教育那点儿小事
15年一线教育实践者揭秘家长VS学生的教育大战解析往届学生如何玩儿着...
发布时间: 2024年12月23日 17:22
鲁人徙越
原文
鲁人身善织屦(jù)，妻善织缟〈gǎo〉，而欲徙〈xǐ〉于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也?”曰：“屦为履之也，而越人跣〈xiǎn〉行;缟为冠之也，而越人被(pī)发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎?”鲁人对曰：夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也?”
(选自《韩非子•说林上》)
注释
1. 作者：韩非，战国哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者。
2. 选自《韩非子·说林上》。
3. 善：擅长，善于
4. 身：自己，本人。
5. 屦：用麻，葛等制成的鞋
6. 缟：古代的一种白绢，周人用缟做帽子。
7. 履：鞋，这里用作动词，穿鞋。
8. 徙：迁徙，搬家。
9. 于：到(介词)(表示方向)
10. 或：有的人。
11.跣行：赤脚走路，跣，赤脚。
12. 为：是。
13. 被(pī)发：被，通“披”;披头散发 。
14. 其：作副词用，同“岂”，难道。
《鲁人徙越》阅读答案及原文翻译与道理《鲁人徙越》阅读答案及原文翻译与道理15. 冠：帽子。
16. 以：凭借，依靠，用。
17. 子：您。
18. 长：擅长(此处是“所”字结构，后接动词，构成名词性结构)
19. 无：不 。
20.游：游历
21.穷：走投无路
22.引：引进
23.用：使用(它们)
24.其：它们的用处
25.越：春秋时越国，今浙江一带
译文
鲁国有个人自己擅长编织麻鞋，妻子擅长编织白绢，但是想搬到越国去。有人对他说：“你搬到越国去必定会没有出路。”鲁国人问：“为什么呢?”这个人回答说：“麻鞋是为了(人们)穿它(来走路的)，但是越国人光脚走路;白绢(做成帽子)是为了(人们)戴它，但是越国人披散着头发。凭借你们的专长，跑到用不着你的国家里去，要想不穷困，怎么可能?” 。鲁国人就反问他说：“到了不用我们专长的地方，我们可以引导他们穿鞋戴帽，随着用途的不断推广，我们怎么会受穷呢?”
【阅读训练】
1.解释下列划横线词语。
①鲁人身善织履( ) ②或谓之曰( )
③履为履之也( ) ④而越人被发( )
⑤以子之所长( ) ( )
2.翻译下面这个句子。
鲁人身善织履，妻善织缟，而欲徙于越。
3.请用短文中的原句回答鲁人不可徙越的原因。
4.你认为鲁人可不可以徙越呢?请用自己的话说明理由。
5.本人告诉我们的道理是什么?
【参考答案】
1.①自己 ②有的人 ③穿 ④但是，表示转折 ⑤凭、用
2.鲁国有个人自己擅长编织麻鞋，妻子擅长编织白绢，但是想搬到越国去。
3.履为履之也，而越人跣行
4.本题答案较为开放。如：
①不可徙。鲁人没有从实际出发，越国人不穿鞋，不戴帽，如果徙越，不能发挥自己的特长，以后的生活肯定会走投无路。
②可徙。鲁人可以引导越国人穿鞋戴帽，随着鞋帽用途的不断宣传推广，就可以发挥他们的特长，日后的生活会越来越好。
《鲁人徙越》阅读答案及原文翻译与道理古诗词鉴赏5.(1)凡做一事，制定行动计划，必须先做调查研究，从实际出发，万不可纯凭主观，心血来潮，莽撞从事。做生意特别要了解顾客的需要。(做事要切合实际，实是求是，人实际出发，分析客观条件，这才能收到良好的效果。)
(2)要学会换一种思路考虑问题，要善于对同一对象从不同角度、不同方面进行思维，从而得出自己的独特见解，这样才会创新，才能更好地把握时机。
道理
1.做事要从多方面去考虑，若永远循规蹈矩，就不会有创新。
2.凡做一事，制定行动计划，必须先做调查研究，从实际出发，万不可纯凭主观，心血来潮，莽撞从事。做生意特别要了解顾客的需要。
3.要做好一件事情必须调查研究，分析客观事实，使自己的主观愿望和专长适合客观实际的需要;否则，弃己之所长，就会把事情办糟或者遭受“所长无所用”的困苦。
4.任何技术，如果没有社会需要，就会失去它的价值。
5.只凭才能和主观上的愿望、热情，而不顾客观条件是不行的，必须是自己的主观愿望和专长适合实际需要，依据客观可能条件来制定计划、安排工作。
更多文言文阅读请关注培训啦诗词网，我们将持续为您更新最新内容，敬请期待!
温馨提示：