怎么规范英语字母表大小写格式

在英语的学习中，26个字母的学习是重中之重。在这其中，字母的书写问题是整个英语学习的核心内容，对学生的影响也是举足轻重的。如果能写的一手好的英文不仅能给人一种美的感受，同时也能让学生终生受益；相反，倘若在书写的过程中不规范，不注意格式要求，那么不但不美观，更甚者会严重阻碍学生今后的信息交流。因此，在英语教学的初级阶段，也就是小学阶段，我们必须要充分重视字母大小写的格式问题，必须提高书写质量，养成良好的书写习惯。那么怎么在教学中指导和培养学生们字母大小写的规范格式呢？
首先，要正视在书写过程中出现的问题
在小学阶段的英语学习中，主要的教学内容是让学生们能在四线三格上正确、熟练地书写，做到大小写、笔顺、词距、格式的正确。虽然大部分的学生书写还算规范，并能把握一定的英文书写格式，但是我们在实际调查中发现，也有不少学生在书写中存在不少问题。这其中主要有：1、字母站格出现问题；2、大写和小写格式不正确；3、书写形式不分等。造成这些问题的原因是多方面的，既有老师的欠缺重视，又有学生的掉以轻心。所以想要规范书写格式，写出漂亮的英文，我们必须要正视这些问题，发现问题及时解决，加以改正。
其次，严格强调字母大小写的规范格式
从以上分析的问题中，我们不难发现，要想写好英文，我们必须要掌握书写的规范格式，只有掌握了这些知识，才能真正的帮助我们写好英文。那么在英语字母表书写中，到底有哪些格式需要我们注意呢？1、每一个字母在书写过程中都必须保持向右倾斜；2、大写字母要做到上不顶天下立地，即占上面两个格，紧贴第三线，不顶第一线；3、最难写好的一点，就是26个小写字母，在这其中，a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z，这13个字母一定要占中间格，要上下抵线，不要出格，以此类推，b，d，h，k，l，i，t占第一、第二格，g，q，y，占二、三格，f，g，p，占一、二、三格；4、还有一些细节需要我们注意，例如一些a，d，o，p等在书写中要保证上端封闭，不可开口，另外还有字母j，g，y等弯钩要自然，不可过长等等。只有把握住这些细节，在书写中才能美观。通过对以上四点的了解，在加之平时的监督与强调，字母书写是可以很规范的。
最后，培养良好的书写习惯
在小学阶段，学习英语主要是通过课堂的形式，所以先要养成良好的书写习惯主要依靠老师。因此在平时的教学中老师一定要做出示范先导作用，从激发学生书写兴趣出发，和学生共同归纳总结书写的技巧，并采取多种书写形式进行训练。通过以上这些方法加以练习，相信学生的书写水平一定会在轻松和谐的氛围中达到既定的要求，并养成书写正规、美观的良好习惯。
总之，世上无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持把每个字母在四线三格中书写规范，那么在今后面对词语、句子、段落，乃至整个英语书写时都会写出规范美观的英语文字。这不仅会让学生们在英语学习中受益匪浅，也会在今后的人生道路上受益终生。

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