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发布时间: 2024年12月29日 14:35
要想学好语文就必须大量反复地做题，为此，精品小编为大家整理了人教版初一语文上册同步练习及答案：郭沫若诗两首同步练习（1），以供大家参考!
一、给下列加点字注音并解释整个词语。
1、缥缈( )( )：
2、笼罩( )：
3、鲛人( )：
4、疏星( )：
二、选择题。
1、下列哪一个“明”字不同于其他三个( )
A、远远的街灯明了 B、闪着无数的明星 C、明灯处处照长街 D、窗明几净
2、“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”，“灯笼”的正确解释是( )
A、街灯 B、流星 C、天上的明星 D、以上三者都是
3、下列各项按意思划分朗读节奏有误的一项是( )
A、我想那/ 缥缈的空中 B、那隔着河的/ 牛郎/ 织女
C、漏出了/ 几点/ 疏星 D、怕/ 会有鲛人/ 在岸
4、“你看，那浅浅的天河”，“不信，请看那朵流星”，这两句诗都用了句中逗号，对其作用表述有误的一项是( )
A、“你看”之后使用逗号，能引起读者的特别注意。
B、这两个逗号都为诗人与读者作感情交流增加了情趣。
C、若把句中逗号去掉，两句的意思都没有改变，语句也都通顺。
D、这两个逗号都很好地表现出诗人与读者指望着星空交流的情态。
三、填空题。
1、《天上的街市》和《静夜》的作者是 ，原名 ，是我国现代著名的 、 ，代表作有诗集《 》、《 》，话剧《 》。
2、《天上的街市》一诗以 和 描绘了一幅天上的美景，把读者带进了神话的境界。诗中主要表现了对黑暗现实的 和对理想生活的 ，激发人们为实现这一理想而奋斗。
3、《静夜》全诗紧扣住一个“ ”字，对人间世界和天上世界进行了描写，以笼罩天地的“ ”营造出 的氛围，使这首诗成为一个和谐、统一的整体。
训练二
一、 阅读《静夜》这首诗，完成文后问题。
1、本诗的结构与《天上的街市》极为相似：都是在 的基础上，转而进入
的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味与神往。
2、在诗的第⑴节中，诗人用 、 、 、 、 这些意象，描述了静谧的夜景。
3、诗中借“ ”的传说，表达了诗人 的感情。(2分)
4、诗的第⑴节中的“漏”字若改成“露”字，好吗?为什么?
答：
5、要读好一首诗，分清节奏，念准重音十分重要。你能否试着给第⑵节诗标注朗读节奏和重音。(节奏用“/”标示，重音用“.”标示。)
6、面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想像?试用一两个优美的句子描述出你心中的图景，表达你的情感。
答：
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