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发布时间: 2024年11月26日 04:46
趵突泉（节选）
池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪了下去，真像一串珍珠在水中放着；有的半天才上来一个水泡，大，扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小水珠一起挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉还更有味。
1．在括号里填上合适的词。
一串
2．读读短文，口头填空。
池边还有小泉呢：有的__________，极轻快地上来一串水泡；有的__________，走到中途又歪了下去，真像一串珍珠在水中放着；有的__________，大，扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小水珠一起挤上来，像____________________，雪白；有的……这比那大泉还更有味。
3．读读短文，展开想象，画一幅《小泉》。
试题答案
同步练习册答案
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答案：
解析：
1．水泡，珍珠，葡萄；
2．像大鱼吐水，像一串明珠，半天才上来一个水泡，一朵攒整齐的珠花；
3．略
（一）趵突泉的欣赏
老舍
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北地流着，这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……
③泉太好了，泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉的还更有趣。
⑤新近为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。
⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。
1．本文以什么为线索安排材料？详写了什么？略写了什么？这样安排有什么好处？
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
2．文中加点的“没若没有这泉，济南定会丢失一半的美。”这句话说明了什么？
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3．文中有一段话：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，水不退缩，只有自然才有这样的力量！”这里运用了怎样的修辞手法？三个“冒”字，两个“永不”，一个“只有”表现了作者怎样的感情？
_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
4．指出下列句中加点动词的作用。
有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花。
____________________________________________________________
________________________________________________________________
5．老舍先生的这篇散文写得非常美，我们能从中吸收些什么呢？请谈谈你的体会。
_______________________________________________________________ _
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答案：
1．以泉水为线索安排材料，详写了中间部分，抓住了大泉、小泉铺排渲染，略写了首尾部分，只做了一些必要的交代，达到前后呼应，首尾圆合；这样写是为突出趵突泉泉水的美。
2．突出了趵突泉的确是非常美，它的“美”的地位在济南的景物中非同小可。
3．3个“永远”句用了排比手法，三个“冒”字用了反复手法，表现了作者发自内心的惊奇感和对大泉这种自然的伟大力量的敬重感。
4．“挤”表示密集收拢状态，“攒”表示聚合收拢状态。
5．写文章一定要有真情实感，必须观察仔细，谋篇遣词要细细琢磨。其他言之成理即可。
阅读理解答题方法
1、第一遍读文章时不要做题，第二遍阅读时再做题。
2、遇到生词不要急，试题中一旦出现生词，一般会注上中文词义，如果没有注出词义，那么学生应该这样处理：
①利用构词法知识猜测词义
②一般的人名和地名可以不知道它的写法
③有些名词要根据上下文意思来猜测其意义
④有的生词是故意不注意的，是要在题目当中出现的，学生要根据上下文指出表达该词在文中意义的选项。
3、弄清问题
①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案
②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一断找到正确的答案
③有的有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。
4、采用排除法
①与文中事实相反的选项
②文中完全没有谈到的内容的选项
③不合情理或荒谬的选项
④间接或次要的选项在这样精泛结合的学习过程中，不仅学生的语文阅读能力得到了锻炼，而且学生的思维和分析能力都得到了培养。
阅读如何分析“文段的作用”
类型：说明某段或某句的作用。
对策：这种题目答题的角度有两个。
(1)对文章的结构、内容有何作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时文段在文章的开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用。
(2)结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。
老舍
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北地流着，这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……
③泉太好了，泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量!冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了;看，又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白;有的……这比那大泉的还更有趣。
⑤新近为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。
⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。
本文以什么为线索安排材料?详写了什么?略写了什么?这样安排有什么好处?
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文中加点的“没若没有这泉，济南定会丢失一半的美。”这句话说明了什么?
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文中有一段话：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，水不退缩，只有自然才有这样的力量!”这里运用了怎样的修辞手法?三个“冒”字，两个“永不”，一个“只有”表现了作者怎样的感情?
