MORAR
PRESENTE do Indicativo
eu moro
tu moras
ele mora
nós moramos
vós morais
eles moram
PERFEITO do Indicativo
eu morei
tu moraste
ele morou
nós moramos
vós morastes
eles moraram
IMPERFEITO o do Indicativo
eu morava
tu moravas
ele morava
nós morávamos
vós moráveis
eles moravam
MAIS-QUE-PERFEITO do Indicativo
eu morara
tu moraras
ele morara
nós moráramos
vós moráreis
eles moraram
FUTURO DO PRESENTE do Indicativo
eu morarei
tu morarás
ele morará
nós moraremos
vós morareis
eles morarão
FUTURO DO PRETERITO do Indicativo
eu moraria
tu morarias
ele moraria
nós moraríamos
vós moraríeis
eles morariam
TRABALHAR
PRESENTE do Indicativo
eu trabalho
tu trabalhas
ele trabalha
nós trabalhamos
vós trabalhais
eles trabalham
IMPERFEITO do Indicativo
eu trabalhava
tu trabalhavas
ele trabalhava
nós trabalhávamos
vós trabalháveis
eles trabalhavam
PERFEITO do Indicativo
eu trabalhei
tu trabalhaste
ele trabalhou
nós trabalhamos
vós trabalhastes
eles trabalharam
MAIS-QUE-PERFEITO do Indicativo
eu trabalhara
tu trabalharas
ele trabalhara
nós trabalháramos
vós trabalháreis
eles trabalharam
FUTURO DO PRETERITO do Indicativo
eu trabalharia
tu trabalharias
ele trabalharia
nós trabalharíamos
vós trabalharíeis
eles trabalhariam
FUTURO DO PRESENTE do Indicativo
eu trabalharei
tu trabalharás
ele trabalhará
nós trabalharemos
vós trabalhareis
eles trabalharão
SER
PRESENTE do Indicativo
eu sou
tu és
ele é
nós somos
vós sois
eles são
IMPERFEITO do Indicativo
eu era
tu eras
ele era
nós éramos
vós éreis
eles eram
PERFEITO do Indicativo
eu fui
tu foste
ele foi
nós fomos
vós fostes
eles foram
MAIS-QUE-PERFEITO do Indicativo
eu fora
tu foras
ele fora
nós fôramos
vós fôreis
eles foram
FUTURO DO PRETERITO do Indicativo
eu seria
tu serias
ele seria
nós seríamos
vós seríeis
eles seriam
FUTURO DO PRESENTE do Indicativo
eu serei
tu serás
ele será
nós seremos
vós sereis
eles serão
TER
PRESENTE do Indicativo
eu tenho
tu tens
ele tem
nós temos
vós tendes
eles têm
IMPERFEITO do Indicativo
eu tinha
tu tinhas
ele tinha
nós tínhamos
vós tínheis
eles tinham
PERFEITO do Indicativo
eu tive
tu tiveste
ele teve
nós tivemos
vós tivestes
eles tiveram
MAIS-QUE-PERFEITO do Indicativo
eu tivera
tu tiveras
ele tivera
nós tivéramos
vós tivéreis
eles tiveram
FUTURO DO PRETERITO do Indicativo
eu teria
tu terias
ele teria
nós teríamos
vós teríeis
eles teriam
FUTURO DO PRESENTE do Indicativo
eu terei
tu terás
ele terá
nós teremos
vós tereis
eles terão
FALAR
PRESENTE do Indicativo
eu falo
tu falas
ele fala
nós falamos
vós falais
eles falam
IMPERFEITO do Indicativo
eu falava
tu falavas
ele falava
nós falávamos
vós faláveis
eles falavam
PERFEITO do Indicativo
eu falei
tu falaste
ele falou
nós falamos
vós falastes
eles falaram
MAIS-QUE-PERFEITO do Indicativo
eu falara
tu falaras
ele falara
nós faláramos
vós faláreis
eles falaram
FUTURO DO PRETERITO do Indicativo
eu falaria
tu falarias
ele falaria
nós falaríamos
vós falaríeis
eles falariam
FUTURO DO PRESENTE do Indicativo
eu falarei
tu falarás
ele falará
nós falaremos
vós falareis
eles falarão
vouloir动词变位是什么？
vouloir】<法> v.t.想，愿意动词变位：je veux nous voulons,tu veux vous voulez,il veut ils veule nt,elle veut elles veulent.
