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发布时间: 2024年11月27日 08:42
第一次听见“自然拼读”是一个盆友跟我说，她把上幼稚园的闺女送去某一培训学校学习英语，培训费过万。我那时候吓了一跳，问都上些哪些內容收费标准那麼贵。她很高兴地告诉我：“那里教自然拼读呐，学会了之后看见英语单词就会念，听见英语单词就会写，背英语单词也无需像我当初那麼痛楚了。”
想听了之后很诧异，想着如何从来没有听闻有过那么一条“近道”呢？难道说是啥高新科技吗？因此 只想去了解了一番。
一番调查以后，我发现了自然拼读法又被称为"Phonics"，它不但是以英文为汉语我国的孩子学习培训英语读音与拼字，提高阅读文章能力与理解能力的教学方式，也是以英文为第二语言的英语新手学习培训发音方法与拼读方法的教学策略。
依照近几十年来的国际惯例，在我国少年儿童从学英语之初就会触碰英语音标。音标本采集是语言学家用以纪录语素(phoneme)的标写标记，作纪录视频语音和科学研究视频语音的用处。针对儿童新手，是否合适学音标呢？是否学了英语音标就可免遭视频语音困惑呢？是否学了英语音标就为学习英语铲除阻碍了呢？显而易见，回答是否认的。
自然拼读是英语汉语我国的少年儿童从学习英语之际便广泛应用的一种方式，它根据让孩子识别英文字母及字母组合的音标发音规律性，在英文字母与音标发音中间创建立即联络，保证“见词可以读、听声能写”。有关数据统计说明，英文做为一种拼音文字，80%之上的英语单词合乎拼读标准。对于这一特性和幼儿学习的特点，愈来愈多的专业人员觉得，自然拼读课堂教学是处理少年儿童英语读音难题的最好方式。除此之外，自然拼读课堂教学不但能够进一步提高少年儿童认读单词的能力，并且可以提升 少年儿童记忆单词的速率和精确度，另外，提高少年儿童的阅读文章潜力。
触碰自然拼读法课堂教学这段时间至今，有两个难题是父母问的比较多的。
一、何时学较为适合？
英文为汉语的我国，其孩子一般从三岁刚开始就系统化学习培训自然拼读法做为語言启蒙教育。
我国的孩子也是以这一年龄层触碰、学习培训自然拼读更为适合，由于孩子3-六岁这一年龄层的“辨音能力”十分强，并且汉语也算不上过度强悍，促使孩子接触英语时不容易造成很大的抵触。自然三岁前有磨耳朵的基本那时最好是，会对孩子以后一直到十五岁前自然拼读的学习培训有很大的协助。
二、语文拼音和自然拼读是否会搞混？
这个问题可能是许多 父母都十分关注的，终究2个学习培训管理体系看起来十分相仿。
其实不是。最先，孩子在語言上的自身区别能力实际上十分强。次之，有搞混的孩子实际上是由于教学方法的难题，因此 这两个方面观念来到，当然不容易与拼音有搞混啦！
不得不承认，如今的孩子掌握英语自然拼读法确实很重要！
你有没有过这类感受？你的孩子一两句英语读过好长时间都读不太好，好多个英语单词花大半天時间都记不得，你因此心焦伤脑，孩子也渐渐地失去对学习英语的自信心？
反过来，假如你的孩子学精了英文自然拼读后，看到英语单词就能读，听见英语单词就能写出去，是否给你全部人都轻轻松松出来了？
非常值得幸运的是，这儿有一套《剑桥少儿英语拼音法的教学视频》可以给你孩子零基础迅速把握自然拼读法，拼读起來像美国孩子一样正宗，像吸气一样当然。这套视频教学一共有三级，每一级里边有七讲，一共88节视频课授课了英文自然拼读学习培训的好多个全过程
1、创建英文字母与英文字母当然音标发音中间的立即联络；
2、拼读元音音标 元音辅音（元音辅音 元音音标）；
3、拼读元音辅音 元音音标 元音辅音；
4、拼读双音节或多音节单词；
5、见词可以读，听声能写。
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