中学生能够学好英语？这些特点简洁实用。

英语是一种拼音文字，单词是该语言的基础。英语这一门课打算学好还要花较多的时间。多少同学为了学好英语，没日没夜的在记词汇，使得同学们平日一提到英语就头痛不已，其实学英语也是有办法的，掌握技巧学起来才会事半功倍，下面鲤培训啦英语小编就帮你们分享一些学习方式。

（一）坚持话说训练，加深巩固词汇在大脑中的痕迹

每天又能坚持看英语磁带并跟随朗读。哪怕一天20分钟也行，关键是想养成经常遵循训练的恶习。这种习惯养成之后能使自己的英语学习终生受益。

每天坚持朗读句子。英语单词量的深度跟广度是英语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的词组非常有助于外语的学习。有条件的学生可以试试像迈西背单词软件这样的插件，适合短时间内累积较多词汇，有图有真人发音，也不枯燥。

每天坚持看英语广播几分钟中学生学好英语，以便熟悉语感。听英语广播也是助于学习英语知识。

尽可能“心译”接触去的英语。如一闪而过的广告中学生学好英语，偶尔看到的词语或话语等。

勇敢地说英语，不要害怕出错。学习英语应该勇敢请他们改正，不要难为情，更不要泄气。

抄录和记录接触去的短语跟习惯词语。

（二）清理时态、语态，熟练把握句子各种方式的意义。

现在初中时期大概学习八种时态、两种句型及单词在语句中的四种方式，高中需要复杂一些。同学们能做到准确计算和灵活运用句型、语态和句子的各类方式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了词语的变化。

（三）重视看试卷。分析、熟记自己所犯的出错，并找出犯错误的缘由加以纠正。

这一点在高年级更重要。郑州小学有一位硕士多年考博都是被英语拖了屁股，曾经因此专门询问本人。笔者利用掌握发现，其首要原因就是出现在他一直犯同一类型的出错，即使他们得到改正后也是重复犯，根源就是没有找到犯错误的缘由。

（四）每天一篇课文默读，每周一篇书面表达。

可以阅读一些简单的中文期刊，像《21stcentury》等。书面表达可以写自己心中产生的人生小事，单词不认识可以利用查字典来应对。

（五）用英语写后记。

哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写笔记如同感受大自然一样，也是开启灵魂的灵丹妙药，它只要被养成恶习，就会变成我们学习英语的好朋友。

二、初中英语学习技巧三个“课”

学生在经历了大学简单的英语学习期间．进入去学校就起初正规平台的学习了。这段时间是比较重要的，它是英语的打基础阶段。这段时问的英语学习一定要形成良好的学习态变、习惯以及技巧．它仍然可以阻碍去之后小学的英语学习。况且初中生正在进入青春期发育时期，良好的学习可以辅助学生产生强化的人格跟学习观念。在这里．我们可以激发学生养成以下学习习惯。

1.课前努力预习。

课前复习是激发学生独立获取常识的前提。也是提升听课质量的靠谱保证。预习可使学生初步认识教材。发现真相跟难题，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很大的预习我们往，庄想做到以上几点：

找出预习单元的中心话题，即确定本单元的课常识要点：

参照每单元前面的Checkpoint中的Gram．啪r及Us培训啦英语ulandexpressions，熟悉本单元的时态项目、句型及单词等；

找出本单元的疑难点：文中一些自己不解释的地方还是自己认为模棱两口的地方又可以称对于疑问、难点。在复习时．要做好笔记，记录本单元的常识构造、重难题和预习思考等。

这样做可以让学生在课堂里带着应对困境的心态到听讲，课堂效益将大大提高。而在学生所顾虑的疑问获得解决时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就降低了。

2.课内想敢说英语教学的首要原因不是让学生了解常识就能，更重要的是应用，这就提出在教学下尽可能地把学生到说。

有一大个别的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当老师邀请她们在班上用英语进行采访或演出时，他们很少被动参与。此时学生要引导学生大胆到说，在说的过程中，发现失败，并迅速让学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能使知识在学生的大胆实践、体会中获得巩固提升。

3.课后及时复习。

孔子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不迅速复习．过下了一段时间后，就会忘记。这就提出学生在备考时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习这些句子、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量让学过的句型、短语、句子编织在课文中。同学间也可以互出话题，进行写作还是采访，然后又相互改正他们的出错，加深记忆。这样的复习而且要确立所学知识．更要把学生的运用常识意识受到提升。

以上方式，大家记住了吗？学英语比较磨人，需要花时间，但一旦认真，相信必定能有斩获的。鲤培训啦英语网是一个大型的学习网站，里面有这些学习资料跟在线教学视频，可供各位参考学习成人英语学习方法，让你们在学习下不再盲目，关注鲤培训啦英语网，获取更多学习资源。返回搜狐，查看更多

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