崇的行为。说真的,二中人已经很漂亮了。我们会帮助倒在路边的老人,为素不相识的人举办义卖,定期去福利院献爱心。

不幸的是,在我们身边,仍然存在一些不美好的现象。比如广场、楼梯上不时能看到同学扔的垃圾;在楼道里大声喧哗,走路时推推搡搡,随意玩弄门窗;有的同学骂人,互相骂人;图书馆的宝座总是被占据;一些学生戴着帽子,手捂着嘴唱着国歌.....我想这是因为我们有些学生把学习文化知识放在第一位,而忽略了对“美”的理解,而“美”恰恰是一个人基本素质的体现。同学们,不要为小事而好,不要为小事而恶。捡起手边看到的垃圾,过走廊时保持安静,善待门窗,不占空间,让别人坐上图书馆的宝座。

争做最美学生,创建美丽校园,从我做起,从点滴做起,从现在做起,让二中的校园在我们每个人的精心呵护下,变得更加多姿多彩,更加和谐。

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