五种题型填空。
填写完整的句子。
总句是能引导或概括整段或以下层次的句子。这种句子补语实际上是一种压缩的段落题，补语句要能概括段落或下面的内容。同时要考虑前后句子的衔接和连贯。
填写最后一句。
所谓总结句，是指概括整段或一段中一(二)个层次内容的句子。在句子补充题中，这类句子前面通常会有“所以”、“所以”、“由此可见”等暗示性语言。总结应该既准确又全面。有时候是对以上两三个层次内容的总结，补充的时候不要漏掉要点。
03填写解释转换句。
说明句往往出现在同一个句子的前半部分或后半部分，通常是有并列关系的复句的另一半，有条件关系的复句的“条件”或“结果”等。写作时，合理引入段落中没有的新内容，或根据上下文引入已有内容。
填写回指句。
前面提出的问题在下面解决了；后面的情节，前面的文章已经解释过了，是和谐统一的。
填写模仿的句子。
用与上一句或下一句相同的句型填空，内容可以连起来。做题时，注意观察句型，寻找参考句，注意句型逻辑(并列、对比)，保持关联词不变，改变关键词。
写句子(2019-2021)高考真题汇编
2021
1.(2021，全国A卷)阅读下面的文字，完成下面的问题。
新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆日照充足，热量充足，空空气干燥，昼夜温差大，具有①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，适宜棉花种植生长。新疆棉花，尤其是长绒棉，品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件外，现代科学技术的应用也是新疆棉花②的_ _ _ _ _ _。近年来，新疆棉花的质量不断提高，而③ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
新疆属于绿洲农业区，干旱少雨。为了让棉花吃饱喝足，长得好，要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉花生产提质增效奠定了坚实基础。
20.请在文中横线处填入适当的句子，使整段内容完整，意思连贯，内容恰当，逻辑严密，每处不超过10个字。
21.本文用拟人的方法画波浪线。请简要分析一下它的表达效果。
【回答】
20.举例:①独特的自然条件；②品质优秀的原因；③产量也在增加。
21.①在本文中，棉花吸收足够的水肥就能很好地生长，体现了作者对棉花的感情，相对于成年人吃好饭喝好水才能健康成长；②让表情更生动。
[分析]
20.这道题考察的是学生在语言表达中对情境的弥补能力。总的来说，第一段有三层意思。第一句是引导句，引出新疆棉花的概况。中间一句解释了新疆适宜棉花生长的自然和人为条件(新疆适宜棉花生长的原因)；第三句解释了新疆棉花质量和品质的不断提升。然后根据待填句子的位置填写具体内容。
一、要填充的句子位于中间，其内容与棉花生长的自然条件有关。可以用“前看后看”的方法，根据上一句的内容填写。一、根据前面一句“新疆光照充足，热量充足，空空气干燥，昼夜温差大”的分析，从“光、热，/[/k0”的内容可以知道
其次，上一篇文章重点论述了适合新疆棉花生长的自然条件，即内因；根据提示“除上述自然条件外”，我们知道要填写的句子在结构上与前一句并列，内容应该是相对于自然条件的。通过对提示“现代科技的应用也是新疆棉”的分析，我们知道“科技助力”也是新疆棉品质优良的原因之一，所以可以填写“品质优良的原因”。
再次，根据上一篇文章“近年来，新疆棉花质量不断提高”的分析，由上一篇文章“质量”的分析可知，再根据“同时”的提示可知，所要填写的句子与上一篇文章并列，内容相对于“质量”应该与“质量”有关，所以可以填写“产量也在增加”和下一篇文章“但供不应求”
1.此题考查学生正确运用常用修辞手法的能力。