变位(英文: conjugation、拉丁文:conjugatīo)是指动词根据人称、数、性、时态、体、式的不同而产生的词形变化。变位是语法学中属于动词的特有范畴。静词的词形变化不能称为变位，而往往称为变格。
葡萄牙语动词变位(葡萄牙语:a conjugação)，是指葡萄牙语动词为了表达不同的语式、时态、体、人称或数而改变动词词尾的后缀与辅助动词的形式。葡萄牙语动词可分为三组，以动词的不定式后缀分类:分别结尾于-ar,-er,-ir。
葡萄牙语viver的变位
大哥实在是太多了，有现在式，未来式，过去式，有afirmativo，subjuntivo。imperativo等。我把动词viver的所有变位的网址给你吧：http://www.conjuga-me.net/verbo-viver
小提示：要是需要动词变位的话就进：www.google.com.br 然后写 conjugacao do verbo+ 你想知道的动词就OK了。
求采纳，谢谢。
帮我看下这两句葡萄牙语是什么意思
葡萄牙语（葡萄牙语：Português）简称葡语，是罗曼语族的一种语言。葡萄牙语是世界上少数几种分布广泛的语言，同时也是世界上第五（或六）大语言。葡萄牙语是继
英语和
西班牙语之后世界上使用最广泛的语种之一。截止至2013年，全世界共有约230,000,000的人口使用葡萄牙语（Português），是世界流行语种的第6位，仅次于汉语、英语、
法语、西班牙语和
阿拉伯语。葡萄牙语的使用者绝大部分居住在巴西，而只有1200万左右使用者居住在葡萄牙。学习葡萄牙语能够增加工作机会。
学葡萄牙语和学习任何一种语言一样，分为两个阶段，一个是语音阶段，一个是基础阶段.
语音阶段：
一、葡萄牙语23个字母的发音如下：
A a 发音部位在口腔的中部。发音时嘴张开，舌面自然放平。
B b 发音时双唇闭拢，形成气流阻塞，然后双唇突然张开，气流冲出成音。是浊辅音，发音时声带振动。
C c 舌面后部隆起，紧贴软腾，形成阻塞，然后舌面与软腾突然分开，气流冲出，爆破成音。
D d 发音时舌尖紧贴上齿龈，对气流形成阻塞，然后舌尖突然下降，气流冲出成音。[d]是浊辅音，发音时声带振动。
E e 发音部位在口腔中前部。嘴张开的程度略小于[a]，但略大于[α]。舌尖接触下齿龈，舌面低平。发音时双唇稍向两侧咧开。
F f 发音时上唇轻触下齿，对气流形成一定的阻塞然后突然微微张开，气流通过时摩擦起音。[f]是清辅音，发音时声带不振动。
G g 发音要领与[k]相同。区别在于： [g]是浊辅音，发音时声带振动。
H h h单独使用时一般都出现在单词的开头，这时，它不发音。
I i 发音部位在口腔前部。发音时嘴张得很小，舌尖抵住下齿，舌面向硬腭隆起，双唇略向两侧咧开。
J j 发音时舌面抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，同时双唇向外突出，翘起。气流从口腔后部往外摩擦舌面发音。[ʒ]是浊辅音，发音时声带振动。
K k 舌面后部隆起，紧贴软腾，形成阻塞，然后舌面与软腾突然分开，气流冲出，爆破成音。
L l 舌尖抵上齿龈，形成阻塞，声带振动，气流从舌的两侧泄出。
M m 发音时双唇闭拢，形成阻塞，声带振动，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。
N n 舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，声带振动，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。
O o 发音部位在口腔中后部，发音时口腔张大，双唇收圆，舌身向后缩。
P p 双唇闭拢，形成阻塞，然后突然张开，气流冲出口腔。
Q q q后面一般总跟着u。当qu出现在元音字母a(包括an)、o之前时，u要发半元音[w]。这样，qu就发[kw] 音。
R r 发音时将舌面抬起，整个舌部尽量放松，然后让气流通过，在声带振动的同时，使舌尖颤动多次。
S s 发音时舌尖靠近齿龈，但不贴住，上下牙床靠拢，气流由舌尖齿龈间泄出，摩擦成音。
