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让座_小学二年级作文

让座_小学二年级作文1

星期天,天气格外晴朗,妈妈带我去玩,在去玩的路上我很高兴,蹦蹦跳跳地来到车站,等待着公交车,车来了,我上车以后,傻眼了,车上不仅座位满了,还有许多站着的人,我只好也站着。过了几站,终于有了一个空位,我立刻跑过去坐下了,刚刚坐了一站,一位老奶奶上来了,我非常想让给这位老奶奶,可我一想自己刚刚坐下,还要接着站,怎么办呢?突然,我想到课本中的一句话:赠人玫瑰,手有余香。我站起来对老奶奶说:老奶奶,您坐吧。老奶奶对我说:谢谢你,小朋友。我说:不客气,这是我应该做的。

虽然,我站着很累,但我知道了一个道理:帮助别人的人,能得到别人的帮助。我非常高兴!

让座_小学二年级作文2

今天上午的时候,我和妈妈早早的来到了公交站。今天是我儿女姐姐他家的小不点过周岁的时候。

简直太倒霉了,我们早早的来了,可却还不见公交车的踪影,以前都是一两分钟就来了。现在都十几分钟了,怎么还不来。过了一会儿,公交车终于来了,可是车上面没标是几路公交车,我还问了问驾驶员。果然是七路公交车。我投了钱币,便坐在了椅子上。下一站的时候,全是年轻人。车上已经坐满了人。到下一站的时候,上来了几个老人,我起初并不想给他们让座。但是,我旁边那位正打电话的叔叔却主动让了座。那位老奶奶上小台阶的时候,还差点倒了。我的同情心越来越大,便给后面来的一位老爷爷让了座,他还感谢我。我心里美滋滋的。

当时我好高兴。

让座_小学二年级作文3

滴……快看公交车来了,一群人大声的喊叫着。

今天我与妈妈一起去姥姥家走亲戚,妈妈说今天坐公交车,所以才有了刚才的一幕,等车停稳后,一群人挤着上车了,等我上车后,妈妈带着我找到了一个座位,刚坐下不久,我看到了一位老爷爷上车了,这是车上已经没有了空位,我心里在思考要不要让位,到姥姥家还得好长一段时间,但经过思考,我决定给老爷爷让位,我喊了一声老爷爷,你坐这里,这时一车的人都看着我,我的脸一下子红了起来,接着好多人对我竖起了大拇指,妈妈对此也感到欣慰。

到了姥姥家后,妈妈对姥姥说起了这件事,姥姥也对我竖起了大拇指,我很开心,仅仅因为一次让座,一件小小的事情却得到了大家的赞扬。

让座_小学二年级作文4

“人”字的结构就是相互支撑,人与人之间需要相互关心、帮助。

小时候,妈妈带我去舅舅家,因为舅舅家在桐乡,所以要乘公交车去。

妈妈先开摩托车带我到公共汽车停靠站,然后把车停在一家商店门口,和我一起等车。过了好一会,车才来。车停之后,我和妈妈上车了。

“啊!那么多人!我坐哪儿啊!”我顿时惊讶起来!车上密密麻麻,站着的人都有一排了,那坐着的就更多了,挤都挤不过去。

那么多人中,最不起眼的是一个老头儿,他总是低着头,满头都是苍白的银发,眉毛粗粗的,额头上已刻满皱纹……我随便找了个地方,站着。我旁边的是一个青年男子,大概三十左右吧,他戴着眼镜,长得很矮,差不多一米六五左右。

妈妈站在我前面,偶尔转过来看我一下,怕我在这样的“人海”里走丢了,怕我不知被挤到哪儿去了。那时我很小,淘气的我开始玩捉迷藏!我在人群了挤来挤去。妈妈一转过头,一看,我不在了,急忙找我。喊道:“喂,宝贝,你在哪里?别吓我呀!快出来!别闹了!”躲在人后的我偷笑起来,心想:妈妈上当了,哈哈,待会儿我一出去,吓一吓老妈。我刚一溜出去,老妈顿时看见我,还反应不过来,过了几秒,她才说:“吓死我了,原来你在这里啊,别乱跑,舅舅家快到了,知道吗?”我点了点头,“哦”了一声。

