首先，两种语言类型:口语和书面语。
两三个人名:第一人称，第二人称，第三人称。
三、三种情感色彩:褒义、贬义、中性。
四四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
5.句子的四种用法:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
六六类病句:1。组件不完整；2搭配不当；3.关联词使用不当；4.不一致；5语序不当；6误用和滥用虚词(介词)
七。表达:叙述、描写、抒情、解释、讨论。
八。表现手法:象征、对比、对照、悬念设置、前后呼应、欲扬先抑、托物表志、借物抒情、联想、想象、衬托(正反)。
九。修辞:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、反问、重复、互文、对比、借代、反讽、双关。
X.叙事六要素:时间、地点、人物、事情的起因、过程、结果。
XI。叙事顺序:顺序、倒叙、插入、补充。
十二。叙事方式:一般描述和详细描述。
十三。叙事线索:实物、人物、思想感情变化、时间地点变化、中心事件(寻找线索的方法:标题、重复的文字或事物、抒情的评论)
十四。描写角度:正面描写和负面描写。
十五。描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌。
十六。描述场景的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。
十七。环境描写分为自然环境和社会环境。
十八。描写景物的方法:动静结合(动写静)，概括与具体结合，由远及近(或由近及远)，变换景物。
十九。场景描写的作用:渲染气氛，烘托人物情绪，推动情节发展，表现人物素质，烘托中心思想。
20.抒情方式:直接抒怀，间接抒情(情景抒情)
二十一。解释顺序:时间顺序、空顺序、逻辑顺序(逻辑顺序有六种形式:1一般-个别2现象-本质3因果4概括-具体5部分-整体6主要-次要
二十二。解说语言:平实生动。
二十三。说明文的类型:关于事物和事物的说明文。
二十四、描述方法:举例、列数、类比、比较、定义、分类、解释、模仿、引用、柱形图。
二十五、议论文三要素:论点、论据、论证。
二十六。论据:事实论据和理性论据。
二十七。论证方法:举例(或事实)论证、理由论证(有时也叫引用论证)、比较(或正反比较)论证、比喻论证、引用论证。
二十八、论证方式:论证、反驳(可反驳的论点、论据、论据)
二十九。论证结构:提出问题(引言)、分析问题(本论文)、解决问题(结论)
30.结构形式:总分、总分、分项(分项往往是并列递进)。
三十一岁。小说的情节由开头、发展、高潮和结尾四部分组成。
三十二、小说三要素:人物、故事、具体环境。
33.引号的作用:1表引用2表讽刺或否定3表具体称谓4表强调或突出5个特殊意义。
三十四、破折号用法:1表注释2表插入3表声音中断、延续4表话题转换5表意义递进。
三十五。省略的六种用法:1。内容遗漏；2.断断续续的语言；3.未说完的话；4.情绪冲突；5.思维跳跃；6.思考在进行中。
三十六。其他:
1.句子在句子中的作用:
标题:开篇点；渲染气氛(叙事，小说)，铺垫(叙事，小说)，设置悬念(小说)，为下文做铺垫；宗夏
在课文中:承上启下(过渡)；综上所述。
结尾:指出中心(叙事、小说)；深化主题(叙事、小说)；引用开头(议论文、记叙文、小说)
2.修辞手段的作用:
(1)自身的功能；(2)结合句子语境
比喻和拟人:形象生动；
回答格式:+对象+特征写的很生动。
排比:气势汹汹、气势汹汹、一气呵成等。
回答格式:强调+对象+特点。
问题:引起读者的关注和思考答案格式:引起读者的关注和思考+对象+特征。
反问句:强调、加强语气等。
对比:强调...高光...
重复:强调...加强语气。
3.句子中的一个单词可以被另一个替换吗？为什么？
动词:没门。因为这个词准确、生动、具体地写道...
形容词:不。因为这个词生动地描述了...
副词(如都、大都、很、只等。):不是。因为这个词准确地描述了...(表度，表限制，表时间，表范围等。)，就变成了...后被更改，与事实不符。
4.句子中某些两三个单词的顺序可以改变吗？为什么？
不能。因为(1)不符合人们认识事物的规律(由浅入深，由表及里，由现象到本质)；(2)这个词和上面有一一对应的关系。(3)这些词是递进的，环环相扣，不能互换。
5.段落意义的归纳
叙述式:明确回答(何时何地)谁做了什么。
格式:时间+地点+人+事
阐述:答案清楚地解释了对象是什么，它的特征是什么。
格式:描述(介绍)+描述对象+描述内容(特点)
论证:明确回答问题是什么，作者的观点是什么。
格式:用什么论证方法证明(论证)+论证？
6.复句关系和常用关联词:
并排:两者...和...；正在…...正在…...；不...但是...
承接:方便；就；因此
进步:不仅…而且…；和；甚至；更多；另外，等等。
选择:要么...或者...；或者...或者...；也...或者...；是吗...或者...；最好是...；宁愿...比...
转折点:虽然...但是...；尽管……然而；然而；就；但是等等
因果:因为...因此...；因为.....仅仅...；原因...是因为...
假设:如果…那么…；即使(即使)...
条件:仅限于……只要...仅仅...欢迎关注微信微信官方账号:高中成绩单
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