(1)下划线句子中的“吃，喝，长得好”原本是用来形容人只有吃健康的食物，喝健康的水，才能茁壮成长。这里意为“棉花只有吸收足够的水分和肥料，才能长得好”。将棉花人格化，赋予棉花人的行为和心理感知，使原本没有感情的天然棉花显得亲切、懂事，从而更好地表达了作者爱护棉花的感情。
(2)句子表达中“棉花只有吸收足够的水分和肥料才能长得好”原本是自然科学术语，表达缺乏生动性。用拟人的手法，把原本没有性格的棉花假设成一个有性格的人。作者让棉花“吃得饱，喝得饱，长得好”，读者会看到棉花蓬勃生长的生动画面，从而使句子表达生动活泼，更加形象生动。
二。(B卷，2021)阅读下面的文字，完成下面的问题。
很多人认为水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果①的甜度还与“糖”的种类和酸性物质的多少有关。水果中的“糖”主要包括单糖(果糖、葡萄糖)、双糖(蔗糖、麦芽糖)、多糖(淀粉)。②其中蔗糖的甜味次之，其次是葡萄糖和麦芽糖，而淀粉基本不甜。一些水果，如西瓜，比那些含糖量较高但主要是葡萄糖的水果，如猕猴桃，甜得多，因为它们的果糖含量高。水果中的有机酸会使其甜味不太明显。比如山楂的含糖量比草莓高很多，但是吃起来没有草莓甜，这就是③。
对于超重人群和糖尿病人来说，水果一定要“黑化”吗？其实这类人往往需要控制食物摄入的总热量。对于含糖量高的水果，比如鲜枣，尽量少吃或不吃，尤其是不太甜但含糖量高的，比如百香果。最好选择糖分少的水果，比如草莓。但一定要注意，即使是含糖量低的水果也要限量，建议日均重量不要超过200克。
20.请在文中横线处填入合适的句子，使整段内容完整，意思连贯，内容恰当，逻辑严谨，各处不超过12个字。
【回答】
①除了含糖量，②果糖的甜度最高，③因为有机酸含量高。
[分析]
本题考查学生在语言表达中弥补情境的能力。
①结合下文“还与‘糖’的类型和酸性物质的量有关”，确定应该有一个关联词“除了与……有关”
②因为上一句的结尾是句号，所以表示空主要是根据后面的文字填写，然后后面的文字内容是“蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖次之”。所以确定空和下面的文字是递进关系，答案是果糖的甜度最高。
③根据段落位置，要填写的内容是上面“水果中的有机酸可使其甜味不太明显，如山楂含糖20%以上，但由于含酸量高，不如草莓甜”，所以答案是“由山楂中的有机酸引起”或“受山楂中的有机酸影响”。
三。(2021新高考卷一)阅读下面的文字，完成下面的问题。
近日，一组在南极科考站附近拍摄的照片引发关注。照片中的雪不是白色的，而是变成了红绿夹杂的“西瓜雪”。有研究者分析，()。衣藻属。非常耐寒，广泛分布于北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。_ _ _ _ ① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _美味衣藻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
研究人员表示，近年来，南极气温上升为藻类的生长提供了便利条件。虽然光衣藻是无害的，但是会减少雪对太阳光的反射量，从而_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
22.请在文中横线处填入适当的句子，使整段意思完整连贯，内容恰当，逻辑严密，每处不超过8个字。
【回答】
①在寒冷的冬天
②初绿/青涩时绿——高中语文题库——彩色/青涩时绿。
(3)加快积雪融化。
[分析]
本题考查学生在语言表达中弥补情境的能力。
第一，根据上述“它们处于休眠状态”，得出衣藻属。会在这里冬眠，而根据下面的“但一旦阳光足够温暖”，可以推断衣藻属。温度低的时候会冬眠，所以这里可以填“在寒冬/在寒冬”。
第二个空，根据下面的“类胡萝卜素成熟后会产生并变成红色”，是披针叶衣藻的未成熟色。根据绿色到红色的变化，未成熟的颜色应该是绿色。所以这里可以填“初青/未成熟时青/年轻时青”。
