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标点符号用法归纳,多种标点符号

发布时间: 2024-09-21 08:51

(1)逗号和停顿表示并列词之间停顿的区别。

逗号和pause都表示停顿,但逗号表示长时间停顿,pause表示短时间停顿。并列词之间的停顿一般用标点,但当并列词较长或后面有语气词时,也可用逗号表示稍长的停顿。

我最喜欢的水果是苹果、桃子、香蕉和菠萝。

举例:我们要理解全局和局部的统一,必然和偶然的统一,本质和现象的统一。

举例:看游记最难的是找准位置和方向。是前后左右。看了半天还是不明白。

(2)在表中列出“等”、“等”等省略的词之前,坐标元素之间用逗号和顿号。当“等”等词用在末尾的坐标元素后时,“等”等词前没有停顿或其他点号;在坐标元素之间使用逗号,当“等”字用在最后的坐标元素之后时,逗号应该用在“等”字之前。

例句:现代生物、物理、化学、数学等基础科学的发展,促进了医学的进步。

举例:写文章前思考:文章的主题是什么,用哪些材料,哪些写得详细,哪些写得简要,等等。

(3)逗号和分号表示分句之间停顿的区别。

当复合句表达不复杂,层次不多,连接从句语气紧凑,不使用逗号表示从句中的停顿时,常用逗号表示从句间的停顿。当用逗号不易区分多个复句的内部层次时(如分句中有逗号),前后关系可能用句号分隔的地方,要用分号表示停顿。

例:她拿起钥匙,打开盒子,打开首饰盒,把钱放在老地方。

例2:纵向比,即比较一个事物的发展阶段;交叉,然后把这个东西和另一个东西比较。

(4)顿号、逗号、分号在标记层次关系上的区别。

句子中的点号中,停顿是最短最低的,通常只表示并列词之间的停顿。分号表示最长的停顿和最高级,可以用来表示复句一级分句之间的停顿;逗号在两者之间,可以表示并列词与复合句分句之间的停顿。如果在子句中使用了逗号,则应该在子句之间使用分号。用分号分隔的几个并列分句不能用逗号引导或概括。

例1:有的学习烤烟,自己制作精美的香烟和雪茄;有的学习加工蔬菜,做出来的番茄酱可以熬到冬天;有的学会腌制、囤菜,让秋菜和春菜连在一起。

例2:动物吃植物的方式多种多样,有的吃整株植物,如原生动物;有些吃大部分植物,比如老鼠;有些吃植物的重要部分,如鸟类吃植物的芽。(错误)

动植物的吃法有很多种:有的吃全草,如原生动物;有些吃大部分植物,比如老鼠;有些吃植物的重要部分。例如,鸟吃植物的芽。(阳性)

(5)冒号和逗号用在“说”、“道”等词时的区别

在“说”后和“道”前加冒号。引语后有“说”和“道”两种情况:在句末,后面跟一个句号;“说”、“道”后面有其他成分时,后面用逗号。在话语中间插入“说”和“道”这样的词后,只能用逗号来表示停顿。

例1:他说:“晚上回家吃饭。”

例2:“我真的很期待。”他说。

例3:“有件事我忘了说……”他说,表情有点尴尬。

例4:“现在请皇帝脱下他的衣服,”两个骗子说,“这样我们就可以给你穿上新衣服。”

(6)不同的点表示停顿长度的顺序。

各种各样的点表示说话中的停顿。句号、问号、感叹号都表示一句话的结束,停顿最长。分号用于复合句的分句之间。停顿长度在句末的点和逗号之间,但比冒号短。逗号表示句子中间的停顿,比分号短。平行词之间用停顿,停顿最短。通常各种点表示的停顿是:句号=问号=感叹号>冒号(指覆盖一个句子的冒号) >分号>逗号>停顿。

(7)破折号和括号表示评论或补充说明的区别。

破折号用来表示更重要的解释。这个补充是正文的一部分,可以和前面的正文一起阅读。括号表示一般性解释,只是注释而非正文,不能结合上下文阅读。

今年是农历虎年,我们必须取得比去年更大的成绩。

例2:受牛顿思想的启发,哈雷终于认出了他所关注的彗星(这颗星后来被称为哈雷彗星)。

(八)以“标题为……”和“标题为……”的格式使用书名和引号

“标题”中的“标题”如果是写作、科研、辩论和谈话的主题,而不是具体作品的标题,则使用引号。即“标题为”和“标题为”中的标题

例:有一篇文章的题目是《柳宗元的诗》。全文只有2000字,但错误引用多达11处。

例:今天,一场以“地球、人口、资源、环境”为主题的大型宣传活动在这里举行。

例:《我的老师》写于1956年9月。这是作者应师报之邀写的。

例:《我的老师》可能是我同学写的。

(9)破折号前后的标点用法

破折号前通常不需要点号;但根据句子结构和写作的需要,有时可以用句中的点,也可以用句末的点。破折号后面通常没有其他点;但破折号表示讲话停顿或延长时,可根据语气表达的需要,后面加问号或感叹号。

例1:小姐姐说:“我现在工作很好。老人对我很好,工资也挺高的。-我能抽根烟吗?"(表示话题的转折)

例2:我不是博物学家。我主张文学高于现实,我可以用略显居高临下的态度看待现实,因为文学的任务不仅仅是反映现实。仅仅描述现有的东西是不够的,还必须记住我们希望和可能产生的东西。这种现象必须被典型化。小的、有代表性的东西,要写成重要的、典型的东西。——这是文学的任务。(表达对前几句话的总结)

例3:“是他——?”石川不敢相信自己的耳朵。

例4:“我终于考上大学了!我终于考上了——!”金世凯激动得差点晕倒。

(10)省略号前后的标点用法

省略号前面通常有一个点。有两种例外:省略号前的句子表示语气强烈时,句末用问号或感叹号时;当省略号前没有点不能标记停顿或表示结构关系时。省略号后面一般是一个点,但在句末表示强烈语气或感情时,省略号后面可以用问号或感叹号;省略号后有其他词时,省略的词与后面的词不连续、停顿时,省略号后要用点号;当特定格式的组件为空时,可以在省略号后使用点。

例1;想到这,我一辈子都觉得对不起你。你对梁家的好,我真是感激不尽!……

例子:他进来了,...穿着军装,一张简单的脸。站在我们面前,他看起来很高很年轻。

例3:这,这是...?

例子:动物界的规则比人类多。野骆驼、野猪、羚羊……上至塔里木兔、跳鼠,都各奔东西,绝不可混淆。

例5:火逐渐被扑灭,但在失事船只旁边立即出现了一片片油污。清污船很快到达,并设置围栏控制石油污染。

例如:如果…,那么…

(11)文章标题的标点用法

标题末尾通常不用标点符号,但有时根据需要可以用问号、感叹号或省略号。

例子:让我们看看电脑会有多聪明,让它玩围棋。

例2:猛龙过江:我们的专长。

例3:防止“电脑色情”对青少年的伤害。

例4:回家的感觉真好。

——采访比赛归来的本市运动员。

例5:里海是湖还是海?

例6:人体也是污染源!

例7:签署和平协议后...

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