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《找春天》探究活动
【探究目的】让学生进一步了解春天的各种信息,培养学生对大自然喜爱的感情。【探究内容与过程】1、找一找春天在哪里。2、讨论春天里万事万物的变化。3、唱一唱、说...
教学目标:1、会认10个字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受故事...
学习目标1.会认“撒”等9个生字,会写“勺”等12个字。2.分角色正确、流利、有感情...
【教学片段】出示句子:1、“林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵花刚刚开放,粉...
一、导入新课1、分析“日”、“月”的字理:师:同学们,中国的汉字有着几千年的悠...
一、 说教材(一) 教材出处、内容、地位:《动手做做看》选自人教版小学语文标准...
一、 说教材(一) 教材出处、内容、地位:《动手做做看》选自人教版小学语文标准...
雷锋真傻!师:你认为雷锋是一个怎样的人?生:雷锋是一个助人为乐的人。生:雷锋...
一、识字写字要求认识的12个字,有些在生活中跟学生见面的机会较少,字形比较复杂...
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