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社会工作者《初级社会工作综合能力》单选题1-20

发布时间: 2024-11-06 07:53

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1.俊俊今年刚上小学,在家里一直娇生惯养,平时不喜欢与其他小朋友玩耍,性格非常内向,上了小学后既不愿意与新同学接触,也不愿意受学校规章制度的约束,经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后,小王在俊俊的学校、家庭以及社区之间不断协调,整合资源,为俊俊制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作( )的特点。

A.多方协同

B.强调专业方法

C.注重专业价值

D.职业助人活动

2.如今很多企事业单位中的工会都会不定期开展救济和帮助困难职工的工作,从我国社会工作的角度看,这种工作属于( )。

A.普通社会工作

B.行政性社会工作

C.政府福利社会工作

D.专业社会工作

3.随着社会的进步和社会制度的发展,社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中,属于社会工作扩大对象的是( )。

A.贫困者

B.残疾人

C.孤寡老人

D.社会大众

4.刘娟的母亲对其管教非常严厉,使她产生了逃避的心理。刘娟母亲的这种管教属于( )。

A.正功能

B.负功能

C.显功能

D.隐功能

5.社会工作的要素中,最核心的部分是( )。

A.专业价值观

B.服务对象的需求

C.社会工作者的素质

D.助人活动

6.在学校社会工作中,帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于( )。

A.巩固型学校社会工作

B.社会一学校社会工作

C.变迁型学校社会工作

D.治疗型学校社会工作

7.某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张苛的家访中得知,他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是( )。

A.根据保密原则,为张某保密

B.劝说张某到公安局自首

C.直接向案发地居委会举报

D.劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主

8.下列不属于社会工作者必须掌握的理论方面的知识是( )。

A.社会学

B.社会心理学

C.公共关系学

D.行政管理学

9.为了改变某些农村经济社会落后的状况,社会工作者与经济学家、发展规划老师等一道,并同当地政府、居民一起从事经济发展、教育和卫生发展等方面的工作指的是( )。

A.农村扶贫开发工作

B.农村社区发展工作

C.城乡规划工作

D.“三农”规划工作

10.马琳负责儿童社会工作,每次为服务对象提供服务时,她都认真做记录。从社会工作者对服务对象的责任来看,马琳可以将这些个案服务的记录用于( )。

A.与自己的督导交流

B.在发表文章时引用

C.与自己的家人交流

D.与其他机构同行交流

11.社会福利、公众参与属于社会工作者( )。

A.对服务对象的伦理责任

B.对机构的伦理责任

C.作为专业人员的伦理责任

D.对全社会的伦理责任

12.学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中得知上周小磊溜进学校的实验室,损坏了设备,造成了很大的经济损失。小磊家庭经济困难,他恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中,社会工作者

社会工作者《初级社会工作综合能力》单选题1-20

遇到的难题是( )。

A.保密问题

B.个人利益与社会责任

C.自决原则和知情同意

D.情、理、法问题

13.下列不属于社会工作专业守则应有的内容的是( )。

A.公平服务大众

B.维护社会正义

C.增进公众福利

D.公共场所不大声喧哗

14.马斯洛认为,人类需要从低到高依次为( )。

A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要

B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要

C.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要

15.社会工作者李颖与一对争吵的中年夫妻进行了面谈。在面谈中,李颖得知夫妻二人感情一直不错,但这半年来,妻子发现自己身体不太舒服,经常感到疲劳无力,去医院检查也没有发现什么严重的疾病,但是她发现丈夫对自己的抱怨几乎没什么反应,觉得丈夫不关心自己,因此生活中一出现小问题便大动肝火。根据以上信息,李颖可以估计妻子很可能进入了( )。

A.敏感期

B.更年期

C.逆反期

D.情绪爆发期

16.初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流,以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是( )。

A.家庭

B.学校

C.社区

D.文化

17.危机的意外性强、造成的危害性大,而且时间有限,要想尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害,社会工作者开展工作过程中必须坚持( )原则。

A.输入希望

B.提供支持

C.限定目标

D.及时处理

18.何某是一名抑郁症患者,最近几个月都不愿意出门,总一个人待在家里,对什么都没有兴趣。社会工作者决定为何某提供服务,在服务介入的开始阶段注重发掘和寻找何某感兴趣的事情,增强他的行动动力。此时社会工作者主要充当的是( )角色。

A.使能者

B.联系人

C.教育者

D.倡导者

19.在个案工作中,收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后,社会工作者接着面临的工作重点是( )。

A.制订计划

B.签订协议

C.开展服务

D.确定目标

20.社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于( )的理论假设。

A.心理社会治疗模式

B.危机介入模式

C.行为治疗模式

D.更改情绪治疗模式

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