江苏信息技术学业水平测试

江苏信息技术学业水平测试

2008年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明（信息技术）
一、命题指导思想
信息技术学业水平测试的命题，以教育部制订的《普通高中技术课程标准(实验)》和江苏省《普通高中信息技术课程标准教学要求》为依据，注重考查高中信息技术的基础知识和基本技能，适度考查学生分析问题、解决问题的能力，重视理论联系实际，反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想，关注信息技术与社会进步的协调发展，增强学生的社会参与意识和社会责任感，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。
二、测试内容和要求
(一)测试范围
测试的范围包括《普通高中技术课程标准(实验)》中信息技术科目所规定的一个必修模块和三个选修模块的有关内容。
(二)测试要求的表述
本次测试在不同内容上分别对学生提出了A、B和C三类不同要求。
A:对应于了解水平与模仿水平
B:对应于理解水平与独立操作水平
C:对应于迁移应用水平与熟练操作水平
(三)测试的具体内容和要求
必修课程部分
信息技术基础
主题1 信息获取
测试内容 内容细目 测试要求
信息及其特征 信息的基本概念 A
信息的基本特征 A
信息技术及其发展简史 信息技术的概念 A
信息技术的悠久历史 A
信息技术的发展趋势 A
信息的获取过程 信息来源的主要途径 A
信息获取的一般过程 A
信息获取的方法和工具 B
网络信息的检索 因特网的服务功能 A
搜索引擎及其类型 A
信息的搜索与浏览 C
信息的下载与保存 C
E-mail的发送和接收 C
信息的鉴别与 信息鉴别的基本方法 B
信息的评价 B
主题2 信息加工与表达
测试内容 内容细目 测试要求
信息加工的方式 信息加工的概念 A
信息加工的基本方式 A
计算机信息加工的一般过程 A
文本信息的加工 文字处理及排版 C
图文混排 C
表格信息的加工 创建表格及录入数据 B
公式和函数的使用 B
数据的筛选与排序 B
表格数据的图形化表示 A
多媒体信息的加工 多媒体作品的制作过程 A
常见图像类型及文件格式 A
图像的简单处理 B
常见音频文件的格式及播放软件 A
常见视频文件的格式及播放软件 A
多媒体集成的基本方法 A
多媒体作品的简单集成 B
信息的编程加工 计算机解决问题的基本思想和方法 A
编程加工信息的基本过程 A
程序设计语言的产生与发展过程 A
信息的智能化加工 智能应用软件处理信息的一般过程 A
专家系统 A
模式识别 A
机器翻译 A
其他应用 A
信息的发布与交流 信息集成的一般过程 A
常用信息集成工具 A
简单网页的设计与制作 C
简单HTML代码的使用 A
信息发布的方式 A
信息的发布 B
通过网站发布信息的方式和过程 A
信息交流的方式 A
主题3 信息资源管理
测试内容 内容细目 测试要求
信息资源管理的目的和方法 信息资源管理的一般过程 A
信息资源管理的普遍性及其意义 A
信息资源管理的目的 A
信息资源管理的方法 A
信息资源的管理 用软件工具进行个人日常事务管理的基本方法 A
用PDA管理日常事务 A
用资源管理器管理本地计算机资源 C
用浏览器的收藏夹管理网站资源 A
用Blog管理网上资源 A
用电子表格实现数据统计和管理 A
用共享文件夹实现协作资源管理 B
数据库信息资源管理 用数据库管理信息资源的优势 A
建立数据库的基本过程和方法 B
数据库的组成要素 A
用数据库管理信息的基本思想与方法 A
主题4 信息技术与社会
测试内容 内容细目 测试要求
信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响 信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响 A
用信息技术解决生活与学习的问题 B
信息安全与保护 计算机病毒的概念与特征 A
计算机病毒的防治 C
网络使用规范和有关伦理道德 网络使用规范 A
与网络有关的伦理道德 A
选修课程部分
选修2 多媒体技术应用
测试内容 内容细目 测试要求
多媒体技术与社会 多媒体技术的概念与特征 A
多媒体技术的发展与应用 B
图形、图像的采集与加工 图形、图像的基本描述 B
图形、图像的采集 B
图形、图像的加工 C
音频信息的采集与加工 声音的数字化表示 B
音频信息的采集 B
数字音频的加工 C
视频信息的采集与加工 视频文件的格式及特点 B
数字视频的采集 B
数字视频的加工 B
动画制作 计算机动画原理 A
计算机动画制作的基本流程 A
逐帧动画制作 C
补间动画（即渐变动画）制作 C
多媒体信息的集成与交流 多媒体作品制作的一般过程 A
常用多媒体集成工具 B
多媒体作品的交流与评价 B
选修3 网络技术应用
测试内容 内容细目 测试要求
网络技术基础 计算机网络的功能 A
计算机网络的分类 A
计算机网络的组成 B
网络通信原理 B
局域网的组建与设置 C
因特网的接入与使用 域名及其管理 B
