小学英语口语学习技巧大全

现在这些学生说英语时，是先要英文，再译成英语，没有养成用英语思维的习惯。因此，平时要在教学里逐渐训练用英语解释英语的能力。在小学英语学习中，口语是这些孩子英语学习的痛点，那么到底需要什么办?困扰了很多父母。下面，小编给你们整理一下怎么培养小学生英语口语学习?

一、鼓舞式学习法

如果孩子信心不足，说英语的之后紧张，怕犯错误，那他的表达能力势必会得到影响。小学生说英语的自信心主要源于于老师和家长的尽力评价，所以一定要多对学生进行鼓励。可以试试以下这两种方法：

⑴善于进行表扬鼓励

孩子是最脆弱的小学学英语口语怎么学，过多的指责和同情会使他们丧失斗志，但是积极的赞扬和鼓励则会大大增强它们的自信心。在学生正确地说出某个表达或是清晰地写出某个段落之后，一定要毫不犹豫地批评他：“你真棒!”

⑵利用典故进行引导

古今中外将勤补拙的事例数不胜数，比如说“闻鸡起舞”、“有志者事却成”等，还有我们身边的一些真人真事都可以作为是鼓励学生的材料。“别人可以做到的，我们一旦努力也会做到”，应该常和孩子这么说。

二、打好基础，扩大词汇量

在小学生英语口语表达中，拥有足够多的词汇量是相当有必要的。词汇量的缺少对儿童的英语口语表达能形成直接阻碍，孩子在跟其它小朋友用英语交流过程中即使导致说得不够流利的状况，那么能丧失对英语口语表达的兴趣。为了扩大小学生的英语词汇量小学学英语口语怎么学，要求孩子们尽量大声读英语课文并朗读出来。这样做不仅训练了爸爸的英语口语表达能力，而且仍降低了孩子的英语知识储备，为宝贝之后的英语口语学习打下坚实基础。

三、浸入式情境学习，让孩子多说英语

英语口语的练习如果只有局限于教学里，那学生的口语就别要有很大的提升了。为了使小孩多开口说英语，家长需要能营造场景，把课堂延伸去生活上。比如可以用通俗的语句和小孩对话，可以睡觉给儿子读英语故事书，可以使宝贝用英语复述一些新颖的小故事等。类似的方式也有众多，总而言之就是要创造这些机遇使宝贝多说英语。

四、多朗读，练习记忆力

很多英语母语国家的人不太理解为什么美国女孩学口语要作长期的英语朗读练习，从发音方法来讲，英语和英语的音节组合形式不太相同，发音方法还有巨大的差别。中国小孩的发音器官实际上不太熟悉以及不太适应英语发音方法，多朗读是在练习发音部位，让发音器官的关节适应英语的发音体系。

光朗读是不够的，还必须训练记忆力。在学生背诵的之后头脑上能在播放看过的英语材料，然后才能让英语材料变得的印在学生的脑海里，孩子朗读时就可以跟着脑海里浮现的声音一起进行了，不需要再听英语材料，也不要把英语听力材料里的声音再次丢去脑后，按照父母原本习惯的方法进行朗读。这样下去，孩子的英语口语自然能有巨大的提升。

五、学会模仿

带孩子看英语材料的之后，鼓励学生模仿里面的语音话语，这样做下去，不仅可以让学生有误的口音调整回来，而且仍可以迅速的使孩子处于英语口语学习环境中，提高孩子的英语语感，对小学生英语口语培养有很好的帮助。

六、激发孩子英语学习兴趣

我们常说“兴趣是最好的老师”，在小学生英语学习中这一点表现得尤为明显。小学生学习英语往往是源于兴趣，如果试图说服对方学习，反而能刺激对方的抵触心理，还可能会引起厌学情绪。传统的英语教材较为枯燥，家长可以选用编排更简单、有趣的教材。老师在教学过程中可以运用教材，设计一些和小学生生活密切相关的、生动有趣的教学活动，让学生在自然、轻松的气氛中，带着独特的兴趣到练习口语。

以上就是小编对小学生学习英语口语的方式进行的分享，希望你们愿意根据此类指导来踏踏实实地参与学习成人英语学习方法，不断提升自己的英语学习效果。

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