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历年中级社工实务真题及参考答案解析下载

发布时间: 2024-09-20 22:27

1中级社会工作者社会工作实务考试真题与答案解析

考生在备考中级社会工作者的过程中,不只要学习教材上的内容,还需要多做题。选择往年真题去做题,不只能了解自己的做题能力和对于知识点的掌握程度,更能了解考试命题规律,为后期的学习提供更明确的方向。

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22022年中级社会工作者《社会工作实务》方案设计真题

考试真题是了解考试的有效途径,有很大的参考作用,推荐各位备考人员在备考社会工作者做题时,首先选择去刷考试真题。下面小编为大家整理了2022年中级社会工作实务考试真题,希望可以帮到大家。

<方案设计题>禁毒社会工作者在开展吸毒人员社区康复时发现,不少服务对象陷入就业困难,有的服务对象表示,用工单位对他们存在歧视,自己根本无法找到工作,有的表示自己曾经吸毒,是个“废人”,不可能找到工作了,有的表示在求职面试时总是感到自卑,容易紧张不安,同时,社会工作者也发现,有一些服务对象走出了困境,顺利就业。

社会工作者计划运用标签理论,为陷入就业困境的服务对象开展就业辅导小组服务。小组共五节,总目标设定为协助组员“去标签”,提高就业能力。

小组活动的主要内容有:与服务对象建立关系、澄清小组目标和签订小组契约。

要求:依据标签理论,完成本小组的活动设计,只需列出理论要点,以及其余四节小组活动的目标和主要策略。

网友版参考答案:

一、理论要点:标签理论

二、活动目标

总目标:协助组员“去标签”,提高就业能力

第一节:与服务对象建立关系、澄清小组目标和签订小组契约

第二节:协助组员发觉对自身的不合理认知,改变自卑情绪

第三节:协助组员转变就业观念

第四节:协助组员技能培训,资源链接

第五节:结案总结,分享感受

三、主要策略

第二节:协助组员分析自身优势与不足,正确认识自己,改变自卑心态。

第三节:协助组员转变就业观念,认真分析就业形势,调整自身的认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。?

第四节:帮助组员积极参与就业培训,获得就业信息。通过参与技能培训,提高自身的能力,掌握一定的就业知识和技能,提高自己的素质和就业竞争力。??

为服务对象寻找就业信息,协调就业资源,争取培训机会,向社会用人单位积极推荐,维护困难群众的就业权益。协助其了解劳动力市场的现状以及就业形势,避免他们产生不恰当的就业期望,鼓励申请者积极接受新岗位,勇于面对新挑战。

第五节:回顾小组历程,引导组员分享心得与感受。

32021年中级社会工作者社会工作实务真题和答案解析

考试真题是了解考试的有效途径,有较大的参考价值,推荐每一位备考人员在备考社会工作者做题时,优先选择去刷考试真题。下面小编为考生们准备了2021年中级《社会工作实务》考试真题,希望可以帮到大家。

<案例分析题>D社区没有物业服务单位,长期存在环境脏乱差的问题。为此,社区居委会委托某社会工作服务机构推动居民成立“物业自我管理委员会”。社会工作者开展了社区分析,经过深人社区观察发现,D社区地处市中心,住房和基础设施年久失修,居住的主要是低收人家庭、空巢老人和流动人口,属于典型的老旧小区。社会工作者借助查阅资料进一步分析了社区的历史、人口结构和社区资源等基本情况。通过访问居民了解到,D社区还存在居民的社区参与热情和水平不高,缺少骨干,没有成熟的社区社会组织,社区协商活动一直组织不起来等社区内共同性问题。

问题:

1、本案例中社会工作者还需要开展哪些社区分析工作?

2、从扩大社区参与的角度,本案例中社会工作者应当从哪些方面开展服务?

答题思路: 1、社区分析包括:(1)社区类型分析。(2)社区基本情况分析。(3)社区问题分析:①社区内共同性问题的分析;②社区内群体性问题分析。(4)社区需求分析:①感觉性需求;②表达性需求;③规范性需求;④比较性需求。(5)社区优势和劣势分析。本案例中社会工作者已经进行了社区类型分析、基本情况分析和问题分析,还需要开展社区需求分析和社区优劣势分析。

2、本案例中社会工作者应当从以下几方面开展服务:(1)参与社区需求调查与社区服务项目。(2)促进社区协商。(3)提高社区居民参与水平。(4)培育社区社会组织和社区骨干。(5)组织社区志愿服务项目。

4中级社会工作者《社会工作实务》考试试题类型和分值

中级社会工作者社会工作实务全是主观题,其中包含4道案例分析和1道方案设计题,每一题均占20分,共100分。

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5备考中级社会工作者时该怎样利用历年考题

在备考初期按考试大纲和重点巩固基础之后,就可以进行往年真题的练习。在这一阶段练习往年真题,可以帮助你更清晰地感受高频考点及考点考核方式。之后还要多轮练习往年真题。第一遍练习为了查漏补缺,看自身的掌握水平和考试的差距有多大,后面的练习就要着眼于真题后面的出题思路和技巧、出题侧重点、高频考点、高分值考点。

对往年真题进行反复练习,不只是为了“记住答案”,也不是为了“全都能做对”,而是通过往年真题来指导自己进行学习,指导自己如何答题,指导自己了解考试考情,“能做对”只是基础而已。

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