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指出下列句中加点动词的作用。
有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花。
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老舍先生的这篇散文写得非常美，我们能从中吸收些什么呢?请谈谈你的体会。
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答案：
以泉水为线索安排材料，详写了中间部分，抓住了大泉、小泉铺排渲染，略写了首尾部分，只做了一些必要的交代，达到前后呼应，首尾圆合;这样写是为突出趵突泉泉水的美。
突出了趵突泉的确是非常美，它的“美”的地位在济南的景物中非同小可。
个“永远”句用了排比手法，三个“冒”字用了反复手法，表现了作者发自内心的惊奇感和对大泉这种自然的伟大力量的敬重感。
“挤”表示密集收拢状态，“攒”表示聚合收拢状态。写文章一定要有真情实感，必须观察仔细，谋篇遣词要细细琢磨。其他言之成理即可。
趵突泉的阅读题及答案
趵突泉位于济南市历下区，南靠千佛山，东临泉城广场，北望大明湖，五龙潭。下面是小编为大家整理的关于趵突泉的阅读题及答案，欢迎大家的阅读。
千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜活，由南向北流着。
岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。
沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻腾。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的'小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流飘曳。有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇曳，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。
1．根据原文填空。
一（ ）热气 一（ ）活水 一（ ）境界 一（ ）珍珠
2．按原文填空。
（1）在桥上就看见一溪活水，________，________，由南向北流着。
（2）永远那么________，那么________，好像永远不知________。
（3）在阳光照射下，大大小小的水泡________________，没有哪一种珠宝能比得上。
3．下面运用了“拟人”修辞手法的句子是[ ]
A．冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻腾。
B．气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C．假如没有趵突泉，济南会失去一半的妩媚。
4．这篇游记的写作顺序是[ ]
A．时间顺序
B．空间顺序
C．景物顺序
参考答案：
1．片 溪 种 串
2．（1）清浅 鲜活 （2）晶莹 活泼 疲倦 （3）五光十色
3．B
4．B
拓展：
趵突泉
曾巩
一派遥从玉水分，暗来都洒历山尘。
滋荣冬茹湿常早，涧泽春茶味更真。
已觉路傍行似鉴，最怜少际涌如轮。
曾成齐鲁封疆会，况托娥英诧世人。
古人记载：趵突泉
北魏郦道元《水经注》载：“泉源上奋水涌若轮，突出雪涛数尺。声如隐雷。”
“泺水出历城县故城西南，泉源上奋，水涌若轮，觱涌三窟。”
金代诗人元好问描绘为“且向波间看玉塔”。
宋代曾巩任齐州知州时，在泉边建“泺源堂”，并写了一篇《齐州二堂记》，正式赋予泺水以“趵突泉”的名称。该泉亦有“槛泉”、“娥英水”、“温泉”、“瀑流水”、“三股水”等名。他描写这处泉水的七律《趵突泉》：一派遥从玉水分，暗来都洒历山尘。滋荣冬茹温常早，润泽春茶味更真。已觉路旁行似鉴，最怜沙际涌如轮。曾城齐鲁封疆会，况托娥英诧世人。在《齐州二堂记》中说：“自(渴马)崖以北,至历城之西,盖五十里,而有泉涌出,高或至数尺,其旁之人名之曰‘趵突’之泉。”可见,“趵突”这一称谓当时还只是在民间流行,它很可能就是一个象声词,类似“噗嘟”、“咕嘟”等等,以描摹泉水汹涌喷薄的声响。
元代著名画家、诗人赵孟頫在《趵突泉》诗中赞道：“泺水发源天下无，平地涌出白玉壶”，翻上水面有二、三尺高”。
清代诗人何绍基喻之为“万斛珠玑尽倒飞”。
清朝刘鹗《老残游记》载：“三股大泉，从池底冒出，翻上水面有二三尺高”。
《历城县志》中对趵突泉的描绘最为详尽：“平地泉源觱沸三窟突起雪涛数尺，声如隐雷，冬夏如一”。
著名文学家蒲松龄则认为趵突泉是“海内之名泉第一，齐门之胜地无双”。
清代康熙皇帝南游时，曾观赏了趵突泉，兴奋之余题了“激湍”两个大字，并封为“天下第一泉”。
