教培参考
教育培训行业知识型媒体
发布时间: 2024年11月22日 21:58
阅读《鹬蚌相争》，回答8—11题。（9分）
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
1. 解释加点词语。（2分）
曝 箝
2. 将下面的句子译成现代汉语。（2分）
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
译：
3. 你能用一个成语概括这个故事吗?（2分）
4. 从这个故事中，你受到了什么启示?（3分）
参考答案：
（一）阅读《鹬蚌相争》，回答8—11题。（9分）
1. 晒 夹（2分）
2. 双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就把他们—起捉走了。（2分）
3. 鹬蚌相争，渔翁得利。（2分）
4. 做事要权衡得失，化解矛盾冲突，相互谦让。（3分）
鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（注：禽通“擒”）
小题1:解释词语（2分）
蚌方出曝方：________________________
今日不雨雨：________________________
小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
小题3:这个故事告诉我们什么道理？（2分）
参考答案：
小题1:正下雨
小题2:它们俩谁也不肯放开谁，一个渔夫看见了把它们俩一块捉住了。
小题3:告诉人们不要自相残杀，要宽容，团结。（其它有理即可）
小题1:试题分析：“方”在文言文中的意思较为固定，“雨”是名词活用为动词，句中应译为“下雨”。
小题2:试题分析：“两者不肯相舍，渔者得而并禽之”这个句子根据成语故事的整体意思可以理解出来，翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有 “相舍” “得而并禽”等。“相舍”根据语境应译为“互相不放松”，“得而并禽”中的“并”应译为“一起”。了解了关键字词的意思，然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
小题3:试题分析：整体感知这个成语故事，它告诉我们的是鹬蚌相争，渔翁得利。即：告诉人们不要自相残杀，要宽容，团结，否则别人就会有机可乘的道理。
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
8. 解释加点词语。（2分）
曝 箝
9. 将下面的句子译成现代汉语。（2分）
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
译：
10. 你能用一个成语概括这个故事吗?（2分）
11. 从这个故事中，你受到了什么启示?（3分）
参考答案：
（一）阅读《鹬蚌相争》，回答8—11题。（9分）
8. 晒 夹（2分）
9. 双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就把他们—起捉走了。（2分）
10. 鹬蚌相争，渔翁得利。（2分）
11. 做事要权衡得失，化解矛盾冲突，相互谦让。（3分）
【甲】于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：今者臣来，过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉。蚌合而拑其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也！惠王曰：善！乃止。
[注]且：将要。苏代；人名。惠王：指赵惠王。他将要攻打燕国。拑：通钳，夹住。禽：通擒，捉住。
20、解释下列句中加点的意思。（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者（）（2）今日不雨（）
（3）王之蔽甚矣（）（4）故愿王熟计之也（）
21、翻译下面文言句子。（4分）
（1）此所谓战胜于朝廷。
（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
22、文段理解。
这两篇短文的共同点是设喻讽谏国君，甲文中的邹忌讽谏齐威王时，先以设喻，再拿齐威王的'地位和自己作比较，最后得出的结论。乙文中的苏代讽谏赵惠王时，也用了比喻论证的方法，这个比喻后来演变成一个成语，即。两文中的国君都接受了臣子的规劝，一个字就是明证。（4分）
23、邹忌讽谏齐威王，苏代讽谏赵惠王的目的各是什么？（2分）
阅读答案：
20、（1）指出，指责（2）下雨（3）这里指因受蒙蔽而不明（4）仔细
21、（1）这就是所谓在朝廷上战胜敌国。（2）两只动物不肯互相放弃，一个渔夫就将它们一起捉住了。
22、自己（被妻妾客人蒙蔽）；王之蔽甚矣；鹬蚌相争，渔翁得利；善
23、邹忌是为了让齐威王接受群臣吏民的劝谏；苏代为了让燕惠王停止讨伐赵国。
《鹬蚌相争》阅读答案及文言文翻译
鹬蚌相争（又称：蚌鹬相争），出自清·湘灵子《轩亭冤·哭墓》，一般与“渔翁得利”连用，是“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语，意思是鹬和蚌争斗对抗，僵持不下，使过路的渔翁捡了便宜，比喻前两方争斗使第三方得利。下面是小编为你带来的 《鹬蚌相争》阅读答案及文言文翻译，欢迎阅读。
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出暴，而鹬啄其肉，蚌合而莫过甘其喙。鹬曰：?今日不雨，明日不雨，即有死蚌！?蚌亦谓鹬曰：?今日不出，明日不出，即有死鹬！?两者不肯相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王孰计之也。”惠王曰：“善！”乃止。
《鹬蚌相争》阅读答案一：
（1）解释下面加点词。
①蚌方出暴（ ） ②燕赵久相支（ ） ．
③以弊大众（ ） ④故愿王孰计之也（ ） ．．
⑤渔者得而并禽之（ ） ．
（2）概括这则寓言的思想意义。
参考答案
（１）①同“曝”，晒②支持③疲弊④同“熟”，仔细 ⑤同“擒”，捉拿
（２）要相互团结互助，不要勾心斗角，以对付共同的敌人。