因特网的接入 C
因特网的服务 B
因特网的使用 C
网站设计与评价 网站的概念 A
网站的规划与设计 B
网页制作 C
HTML语言的基本应用 C
CSS样式表的简单使用 B
Javascript的简单使用 B
ASP工作流程 B
网站的发布与管理 C
网站的评价 B
选修1 算法与程序设计
测试内容 内容细目 测试要求
算法 计算机解决问题的过程 A
算法的描述方法 A
程序设计基础 程序设计语言 A
数据及运算 C
程序设计的顺序结构 C
程序设计的选择结构 C
程序设计的循环结构 C
结构化程序设计思想 A
面向对象程序设计思想 A
算法与问题解决 解析法 C
穷举法 C
递归法 B
排序与查找数据 B
应用程序设计 程序设计的一般步骤 B
简单程序设计 C
三、试卷结构
(一)题型比例
试题分为单项选择题、多项选择题和操作题三类，其占分比例约为5：2：3。
(二)试题难度比例
试卷由容易题、中等难度题和较难题组成，其占分比例约为7：2：1。
(三)内容比例
试题包括必修模块内容和选修模块内容。其中，必修模块内容约占60％，选修模块内容约占40％。必修模块为所有学生的必考内容，同时，学生要在《多媒体技术应用》、《网络技术应用》、《算法与程序设计》三个模块中必选且只选一个模块作为自己的选考内容。
四、测试方式和时间
(一)测试方式
上机方式。
(二)测试时间
75分钟。
(三)试卷满分值
100分。
五、典型题示例
(一)单项选择题
1．下面对信息的特征的理解，错误的是
A．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性
B．当天的天气预报信息，到第二天往往就没用了，说明信息有时效性
C．信息都不会随着时间的推移而变化
D．报纸上的一则新闻可以被不同的人阅读，说明信息具有共享性
解析本题考查的知识点是信息的基本特征。利用学习、生活中的事例，考查学生对信息基本特征的理解，本题考查内容单一，属于容易题。
答案C
2．在“资源管理器”窗口中，若要选定多个不连续排列的文件，下列操作中正确的是
A．按住Ctrl键，单击文件逐个选定
B．按住Shlft键，单击文件逐个选定
C．按住Alt键，单击文件逐个选定
D．按住Shift键，右击文件逐个选定
解析本题考查的知识点是使用资源管理器管理和查找文件。利用资源管理器管理文件，是资源管理器的重要内容，文件的选定是文件操作的基础，文件的选定方法分为单个文件的选定、多个连续文件的选定和多个不连续文件的选定几种情况。文件操作中的复制、剪切、粘贴等操作都必须先选定，再操作。本题仅考查学生对文件选定方法的掌握，多个不连续文件的选定需要键盘与鼠标的配合，学生很有必要掌握这些操作方法。本题属于中等难度题。
答案A
(二)多项选择题
1．在信息加工中，经常要对被处理的数据进行排序，数据的排序有多种方法，“冒泡法”是一种常用的排序方法，在排序时经常要进行数据的交换。在下列四个选项中，能正确地将x和Y两个变量中的数据进行交换的是
A. x＝y B. x=x+y C. m=x D. x=x-y
y=x y=x-y x=y y=x+y
x=x-y y=m x=y-x
解析本题是多项选择题，考查学生在信息加工中，实现两个变量单元数据交换的理解能力。在应用所学知识解决实际问题时，可能有多种途径和方法，解决过程的顺序差别和解决方法的选择差别都可能产生实现效果的差异，这些都要求学生对知识理解和迁移应用具有一定的能力。本题属于容易题。
答案BCD
2．小明将制作好的网站上传到服务器上后，原来显示正常的图片A1.gif，现存成为如右图所示的状态。出现这种情况的可能原因是
×
A．图片没有上传到服务器
B．图片已经上传，但“图片属性”中的链接路径不对
C．图片已经上传，但大小超过10KB
D．网页中图片文件的文件主名不能使用英文
解析在制作时显示正常的图片发布后不能正常显示，问题可能出在两个方面：一是图片文件不在服务器上；二是图片文件虽在服务器上但链接路径不对。这两个方面都是初学者容易犯的错误。
本题属于中等难度题。
答案AB
(三)操作题
1．请登录“第29届奥林匹克运动会官方网站”，查找2008北京奥运会吉祥物任意一个福娃的图片及相应的文字说明，下载并保存到本地硬盘D盘的名为“福娃资料”的文件夹中(图片文件保存为“福娃.jpg”，文字说明保存为Word文档，文件保存为“福娃.doc”)。
解析本题是操作题，考查常用搜索引擎的使用以及下载信息的一般方法，要求学生首先打开搜索引擎，根据本题的信息需求选择合适的关键字，搜索“第29届奥林匹克运动会官方网站”，检索到所需的信息，并下载保存。本题属于中等难度题。
2．在Cool Edit Pro 2.0中将“d:素材”文件夹中“敲门.wav”和“上楼.wav”两个声音文件连接起来，形成如样例“上楼敲门.wav”的文件。将结果以“先上楼再敲门.wav”保存在“d:结果”文件夹中。
解析本题是操作题，考查的知识点是数字音频的加工。数字音频的编辑加工是多媒体技术应用中的重要内容之一。通过使用Cool Edit Pro 2.0把两个音频片断依次导入系统，进行简单合成并保存，考查学生对数字音频加工的基本操作技能。本题属于中等难度题。