如上所示，历代文化名人诸如曾巩、苏轼、元好问、赵孟頫、张养浩、王守仁、王士祯、蒲松龄、何绍基、郭沫若、启功等，均对趵突泉及其周边的名胜古迹有所题咏，使趵突泉的文化底蕴更加深厚，成为海内外著名的旅游胜地。
《趵突泉》阅读答案
趵突泉位于山东省济南市历下区，南靠千佛山，东临泉城广场，北望大明湖、五龙潭。下面，小编为大家分享《趵突泉》阅读答案，希望对大家有所帮助！
趵突泉
老舍
千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜活，由南向北流着。
岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。
沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的`，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻腾。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流飘曳。有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇曳，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。
1．根据原文填空。
一（ ）热气 一（ ）活水 一（ ）境界 一（ ）珍珠
2．按原文填空。
（1）在桥上就看见一溪活水，________，________，由南向北流着。
（2）永远那么________，那么________，好像永远不知________。
（3）在阳光照射下，大大小小的水泡________________，没有哪一种珠宝能比得上。
3．下面运用了“拟人”修辞手法的句子是[ ]
A．冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻腾。
B．气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C．假如没有趵突泉，济南会失去一半的妩媚。
4．这篇游记的写作顺序是[ ]
A．时间顺序
B．空间顺序
C．景物顺序
参考答案
1．片 溪 种 串
2．（1）清浅 鲜活 （2）晶莹 活泼 疲倦 （3）五光十色
3．B
4．B
趵突泉的欣赏阅读答案
《趵突泉的欣赏》是老舍写的文章，下面是小编整理的趵突泉的欣赏阅读答案，希望对大家有帮助！
趵突泉的欣赏
老舍
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北地流着，这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……
③泉太好了，泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉的还更有趣。
⑤新近为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。
⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。
【小题1】本文以什么为线索安排材料？详写了什么？略写了什么？这样安排有什么好处？
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
【小题2】文中划线的“设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。”这句话说明了什么？
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【小题3】文中有一段话：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，水不退缩，只有自然才有这样的力量！”这里运用了怎样的修辞手法？三个“冒”字，两个“永不”，一个“只有”表现了作者怎样的感情？
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【小题4】指出下列句中划线动词的作用。
有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花。
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【小题5】老舍先生的这篇散文写得非常美，我们能从中吸收些什么呢？请谈谈你的体会。
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答案
【小题1】以泉水为线索安排材料，详写了中间部分，抓住了大泉、小泉铺排渲染，略写了首尾部分，只做了一些必要的交代，达到前后呼应，首尾圆合；这样写是为突出趵突泉泉水的美。