再次，[/k0/]，根据以下“融雪加速可能使极地冰雪融化失控”，这是对上述现象的解释。因此可以推测，减少雪对太阳光的反射量会加快冰雪融化的速度，所以这里要填“融雪的加速度”。
2020年
1.(2020，新课标ⅰ)在下一段的横线处写适当的句子，使整段语义完整连贯，内容恰当，逻辑严密，每处不超过15个字。
研究发现，有氧运动可以增加大脑与记忆相关区域的血流量，从而提高记忆力。开始锻炼永远不晚。即使到了晚年，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，你还是可以通过适当增加有氧运动来改善。有30名受试者(平均年龄66岁)参与了该研究， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一组完成 一周几次有氧运动，而另一组只做拉伸和平衡训练，同时保持低心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组与记忆相关的大脑区域血流量增加。学习开始和结束时的识记测试显示:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
【回答】
(1).记忆已经开始褪色；(2).他们被随机分为两组；(3)有氧运动组成绩显著提高。
[分析]
这个题目考察的是简洁连贯的语言表达能力。要准确回答这类问题，首先要通读文章，抓住文章的中心思想，因为文章中的每一句话都是围绕着中心思想的表达展开的。重点是前看后看，前后联系，灵活推断。如果第①段缺少空，上面有“有氧运动可以增加大脑与记忆相关区域的血流量，从而提高记忆力，开始锻炼永远不晚”的引导，下面有“适当增加有氧运动仍可以提高”的引导，提高的对象应该是“记忆力”；上一篇还有“即使进入老年阶段”的表述，所以这里填的句子应该和老人的记忆有关，所以可以在这里填“记忆已经开始淡化”；②从上面“30名受试者(平均年龄:66岁)参与研究”和下面“这两组都没有规律运动的习惯”的分析可知，“这两组”应该是指上述“30名受试者”，所以这里可以填写“他们被随机分为两组”；③根据下面“拉伸平衡组成绩提高不明显”的分析，可以推断“和”的内容是相对于上面的，即“有氧运动组成绩相对较好”，所以这里可以填写“有氧运动组成绩显著提高”。
2.(2020新课标二)在下面一段的横线处写适当的句子，使整段内容完整，意思连贯，内容恰当，逻辑严密，每处不超过10个字。
无论是在生产、生活还是娱乐中，当人们暴露在噪声中时，健康都会受到威胁。暴露时间短会引起焦虑和精神紧张；长时间暴露， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _听力损失的程度与音量和暴露时间有关。然而，当噪音水平达到一定高度时， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单从听力保护的角度来说，即使是音乐声音，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _也是如此，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【回答】
(1).会导致听力下降(2)。不管曝光时间(3)。如果剂量太大
[分析]
这个问题考察的是造句能力。根据上下文来分析。①第空，第一句是“暴露时间短会引起焦虑和精神紧张”；后一句是“连聋子。听力损失的程度与音量和暴露时间有关。”所以这里要写“听力会丧失”。②空，之前的文章是《听力损失程度与音量和暴露时长有关。但当噪音水平达到一定高度”，下面是“会发生永久性听力损伤”，分析表明这里要填“无论暴露时间长短”。③空，根据前面对“音乐声音均匀”和“时间过长”以及“噪音、音量、时间”的分析，我们知道这里要填“音量过大”。
3.(新课标三，2020)在下面一段的横线处写适当的句子，使整段语义完整连贯，内容恰当，逻辑严密，每处不超过8个字。