我要找江苏苏教版小学六年级期末数学测试题

第一学期期末考试六年级数学试卷
考试时间：90分钟
题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九（加分题）
得分
亲爱的同学们，学期末的智慧之旅就要开始了！只要你一路仔细、认真地分析每一道题，你一定能获得一次难忘的旅途记忆。准备好了吗？我们出发喽！
得分 阅卷人

一、我会填：（每题2分，共18分。）
1、0.4的倒数是（ ）；（ ）的倒数是1。
2、25 %= = =（ ）：20=（ ）（填小数）
3、在0.26、725 、2.6%、0.267中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
4、2: 的比值是（ ），把这个比化成最简单的整数比是（ ）。
5、2小时25分=（ ）小时 3.5吨 = ( )千克
6、最大的三位数比最小的四位数少（ ）%，1.2比它的倒数多（ ）%。
7、王伟在银行存100元钱，一年后实得101.8元,税后利息是（ ）元。
8、小红读一本320页的书，第一天读了它，第二天应从第（ ）页开始读。
9、六一班和六二班订《少年科学》的人数比是3∶4，两个班共订了49份，二班订了（ ）份。
得分 阅卷人

二、选择：（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共4分）
1、在“ ； ÷ ； × ； ÷ ”四个算式中，有（ ）个算式的得数小于。① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4
2、圆的周长与它的半径的比值是（ ）。
①半径的一半 ②半径的2倍 ③圆周率 ④圆周率的2倍
3、科技小组用500粒小麦种子进行发芽试验，结果20粒没发芽。发芽率是（ ）。
① 250% ② 3.85% ③ 96% ④ 4%
4、一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段是全长的，那么（ ）。
① 第一段长 ② 第二段长 ③ 两段一样长 ④ 不能确定
得分 阅卷人

