题文
如图所示是通电分解水的实验装置.请根据要求回答问题:
(1)由图示可知,B为电源的______极;
(2)检验D试管内产生气体的方法是______;
(3)该实验证明水是由______组成的.
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.生成的氢气的体积是氧气体积的2倍;
(2)气体D是氧气,常使用带火星的火柴检验复燃,则该气体为氧气(O2).
(3)实验结论:水电解生成氢气和氧气.水是由氢元素和氧元素组成的.
故答案为:(1)负;
(2)将带火星的木条伸入试管内,观察木条是否复燃(答出前一句也可以);
(3)氢元素和氧元素
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解析
该题暂无解析
考点
据培训啦专家说,试题“如图所示是通电分解水的实验装置.请根据要.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。
电解水实验
电解原理
电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中,然后接上电源,使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极),阴离子移到带正电的电极(阳极),化合物分为二极。
电解过程
用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时,氢气在阴极形成,氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动,溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子,便在阴极形成,就是我们所喝的碱性水;而带负电的离子,在阴极生成。
电解水实验:
1.实验装置图:
2.表达式:
水
氢气+氧气
2H2O
2H2↑+O2↑
3.实验现象:
(1)通电后两电极上都有气泡产生;
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少,
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃,证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧,并看到微弱的淡蓝色火焰(或听到爆鸣声),
证明气体是氢气。
5.实验结论:
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分。
6.注意事项:
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸,可增强水的导电性,
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2,是因为氢气难溶于水,
氧气不易溶于水,开始产生的氧气有一部分溶于水,实验时间越长,
其比值越接近1:2。
电解水记忆口诀:
水中通入直流电,正氧负氢会出现;氢二氧一体积比,任何时候都不变。