三年级语文上册_学习

学习

创意说明：从情感角度切入，说说读读，初识人物，把握情感基调，让学生整体感知全文，从而带动对全篇的深入研读和领悟。有些难句除了指导学生多朗读，体会作者的思想感...

师：昨天交给同学们一个任务，了解高尔基，同学们做好准备了吗？生：高尔基是苏联...

一、说教材《科利亚的木匣》是六年制小语第七册第五单元的一篇讲读课文。课文叙述...

从前，有个商人走失了一只骆驼，他很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见...

片断一、回忆旧课，凸现差异，激发动机。我们学习了《爬天都峰》一课，体会到了课...

现代语文教学，非常注重个性化阅读和感悟，注重学生大胆地表达个人的创见和疑问。...

上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默（mò）默地坐在教室的一...

教学要求1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生...

《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟...

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