三、判断（正确的在括号里画“”，错的在括号里画“×”。）（每题2分，共8分）
1、两端都在圆上的所有线段中，最长的一条是直径。（ ）
2、3千克的 和5千克的 一样重。（ ）
3、把0.9 %化成小数，只需要去掉百分号就可以了。（ ）
4、把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1：11。（ ）
得分 阅卷人

四、计算：（共26分）
1、直接写得数。（每题1分，共8分）
4× = ÷ = + = ÷6=
7÷ = × = - = ÷ =
2、计算。（每题3分，共12分）
① + ÷ + ② × - ÷
③ 3 ×（ + ）- ④（ + － ）÷
3、解方程。（每题3分，共6分）
① ÷ = + 1 ② 0.75 + × = 1
得分 阅卷人

五、按要求做题（6分）

1、画一个直径为3厘米的圆。（2分）
2、计算它的周长和面积。（4分）
得分 阅卷人

六、只列综合算式或方程，不计算（每题2分，共6分）
1、一个数的25%与36的 相等，这个数是多少？
2、一个数的 是25，它的 是多少？
3、小红单独打一份稿件，需要5小时打完。这份稿件先由别人打了，剩下的交给小红，还要几小时才能打完？
得分 阅卷人

七、根据条件补充问题，并列出式子（每题3分，共9分）
某村修一条长240米的水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的。？（请你提出3个不同的问题，再列出式子不计算。）
① ？列式
② ？列式
③ ？列式
得分 阅卷人

八、解决问题（第1题3分，第2-5题每题5分，共23分。）
1、上个月25日，正好是笑笑的生日，爸爸定了一个大蛋糕。妈妈吃了这块蛋糕的，笑笑吃了这块蛋糕的，爸爸吃了这块蛋糕的，剩下的爷爷、奶奶平均分，你认为他们一家五口谁吃的蛋糕最多？ 如果是你来分蛋糕，你会怎么分？
2、妈妈送给笑笑一本新出版的《哈里波特与火焰杯》为生日礼物。这本书共600页，笑笑第一天读了这本书的，第二天读了这本书的，你知道笑笑第三天应该从第几页读起吗？
时间 年利率
一年 2.25%
二年 2.43%
三年 2.70%
3、爷爷、奶奶每人送给笑笑1000元作为礼物。笑笑把爷爷、奶奶送的钱全部存入了银行，存定期三年。准备到期后把税后利息和本金全部捐给“希望工程”。到期时笑笑可以捐赠给“希望工程”多少元钱？（附：银行定期存款的年利率表。）
4、为了给笑笑庆祝生日，笑笑一家约上广州的表哥淘气一家准备到广东省动物园游玩，元旦这一天7：00，笑笑一家五口开车从深圳出发，淘气一家同时开车从广州出发，他们计划在深圳至广州的公路上会合后一起到动物园，笑笑、淘气两家相距150千米，淘气一家的车速每小时80千米，是笑笑家车速的，笑笑、淘气两家大约在什么时间相遇？
5、中午，笑笑、淘气两家在动物园的快乐餐厅吃午餐，笑笑、淘气发现餐厅共24张餐桌，餐桌有四人的、六人的两种，其中四人桌是六人桌数量的 你知道这个餐厅四人桌、六人桌各有多少张吗？
得分 阅卷人

九、数学小博士（加分题，10分）
1、张老师家到学校的路程是3000米，7:40他骑自行车从家到学校去。这辆自行车车轮外直径是70厘米，平均每分钟转100周。如果学校8:00上课，张老师能不能按时到校？
2、动物园里挂了一排彩球，笑笑发现它们是按红、橙、蓝、紫、绿、黄几种颜色依次不断地排列的，笑笑数了数，共118个，你知道最后一个彩球是什么颜色的吗？

