历史美国的知识点(精选4篇）

历史美国的知识点（1）

美国的建立——美国独立战争(1775—1783年)

(一)背景：

社会状况：

①到18世纪30年代英国人在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。

②移民主要来自英国、欧洲其他国家和非洲黑奴。

③统一的美利坚民族开始形成。(革命的主要力量)

经济状况：

①资本主义是经济发展的主流。(资产阶级形成)

②18世纪中期殖民地经济迅速发展。(北部工商业发达、中部盛产小麦、南部种植园经济繁荣：种植园主阶级形成)

③英国竭力压制殖民地经济发展。殖民地人民与英国矛盾日益尖锐，最终导致战争爆发。

(二)过程：

导火线：1773年波士顿倾茶事件

爆发：1775年，来克星顿的枪声，北美独立战争开始。

组建大陆军(华盛顿为总司令)：

美国独立：1776年大陆会议通过《独立宣言》

战争转折：萨拉托加大捷;(不久，法国帮助美国对英国作战。)

战争结束：1781年10 月，约克镇英军投降。

英国承认 美国独立：1783年。

(三)美国共和政体的确立——1787年宪法

评价：

①民主性：确立了共和政体;总统和议员由选举产生，体现了三权分立的原则。

②局限性：种族歧视：不承认黑人和印第安人具有同白刃相等的权利。

③作用：巩固了国家政权。

(四)第一届联邦政府的成立

1789年组成，华盛顿当选为第一任总统。

(五)历史意义：

性质：

①民族解放战争;

②资产阶级革命。

推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，建立近代美洲第一个独立国家。(民族解放战争)

建立了相对民主的资产阶级政治制度，为美国资本主义的迅速发展奠定了基础。(资产阶级革命)

对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了积极影响。

遗留问题：没有废除南方的奴隶制度。

19世纪上半期迅速完成工业革命。

美国领土的扩张：通过购买、抢占和吞并等方式，成为东临大西洋、西濒太平洋等大国。

维护国家统一、废除奴隶制——美国内战

原因：北方资本主义经济与南方种植园经济矛盾不可调和，焦点：奴隶制的存废

主张限制奴隶制的林肯当选为总统。

过程

①爆发：1861年，南方挑起战争。

②北方失利：原因：南方蓄谋已久，准备充分;北方幻想妥协，战备松懈。

③扭转战局：通过《宅地法》;颁布《解放黑人奴隶宣言》;扩充兵力，调整军事部署。

④内战结束：1865年，南方军队投降。

历史意义：

①性质：内战是美国历史上第二次资产阶级革命。

②成果：它维护了统一，废除了奴隶制度，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。

③局限性：内战没有彻底消除种族歧视，黑人仍然受到不平等的待遇。

工业强国地位的确立

第二次工业革命时期美国是19世纪晚期20世纪初，工业发展最迅速的国家。1894年工业产量跃居世界第一位。19世纪末20世纪初，美国成为以重工业为主导的工业国家。步入垄断资本主义阶段。垄断程度最高。

一战前后的美国

(一)一战前美国的对外扩张

拉丁美洲：1903年攫取巴拿马运河的开凿权和运河区的永久租让权。(截至1999年底)

亚洲：1899年，提出对中国的“门户开放”政策;

(二)一战中，大发战争财。

年，美国参战，成为主要的战胜国之一。

一战削弱了欧洲列强，美国的经济实力进一步加强。

(三)一战后1919年1月参加巴黎和会，总统威尔逊成为主宰和会的“三巨头”之一，经济上代替欧洲，开始掌握世界经济霸权。(但综合国力，英国仍然是第一位。)

1921一1922年因与日本矛盾，召开华盛顿会议，签订条约，成为此会最大的受益者。

(四)1924—1929年经济稳定,持续发展.

