题文
选择右边方框中适当的句子补全对话。
A: Good afternoon, Mr. Wang.
B: 小题1: , Mr. Zhang.
A: How are you?
B: 小题2: thanks. And you?
A: I’m fine, too. Mr. Wang, 小题3:
C: Nice to see you .
B: 小题4: Goodbye.
A&C: 小题5:
A. Bye.
B. I’m fine,
C. This is my friend , Mr. Li.
D. Nice to see you ,too .
E. Good afternoon.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:E
小题2:B
小题3:C
小题4:D
小题5:A
解析
小题1:根据上文可知选E
小题2:根据上文你好吗？可知选B我很好。
小题3:初次见面说Nice to see you .可知前文较少了某人，故选C。
小题4:根据Nice to see you .可知相应回应为Nice to see you .Too选D。
小题5:根据上文可知选A，再见的简略形式。
点评：这篇对话较为简单，在日常生活中也应用较多。平时自己生活可以适时的练习这些用语，加强印象。
考点
据培训啦专家说，试题“选择右边方框中适当的句子补全对话。A: .....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
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