谁给我发一些高二地理学业水平测试模拟题？

高二地理学业水平测试模拟试题（一）
（试卷满分：100分 考试时间：75分钟）
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。请在答题卡上将所选答案的字母代号涂黑。
图1为我国四大卫星发射基地，读图回答1—2题。
1.关于四地的叙述正确的是：
A.四地随地球自转速度最大的是文昌
B.正在考试的这一天，白昼最长的是酒泉
C.发射卫星有效载荷最大的是文昌 D.四地均位于北温带
2.北京时间2007年10月24日18时05分左右，嫦娥一号探测器从西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射。发射时地球公转位于图2中的 位置。
A.a B.b C.c D.d
热力环流是大气运动最简单的一种形式，读图3回答3—5题。
3.关于图①中的判断正确的是：
A.a处气流上升 B.b处气流下沉 C.甲处高气压 D.乙处低气压
4.图②所示的海陆热力环流现象通常出现在：
A.白天 B.夜间 C.夏季 D.秋季
5.如果图②位于东亚，则C的风向为：
A.东南风 B.西北风 C.西南风 D.东北风
2010年新年伊始，我国自北向南受到一股强冷空气的影响。1月2日以来，我国东北、华北大部地区，遭遇大风、降温、降雪天气，迎来新一年中最大一场雪，气温普遍下降8—12度。1月4日京津地区中小学停课一天。据此回答6—7题。
6.此期间北京过境的天气系统是：
A.寒潮 B.反气旋 C.暖锋 D.冷锋
7.此次强冷空气对北京地区居民生活可能产生的影响有：
①出行受阻 ②菜价上涨 ③感冒患者增多 ④电力供应全部中断
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
图4为我国西北某农业区示意图，读图回答下面8—10题。
8.该类农业区所在地形属于：
A.冲积扇 B.河流沿岸平原
C.河边滩地 D.河口三角洲
9.此类地形形成的主要外力作用是：
A.风力沉积 B.流水沉积
C.冰川沉积 D.流水侵蚀
10.这里聚落的分布特点：
A.分散在山区
B.集中于山前地势较高的地方
C.成条带状分布于山前或河流两岸
D.分布在深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上
读图5，完成11—13题。
11.从图中岩层形态看，M处的地质构造为
A．背斜 B．地垒
C．向斜 D．断层
12.我国正在实施的南水北调工程是对水循环的哪个环节施加的影响？
A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．径流
13.在该水循环参与下，①处的岩石可转化为②处的岩石，和这种转变类似的是：
A.玄武岩→砂岩 B.花岗岩→片麻岩
C.石灰岩→大理岩 D.页岩→板岩
图6是局部洋流模式图，读图回答14—15题。
14.图示abcd洋流构成了：
A.北半球中低纬海区的大洋环流
B.北半球中高纬海区的大洋环流
C.南半球中低纬海区的大洋环流
D.南半球中高纬海区的大洋环流
15.关于abcd洋流叙述正确的是：
A.洋流a对沿岸气候具有降温减湿的作用 B.洋流b为暖流
C.洋流c附近海区渔业资源丰富 D.洋流d为北赤道暖流
2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。2009年12月7日至18日世界气候大会在哥本哈根召开，会议最终没有达成具有约束力的协议。据此回答16—17题。
16.下列现象与全球气候变暖无关的是：
A.海平面上升 B.粮食减产 C.物种灭绝 D.火山地震
17.下列哪些措施可以应对气候变化：
①发展低碳能源经济 ②提高植被覆盖率
③加大污染治理的力度 ④提高能源的利用率，加强国际合作
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
图7是人口出生率和死亡率图，读图完成18—20题。
18.如果该图分别表示四个国家，则③国人口自然增长率约为
A.1％　 B.1.5％
C.4％　 D.3％
19.如果该图表示一个国家不同时期的人口增长
情况，则出现的先后顺序是：
A.①②③④ B.④③②①
C.①③②④ D.④②③①
20.缓解①国人口问题的主要途径是
A.开发劳务市场　 B.实行计划生育
C.鼓励生育和适当移民　 D.加大教育投入
21.图8是“城市土地利用与付租能力”图，图中M处一般会形成
A.行政区 B.住宅区
C.商业区 D.工业区
