教育有故事
良心做教育,一起关心孩子未来,讲述教育里的故事。
发布时间: 2024年11月23日 21:09
【探究目的】
让学生进一步了解春天的各种信息,培养学生对大自然喜爱的感情。
【探究内容与过程】
1、找一找春天在哪里。
2、讨论春天里万事万物的变化。
3、唱一唱、说一说、画一画春天的美丽。
4、做一做干花标本。
5、摆一摆,将做游戏的小朋友、分类垃圾筒、语言提示牌贴在公园中合适的位置上。
6、采集春季田野中的野花。连同茎叶一起采集,把茎泡在水瓶里,放在室内观察。
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