【小题2】突出了趵突泉的确是非常美，它的“美”的地位在济南的景物中非同小可。
【小题3】三个“永远”句用了排比手法，三个“冒”字用了反复手法，表现了作者发自内心的惊奇感和对大泉这种自然的伟大力量的敬重感。
【小题4】 “挤”表示密集收拢状态，“攒”表示聚合收拢状态。
【小题5】写文章一定要有真情实感，必须观察仔细，谋篇遣词要细细琢磨。其他言之成理即可。
解析【小题1】试题分析：找能够贯穿起全文材料的事物，理解文章详细写了什么，简略地写了什么。本文以泉水为线索安排材料，详写了中间部分，抓住了大泉、小泉铺排渲染，略写了首尾部分，只做了一些必要的交代，达到前后呼应，首尾圆合；这样写是为突出趵突泉泉水的美。
考点：考查文章的线索和详略。
点评：文章的线索有的是具体的`事物，有的是感情的变化，有的是所见所闻。文章的详略目的是更好地突出写作的重点内容。
【小题2】试题分析：仔细理解句中“丢失一半的美”，突出趵突泉在济南的景物中的地位非同小可，突出了趵突泉的确是非常美。
考点：考查学生理解语句的能力。
点评：理解一个句子，首先是理解句子中其重要作用的词语的的意义，然后再结合句子的意思，深入理解。
【小题3】试题分析：结合语境，具体理解词语表达效果。三个“永远”句用了排比手法，三个“冒”字用了反复手法，表现了作者发自内心的惊奇感和对大泉这种自然的伟大力量的敬重感。
考点：考查学生对词语的鉴赏能力。
点评：解答时，首先要明白运用了怎样的修辞方法，再就是理解词的意义，然后结合句子理解词语的表达效果
【小题4】试题分析：结合句子的意思，理解词语的意义。“挤”表示密集收拢状态，“攒”表示聚合收拢状态。
考点：考查词语的作用。
点评：解答时，首先是理解词语的本义，再就是结合语境理解词语的表达作用。
【小题5】试题分析：此题要结合对文章的理解，言之有理的谈出自己的收获即可。例如：写文章一定要有真情实感，必须观察仔细，谋篇遣词要细细琢磨。
考点：考查学生对课文的理解感悟能力。
点评：这道题解答起来比较自由，主要是考查学生有学习文章而获取的知识能力，选取一个角度，言之有理即可。
《游趵突泉记》 的阅读题及答案
游趵突泉记
【清】怀应聘
①趵突泉者，在山东济南郊外，为天下奇观。其游而见之者，无不咄咄称异。余心
向往久矣，而未得亲观其胜。
②甲子岁，余适齐鲁间，大中丞徐暾庵招余饮，即偕游趵突泉。泉有三穴，中间相去不数十步，其水自三穴中涌出，各高二三尺。怒起跃突，如三柱鼎立，并势争高，不肯相下。喷珠飞沫，又如冰雪错杂，自相斗击。呜呼！水之劲挺一至此哉！
③夫水，柔物也。方之则方，圆之则圆；挹之则盈掬，挥之则散落；环之则为池沼，决之则为川流。狎弄挠拢，无不如意。即深如长江，险如黄河，为人患害者，莫有加焉。然不过因风鼓浪，触石生涛，挟鱼龙诸怪物以自雄耳。假使无风石之险，无鱼龙诸怪物以助其势，其为平流直泻者，与众水无异也。曾有独起卓立，首耸发竖，若与山峰竞其高下如趵突泉者哉？呜呼！世有戴天履地，目视日月，耳辨声音，手持足行，生而命为人者，无不有心、有性、有情、有识，其为浩然之气，更当何如？而一遇君国大故，濡忍不决，生死一迫，随即披靡，逐波顺流，往而不返，曾不若兹泉之介然自立，足以厉廉耻而砥节行也，岂不哀哉！呜呼！同一水耳，谁实使之然邪？岂润下之名水不乐居，故以至柔之质而发为至刚之概，以自见其奇邪？抑水亦有不平于中而怒气迸发，排空直上，势不可遏，如荆卿悲歌，渐离击筑，壮士发冲冠时邪？泉之上有吕祖阁，亭中题咏属对，后先唱和者不一人。余今与暾庵相对，不能无感于兹泉矣，故记之。
22．全文围绕着一对矛盾展开，它们是与。（2分）
23．趵突泉独起卓立，首耸发竖，若与山峰竞其高下的力量来自：（用自己的话概括）①
②（2分）
24．第③段中的岂不哀哉？哀指（用自己的话概括）（3分）
25．以山水抒怀抱是我国古代游记的一大传统。请结合上文对此进行简述。（3分）
26．这篇文章论述具有雄辩性，读来气势恢宏。请从语言表达的角度加以鉴赏。（3分）
参考答案：
22．柔刚（2分）
23．①不安于现状而表现出其奇异的刚性的力量。
②内心有不平而发怒为直上云霄之势。（共2分）
24．人是集心、性、情、识为一体的.万物之灵却不具有泉的介然自立的品性，一遇国之大难、生死之际便犹豫退缩或随波逐流。（3分）
25．文章通过描写趵突泉喷薄的壮观景象赞美其以至柔之质发至刚之力，由此及人，对人的无节表示鄙夷，以此彰显介然自立之精神。虽是写水，实为抒发作者的为人需有耿介自立精神的思想情感。（3分）
26．文章多用整句，加强语势，强化情感。如：方之则方，圆之则圆；挹之则盈掬，挥之则散落；环之则为池沼，决之则为川流，充分有力地阐述了水至柔之质。
连用反问句，加强论述的力度，如：岂不哀哉？等强化了语句所表达的人之无节不如泉水的悲哀之情。上述方法的运用，增加了文章的雄辩性。（3分）
【微语】勇敢探索世界的每一个角落，你会发现无尽的奥秘与美好。
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