为适应“高效课堂范式”教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新和教育教学能力，不断从各方面完善自己，提高综合素质，特制定教师个人培训计划。
一、指导思想
通过学习“新理念、新课程、新技术与师德教育”，全面提高自身素质，使自己具备现代教学理念，在提高教师综合素质的前提下开展个人研究。
二、培训要求
1.提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想抱负，爱岗敬业，艰苦奋斗，淡泊名利，不求任何东西，把修身养性作为第一训练内容，从小事做起，不断进取，超越自我。
2.加强理论学习。
参加集体学习和自学，认真学习新思想，及时掌握课改前沿信息，并尝试运用到课堂教学实践中。
3.基于常规教学。
专心学习本节教材，在做好每节课的前提下，不断总结反思自己的课堂教学，逐步凸显个人教学风格和特色。
4.注重经验积累，积极撰写教学反思、案例和论文，记录教学过程中的感悟。
三。培训措施。
(1)积极参加教师集体学习活动。
1、认真参加每周的教研活动，做好学习笔记，积极与其他教师交流。
2.积极参加教研室组织的公开课讲座和评课活动。
(2)多读对自己有用的书，学习。
广泛阅读各种书目，可以丰富和更新自己的专业知识，理解生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时注意勤于学习和思考，将自己的教学实践与理论相结合，通过总结和反思形成自己的教学风格。积极学习《小学语文新课程标准》和关于高效课堂范式的视频，深刻理解和掌握新课程的基本理念，及时更新教育观念。
熟悉教材，梳理每篇课文的语言训练点。
(三)虚心求教，取长补短，进行教学研究和推广。
现在的新课改对我来说是挑战，也是难得的锻炼机会。我会积极向同龄人学习，走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内外的教研活动，与同组教师就教学突发事件、教学反思、学生思想问题及解决方法等进行交流学习。在实践中提高自己的教学能力。
(4)加强教育教学研究，做创新型教师。
在以后的教学中，我会尝试使用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。每节课及时反思，争取每学期有两篇高质量的反思和教学设计。同时要坚持每天有所收获，每月写一篇高质量的教育教学论文。并一如既往按时参加外教的科研培训活动，提高教研能力。
(5)乐于写作，提高教育科研水平。
面对未来的工作，我充满信心，有很多美好的想法。我会带着自己的激情和规划踏入这份充满挑战的工作，在实践中积累经验，促进自己早日成长。走进学生的心灵，创造多彩的生活，再学习再学习，在学习中不断超越自己。
温馨提示：
