浅谈在线英语学习优缺点

随着科技的发展，互联网渗透到了生活的方方面面。人们已经习惯通过网络进行交流、娱乐、购物、休闲还有学习。但是，利用互联网在线学习，能否达到预期的教学效果，一直备受争议。今天打算以小见大，为大家分析一下在线英语学习的优缺点。以此，来预期未来在线学习的发展趋势。
一、在线英语学习的优势
互联网最大的优势就是打破了地域和时间的限制。在线英语学习理念的提出，就很好的将这一优势与英语学习相结合。首先，对于那些时间有限的英语学习者（例如：职场人士），大量的英语学习APP，使他们可以利用零散时间进行英语学习。其次，学生在线和英语外教直接交流，可以及时接受反馈，十分有利于口语的学习。最重要的是，许多在线学习网站，尝试在课堂安排中加入多样化的活动。例如：听歌学英语、看电影学英语等等。这些活动调动了视觉、听觉等多种感官通道，激活全脑，使英语学习更加高效。
二、在线英语学习的缺点
在线英语学习毕竟要依托网络这个渠道，因此在使用网络过程中会出现很多诱惑。尤其对于那些年龄较小的学习者，学习目的不明确、好奇心又极强，很容易因为贪玩而忽视了学习。同时，对于那些程序性在线学习软件，课程设计是固定的。因此，其不能根据学习者的自身情况，及时调整课程安排，过于死板和固化，缺乏自主性。而那些由英语教师或外教开设的在线课程，也在发展过程中暴露出很多问题。首先，教师的水平和能力良莠不齐，给学生的选择带来困难。其次，很多教师为了能够吸引学生。一味追求新奇好玩的授课效果，引入大量段子，却忽视了知识点的教学。学生一节课都在哈哈大笑中度过，但是学到的知识点却寥寥无几。
三、未来发展前景
在线英语学习或者说在线学习，纵使现在出现了一些问题，但未来的发展前景还是十分光明的。对于那些优势要继续保持。比如在手机学习软件的设计上，不局限在背诵单词一个方面。而是能够通过APP使学习者练习听、说、读、写等综合能力。对于目前暴露出的不足，设计者要想办法弥补。首先，在程序性教学软件中，加入学生测评模式，根据测评结果更改课程安排。使教程能够贴合学习者的学习情况。同时对于在线教师授课，要紧抓质量关。要求授课教师一定要有英语教师资格证。同时，设置学生评教模式，对于评分较低和学生反馈较差的老师，采取相应的惩处。确保学生能够享受最优质的教师资源。最重要的是，建立建全完善的监督管理机制。督促学生按时收听课程，完成相关的作业，保证其能学有所获。
综上，网络学习确实是一把双刃剑，我们既享受着它的便利；又面对着它所带来的诱惑。学生一定要坚定学习信念，利用网络学习不断充实自身。

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