初中英语学习规划全面分析：初中两年才会怎样学英语？

初中英语要怎样学？如何对学校两年进行一个整体的学习规划？有没有什么好的学习方法？怎样能够提升英语成绩？英语作为目前必学的科目，是这些初中生学习的累点。英语的学习一定要一步一个脚印，每一学年又有自己的学习任务，按照这个过程，在合理的方式指导下，一定要学好英语。

初中英语规划全面解析

初一：打基础

刚进入高中的学生，一定要为自己作一个全面的方案，按照计划进行学习。关键是想做好以下几个方面。

1、多积累词汇：

对于词汇的积累，初中的学生一般能了解1700个英语单词。一方面可以提早记忆已经学习的词组和词汇;另一方面可以让自己以前做题遇到的新词语记录在一个单词本，每天反复记忆跟默写不认识的词汇。

2、多理解语法：

单靠记单词是无法在高中获得好成绩的，语法的学习也相同很重要。初一的之后需要学习重要的句型知识点。第一，上课时要努力听讲，特别是英语知识点的解析;第二，加强对英语知识点的相应训练;第三，主动查阅语法书，自主学习理解。

3、多练听说读写：

现在的英语考试侧重学生的输出效率，所以练好英语的据说读写能力是很基本的能力。

4、养成良好的学习习惯：

良好的学习习惯应该明确抓。所以，初一的学生能养成做好错题管理，认真听讲和记日记等等有助于提高学习成绩的较好习惯。

初二：起高楼（注意避免两极分化）

万丈高楼平地起，在初一的基础里，现在就是为建筑添砖加瓦的之后了。初中两年，英语学习最重要的就是初二，所以一定要引起关心，好好学习。除了在书本里累积词汇，还要多阅读英语报刊、杂志或英语网站之类来独特自己的语言。

1、重视阅读跟写作：

阅读和作文的分值较大，为了不把阅读跟口语拉后腿，初二的学生可以多看有关故事、新闻政要、人物传记类的中文阅读。另外，还要多关注社会热点，思考怎样用英语正确地表达。

2、多练听力和口语：

初二的学生一定要自己在家多练听力和口语，多听听力材料，同时能大胆的说出来，不要因为很开始说的不标准就不说了。

初三：备战高考

经过初中高中的学习，英语已经有了非常不错的基础，现在更重要的就是进行最终的冲刺了，同时也有就是心态的调整初中怎么学英语口语，因为考试考得不仅仅能力以及意识。

1、保持良好态度：

一个健康良好的态度有时比智慧更有力量。初三的学生一定要有良好的起居和食物规律，保持舒畅的心态。

2、突破语法问题：

初三的宾语从句和定语从句是高中的重点。学会查漏补缺，针对性地进行中考题的训练是大家准考生的必看要诀。

3、“听说”和“读写”两手抓：

无论中考英语如何变，只要增加“听说”和“读写”的能力，上中考金榜还是有大大的期望。第一，精心选择贴近中考的阅读题材;第二，直击考点，强化训练;第三，总结论述，提高复习效率。

学好英语的6大方法

1、坚持词汇的积累

（1）每天记短语，并温习前一天记忆的词组。对于生疏的旧词汇，可记录起来，随身携带并随时记忆。

（2）所有记忆完的词组，要随时复习。重复是回忆词语最好的方法，要一直听经常记，坚持一段时间就不会忘了。

（3）结合句子和文章记忆单词，效果更好。在长期的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的词组，其含义自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就产生了学语言更重要的“语感”！

2、坚持努力听课，积极参加课程活动

课堂是学生吸取知识的主阵地。只有重视每堂课的强度，才会起到事半功倍，举一反三的成效。课堂里应做到下面几点：

（1）“心去”。在课堂里聚精会神，让大脑仍然进入积极状态，心随老师走，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考。

（2） “手至”。学英语，一定要做教学笔记。英语知识只是一点点积累下来的，学到的每一个单词、词组或者语法结构，都记在笔记本里，甚至是书的空白处或字里行间，这对之后的复习巩固都是非常便于的。不过能处理好听课跟记日记的关系，不能顾此失彼。

（3）“耳去”。在教学里，要努力看老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音技巧，以便激发自己纯正地道的英语口语；要听到听懂老师传授的每一个知识点，在大脑上产生反馈以帮助记忆；要尊重领会老师提出的疑问，以便快速作答，对比同学对现象的提问，以弱化对现象的解释而取他人之长补自己之短。

（4）“眼去”。在努力听讲的此外，还要双眼紧随老师，观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等，这样对老师讲解的教学内容记忆都会变得深刻。

（5） “口至”。课文中设计了内容独特并与主题相关的看、说、读、写等开放性的任务型活动跟探究性学习的内容。课堂里一定要听从老师的指挥，积极参加演讲、讨论、发言，要勇于开口，不怕出错，珍惜课堂里的每一分钟，不离开每一次用英语交流的机会，不会说的也能说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提升沟通效率。

3、重视复习

英语知识点多，需要长期记忆。很多学生质疑，说自己的脾气差，记了再忘了。有多大办法要把它们记得长久些，甚至终身不忘？有2个办法：

（1）最好的方法是听课文录音。反复地看，反复地念，课文中的母语点、词汇在录音中不断被重复。这跟我们重视朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，要多借助耳朵跟手指，要长期进行声音的输入与输出。

（2）经常复习。要合理地安排复习时间。首先应尽快复习。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐步减少。针对这一规律，学习新常识后要及早加以复习。其次在复习中能多尝试回忆，背诵，就是边念边回想。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不下去时又看一看。尝试着记忆与识记交替进行，印象会很深刻一些英语在线学习，同时也明白了教材的难题在那里，复习更有目的性。

4、坚持读写训练

平时坚持阅读中文材料，比如原著漫画。在通读中初中怎么学英语口语，不要一目十行，更不要泛泛而读。要精读，循序渐进，必有所得。遇到生词，根据场景先到猜，猜不下去又到查字典。

写的训练也很重要，建议坚持写英语日记，可以让阅读时见到的一些特别原汁原味符合英语表达习惯的词性统统转化后用到日记中，使用尽可能多的句子，提高英语的表达能力。

5、坚持朗读，培养语感

学英语记短语很重要，但机械记忆的词汇量又大，也不会真正改善学生的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比词组重要，记短语比记语法划算。要养成背单词的好习惯，因为词语中又包括了母语情境，又有英语内容，还有词的详细用法。

学过的短文要高声朗读，精彩段落和文章能念透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题、听力录音稿也能背诵。朗读也是提高口语的方法。学英语语感很重要，而朗诵、背诵，多唱多说有助于培养语感。通过大量的跟读背诵，孩子的语感形成了，这时候孩子的语音话语就很标准，常用词语只能脱口而出，说英语就很勇敢；在阅读文章时能够随意地找到上下文关联的觉得，体会到英语文字的美。

6、坚持口语的平时训练

英语是一门语言交际工具，英语教学的初衷是教会儿子使用英语，听说领先，读写跟上。如果以前不重视口语练习，说不出，听不懂，在平时交际中不能使用，那就学成了“哑巴英语”。在估计能力非常重要的昨天，可能连考试就会得到不小的妨碍。返回搜狐，查看更多

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