T t 舌尖抵住上齿和上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，气流冲 出口腔。
U u 发音部位在口腔的后部。发音时嘴张开的程度很小，双唇收圆，并向前突出。
V v 发音方法 与[f]相同，但要振动声带，是浊辅音。
W w 双唇收得很圆很小，并向前突出，舌后部向软腭抬高，气流经过口腔，由双唇间空隙而出。
X x 发音时舌面抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，同时双唇向外突出，翘起。气流从口腔后部往外摩擦舌面发音。
Y y 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
Z z 发音时舌尖靠近齿龈，但不贴住，上下牙床靠拢，气流由舌尖齿龈间泄出，摩擦成音。
二、如何归纳开闭元音？
葡萄牙语中有些单词的某些音节上会出现重音符号。重音符号只出现在元音字母上方，它一方面标明这个元音字母的发音，另一方面则表示这个元音所在的音节要重读。葡萄牙语的基本重音符号有：尖音符、钝音符、软音符、长音符、分音符、鼻音符等。
尖音符用在五个元音字母的上方，这时a、e、o发尖音，也就是这个元音字母的名字。
钝音符用在元音字母a的上方，这时的元音字母a也要念它的名字，这是一种语法现象，介系词a和元音字母a合写时，a就要带上钝音符。
长音符俗称三角重音，放在a、e、o三个元音字母上面，这时这三个元音字母发长元音：
A a 发音部位也在口腔的中部。不同之处在于嘴张开的程度要略小些，舌面稍稍抬起。字母a处于以鼻辅音字母m、n开头的音节之前且重读，或者不重读，也发这个音。
E e 发音部位在口腔中前部。发音要领与发[ε]时基本相同，但嘴张开的程度小于[ε]。当字母e处于以鼻辅音字母m、n开头的音节之前且重读时，也发这个音。
O o 发音部位在口腔的中后部。发音时嘴张开的程度略小于[ɔ]，双唇收圆，向前突的程度略大于[ɔ]。当字母o处于以鼻辅音字母m、n开头的音节之前且重读时，或在字首非重读音节中时，也发这个音。
鼻音符，放在元音字母a、o的上方，a和o要发鼻音，气流同时从口腔和鼻腔外出。
分音符，放在元音字母u上，表示这个元音字母u要发音。
三、辅音字母组合的发音。
ch 发音时舌面抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，同时双唇向外突出，翘起。气流从口腔后部往外摩擦舌面发音。
nh 发音时双唇自然张开，舌面紧贴上腭，软下腭垂，使气流从鼻腔泄出成音。
lh 发音时舌面向上 抬起，抵住硬腭，气流通过舌身，与两侧上臼齿之间形成的缝隙，摩擦成音。
四、c和g的硬音和软音。
c在a、o、u和辅音字母前发硬音，在e、i、y前和带软音符时发软音。
g在a、o、u和辅音字母前发硬音，在e、i、y前要发软音。
五、葡萄牙语重音。
在葡萄牙语中，除了少数本身不重读的单音节词以外，绝大多数单词都是有重读音节的。这些单词只有个别的是单音节词，其他的都是有两个以上音节的多音节词。而一般情况下，一个单词只有一个重读音节。在葡萄牙语中，葡萄牙语有几种重音符号。带重音符号的音节要重读。不带重音符号的单词，单词的重音通常位于倒数第二个音节上，如果有重音符号，那么这个单词的重音位于有重音符号的那个音节上。
任何单词，只要是带有尖音符、长音符、或鼻音符的音节就是重读音节。但是，如果一个单词，除了鼻音符号以外，还带有其他的重音符号，那么，单词的重音就落在带有其他重音符号的音节上。
以元音字母a、e、o结尾的单词，如果不含有带重音符号的音节，那么，重音永远落在倒数第二个音节上。
在非重读音节中，a、e、o的发音会有些变化：
A a 发音部位也在口腔的中部。不同之处在于嘴张开的程度要略小些，舌面稍稍抬起。
E e 发音部位在口腔中部。发音时嘴张得很小，舌面隆起，双唇微向两边咧，程度小于长音e。
O o 发u的音，但在字首发成长音o。
基础阶段。
葡萄牙语是一种屈折语，名词、形容词和代词有性、数的变化，动词随着人称和时态进行变位。
一、冠词：
冠词既分阳性、阴性，又分单数、复数。
