子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
子曰:温故而知新,可以为师矣。
子曰:学而不思则罔;思而不学则殆。
子曰:由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
子贡问曰:孔文子何以谓之‘文’也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。
子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之?
子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。
15、解释下列加点词语在文中的意思。(3分)
(1)思而不学则殆 (2)学而不厌 (3)不愤不启
16、下列各组中加点词意义相同的一组是()(2分)
A、 人不知而不愠
择其善者而从之
B、 可以为师矣
可以一战
C、 必有我师焉
不可亵玩焉
D、 有朋自远方来
自三峡七百里中
17.下面句子省略成分与其他三项不同的是()(2分)
A、 温故而知新,可以为师矣
B、 有时朝发白帝,暮到江陵
C、林尽水源,便得一山
D、 悬泉瀑布,飞漱其间
18、 把敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也一句翻译成白话文。(2分)
19、用原文填空。(2分)
(1)为培养学生积极主动的学习精神,教师应抓住恰当时机进行开导,正如文中所说:
,
。
(2)从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面:
。
20、相关内容链接。(4分)
(1)给下面一则断句,并加上标点。(2分)
子 曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 从 不 善 不 能 改 是 吾 忧 也
(2)③中国古代曾有半部《论语》治天下的说法,今天我们阅读它也会获益匪浅,请另外写出《论语》中你熟悉的一则(不得与试卷上的相同),并简要说说对它的理解。(2分)
参考答案
15、精神疲倦而无所得、满足、心里想弄明白却不能够。
16、 B 17.A
18、聪明并且勤奋学习,不以向不如自己的人请教为耻,所以人们称他为文啊。
19、用原文填空。(2分)(1)不愤不启,不悱不发。②略。
20、(1)子曰:德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能改,是吾忧也。(2)略。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子贡问曰:“孔文子何以谓之’文’也?。子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
1、《论语》是记录____________________的一部书。
2、《论语》六则中,阐述学与思辩证关系的句子是______________,____________。
3、《论语》六则中有些经典的话已固定为成语,其中有两个表示虚心好学的是_________,_________。
4、翻译下列句子。
(1)温故而知新。
____________________________________________
(2)三人行,必有我师焉。
____________________________________________
参考答案:
1、孔子和他的弟子言行
2、学而不思则罔,思而不学则殆。
3、不耻下问 三人行,必有我师。
4、(1)温习旧的知识,进而懂得新的知识。
(2)三个人一起走路,其中必定有能做我老师的人。
《论语十则》和《墨子公输》节选阅读题及答案
(甲)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信子?传不习乎?”(节选自《论语十则》)
(乙)
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。(节选自《墨子:公输》)
1.《论语》虽是语录体,但每则都有一个中心,各句联系紧密。请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话,注意其中前两句与第三句之间的`内在联系。
_________________________________________________
2.甲文体现了儒家重视“修身”,乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。简答:重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义?
注:兼爱:即兼相爱。也就是爱他人,博爱。非攻,是不发动战争。
_________________________________________________
参考答案:
1.替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?“忠”与“信”是老师谆谆教诲、反复传授的修身之道,我是不是经常对照它来做呢?
2.
既要重视个人道德修养,又要关爱他人。
只有内外兼修,才能提高全民道德水准,消除对立,和睦相处,对建设和谐社会有积极意义。
《论语》十则阅读及答案
阅读下面文言文,完成问题。
《论语》十则(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.下列句子中划线的词解释不正确的一项是( )
A.温故而知新新:新的理解和体会
B.学而不思则罔 罔:迷惑
C.及鲁肃过寻阳 过:到
D.但当涉猎涉猎:全面广泛地阅读
2.对下列两组句子中划线的词,用法和意义判断正确的.一项是( )
①择其善者而从之 ③结友而别
②安陵君其许寡人 ④攻大泽乡,收而攻蕲
A.①②不同,③④也不同
B.①②相同,③④也相同
C.①②不同,③④相同
D.①②相同,③④不同
3.请你至少写出出自以上选文的三个成语。
_______________________________________________________
4.用现代汉语说出下列句子的意思。
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
_______________________________________________________
(2)蒙辞以军中多务。
_______________________________________________________
5.孔子提倡学习要与思考相结合,孙权认为,学习“但当涉猎”。关于学习,你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由。
_______________________________________________________
参考答案:
1.D
2.C
3.不亦乐乎 温故知新 三人行,必有我师 择善而从 吴下阿蒙 士别三日,刮目相看(待)(写出“刮目相看”也可)
4.别人不了解(我),(我)却不恼恨,不也是君子吗?吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞。
5.(开放题,能陈述自己的观点,语句通顺即可)
示例:我的体验是,既要广泛涉猎,也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎,才能拓展知识面,开阔视野;对文化经典要边读边思,认真品味,才能领会其中精要。这样,才能做到学有所获。
(意对即可)
《论语十则》阅读练习题及答案
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
【小题1】解释下列词句中加点字的意思。(2分)
是知也 温故而知新 诲女知之乎 思而不学则殆
【小题2】用现代汉语翻译下列的.语句。(4分)
①三人行,必有我师焉。
②仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
【小题3】用文中的原句回答下列问题。(2分)
①阐述学习与思考的关系的句子是
。
②要求我们在学习中应有老老实实的态度的句子是
【小题4】 近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平,却插手别国内政,制造矛盾。对此,我们可以用《论语》中的 , 来劝诫美国政府。(1分)
【小题5】请你任意写出两个文中所包含的成语。(1分)
答案
【小题1】(1)通“智”,聪明的,智慧的(注明为通假字,否则不得分)
(2) 旧的知识。(3)教导 (4)有害。
【小题1】译文略 (注意 “三人” “以为”“已”“不亦”等词的准确翻译)
【小题1】学而不思则罔,思而不学则殆;知之为知之,不知为不知
【小题1】己所不欲,勿施于人
【小题1】温故知新 死而后已 任重道远 择善而从
送东阳马生序论语十则比较阅读答案
送东阳马生序 <论语>十则 比较阅读答案
【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
(节选自《<论语>十则》)
11.解释文中加点的词。(2分)
(1)腰:
(2)知:
12.翻译下列语句。(2分)
(1)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
(2)温故而知新,可以为师矣。
13.【甲】段主要采用了____________的表现手法,突出“余之勤且艰”的求学经历;【乙】段则是典型的_________体,表述了孔子的为学之道。(2分)
14.分别从【甲】【乙】两段中找出表述学习态度的句子,并抄写在下面。(2分)
15.请结合【甲】段内容,谈谈你对“见不贤而内自省”一句话的理解。(3分)
参考答案:
(一)阅读文言文,回答11-15题。(共11分)
11.(1)腰:腰佩。(2)知:通“智”,聪明。
评分说明:(2分)每小题各1分。
12.(1)我却穿着破旧的衣服,生活在他们当中,一点不羡慕他们。
(2)温习旧的知识能有新的.体会、发现,可以凭(这一点)当老师了。
评分说明:(2分)每小题各1分,意思正确即可。
13.对比 语录
评分说明:(2分)每空1分。
14.【甲】以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
【乙】“知之为知之,不知为不知”或“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”
评分说明:(2分)每句各1分。
15.示例:作者身处锦衣玉袍的富家子弟中,一点也不羡慕,不自惭形秽,因为他内心有精神的安慰和思想的寄托,反而能够更加勤奋的学习。这就是对自我的反省。
评分说明:(3分)结合“不贤而内自省”1分,联系甲段内容加以论述1分,语句通顺1分。
【微语】你并不是现在就要知道这世界上的一切!迟早你会明白的。