食物的基本功能之一是为人体提供日常能量。我们的一举一动，从奔跑到眨眼，① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合物和防脂肪，人体是无法利用的，因为它们都是以大分子的形式存在，必须消化分解成小分子才能被吸收利用。这一过程的能量消耗是③_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【回答】
(1)能量消耗(2)直接吸收和利用(3)食物热效应
[分析]
这个问题考察的是造句能力。根据上下文来分析。①第空，前一句是“食物的基本功能之一是提供人体日常所需的能量。我们的一举一动，从奔跑到眨眼”；下面是“这个过程中的能量消耗”，说明运动是需要消耗能量的。所以可以看出，这里要加上“所有人都需要消耗能量”。②空，前者是“蛋白质、碳水化合物、脂肪是人体无法阻止的”，后者是“因为它们都是以大分子的形式存在，所以必须经过消化分解成小分子，才能被吸收利用”。从分析可知，这里要加上“直接吸收利用”。③空，根据上一篇文章中的“这个过程中的能量消耗是”和“又称为饮食的产热效应”可知，这句话是限定句，根据“这是食物热效应的外在表现”可知，这里要加上“食物热效应”。
4.(浙江卷，2020)在下面一段的横线处写适当的句子，使整个段落语义完整连贯，内容恰当，逻辑严谨。每处不超过15个字。
出生后20天左右，比目鱼的眼睛开始活动，一只眼睛向上运动，越过头部上缘到身体的另一侧。眼睛能做到这一点的原因是① _ _ _ _ _ _ _ _。比目鱼的头骨不是硬骨，而是软骨。当眼睛运动时，两眼之间的软骨会被身体吸收，眼睛的运动就失去了障碍，更容易运动。除了身体结构的变化，② _ _ _ _ _ _。比目鱼出生时，在水面附近活动；当眼睛在同一侧时，比目鱼反而在海底移动。比目鱼通常横着游，经常平躺在海底。为了更快的发现敌人，两只眼睛在一起无疑是最好的选择。所以，比目鱼发育过程中的这些变化其实是③ _ _ _ _ _ _。
【回答】
(1).借助比目鱼(2)独特的身体结构。比目鱼的生活环境也不同(3)。自然选择(或自我进化)的结果
[分析]
此题考查情景补写能力。这段话讲的是比目鱼的眼睛为什么会移到身体的一边。先是空，前面介绍了比目鱼出生后二十天左右眼睛就开始“动”了，接着是“眼睛之所以能这样”。从“原因”中，我们可以知道以下原因；根据“比目鱼的头骨不是硬骨，而是软骨”和“除了身体的结构发生变化”，这个原因应该与比目鱼独特的身体结构有关。相应地填写答案。第二空，根据前面“除了身体的结构发生变化”中的“除了”，还有另一种变化；根据下面这篇文章，“比目鱼出生时，在水面附近活动；当眼睛在同一侧时，比目鱼反而在海底移动。”这是比目鱼生存环境的变化。相应地填写答案。第三空，根据前面的“为了能够更快的发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的选择”，可见比目鱼的这些变化是自然选择的结果；结合“所以，比目鱼发育的这些变化其实是”，说明这是比目鱼眼睛向一侧移动的根本原因，即“是自然选择或自我进化的结果”。
2019
1.【2019新课标第一册】阅读下面的文字，完成18道题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表是古琴艺术，然而随着中国传统文人的消失， 古琴艺术逐渐变成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()，但我觉得这恰恰是它的特点之一。古琴因为音量小，是直接和你心灵交流的乐器，是最有个性的乐器。中国古代有“琴者心善”、“琴者禁”之说。“琴者，心也”是指弹琴是为了与自己的心灵对话，与自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“禁止弹琴者”的意思是为_ _ _自己弹琴。也说明了在古人的眼里，钢琴不仅仅是一种乐器，更是_ _ _的工具。
18.填写下面括号内的陈述，最合适的是(3分)。