um carro
uma casa
o carro
a casa
os carros
as carras
a janela duma casa（介系词de和冠词uma要缩合）
numa casa（介系词em和冠词uma要缩合）
二、形容词：
葡萄牙语的形容词有"性"、"数"的区别。一个形容词，如果结尾是o，则是阳性形式，用来修饰阳性名词，如果结尾是a，则是阴性形式，用来修饰阴性名词。
um carro antigo
uma casa antiga
名词如果是复数，则形容词也必须是复数：
os carros antigos
as casas antigas
形容词与名词必须“性、数”完全一致，这是葡萄牙语的一个重要特点。第二，绝大多数形容词放在名词的后面，只有几个最常用的形容词放在名词的前面，这一点与英语正好相反。第三，有少数形容词，结尾不是o或a，而是其它字母，例如feliz（幸福的）、grande（大的），这种形容词，既是阳性，又是阴性，不分“性”，只分“数”。
三、动词。
葡萄牙语动词变位（葡萄牙语：a conjugacão），是指葡萄牙语动词为了表达不同的语式、时态、体、人称或数而改变动词词尾的后缀与辅助动词的形式。葡萄牙语动词可分为三组，以动词的不定式后缀分类：分别结尾于-ar，-er和-ir。
一、现在时：
现在时由动词词干加上人称词尾构成：
eu como
tu comes
ele come
nós comemos
vós comeis
eles comem
二、现在进行时。
"现在进行时"表示此时此刻正在进行的动作，一般翻译为"正在"，例如：我正在吃饭、他正在睡觉等。葡萄牙语现在进行时由estar加上副动词构成：
Eu estou comendo.
Ele está domindo.
三、最近将来时。
最近将来时表示将来的事情，例如“我明天去游泳”，由ir加上动词原形构成：
Eu vou partir amanhã.
Eu vou nadar amanhã.
希望我能帮助你解疑释惑。
葡萄牙语中 我对男性说‘谢谢’是 obrigado 对女性是说obrigada 这样对吗？
不对，如果自己是男性，则可以对所有人说obrigado，如果自己是女性，则可以对所有人说obrigada，而不是仅限于对男性或者女性。
obrigado有两个词性，感叹词和形容词。
感叹词是“谢谢”的意思；
形容词则是“对...表示感谢的”“对…感激的”“感恩的”。被修饰方为男性。
扩展资料：
葡萄牙语动词变位（葡萄牙语：a conjugacão），是指葡萄牙语动词为了表达不同的语式、时态、体、人称或数而改变动词词尾的后缀与辅助动词的形式。葡萄牙语动词可分为三组，以动词的不定式后缀分类：分别结尾于-ar，-er，-ir。
词性：
1、不定冠词
与定冠词相似，不定冠词既分阳性、阴性，又分单数、复数。单数一般译为“一个”，复数一般译为“一些”。
2、形容词
葡萄牙语的形容词有“性”、“数”的区别。一个形容词，如果结尾是o，则是阳性形式，用来修饰阳性名词，如果结尾是a，则是阴性形式，用来修饰阴性名词。
会葡萄牙语的进来帮忙
Morar
eu moro
tu moras
ele/ela/você mora
nós moramos
vós morais
eles moram
Trabalhar
eu trabalho
tu trabalhas
ele/ela/você trabalha
nós trabalhamos
vós trabalhais
eles trabalham
Ser
eu sou
tu és
ele/ela/você é
nós somos
vós éis
eles são
Ter
eu tenho
tu tens
ele/ela/você tem
nós temos
vós tendes
eles têm
Falar
eu falo
tu falas
ele/ela/você fala
nós falamos
vós falais
eles falam
（注意：tu是“你”的意思，但在巴西“你”通常用"você"来表示，tu只在某些地区如南方使用。vós是tu的复数形式，意为“你们”。）
