杨老师谈教育
通过对地理教育的实践、反思,发表对优化教学的观点。
发布时间: 2024年11月22日 15:37
题文
在-110,0,-|-5|,-0.6,2,-(-4),13,-9中,负数的个数有( )A.3B.4C.5D.6
题型:未知 难度:其他题型
答案
∵-|-5|=-5,-(-4)=4,
∴负数是:-110,-|-5|,-0.6,-9.
∴负数的个数有4个.
故选B.
解析
110
考点
据培训啦专家说,试题“在-110,0,-|-5|,-0.6,2.....”主要考查你对 [正数与负数 ]考点的理解。
正数与负数
正数:
就是大于0的(实数)
负数:
就是小于0的(实数)
0既不是正数也不是负数。
非负数:正数与零的统称。
非正数:负数与零的统称。
正负数的认识:
1.对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。
例如:-a一定是负数吗?
答案是不一定,因为字母a可以表示任意的数。
若a表示正数时,-a是负数;
当a表示0时,-a就是在0的前面加一个负号,仍是0,0不分正负;
当a表示负数时,-a就不是负数了,它是一个正数。
2.引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,
如…-6,-4,-2,0,2,4,6…,不能被2整除的数是奇数,如…-5,-4,-2,1,3,5…
3.数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数;
但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。
4.通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;
负整数和0统称为非正整数。