学好自然拼读，给单词插上翅膀。

自然拼读便是见词可以读，听声能写。

“自然拼读”对大家而言是一个生疏的定义，但塑造这一定义是十分关键的，拥有这一定义，大家才可以能够更好地了解为什么英语多听听多讲很重要。不用学音标，不用抄单词，不用总背诵，英文也可以学精。

英文单词是由二十六个字母组成的，而这种组成和他们的发音是有规律性可寻的。有的情况下一个音能相匹配不一样的字母组合，或是同一个字母组合有不一样的字读音，即便那样，他们也是有规律性的。因而，小朋友们要是把握了英文字母与字母组合的发音规律性，就可以保证“见词可以读，听声能写”。

大家可以用拼音字母来了解自然拼读。在大家不久上中小学的情况下，中文早已说得很流畅了，但才刚开始学汉字，因此大家先学拼音。拼音字母有两个作用：一是在阅读文章时，假如有拼音的协助，即便复杂的字也可以读出，此刻小孩的中文平时听闻早已通关了，因此 能读出就能了解含意，并学会了这个字；此外一个功效便是在创作时，假如碰到想说却不会写的字，就可以用拼音字母来替代。英文的自然拼读就像拼音，但不用小朋友们来到中国汉字这一步，要是会听要说，就可以了解单词，乃至可以写成单词！

自然拼读是以听闻到读写能力的公路桥梁，是英语读写能力跳跃性发展的基本。

大家来一起追忆一下当初如何学英语的吧：从不听也不用说，立即学读写能力；一天到晚抄单词、背课文，费力不用说，最后哪些也没记牢！

为何？

明白了自然拼读的大道理，大家就找到答案了。英文有别于中文，前面一种是耳朵里面和嘴边的时间，听闻及时了，再学一下自然拼读，读写能力就名正言顺了。后面一种是手里的时间，务必多看看、多写、多背，才很有可能识字和书写。大家把学汉语的基本原理用在了学习英语上，結果是白费功夫。

学精自然拼读，给认单词插上羽翼。小孩在阅读文章儿童图画书时，依靠照片和自然拼读的能力，就可以了解并读取照片下边的文本，这会使她们认单词的速率猛增，并且要是读本适合，不用依靠一切“教”的个人行为就可以“学”。这一“认”的全过程不但是“认”单词的拼读、单词的实际意义，及其单词的发音，更有单词的使用方法，她们能够立刻将所教运用到读写听说上。

学精自然拼读，给写单词插上羽翼。小孩不用很多抄录单词和背诵课文内容，一个单词要是听得多、说得准了，再加自然拼读专业知识，就可以把拼读还记得八九不离十，从而转换为紙上的单词。

所以说，自然拼读能力是英语听力和读写能力中间的公路桥梁，而这一公路桥梁能够协助小孩成功髙速地抵达读写能力环节。自然拼读能力扎扎实实，公路桥梁才会出现好的基石。

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