22.长江三角洲地区形成了多层次的城市体系，图9（图中黑点大小表示城市等级高低）的核心城市是
A.上海 B.南京
C.杭州 D.苏州
从2004年起，中央一号文件连续锁定“三农”已经有六年，2010年中央一号文件将毫无悬念地再一次锁定“三农”。2010年将出台一批新的强农惠农政策，以确保粮食生产不滑坡，确保农民收入不徘徊，确保农村发展好势头不逆转。据此回答23—24题。
23.从文件看，2010年农民发展粮食生产的优势在于：
A.土地 B.劳动力 C.政策 D.市场
24.今后我国农业发展的方向应是：
A.利用土地优势提高农业总产 B.依靠科技投入发展现代农业
C.利用劳动力优势发展密集型农业 D.调整农业生产结构，以确保粮食供应
下表是建厂地点与成本分析表。据表回答25—26题。
工厂地点 成本分析
集货费 加工费 工资
甲 0 5 12
乙 4 5 16
丙 6 5 11
丁 6 5 7
25．某加工企业如果单纯从经济效益看，最好建在
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
26．如果某公司吸引了外资，计划在乙地兴办企业。那么适宜发展的有
①高级时装公司 ②软件开发公司 ③有色金属冶炼厂
④移动通信器材研发公司 ⑤普通制鞋厂
A．①③⑤ B．①②③ C．①②④ D．③⑤
图10中A、B、C、D、F为城镇，读图回答27—28题。
27.图中联系城镇之间的线路选线合理的是：
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
28.如果在山区E处发现了一大型煤田，欲在F处建一钢铁厂，首先要解决的问题是：
A.市场 B.水源 C.交通 D.技术
读图11，回答29—30题。
29.图11中A、B、C、D四地地势最高的是
A.A B.B C.C D.D
30. 图11中A、B、C、D 四地商业网点经济效益由好到差排序正确的是
A. A＞B＞C＞D B. B＞A＞D＞C
C. D＞C＞A＞B D. B＞C＞D＞A
二、判断题：判断下列各题的正确与错误，正确涂A，错误涂B，请在答题卡上相应的方框内填涂(10小题，每题1分，共10分)。
31.太阳黑子和耀斑增多时，可能引起地球上气候异常。
32.地球绕太阳公转一周360度所需时间是365日5时48分46秒。
33.海地发生的地震震源位于岩石圈中。
34.夏秋季节影响我国东南沿海的台风水平气流呈逆时针旋转。
35.风能和太阳能都是可再生能源。
36.环境人口容量就是人口合理容量。
37.一般情况下，城市的等级越高规模越大。
38.某地农业地域类型的形成是由当地的政策决定的。
39.应对金融危机我国企业应加大技术投入，提升产品的技术含量。
40.节约集约用地，事关中华民族的生存和发展的根基。
三、综合题：请将答案填写在答题纸的相应位置上(4大题，共30分)。
41.图12是某日的太阳光照图，阴影部分表示黑夜，此日太阳直射点正在向南移动。读图回答。（6分）
（1）该图是 （节气）的太阳光照图。
（2）此日A地的正午太阳高度是 度。
（3）B点的昼长是 小时。
（4）此时北京时间是 （钟点）。
（5）此日过后南极圈内将出现 现象，
其范围在逐渐 （扩大、缩小）
42.自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征；而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图13回答下列问题。（8分）
（1）“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的_________性。
（2）在“气压带与风带模式图”中甲地风向是。
（3）从“气压带与风带模式图”上可以看出，C地在 和 的
交替控制下形成地中海气候，该地冬季的气候特点是 。
（4）在“自然带分布模式图”中，自然带类型相同的是： （填序号）。
（5）①②③④⑤自然带的更替是以 为基础的，⑤⑥⑦自然带更替更符合
分异规律。
43.读“我国某城市发展变化图（图14）”和“城市发展阶段（图15）”回答下列问题。
（1）衡量图14中A图向B图转化的主要标志是 。
（2）由于该城市建立了 和 ，将有利于城市经济的进一步发展和城市的环境保护。
（3）图14中自来水厂的布局是合理的，说明自来水厂的布局应位于。
（4）若图14中B图城市发展进入加速阶段，则其主导产业是 ，可能出现的问题有 。
（5）目前发达国家城市化已进入图15中 阶段，某些大城市出现了 现象。
44.读图16（阴影部分表示主要农业生产地区），回答下列问题。（8分）