早上好葡萄牙语怎么念？
葡萄牙语好不好学，感觉这个话题和内容更适合零基础入门的学生，以及非科班的想学葡萄牙语的同学。不管你是出于兴趣、还是工作、移民需求，开始学习葡萄牙语，步入社会就意味着不像大学生能安坐在课堂花上三四年时间专门学葡语。学习方式、遇到的教学教师资源、能支配的时间不一，也就意味着这部分小伙伴有可能遇到比科班生更多问题。那么，今天就跟大家聊一聊，在繁忙的日常生活、工作之余，大家要如何利用已经七零八碎的时间来学习葡萄牙语？并且还能够尽可能高效的学好葡萄牙语呢？有没有一些切实可行的学习方法呢？首先：时间是碎片的，但语言不是。首先，大家要明确，无论是什么样的学习，都必须是一个完整、规律和系统的过程。时间可以是零碎的，但学习目的必须明确，学习计划必须成体系并有周期性，执行力度必须到位。总之，侥幸心理和懒散的人……嗯……自己懂就好。另外，想要学习“地道”的葡萄牙语，一定要先打好基础。万事开头难，一定要迈好第一步。自学的话玩玩速成、应付眼前的问题还行，但绝对称不上“地道”。在缺乏语言环境的前提下，专业葡语老师必不可少。其次，拿一天来举例，我们来看看在这一天里，我们哪些时间可以用来进行葡语学习。Time1：通勤/午休/工作累了（日常积累与刺激）学习语言不光是要学听说读写，了解一点文化背景有助于培养语言兴趣。平时自己要注意搜集一些有关葡语或葡国的资讯热点。以下公众号和网站就可以供大家在闲暇时间进行浏览：1、日常阅读关注微信公众号：人民网葡文版CRI葡萄牙语欧那葡萄牙语操作指南：公众号的知识点可以随手收藏，或者用笔记软件积累下来。这些日积月累的葡语知识点，会让你越来越熟悉葡萄牙语，以及帮助你拓宽眼界和葡语知识。2、浏览葡语网站中国国际广播电台：http://portuguese.cri.cn/葡萄牙RTP广播与电视：http://www.rtp.pt/巴西圣保罗月报：http://www.folha.uol.com.br/安哥拉日报：http://jornaldeangola.sapo.ao//操作指南：网站的内容浏览，有个时候看不是光看完就了事了，建议大家在翻翻报，看看文章的时候，看见好词好句就背下来，有大量的背诵积累会让你受益无穷。3、外国新闻app葡萄牙新闻：Público,RTP(葡萄牙广播)Sapo,Jornal de Notícias巴西新闻：News Republic,TopbuzzCentral das Notícias,UOL,Jovem Pan操作指南：在能看懂句子结构后就可以试着看新闻啦，新闻的措辞和语法相对比较严谨。利用碎片时间看个短新闻，甚至可以是新闻标题，能扩大单词量，感受地道的语言表达。4、单词类APP背单词：Memrise,Duolingo查单词：Priberam(含动词变位的葡葡字典)Linguee,Mdict,欧路词典操作指南：便利贴，随身携带本，手机ipad......保证单词随时随地在你眼前晃悠的可能性。再难找的路，多走几次也能记住，同样的，再难对付的单词，每天多看几眼，它也就自己印到你脑子里了。5、日常听力（1）听力频道：CRI PortuguêsAprender Português（2）葡语音乐： 推荐音乐网站：VALUME； 搜歌词的APP：letras（3）手机APP：podcastBabblebusuuitalki 操作指南：每天保证至少30分钟的听力时间，听听新闻，不要怕听不懂，跟着念，重复；看电影不要怕不懂字幕或者干脆没字幕，可以先猜意思。如果有条件翻墙的话，去Google，YouTube上面看看，资源丰富，国内太有限了。Time2:下班回家/PM:8点~10点（日常输出性练习）1、日记养成用葡语写日记的习惯。不需要太长，旨在提高语言组织和运用能力，和规范化写作素养——光靠一张嘴巴拉巴拉说是不够的。当然如果能有老师帮你批改纠错就更好了。时间可以自行把控。2、日常口语听力用社交软件聊天的方式，可以学到很多地道的葡语。像很多巴西人都超乎想象的热情，超爱聊。葡萄牙人并没有巴西人这么爱侃，不过同样是很礼貌的。3、在线葡语课程如果想要学习到流利标准的葡萄牙语，建议还是跟着优秀的有经验的专业老师学习吧，专业人士给初学者的建议都是不要自学，至少语音部分不要自学。