深圳商务英语网络教学看哪个老师的好

英语死记硬背是不好的，如果能找到有经验的人点播一下商务英语口语与实训网课，对学习进度肯定是有帮助的。今天小编主要把他们分享学习商务英语要注意的问题，希望对她们有帮助!

学习商务英语要切记的问题

1.语言基础障碍：发音、语法了解不合理。由于单音层面上的英语基础没打好也是出于语言方言的阻碍，导致儿童在英语发音时出现一些障碍。比如，美语中儿化音的问题，长短元音两者混淆和个别词语之间混淆。在超音段层面上，节奏、停顿、重音、弱读、语调、语气、连读、同化等一般被忽略，导致发音不能正确表达说话人的感情。

2.中西思维差异：不同文化背景、思维方式的人的表达模式是不同的。如在西方，直言不讳、各抒己见受到普遍认可，而大部分中国人则强调简洁、委婉，一般不能够直接提出与它们、特别是上级或父亲不一致的见解，担心会使对方难堪，或伤害双方关系。

3.交际能力缺乏：许多学生有十多年的英语学习经历，但是真正能用英语和中国亲友见面的过后，却结结巴巴一句话也说不完整。原因是同学并且缺乏真实的英语语言环境，而且主要是缺乏口语训练跟交际实践。

4.练习不够：练习次数最少，缺乏信心。其实形成交流

障碍的一个主要原因是我们一直更侧重锻炼，或者训练方式不当零基础商务英语培训，做不到持之以恒。练习口语有时会有困难和压力南京英语培训班，如果缺乏自信，就很难坚持下来。

5.商务文化障碍：商务英语作为商业工作需要，包含商务和英语两个方面。在商务英语教学的过程中,发现学生在跨文化交际能力和商务文化素质方面却很匮乏,在与英语本族人进行实际交谈中，很容易将自己的母语使用习惯带入跨文化交际，从而造成不同的文化特征导致交叉与碰撞,产生矛盾和冲突,有时甚至影响商务活动的顺利。

6.心理障碍：英语口语练习中出现的心理障碍英语培训机构，不敢开口的具体原因有：有些学生感情内向贵阳英语培训，不爱说话;有些学生讲英语时，过多考虑词汇规则;有些学生口语稍好些零基础商务英语培训，但考虑到同学关系商务英语口语与实训网课，避免过于表现而增加发言;有些在口语学习中遭到去痛苦，形成这些心理障碍。

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