怎样让三年级孩子选择英语辅导班？这些原因应该考虑！

暑假来临，给儿子选择一个辅导班，帮助学生提升英语成绩最有必要。那么，怎样让三年级孩子选择英语辅导班呢?我觉得，作为学生要知道以下几个问题。

一，了解自己的小孩。孩子是英语学习的主体，成绩不梦想，要找一找原因：是基础知识有缺失，像词汇记不住;是学习方法不对儿童英语学习辅导班，记得慢忘得快;是口语不好，听课或录音看不懂跟不里;是口语能力不行少儿英语培训机构，不敢读不会说;是写的实力差，作业完不成，考试没成绩;还是对英语课没兴趣并且对英语老师反感等等。家长能和儿子一起仔细观察认真评估，以便激发学生的积极性，让儿子甘心情愿去参与辅导班。

二，了解辅导班的几乎情况。无论是周末辅导班，还是经常的辅导班，离自己家近需要是首选。因为近，便于接送;因为近，对培训班应该有更多的知道。比如，办班时间长短，时间长的心得多些，时间短的心得不足;设施系统能够，好设备会提高教学，旧系统易坏影响教学;有无安全保证，是不是封闭管理以及有健康保卫;口碑如何，了解以前在班学习的小孩或学生，听听她们对班的评价。

三，了解辅导班的师资力量。师资是培训班的灵魂。教师的专业水准直接影响着小孩的补习效果。专业水准上是不是具备有相当纯正的英语语音跟流利的口语表达能力。教师是不是有责任心耐心爱心和好人缘。老师的教学是不是生动活泼，风趣诙谐。课堂里能不能形成一种民主平等，温馨和谐的学习氛围。英语学习是必须环境跟氛围的。

四，了解辅导班的培训方式。辅导班是同级大班学习还是小班化培训;是混合编班还是一对一辅导。一般能选择小班化或一对一辅导，教师难以因材施教儿童英语学习辅导班，有针对性的让学生补习。

如果孩子的英语基础差，学过的词汇多数忘了，这就必须教师在较短的时间上集中补习，快速突破，使学生迅速赶上学校的教学进度。如果学生的学习方法有问题，通过培训，教师能教让他轻松印象英语单词的学习方法，使他产生合理熟练的学习技巧。

五，了解口语辅导的方式跟氛围。英语学习和法语学习一样，都离不开口语的学习。三年级的小孩，氛围很重要。有的小孩子不敢张嘴，不敢大声朗读，不敢用常用语对话，但在一个人人大声朗读，人人英语对话的的气氛中，他也一样大声朗读，一样用常用语对话。这必须听辅导老师有没有这样的要求。

六，还要清楚辅导班是否实施激励性评价。心理学研究证实，让一个人对某一事情件发生兴趣跟热情更直接的方法，就是让他经过一番努力，达到一个目标，并因而得到特定的奖赏或激励性评价。然后他能以最独特的兴趣更高的热情到建立下一个目标。有心得的老师，常常通过这一点在演讲中，考试后不失时机的奖赏和支持弟弟，效果是十分严重的。

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