（1）甲图和乙图农业地域类型的共同特点是： 、 、。
（2）甲乙两图农业生产地区中，均有种植的农作物是：。
（3）甲图中A处发展农业生产的主要不利因素是： ；乙图中B处发展农业生产需要解决的主要问题是：。
（4）丙图中C地的农业地域类型是： ，该处要进一步发展农业生产应该借鉴甲、乙两图中的 （A、B）地。
高二地理学业水平测试模拟测试答题纸
班级 姓名 得分
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、判断题
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案
三、综合题：请将答案填写在答题纸的相应位置上(4大题，共30分)。
41．（6分）
（1） （2） （3）
（4） （5）
42.（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
43. （8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
44.（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
高二地理学业水平测试模拟试题（一）
参考答案
1~5、CBBBB 6~10、DCABC 11~15、CDACC 16~20、DBBBC
21~25、DACBA 26~30、CDCAD
31~35、ABAAA 36~40、BABAA
41、
（1）秋分
（2）90
（3）12
（4）14：00
（5）极昼 扩大
42、
（1）整体
（2）西南
（3）西风带 副高 温和多雨
（4）⑤⑧
（5）热量 从沿海到内陆
43、
（1）城市人口占总人口的比重
（2）新区 卫星城
（3）流经城市河流的上游段
（4）第二 （城市化问题任一个）（5）成熟 逆城市化
44、
（1）商品率高 机械化水平高 生产规模大
（2）小麦
（3）热量不足 水源
（4）商品谷物农业 A

2015年江苏省普通高中学业水平测试历史试题

历史: 增加朝鲜战争和越南战争等内容
解析老师：刘汝伟
变化分析 1．与2014年考试说明相比，命题指导思想内容变化较大。命题指导思想删除“力图体现基础性、公平性、时代性、创新性和情境性”的抽象要求，代之对学生的知识、方法、能力、情感、态度、价值观及人文素养等要求，对学生的考查要求更具体、更明确，与高中课程标准教学要求更吻合。
2．为了体现知识的完整性、准确性，对测试内容的表述进行了5处调整，与测试内容相比，测试要求变化则多一点，具体表现在（1）内容：删除“先秦时期的王朝变迁；希腊自然地理环境对希腊文明的影响；英国资产阶级革命的开始；兴办经济技术开发区；法国抢夺殖民地和海外市场的史实；雅尔塔体制”。增加“西周的建立；冷战起源的背景；朝鲜战争和越南战争；‘大跃进’和人民公社化运动；国民革命时期的毛泽东思想”。另外有11处表述进行了适当调整，而实际考查要求没有变化；（2）能力：与2014年说明相比，能力层级提升的有5处（由“了解”到“理解”，中国史2处，世界史3外），能力层级下降的有3处（由“理解”到“了解”，都是中国史内容）。
复习建议 复习第一阶段：教师依据考纲要求，引导学生进行考点梳理，形成系统的知识结构，并进行系统的训练，在夯实基础的同时，培养学生记忆、分析、解决问题的能力，根据学生的考试愿望，控制好历史复习中知识的广度与深度；第二阶段：对第一阶段复习中学生暴露出来的问题与弱点、重要考点、热点，再进行有针对性的复习与训练，查漏补缺，突出强化

以上就是培训啦的小编对江苏信息技术学业水平测试，以及江苏信息技术学业水平测试的详细介绍与分析，相信大家看完之后都已经对这方面有了更详细的认识与了解。

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