A.古琴的缺点是音量低，这是很多人的看法。
B.作为古琴的缺点，音量低被很多人诟病。
C.音量低是古琴的一个缺点，很多人都这么认为。
D.古琴体积小，很多人认为这是它的缺点之一。
【答案】d
[分析]
就内容而言，笔者并不认为古琴音量低是劣势，只有D选项符合这一点，D项与下文衔接得当。所以选d。
二。【2019新课标第三册】阅读下面的文字，完成19道题。
有一个大坑，看起来很软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11点40分，“嫦娥四号”发回的月球背面图像带给人们的。网上这张刷屏图是从月球背面南极-艾特肯盆地的冯卡门陨石坑拍摄的。这个盆地是40亿年前被一个小天体砸的。
参观月球背面一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定，月球的自转几乎等于公转周期()。同样，地球发出的电磁波只能到达月球的前半球，人类无法远程控制背面的探测器。这大大提高了对月球背面的探索。科学家粗略研究了月球的历史，但最古老的一部分历史仍藏在月球背面的深坑里。此前关于月球背面的信息主要来自遥感探测。这次“嫦娥四号”成功在月球背面着陆月球车，是中国航天第一次创造人类，是中国对全人类科技发展做出的重大贡献:当月球车正式开始巡视时，更多的科学数据将通过地月间的中继星“鹊桥”传回地面。对月球背面的研究才刚刚开始。
18.下列在文中括号内填写的说法，最恰当的一项是(3分)
A.所以每当人们在地球上观测月球时，只能看到同一个半球，也就是月球的正面。
B.所以无论什么时候看月亮，地球上的人只能看到同一个半球，也就是前半球。
C.所以每当我们在地球上观测月球时，人们只能看到同侧的半球，也就是前半球。
D.所以每当我们看月亮的时候，地球上的人只能看到同一个半球，也就是月亮的正面。
【答案】c
[分析]
此题考查语言表达连贯准确的能力。在这种题型中，首先要通读段落，理解句意，然后注意句子的排列组合，上下句的衔接和呼应，做到主题统一，句序合理，衔接呼应自然。要加强对语境的分析和体验。有些题要注意有序句的逻辑顺序和句中关联词的使用。书面部分是上下文中因果关系的结果。根据上下文，补语的主语是“人”，应该用主动态。AB两个词省略了主语，而是动态表达的，与语境表达不一致。排除AB。D项“观察月球”的立足点应该是“在地球上”。“地球上的人”的语言是累赘的，不恰当的。目前还没有发现地球以外的人类。排除项目D..所以选c。
三。【2019浙江卷】在下面段落的横线处写合适的句子，使整个段落语义完整连贯，内容恰当，逻辑严谨。每处不超过15个字。(3分)
考古学是一门利用古代遗物重建古代历史的学科。祖先的物质遗存作为古史研究的直接史料，虽然有利于古代物质文化史的重建，但仅仅满足于人类物质文化史的构建。原因很简单。人类社会的历史不仅包括物质文化史，也包括精神文化史。我们不应该只关心古人是怎么生活的。这意味着真正的考古研究，③，同时也需要通过这些物质遗存来研究先民精神文化的成就。
【回答】
例:①显然，重建一部完整的历史是不够的；②更多地关注他们的思维方式；③不仅要揭示祖先的物质创造。
[分析]
本主题考察语言表达的简洁性、连贯性和得体性。回答这类问题，先看段落，分析空空格前后的句子，注意语义联系，保证补充的句子语义完整、连贯、恰当、符合逻辑。这一段主要是说，不仅要重视物质文化史，还要重视精神文化史。根据横线前的“但仅满足于人类物质文化史的建构”和横线后的“人类社会的历史不仅包括物质文化史，还包括精神文化史”可知，第空应填“显然不足以重建一部完整的历史”；第二空，根据“不要只关心古人怎么生活”，我们知道要用“庚”来呼应“不要只”，用“思想”来呼应“生活”，即“要多注意他们是怎么思想的”；再次，[/k0/]，根据“同时需要通过这些物质遗存来研究先民精神文化的成就”可知，“重要的”与“更重要的”相呼应，“物质”与“精神”相呼应，即“需要揭示先民的物质创造”。
温馨提示：