题文
配伍题（请将下列左侧与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相应字母，每题1分，共5分）
1.动物园、植物园等 （ ） a.身体两侧有侧线，能感知水流方向
2.鲫鱼 （ ） b.胎生、哺乳，被誉为“活化石”
3.生产者、消费者等 （ ） c.就地保护
4.大熊猫 （ ） d.生物成分
5.建立自然保护区 （ ） e.迁地保护
题型：未知 难度：其他题型
答案
1.e 2.a 3.d 4.b 5.c
解析
保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等，二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育；鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体外受精，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，用侧线感知水流方向；大熊猫具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。
考点
据培训啦专家说，试题“配伍题（请将下列左侧与右侧的内容进行合理.....”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。
生物分类的概念和依据
生物的分类的概念和依据:
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
生物分类的特点:
分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。
特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级，是在主要分类等级单位前加前缀，如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间，在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。
每种生物都是一个丰富的基因库的原因：
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因，不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同，所以说每种生物都是一个丰富的基因库。
生物分类的特点：
把生物分成不同等级的分类单位，是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此，分类单位越大，所含的生物共同特征减少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
温馨提示：