过了石门,我有点晕车了,腿还有点酸,站累了,我就蹲着,不料司机一个急刹车,我摔倒了,屁股也很疼。妈妈立马把我扶了起来,说:“没事吧?”我笑着说:“没事没事,小伤算不了什么!”妈妈朝我白了一眼,我知道那不是讨厌,而是舍不得的眼神。她说:“还嘴硬,乖,别闹了。”我又点了点头。

就在我刚站起来时,原来坐在后面的老头儿站了起来,咳了两声,说:“小姑娘,你坐这吧,站着不安全,你和你妈妈一起坐吧。”那时的我虽然还小,但是我知道要礼让。我摇摇头,说:“老爷爷,您坐吧。”妈妈也笑眯眯地说:“大爷,您坐,她还小,摔几跤也没关系的`,俗话说摔一摔大一点嘛,您就不同了,已经很年迈了,行动不方便,还是您坐吧!”我看妈妈快看傻了,因为我那时根本听不懂那么深奥的话,只是配合一下点点头而已。

老人又说:“不行不行,我就快到站了,你们坐吧,就不要再推辞了。”我直接点点头,走了过去,妈妈拉住了我,对我说:“你该说什么?”我响亮地喊:“谢谢老爷爷!”妈妈笑了笑,也是、说:“谢谢大爷!”老人只是和蔼地说:“不用谢。”妈妈抱着我,坐在那里。

车子到了一个站,停了下来,老爷爷直接下了车,售票员看见了,问:“老大爷,您还没到呢,怎么下车了呀?”老人说:“哦,到这儿就行,没事,嗯,我走了,钱不用退给我了,再见!”老爷爷下车前也向我招招手,说再见,我也跟他说了再见。他那慈祥的笑脸,向我招手的那一个动作,我相信,我会永生不忘的!

我知道,老爷爷为了让座,为了让两个陌生人有座位,自己提早下车,老爷爷下车时,我才发现,他的外表很朴素,衣服很破烂,内心却是纯洁而富有的!这样的美好心灵就是老人最大的财富!还叫售票员不用找回他的钱,虽然我很小,却已经深深地被老爷爷的所作所为打动了。

妈妈对我说:“到了舅舅家,我们把这件事讲给他听,好吗”“好好好,让舅舅也知道世上有这样的好人!”妈妈笑了几声,说:“真乖,我们就要像那位老人一样,为他人奉献,互相帮助,互相扶持!”我点点头,嗯了一声。

我想起上车时站在我身旁的青年男子,现在已经下了车,他为什么不愿意让座呢,而老人却有着那样的美好心灵呢?

几年过去了,我依然记得那英容笑貌,那位曾经给我让座的好人!

让我们互相关心,互相帮助,歌颂那些有着美好心灵的人,赞扬那些品德高尚的人吧!

让座_小学二年级作文5

森林学校开学了,动物们纷纷来到学校。

小刺猬来到班级,环顾四周,看见同学们都在津津有味地看着书。小刺猬看到小兔身边有一个空位,就走到空位前坐了下来。

过了一会儿,小刺猬刚转了个身,碰到了小兔,小兔痛得哇哇大叫,说:“哟,真刺人。”小刺猬不好意思地向小兔道歉,并说:“对不起,你坐吧!”小刺猬刚转身想走,坐在旁边的乌龟急忙对小刺猬说:“你别走,跟我一起坐吧。”小刺猬不解地问:“你不怕我刺到你吗?“乌龟对小刺猬说:“不怕,你瞧我有一个坚硬的外壳呢!”

从此,小刺猬就跟乌龟每天在一起专心致志的学习了。

让座_小学二年级作文6

今天上学,本来是要走路去的,可是走到一半,突然感觉胸口特别闷。无奈之下,我只好等了一辆公交车,坐公交车去上学了。

上车一看,我的同学小红也在车上,我跟他打了招呼坐在了他的旁边。一路上我们说说笑笑,胸口的闷热似乎也好了许多。不一会,车上上了一个老奶奶,老奶奶看上去年龄很大了,站的也不是很稳。我心里在想,要不要把位置让给老奶奶,让吧,我的胸口不舒服,不让吧,老奶奶看上去确实需要这个座位。犹豫再三,我还是站了起来,把老奶奶附上了我的座位。全车人向我投来了赞许的目光,但是我这时已经顾不上骄傲了,因为我的胸口开始剧烈的疼痛起来。这时,小红看出了我的异常,把他的位子让给了我,坐了下来之后,我的心里舒服了好多。

真是人间自有真情在,我为人人着想,才会人认为我着想。

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