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发布时间: 2024年11月23日 09:46
【康红舒专栏】
有关孩子教育的几则故事
原创作者|康红舒
孩子天性贪玩，同样孩子的天性里也好奇好学，就看我们给孩子什么样的环境，给孩子什么样的引导。要想孩子对学习感兴趣，并让他坚持学习，我们就要做孩子智慧的父母和老师。
一、培养学习兴趣
1、孟母三迁
孟子三岁的时候就失去了父亲，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏很有见地，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。但小时候的孟子天性顽皮贪玩，不想刻苦学习。
起初，孟子的家临近一座坟场。孟子童年时代经常看到有人来送葬办丧事，日子久了，慢慢地学了不少葬礼祭奠的规矩，有时候还拿把小铲子挖坑填土树立“墓碑”玩。孟妈妈看见孟轲天天搞这些东西，觉得这样下去孩子不会学好，就带着孟子搬家了。他们的新家旁边是一所集市，天天人来人往，热闹非凡。小孟轲每天在集市上闲逛，时间长了，还叫了一群小伙伴，玩经商做买卖的游戏。孟妈妈看了，觉得小孩子学着吆喝叫卖、交易赚钱也不合适，便又带着孟子搬家了。这一次，他们搬到了学堂附近。这里书声朗朗，进出的人们学问渊博，又懂得礼节。孟轲耳濡目染了一段时间，就自己在家里翻书认字，学习礼仪。孟母这才满意。她拿了两条干肉做学费，把孟轲送进了学堂。这就是“昔孟母，择邻处”的故事。
2、周星驰想成为明星
周星驰是华语影坛的标志性人物之一，被誉为中国的查理·卓别林。20世纪90年代，由于他主演的电影屡破票房纪录，因此他与成龙、周润发并称为“双周一成”。但他小时候，当海员的父亲从来没有给过他温暖，还经常打击他，让他对学习和人生失去了兴趣。后来有一次周星驰和母亲一起看一部电影《唐山大兄》，他被李小龙深深吸引了。他兴高采烈地对母亲说：“我以后一定要成为李小龙这样的明星！”母亲摸着他的头说：“我相信你！”就因为这部电影和母亲的这句话，周星驰疯狂迷上功夫，并立下将来当演员的人生志向。
于是乎，2001年的《少年足球》可以算是圆了周星驰的梦想，电影里，他借身穿经典黄色连体服出现的陈国坤致敬李小龙：“不要紧，你只是人离开，精神永远都会在这里。”
二、培养不断学习
1、李白铁棒磨成针
李白在山中读书的时候，书读到一半，就不耐烦了，干脆放弃学习离开了。他走到半路，遇见一位老妇人，她正在那里很专注地磨一根铁棒，李白感到奇怪，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白感到奇怪，“这么粗的一根铁棒怎么能磨成针？”老奶奶这才抬起头来说：“孩子，铁棒再粗，我天天磨，还怕它磨不成一根针吗！”李白听了，恍然大悟，“对呀 ! 只要有恒心，再难的事情也能做成功的，读书不也是这样吗！”从此，李白专心读书，终成一代大诗人。
2、训练海豚
训练师一开始训练海豚跳出水面的方式是先等它自己跳出水面，当它作出这样的动作时，训练师就会给它一条鱼作为奖励，后面只要海豚每次做出跳出水面的动作，训练师就必然会给它一条鱼作为奖励。这样次数多了以后，海豚的脑神经便会使“跳出水面”和“给它鱼”产生关联，为了得到鱼吃的奖赏，这只海豚便会不时跃出水面。相对于训练师来说，海豚的这种行为正是他所要的，而当海豚跳出水面便给鱼吃的目的，就在于让它一而再、再而三地跳出水面。
当海豚已经学会了跳出水面后，训练师便不再每一次给它鱼，而要等它跳得比较高时才给鱼，随之训练师便慢慢地提高海豚跳的高度来给鱼，之所以要这么做乃是为了不让海豚养成认为只要跳出水面便有鱼吃的习惯。当海豚已经能够跳到训练师所希望的高度后，训练师就又不再每一次都给它鱼吃，而是在它第三次跳或第五次跳之后。这么做的用意是要让海豚不敢确知那一次会有鱼吃，除非它有最佳的表现时才会有赏。那么每一次它在跳时便会竭尽全力。
当海豚有特别表现的话，训练师给它的就不只是一条鱼，而是三条或四条鱼，这会让海豚为了期望还有下一次而更卖力，因为这个奖励实在是大，值得它作这样的努力。
这与用鞭子和椅子对付狮子、用缰绳控制马、用皮带拴住狗的痛苦训练方式是完全不同的。
三、培养坚持学习
1、孟母断织促学
孟子上学后，有一天还没到放学时候就逃课回家玩耍，正在织布的孟母拿起剪刀就把织机上没织完的布割断了。割断的布，散成一堆线头。孟子当时很害怕，连忙问母亲：“母亲大人为什么把正在织的布剪断了呢？”孟母把孟子叫到跟前说：“你废弃学业就像我割断织机上的布，半途而废就会前功尽弃!”说完痛哭。孟子受到很大震动，从此一直努力学习，从不中断，从不松懈，终于成为大学问家。
2、齐白石到老还坚持每日作画
著名画家齐白石成名后还坚持每日作画。1949年，85岁高龄的齐白石依然坚持每天作画5幅，从不间断。在过生日的那天，前来贺寿的客人很多，他忙了10多个小时。等送走了最后一批客人，他已经很疲倦，于是便休息了。第二天，齐白石早早地起床，没吃饭就赶到了画室，画完5幅后才吃早餐。吃过早餐后，他又回到画室作画。家里人怕他累着，便说：“你不是已经画完5幅了吗，怎么还画？”他解释说：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此补之，不教一日闲过他。”说完，他又全神贯注地画了起来。
齐白石一生清苦，幼年学的是木匠，之后是雕刻，后才学绘画，年近七旬始享盛名，靠的就是“不教一日闲过”的惜时和坚持不辍。
作者简介：康红舒（1974——），男，汉，本科，副高，阳光教育集团，校长。研究方向：教育管理。
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