二战前后的美国

(一)二战前

开创了国家干预经济发展的新模式----------罗斯福新政

①背景：面对经济危机，胡佛政府无力扭转颓势，人民不满，要求改革。

②特点：政府全面干预经济

③内容：(略)

④实质：资本主义生产关系的局部调整。

⑤认识：无法从根本上消除经济危机;但促进了社会生产力的恢复;巩固了资本主义统治;开创了国家干预经济发展的新模式。成为成就美国经济霸主地位的体制基础。

中立政策

目的：防止美国卷入战争。实质：纵容侵略。作用：助长了侵略者的气焰。

(二)二战中，为反法西斯战争的胜利做出了贡献。

年日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，二战达到最大规模。

政策调整

①修改中立法，加强对英国等国的援助;

②1942年初，中、美、英、苏签署《联合国家宣言》，建立反法西斯统一战线。

重大战事：

①中途岛海战，美军由防御转入进攻;

②1944年6月，美英军队诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场;

③ 1945年，美国向日本广岛、长崎投下两颗原子弹。

政治、经济、军事实力

①政治：参与并主导四次国际会议;成为联合国常任理事国;美苏雅尔塔体系开始形成;

②成为世界经济霸主;

③军事：垄断原子弹;

(三)二战后---确立资本主义世界霸主地位

经济：拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，形成以美国经济为主导的资本主义世界经济体系。

二战后发展阶段：

①二战后到70年代初，经济稳定发展;

原因：大力拓展世界市场;应用最新科技成果，革新生产技术，发展新兴产业。

表现：50年代中期，全世界一半以上的商品是美国生产的;70年代初，美国的国内生产总值比战后初期增加了一倍多

②70年代以后，经济发展速度放缓。

原因：1973年，以美元为中心的资本主义世界货币体系解体;1973年中东石油危机引发经济危机;陷入侵越/战争的泥潭;日本、西欧的经济竞争。

表现：1975年经济危机结束后，经济进入“滞胀”阶段。

影响：美国资本主义世界经济霸主地位动摇。

③80年代逐渐扭转经济颓势

原因：降低税率;减少政府财政支出;减少政府对企业的干预

表现：1982年，经济开始复苏，此后，经济出现持续增长，通货膨胀率和失业率显著降低。

问题：财政赤字急剧上升。

④90年代，经济呈现繁荣景象，特点---知识经济

原因：大刀阔斧的改革;发展以信息产业为代表的高科技产业。

表现：通货膨胀率下降，就业率上升，财政赤字逐年递减，甚至出现赢余

凭借雄厚的经济军事实力，推行霸权政策

①(巩固其霸主地位)在欧洲实行“冷战”(杜鲁门主义;马歇尔计划;北大西洋公约组织。以遏制苏联。)

②在亚洲发动两次局部战争：侵朝战争、侵越/战争;

③在中国实行扶蒋政策

与苏联争夺世界霸权

两极格局瓦解后的美国

实力：美国成为世界唯一的超级大国;

对外政策：企图独霸世界，做世界领袖。

表现：美国不断插手别国事务和地区争端，借助北约进行干涉，严重干扰了和与发展。如科索沃战争，绕过联合国对南斯拉夫联盟共和国的轰炸。(借口“人权高于主权”;实质：干涉别国内政)

历史美国的知识点（2）

一、颁布1787年宪法

背景：独立之初的形势

①美国实行邦联体制，导致商品流通不畅，社会动荡加剧，而且与欧洲的贸易也常处于不利地位。

②华盛顿等人深受启蒙思想影响，希望建立一个统一而强大的共和制国家。

+面对地方叛乱以及英军的反扑，分散的邦联无法组织有效抵抗。

内容

①联邦制度

中央：联邦权力高于各州权力，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。

地方：各州在不违背宪法的前提下，有一定的自治权。

②共和制度

权力划分

主要特点：三者独立平等，互相制约，防止专制，体现了三权分立原则。

评价

①意义：是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了一定的民主精神。

②弊端：允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人的政治权利。

二、两党制的形成与发展

形成：19世纪50年代中期，民主党和共和党对峙格局最终形成。

特点：两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。

实质：本质都是资产阶级政党，代表不同的利益集团。

影响：两党不仅控制了国会，也左右着总统选举和地方选举。

易错点：权力的制衡不等于三权分立。三权分立是美国政治权力制衡的一个部分，权力的制衡在中央体现为：行政、立法、司法的三权分立;在地方体现为：中央集权与地方分权的结合;在政党方面体现为：民主党、共和党的制衡。