《鹬蚌相争》阅读答案二：
1. 将下面的句子译成现代汉语。（2分）
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
2. 你能用一个成语概括这个故事吗?（2分）
3. 从这个故事中，你受到了什么启示?（3分）
参考答案
1. 双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就把他们——起捉走了。（2分）
2. 鹬蚌相争，渔翁得利。（2分）
3. 做事要权衡得失，化解矛盾冲突，相互谦让。（3分）
释义
方——刚刚。
蚌——贝类，软体动物有两个椭圆形介壳，可以开闭
曝——晒。
支——支持，即相持、对峙
鹬——一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。
箝——同“钳”，把东西夹住的意思
喙——嘴，专指鸟兽的嘴。
雨——这里用作动词，下雨。
即——就，那就。
谓——对……说。
舍——放弃。
相舍——互相放弃。
并——一起，一齐，一同。
禽——同“擒”，捕捉，抓住。
且——将要。
弊——弊病；害处，这里指疲弊的'意思。
禽——通“擒”，捕捉。
恐——担心。
为——替，给。
翻译：
赵国将要讨伐攻打燕国，苏代为燕国去游说赵文惠王说：“今天我来，渡过易水时，看到有个河蚌刚刚打开晒太阳，一只鹬飞来啄它地肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬地嘴。鹬说：“（如果你不放了我）今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。”河蚌也对鹬说：“（我怎么能放了你）今天你地嘴不取出来，明天你地嘴不取出来，那就会有死鹬了。”两个不肯互相放弃，渔夫看见了，就把它们俩一起捉走了。现在赵国攻打燕国，燕赵两国长时间相持，对两者都没好处。我担心强大地秦国要成为渔夫了。所以请大王再仔细考虑这件事。”赵文惠王说：“好。”于是停止了攻打燕国地计划。
道理
鹬蚌相争的故事大家都很熟悉，通过这个故事，我们可以看到一些很有趣的道理。
各种纷繁复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利。所以，在生活中应该学会抓住主要矛盾，不能因小失大。它告诉人们：大敌当前，弱小者之间要联合起来，消除矛盾，团结一致，共同对付敌人。处理内部事务也是这样，局部利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理，否则，内部争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利，做事要懂得权衡得失，化解矛盾互相谦让，以免顾此失彼，让别人钻空子。
《鹬蚌相争》阅读原文及答案
鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（注：禽通“擒”）
小题1:解释词语（2分）
蚌方出曝方：________________________
今日不雨雨：________________________
小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
小题3:这个故事告诉我们什么道理？（2分）
参考答案：
小题1:正下雨
小题2:它们俩谁也不肯放开谁，一个渔夫看见了把它们俩一块捉住了。
小题3:告诉人们不要自相残杀，要宽容，团结。（其它有理即可）
小题1:试题分析：“方”在文言文中的意思较为固定，“雨”是名词活用为动词，句中应译为“下雨”。
小题2:试题分析：“两者不肯相舍，渔者得而并禽之”这个句子根据成语故事的整体意思可以理解出来，翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有 “相舍” “得而并禽”等。“相舍”根据语境应译为“互相不放松”，“得而并禽”中的“并”应译为“一起”。了解了关键字词的.意思，然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
小题3:试题分析：整体感知这个成语故事，它告诉我们的是鹬蚌相争，渔翁得利。即：告诉人们不要自相残杀，要宽容，团结，否则别人就会有机可乘的道理。
邹忌讽齐王纳谏鹬蚌相争比较阅读及答案
阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面问题。
【甲】于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：今者臣来，过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉。蚌合而拑其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也！惠王曰：善！乃止。[注]且：将要。苏代；人名。惠王：指赵惠王。他将要攻打燕国。拑：通钳，夹住。禽：通擒，捉住。
1、解释下列句中加点的意思。（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者（）
（2）今日不雨（）
（3）王之蔽甚矣（）
（4）故愿王熟计之也（）
2、翻译下面文言句子。（4分）（1）此所谓战胜于朝廷。
（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
3、文段理解。这两篇短文的共同点是设喻讽谏国君，甲文中的邹忌讽谏齐威王时，先以
设喻，再拿齐威王的地位和自己作比较，最后得出
的结论。乙文中的苏代讽谏赵惠王时，也用了比喻论证的`方法，这个比喻后来演变成一个成语，即
两文中的国君都接受了臣子的规劝，一个
字就是明证。（4分）23、邹忌讽谏齐威王，苏代讽谏赵惠王的目的各是什么？（2分）
阅读答案：
1、（1）指出，指责（2）下雨（3）这里指因受蒙蔽而不明（4）仔细
2、（1）这就是所谓在朝廷上战胜敌国。（2）两只动物不肯互相放弃，一个渔夫就将它们一起捉住了。
3、自己（被妻妾客人蒙蔽）；王之蔽甚矣；鹬蚌相争，渔翁得利；善
4、邹忌是为了让齐威王接受群臣吏民的劝谏；苏代为了让燕惠王停止讨伐赵国。
【微语】能带来更好结果的语言：你的想法如何？
温馨提示：
