中学英语教材在教学中的现状

【高中英语写作范文】摘要：教育改革是政治的退步，教育应该进步就需要能转型。随着新课标的强调，教师的教学任务出现了很大差异，从纯粹的以提升成绩为原因的教学逐渐转向增加学生综合能力。仁爱版英语教材传承了特色教材的内容，同时却有了很大的优化，对改善以前的哑巴英语教学模式烟台学英语的地方，提高学生应用英语的水平有重要的作用。文章对于城市跟农村两种教学环境商务英语培训哪个好，分析了仁爱版英语教材作为中学英语教学的影响，根据现今的弊端进行了具体的阐释。

关键词：教育改革；新课标；成绩；综合实力；仁爱版英语教材

中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）22-00102-02

仁爱版英语教材是在教育改革的大趋势下的产物，是由北京市仁爱教育研究所依据《英语课程标准》编写的一套具有全新模式的实验教科书。这套课程改变了特色教材枯燥的内容，将英语内容更加丰富多彩。不仅弱化了学生看课本的疲劳状况，还把同学们对新教材出现了独特的兴趣。教材的完善，为教育的变革提供了原动力，但是此外我们也需要考虑到其中的挑战性，适当改善教学方式，合理选用教材，为提升学生成绩跟综合实力打下良好基础[1，2]。一种教材的优劣评价标准不仅仅体现在教材其实，如何选用教材包括教材所对于群体的特点也具备相当大的制约因素。因为我国的行业十分广阔，所以在教育资源的分配方面存在着一些无法应对的难题，只有将教材合理的运用必须够发挥其最大的特点。

一、仁爱版教材其实存在的弊端

任何一次教育改革都会面对巨大的压力，但是存在就是真理，所以仁爱版英语教材也需要遭遇这些考量。当前仁爱版英语教材虽然其内容跟以前的教材出现了巨大差异，将这些内容进行了一个划分，例如内容中将一些关系类似的内容组织去了一起，job和work这些关系类似的短语同时发生了。这可能会让一些学生不适应，最容易发生的现象就是混淆各个词汇的涵义和使用情境。教材的好坏要看她能否更愿意适应当地的教育环境，即使又优秀的教材，如果面对了教育资源的趋同，也是能够正常发挥其特点的。针对农村的教育状况，我们不得不做充分的考量，毕竟我国的大部分人口在乡村，所以教材还要具备普及性才能够更好的适应教学。

1.教材与实际状况不匹配。教材与教学实际状况不匹配现象是十分普遍的，任何一种新教材在起初阶段就会存在这种的现象。这些原因的存在会导致很多教学问题的形成，这种状况对不同地区的教学影响不同。对于城市的学生来讲，任何一种教材的变化它们的接受能力都是非常强的，因为它们带有很大的教学设施跟较为完善的教师团队，加之学员队伍的总体水准较高，所以教材的更替不会对它们产生巨大的妨碍[3]。而且，城市的小孩在幼儿园阶段就现在开始接受英语教育，所以你们作为英语中的好多内容是相当认识的，对于语感的磨炼也不需要很多时间。城市的人生环境是相对开放的，所以用到英语的地方也非常多，所以无论仁爱版教材发行与否，他们接受的英培训啦是十分全面的。而作为农村的中学教育来讲，仁爱版教材的发行无异于一场巨大的教育改革，这场变革可以改善农村英语教学的状况，但是她也是必然被传统教学所吞噬。农村教师的英语水平有限烟台学英语的地方，很多学生的据说读写都成问题，尤其注重在看和说方面。所以，他们作为新教材中的规定感到吃力和苦恼[4]。如果教育部门强制规定实施这些教材，那么可能能是一场教育改革，很多水平有限的学生面对下岗的难题，而且有限的教师水平能对学生以后的英语水平产生明显的妨碍。我们又了解这些农村出去的大学生，他们仍然又优秀，他们读英语或者是用英语交流的水准都是非常平平的。新教材在农村的普及也会出现另外一种情况，那就是教材不被接受，直接被pass掉。很多老师却存在这种的原因，他们觉得不重要的弊端就完全忽略，尤其是作为这些考试涉及相当少的内容，大都被视为了解的内容而放弃。这种现象十分普遍存在于农村英语教学现状。

2.教材内容被选择性的接受。教材内容被选择性的接受，这是十分普遍存在的一个问题，尤其注重在农村中学英语教学。城市英语教学要求学生了解必须的沟通方法，而且城市教育作为学生素质的激发是非常注重的。与之不同的是农村教育，因为农村很多学生学习的动力是要借助自己的尽力逃离农村，所以考学就变成了人们处于城市的敲门砖，所以它们让学习成绩视为第一位。在教材中的内容提出是相当严重的，有想要解释的、需要记忆的、需要知道的或者必须课下阅读的，这就帮这些同学提供了一个漏洞，那就是什么才能涉及到考试，就学习什么；对于这些考试涉及不到的内容，完全被忽略掉[5]。

二、解决方案

由于经济发展不平衡，所以造成了教学投入形成了巨大的差别。这种差异体现在教学资源跟师资团队方面，如果教育不能公平、公正，那么教育水平差距会越来越大。

1.政策提高，加强对教材实施监管。只有将教育内容加强，才能够导致教育迈向正轨。加强对教材实施水平的监管，在肯定程度上克制了投机取巧事件的出现。教育是很想要严肃看待的工作，所以作为教育工作者来讲，职业道德胜过一切，培养学生全面、健康发展才是教育永恒的彰显。将新政制度化，将政策严格化，才能够成为教育有力的辅助工具。

2.鼓励学生率先建设。新课标明确指出支持学生逐步演变，很多人将这种视为大口号，并没有得到充分的注重。当前我国的大学毕业生数量是相当多的，但是具备高素质和高水准的人才都很少，这就是教育产生的原因。鼓励学生全面发展，为学生提供广阔的发展空间，为学生更好的学好和掌握好英语提供坚实的基础。

参考文献：

[1]王静.浅谈初中英语Gofor it教材的教法尝试[J].新课程（教育学生），2011，（07）.

[2]蒋秋阳.如何在英语教学中创造性地使用教材[J].中小学外语教学，2003，（01）.

[3]孙英英.如何在初中英语阅读教学中合理地教学词汇[J].中小学外语教学，2006，（09）.

[4]胡壮麟，姜望琪.语言学高级教程[M].北京：北京大学出版社，2007.

[5]宋桂月，金莺.英语课程标准教师读本[M].武汉：华中培训啦 出版社，2003.

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