小学生英语怎么学？常见问题集合！

不少家长更担心的困惑就是小学生英语要怎样学？如何能够使学生爱上英语，提高小学生英语成绩呢？根据这种学生对小学生英语教育的普遍现象，本文专门作了小学生学英语的常见原因集合，这些现象的解决需要对家长有帮助。

一、问题1：我家女儿现今还没有上小学，现在6岁了。但是从3岁就早已开始启蒙学英语，儿歌、绘本和自然拼读都有学习，但是似乎没有什么效果，孩子经常也用不出来，是不是我们方法不对？

答：我觉得可以从英语输入方式里改变一下。想要增加英语输入量，不是一味听儿歌、读绘本就行了。

1.首先，光是暴力地直接把女儿看儿歌是没有用的，因为这个步骤中小孩没有进行探索，大脑中没有留下记忆，不如抽出几首好好学习，学习去听，甚至演出，了解其中的词组和词汇，运用去生活中；

2.其次，读绘本也是一样的。仅仅把女儿一个人在那边读、看小学学生英语学习英语培训班，家长也能在这里适当有指导，引导学生自觉到探索和记忆，拓展学习。

3.再来，所学的材料一定要符合学生的英语理解意识，及提升其英语学习的兴趣，还可以通过的一些可爱的英语动画片，符合小学生英语认知意识。

4.最后，拼读可以不用太早学习小学学生英语学习，学了也没有什么意义跟帮助。有了足够的英语输入，孩子的英语输出是自然而然的想法，不用刻意强求。

二、问题2：孩子已经在里二年级，报读英语课程是否有帮助？

答：我觉得可以先带小孩体验一下免费课程。

1.如果课程对学生没有难度，甚至没有任何英语上的帮助，那么没有必要报读；如果学生可以学到一些新的东西，那么可以考虑帮助学生报读一些英语课程，一般考察周期在一个月。

2.如果学生对英语没有兴趣，可以考虑报读一些创意小学生英语课程。在这些创意英语课程中，绘本、儿歌都可以拓展成好玩的游戏，从而提升学生对英语学习兴趣，毕竟英语是应试教育中重要的一门课程，还是不能够忽视。

上面2个问题是学生对与小学生英语教育的常见问题，如果小学生学英语的过程中，出现左右的现象，可以根据这种方式到激发看看，希望对大家家长在小学生英语教育现象里有帮助。

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