古代人用以下表示数字:
石子记数：在地上摆小石子，但记数的石子堆很难长久保存。
结绳记数：在一根绳子上打结来表示事物的多少。比如《周易系辞下》有“上古结绳而治”之说。
我们计数用的数字有10个数，我们称这套系统为十进制。可不都是如此，澳大利亚的原住民用5个数计数的五进制。比如，23在十进制里表示2个10再加上3个1，23在五进制里表示4个5再加上3个1，也就是十进制里的23。人们使用五进制是很好理解的，就是掰单手的手指头，而非双手。3000年前，在如今的伊拉克地区生活的巴比伦人是用双手计数的，但是数到60就停止了。
跟古埃及一样，巴比伦也被认为是数学的发源地。巴比伦人的书写系统被称为楔形文字，符号用尖端削成三角形的芦苇杆或木棍刻在湿陶土上，陶土烘烤之后成为凝固的文本。巴比伦数字也是这么书写的。图展示了两组符号，一组是1到10，另一组是10以上的数字。这两组符号有59种不同的排列方式，表示59以内的任何整数。但是一旦到了60，这套系统又得从头再来。
数字60用1的符号代表，所以数字61写成一个单位1，接个空格，再接个单位1：第一个符号表示60，第二个符号表示1，空格表示这个数字里包含60。尽管习惯这个得花点工夫，六十进制还是挺有用的。数字60可以被1120和30整除！而数字10只能被2和5整除，因此，与十进制相比，用六十进制自有其好处。这就是我们如今仍用它度量时间和角度的缘故。
古人的数字，不仅用来计数，也用来表达哲学观念。
老子曰：道生一，一生二，二生三，三生万物。
易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦……
每个数字，都有其象征意义：一元，两仪，三才，四象，五行，六合，七星，八极，九宫……九为数之究，十为数之具……
凡此种种，对于我们来说，既玄而又玄，也耳熟能详。
中国的哲人，非常关心宇宙生成问题。对宇宙进行具体推演时，非有数字不可。
如：“天一，地二；天三，地四；天五，地六；天七，地八；天九，地十。”天数五个数，地数五个数。天地万物的基本元素：金、木、水、火、土，也是通过天数与地数，一生一成，相合而来。
在哲学家解释自然的过程中，神秘的数字，建立了一种隐喻或象征的关系。以至于《说文解字》作为一本字典，对于从“一”到“十”的基本数字的解释，也均带有浓郁的宇宙论色彩。
数字的背后，蕴含着中国先人对宇宙万物的认识。
1、小写：一二三四五六七八九十 2、大写:壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾 3、单位及数字：廿（20）、卅（30）、卌（40）、百（100）、皕（200）、千、万、亿（10万）、兆（百万）、京、垓、秭、壤、沟、涧.注：中文里单位也表...
中国古时表示1~9这九个数字的符号为：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极。
史书上说中天皇君兄弟十三人，号曰天灵，其中一人发明了数字，继而又发明了天干、地支。发明数字：零、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、廿、卅、卌、百、千、万。
除此之外，古人还经常会用天干来表示1-10的数字，如：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。我国古代还有一种记熟方法叫“算筹”，写起来比较方便，在阿拉伯数字传在我国没有推广运用时被广泛应用。
扩展资料
数字符号的产生：
人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数，又发明了打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。
中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号（数码）。
如今，世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。阿拉伯数字传入我国，大约是13到14世纪。0世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进，阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用，已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。
参考资料来源：百度百科-数字
古代数字有以下5种:
一、结绳计数
结绳计数这种方法，不但在远古时候使用，而且一直在某些民族中沿用下来。
二、埃及数字
古埃及数字系统在古埃及文明中持续运用，直至公元后的第一个千年。古埃及人很早就采用了十进制记数法，在现存的莱因特纸草和莫斯科纸草上记载了不少埃及人的数学问题，较复杂的多位数通过重复符号来表示。
古埃及人依次用笔画排列记数到9，然后用一个好像倒写的“U“的符号代表10。但古埃及人写111这个三位数时，每一数位都用一个特殊的符号表示，而不是像现今一样将1重复写三次。这说明埃及人当时还没有完全掌握十位进制。
三、巴比伦数字
一般称公元前19世纪至公元前6世纪间该地区的文化为巴比伦文化，相应的数学属巴比伦数学。这一地区的数学传统上溯至约公元前二千年的苏美尔文化，后续至公元1世纪基督教创始时期。对巴比伦数学的了解，依据于19世纪初考古发掘出的楔形文字泥板，有约300块是纯数学内容的，其中约200块是各种数表，包括乘法表、倒数表、平方和立方表等。
四、中国古代数字
中国是世界文明古国之一。数学是中国古代科学中一门重要学科，其发展源远流长，成就辉煌。根据它本身的，可以分为五个时期：
(1)先秦萌芽时期；(2)汉唐奠基时期；(3)宋元全盛时期；(4)西学输入时期；(5)近现代数学发展时期。
五、玛雅数字
玛雅数字是玛雅文明所使用的二十进制记数系统。玛雅数字是玛雅人使用一点，一横，与一个代表零的贝形符号来表示数字。
玛雅数字由3个符号的组合构成：〇(贝形符号)、一(点)、五(横线)。如，19写作3根横线上另加4个点。
特别是数系中“0”这个符号的发明和应用，无疑具有重要意义。前人栽树，后人乘凉，现代人均接受了玛雅人的独特创造，并称玛雅的数系为“人类最伟大的成就之一”
古人用“三五”表示15。
古人记时，往往以两个数字的乘积表示应有的数量，再如“年方二八，表示为十六岁。比如《项脊轩志》中的三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
其含义就是每月十五的夜里，明亮的月光洒满半面墙壁，桂花的影子杂乱地映在墙上，风一吹，影子也跟着摇曳，袅袅婷婷，十分可爱；这里就是三五表示十五。
古代算筹计数法
在算筹计数法中，以纵横两种排列方式来表示单位数目的，其中1-5均分别以纵横方式排列相应数目的算筹来表示，6-9则以上面的算筹再加下面相应的算筹来表示。表示多位数时，个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，千位用横式，以此类推，遇零则置空。
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