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发布时间: 2024年11月23日 03:12
余老师说
相信大家一定是在紧张的期末复习中从早忙到晚。但很多时候，除了忙，我们还得时不时抬头想想比怎么做更重要的事情——做什么。以免浪费你辛苦的精力和宝贵的时间。
期末复习的正确姿势是什么？一起来看看吧↓↓
第一阶段:各科总复习。
1.列出重要的内容。
为了方便记忆和应用，你要把重要的内容列出来，理清它们的纵横关系，一目了然。清单可以单独列出，也可以组合在一张大纸上。
对于那些需要背诵的，相互之间不连贯的东西，可以用卡片来记忆。
这一阶段的工作主要是整理清单和卡片，在复习后期可以不时用到。
2.消除疑虑
做完“收尾”工作，就要开始实质性的复习了。这个时候，我们经常会遇到一些棘手的问题。一般来说，这类题大多是与考试相关的“重点题”。我们必须彻底了解。如果能以对方为中心讨论这类问题，肯定大有裨益。比如在一次讨论中，你不能简要说明问题，说明你还没有完全抓住问题。
第二阶段:突破薄弱科目。
这个阶段的主要目的是突破成绩差的科目，但这并不意味着可以放弃其他科目。
1.重点做习题。
这个阶段的复习重点是做习题，训练应用能力。对于数学、物理等科目，可以使用习题集等书籍。习题应与教材的基本内容相关，并参考相关的清单。
语文、英语等科目，要以课本为中心，反复练习阅读、翻译、语法。这些学科的知识面很广。复习的时候要打开思路，结合相关知识进行综合练习。
2.攻克薄弱学科的方法。
如果基础不扎实，看各种参考书或者做各种高难度的练习，不仅浪费时间，还会导致效果不好。关键是真正掌握基本概念、公式、定理等。
这类科目最好和一个擅长的同学一起复习，有助于你在短时间内提高成绩。
面对一个课题，你不能平均使用你的力量。可以对所学知识做一个大致的复习，重点加强薄弱环节。
第三阶段:各科重点复习。
1.完善知识体系
首先要把之前整理的知识体系清单拿出来，用心看一看，把内容按顺序排好，把它们之间的关系记在心里。背的时候，光靠阅读是不能完全解决问题的。你至少应该背诵重要的项目，并把它们记在纸上。了解了大概的线索之后，其他的内容就会顺着藤根，按照逻辑顺序丰富起来，就不用费那么大力气去背了。
2.用小卡片来帮助你记忆
对于那些需要背诵的，相互之间不连贯的东西，可以用卡片来记忆。形象卡也可以加深一个人的记忆。小卡片熟悉后，大脑想调动这个知识点时，会习惯性地搜索哪张卡片上的哪个位置，知识点就会跳出来。
3.充分利用各种试卷。
考试的最终意义应该是找到不足，为下一步努力指明方向。所以，在期末考试前，我们可以合理利用考过的试卷进行复习。
①“马上写”:先把错题抄一遍，再写出正确答案(包括过程，可以问老师或者同学)。其次，写下之前的学习有哪些知识存在问题的要求或者对老师的教学有哪些要求。
②“仔细分析”:这是最重要的一条。要对测试过的试卷进行自我分析。它包含以下元素:
A.考试综合评价，即哪些题做得好，哪些题有错误？(这是自己找到的对应板块知识点的掌握情况)
B.改正错题，即写出正确答案。主观题也要按照老师讲解的解题思路来完成。
C.对是非问题进行分类，找出原因，对症下药。
4.增加日常记忆的频率。
除了保证日常的常规记忆时间，还可以增加日常记忆的频率，而不是增加每次记忆的时间。比如早上背20分钟，中午背20分钟，下午背20分钟，这样一天就能背一个小时。同时为了提高效率，比如每次可以把不熟悉的英语单词勾画出来，重复的时候只记住这些单词，这样就熟悉了。
5.由近及远复习策略。
在考试的最后冲刺阶段，大多数人往往是按照考试范围的顺序由远及近进行复习，即先复习第一章。这样复习挺好的。开始时非常艰难和小心。
但是后面部分的内容相比前面部分是前面知识的综合，难度也大，当然呈现问题的可能性也大。更何况学后的知识一般都比较全面，往往会涉及到之前的知识，这样在复习学后的知识时，会遇到之前学过的模糊不确定的知识，再随时向前复习，很容易把之前的知识和后面的联系起来，两者都会加深印象。
总之，临近考试冲刺阶段，对于重要的内容，先把最近学过的内容复习一遍，再把之前学过的内容一步步延伸，这样复习起来会更有效率。
方法太多了。但是想要更好的复习期末考试，不同成绩的同学在复习过程中的侧重点不同，一定要根据自己的实际情况量身定制自己的复习计划！
不同的学生注意不同的复习方法。
尖子生:主要是找漏补缺。
"优秀的学生永远不应该盲目钻研古怪的问题而忽视基本的问题."成绩优秀的同学主要是查漏补缺。在保持优势的前提下，把强势学科做强，把弱势学科补上，争取均衡推进。
另外，在复习过程中，要加强考题意识，注意规范答题。优秀的学生往往会在小细节上丢分。考生应避免因粗心造成的错误。在答题过程中，也要注意步骤完整、书写规范、语言正确。
中:尽力攻克弱项。
“成绩中等的学生，要努力攻克薄弱科目，这是提高成绩的关键。考生可以寻求课外辅导，与尖子生交流，参考一些加分策略，弥补薄弱科目和弱项。”同时，成绩中等的同学要跟上复习进度。他们不应该为了提高薄弱科目而离开老师的步伐，错过老师传授的重点知识和解题技巧。
后进生:基于基础知识
“对于基础相对薄弱的学生来说，在剩下的时间内大幅提高成绩并不现实，所以要保护好基础题。”成绩相对落后的同学，要立足课本，夯实基础。中考不仅考察基础知识、基本技能、基本方法，还考察学术能力。
另外，后进生虽然基础薄弱，但也要克服自己的自卑、自暴自弃和对弱科、弱项的恐惧。只要找到适合自己的方法，成绩就能大大提高。
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库
很多时候，在你做一件事之前，你要想:我为什么要做？我还能做些什么来改善它吗？不要想一件事，做一件事，有计划有节奏的复习才能保证你的成功。
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