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好文!我为什么坚持学生4岁就开始学英语

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发布时间: 2024年11月26日 10:51

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好文!我为什么坚持学生4岁就开始学英语

“孩子嘛,开开心心健健康康就好了!”

这句话在轩轩6岁之前,几乎变成了我的口头禅,一向以学生的纯真快乐为重的我,理所当然地让他的学前教育放到末位……然而,问题随后就发生了!

孩子经常闷闷不乐,这是如何了?

上小学之后,轩轩开始有了一些转变。

以前活蹦乱跳的小孩开始渐渐冷清,家里一来客人,就轻松溜进自己寝室,默默地摆弄自己的玩偶,对人爱答不理。

每天晚上下班都更磨蹭,总是以这些原因逃避上学这件事。一天晚上,他终于让背包扔地上,哭着和我说:妈妈,我不要上学了!态度严厉,怎么骂又不听……

是怎么把妹妹性情大变?

孩子带着哭腔告诉了我想法的缘由。原来轩轩所在的班级小孩学好英语,好多的小孩在幼儿园就接受了英语启蒙教育,而轩轩还是英语零基础。

于是英语老师每次吃饭却让轩轩作为重点训练对象,几乎每堂课经常喊轩轩站起来读句子,纠正发音之后又重复读。

轩轩委屈地说道:“沈老师(英语老师)总是叫我出来,我读错了同学们就笑我。妈妈,我真的不喜欢上英语课了!”

孩子学习不愉快,我想什么做?

虽然知道了轩轩厌学的缘由成人英语培训,可究竟如何应对,仍然是个令人苦恼的难题!

很长一段时间里,我模仿着一些宝爸的心得,搜罗了很多学英语的偏方。看到还不错的英语资料就帮爸爸买。

现在家里英语绘本少说得30册了,英语的儿歌CD也备得更齐全,儿童英语动画也常常陪小孩听,我从一个即使事儿的爸爸成为了临时抱佛脚的家庭教师。

除了给孩子巩固课堂学的内容之后,我就会尝试延伸一些平时用语,早晚的问候都改成“Good morning 和Good night”,问他要不要吃苹果都得翻译成中文“Would you like an apple?”

这样坚持了大半年,可成效也是不显著!毕竟不是英语科班出身,教让女儿的每一句英培训啦带着严重的拼凑痕迹,怎么读感觉却不对。轩轩也老感慨:“妈妈你跟我们老师的读法不一样,我又不知道该学谁的了。”

这下我慌了神,孩子当时就不喜欢英语,现在读音也被我带偏了,以后学英语可如何办?

堂兄弟:瑞瑞

说来也巧,有一次带着轩轩去堂姐家玩,正好说到孩子英语学习的原因。堂姐听说了轩轩的想法后,先让我批了一顿,说能不是我要的很轻松,耽误了小孩最好的学习年龄,也不至于产生轩轩现在的弊端,不过为时不晚。

“今天下午,瑞瑞刚好有节线上的英语外教课,你可以带着轩轩在这里,先想想效果。”堂姐对我说。

还没去上班时间,瑞瑞就早已在手机前翻开教材,看的挺入神。比起轩轩,瑞瑞对英语的喜欢程度显然是把人欣慰。

他开启电脑,大约等了5分钟左右就吃饭了。屏幕上,真的是一个金发碧眼的外教老师,还有另外一个中国女孩一起学习,从堂姐口中得知,这就是瑞瑞的外教老师Rose和小同伴Andy。

我正琢磨着:这么小的小孩,爸妈却不会说英语,自己也没出过国,怎么会和外国人交流呢?

瑞瑞一开口,就让我大吃一惊。他仍然没有怯场,还跟老师介绍了我跟轩轩:“This is my cousin Xuanxuan,and this is my aunt."

我们再次站一旁听着,那节课的主题是动物,Rose老师拿出了这些动物形象的玩偶,有兔子、有犬、有猫,看得出准备非常充足。她问孩子们:"What is your favorite animal ?"

两个孩子举手抢答,你一句我一句的,感觉想让全部的动物却一一列出了。

课堂活动也更充实,两个小朋友彼此掌握了一些别人不知道的单词,Rose会使某个小孩利用形体动作或叫声来扮演某个动物,另一个孩子渐渐能够猜出来了。

一旁看着的轩轩小孩学好英语,虽然不知道他们说的英文是怎么,但是对这些更感兴趣,他发现瑞瑞在小同伴的提醒下,说出了Monkey这个词汇,就偷偷问我:“妈妈,Monkey是不是猴子?”

45分钟下来,瑞瑞掌握了不少单词,在一旁看着的轩轩也意犹未尽。课后,老师退出了,两个小同伴正在持续聊,轩轩也回到这里凑起了热闹。

回家的路上,轩轩竟然主动要求能报瑞瑞一样的英语班,我心想反正每节课45分钟,也不会给儿子什么的压力,就帮女儿报了半年的课程。

活蹦乱跳的轩轩回来了

现在的轩轩,不仅对英语非常感兴趣,对国内的生活也非常好奇跟向往,每次开会前,都会提早预习好教学内容,期待着外教老师给他分享国外有趣的故事。

更让我失望的是,一年多以来,轩轩的英语突飞猛进,不仅恢复了活波开朗的性情,英语成绩也出来了,还得到了老师和外教的一致认同。

有一次带着轩轩去西餐厅,看着轩轩有模有样的英语点餐,服务员对我说:“你 的孩子是不是在美国长大的,英语说得很好!”听到他们这样夸赞我家轩轩,心里高兴极了!

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每节课45分钟,符合小朋友的教学注意力曲线,课前课中课后,强调三次知识点,巩固学习内容,每周三次,形成合理记忆。

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