历史美国的知识点（3）

如何认真听讲

1、听讲姿势要端正，比如不要托下巴，跷二郎腿，坐太师椅或者斜着身子，这些姿势或多或少都会懈怠你的思维，最后导致走神。

2、笔一定要握在手中!这点非常重要，不仅仅是记笔记的缘故，我们老师做过一些简单的测试和观察，发现很大一部分学生笔不握着的时候非常容易走神。

3、集中思维，一心一意。怎么做?眼睛和大脑要跟着老师行动。老师叫你看书，你就看书，叫你思考，你就思考。不要和同学交流，有问题自己先圈出来或者备注下，和同学交流不仅打断自己也打断同学的听讲，还干扰上课秩序。不要做一些没有意义的小事，比如在橡皮上画画，给课本图上写画什么东西。和老师眼神交流能很好的集中思维，你若走神老师其实是看得出来的，负责任的老师就会提醒你。若老师走到台下，就看讲义、板书或者PPT。

4、一定要动脑，玩命的动脑。考虑老师所讲的东西的概念、作用、合理性、是否存在矛盾、潜在的应用、现实生活中的映射等等。不动脑筋以上所述的都会没有意义!

历史美国的知识点（4）

一

一、背景

美国独立战争的胜利，使美国摆脱了英国殖民统治

独立之初，美国是松散的邦联制，社会动荡，经济发展受到严重影响

华盛顿等人受启蒙思想影响，希望建立统一而强大的共和制国家

二、基础：美国1787年宪法的制定

主要内容

(1)联邦制

①中央集权和地方分权有机结合(联邦政府拥有政治经济军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权)

②联邦权力高于各州权力

(2)三权分立

①国会由参议员和众议院组成，掌握立法权

②总统是国家元首政府首脑和总司令，掌握行政权(对宪法负责)

③拥有司法解释权，掌握司法权

(三者独立平等，互相制约，有利于防止*的出现)

特点：分权与制衡;联邦制;*制

意义

①它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度基础。

②体现了分权与制衡原则，以避免权力过于集中，在一定程度上保护了资产阶级*。

③在一定程度上缓和了中央和地方之间大州和小州之间南方和北方之间的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。

局限性

①允许奴隶制的存在，为美国内战爆发埋下伏笔

②不承认妇女黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利，没有真正解决人权问题

建立：1789年华盛顿当选为美国第一任总统，美国的联邦制共和政体开始确立起来。三、两党制

形成

19世纪20年代末至30年代初，是美国两党制形成的重要时期。

19世纪50年代中期，*党与共和党两大政党的对峙格局最终形成。

特点：两党对垒交替执政

实质

两党本质上都是资产阶级政党，代表不同的利益集团

作用

两大政党控制了国会，也左右着总统选举和地方选举

两党交替执政，成为美国共和政体的一大特色

两党相互监督，可以限制当权政党滥用权力

两党轮流执政，一定程度上可促使其不断调整政策，满足民众的某些要求，从而巩固资产阶级的统治

局限：两党制下的两党都以大财团为政治依靠，不可避免的出现**及金钱政治。

【微语】长得那么美那么帅气，自己却不知道，这就是气质；那么有钱那么有才华，别人却不知道，这就是修养。

985大学 211大学 全国院校对比 专升本 美国留学 留求艺网