因为即使网上可以找到很多免费的葡语语音学习资料，但是对于初学者来说，并没有辨别自己发得是否准确的能力，也就是说，因为你对于葡语语音是完全陌生的，并不知道这些发音的要点是什么，对于纯录播的语音的模仿往往是不得要领，念错了都不知道错在哪里。然后你会带着这种“口音葡语”，一直错下去（如果你没有从入门到放弃的话）。对于白天有工作或其他事情的非科班学葡萄牙语的小伙伴，报个在线课程也是不错的选择。欧那葡萄牙语就比较适合每天晚上下班回到家里后，在家里就上一两个小时葡语课程，通过老师的纠音和督促，再加上自己的操练，葡萄牙语掌握得很快，也能养成系统学习的好习惯。总的来说，想要真真实实学好葡萄牙语，还是如开头所说：时间是碎片的，但语言不是。希望本文关于学习葡萄牙语的方式方法对你来说是有用的。
麻烦翻译一下葡语
葡萄牙语（葡萄牙语：Português）简称葡语，是罗曼语族的一种语言。葡萄牙语是世界上少数几种分布广泛的语言，同时也是世界上第五（或六）大语言。葡萄牙语是继英语和西班牙语之后世界上使用最广泛的语种之一。截止至2013年，全世界共有约230,000,000的人口使用葡萄牙语（Português），是世界流行语种的第6位，仅次于汉语、英语、法语、西班牙语和阿拉伯语。葡萄牙语的使用者绝大部分居住在巴西，而只有1200万左右使用者居住在葡萄牙。学习葡萄牙语能够增加工作机会。
学葡萄牙语和学习任何一种语言一样，分为两个阶段，一个是语音阶段，一个是基础阶段.
语音阶段：
一、葡萄牙语23个字母的发音如下：
A a 发音部位在口腔的中部。发音时嘴张开，舌面自然放平。
B b 发音时双唇闭拢，形成气流阻塞，然后双唇突然张开，气流冲出成音。是浊辅音，发音时声带振动。
C c 舌面后部隆起，紧贴软腾，形成阻塞，然后舌面与软腾突然分开，气流冲出，爆破成音。
D d 发音时舌尖紧贴上齿龈，对气流形成阻塞，然后舌尖突然下降，气流冲出成音。[d]是浊辅音，发音时声带振动。
E e 发音部位在口腔中前部。嘴张开的程度略小于[a]，但略大于[α]。舌尖接触下齿龈，舌面低平。发音时双唇稍向两侧咧开。
F f 发音时上唇轻触下齿，对气流形成一定的阻塞然后突然微微张开，气流通过时摩擦起音。[f]是清辅音，发音时声带不振动。
G g 发音要领与[k]相同。区别在于： [g]是浊辅音，发音时声带振动。
H h h单独使用时一般都出现在单词的开头，这时，它不发音。
I i 发音部位在口腔前部。发音时嘴张得很小，舌尖抵住下齿，舌面向硬腭隆起，双唇略向两侧咧开。
J j 发音时舌面抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，同时双唇向外突出，翘起。气流从口腔后部往外摩擦舌面发音。[ʒ]是浊辅音，发音时声带振动。
K k 舌面后部隆起，紧贴软腾，形成阻塞，然后舌面与软腾突然分开，气流冲出，爆破成音。
L l 舌尖抵上齿龈，形成阻塞，声带振动，气流从舌的两侧泄出。
M m 发音时双唇闭拢，形成阻塞，声带振动，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。
N n 舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，声带振动，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。
O o 发音部位在口腔中后部，发音时口腔张大，双唇收圆，舌身向后缩。
P p 双唇闭拢，形成阻塞，然后突然张开，气流冲出口腔。
Q q q后面一般总跟着u。当qu出现在元音字母a(包括an)、o之前时，u要发半元音[w]。这样，qu就发[kw] 音。
R r 发音时将舌面抬起，整个舌部尽量放松，然后让气流通过，在声带振动的同时，使舌尖颤动多次。
S s 发音时舌尖靠近齿龈，但不贴住，上下牙床靠拢，气流由舌尖齿龈间泄出，摩擦成音。
T t 舌尖抵住上齿和上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，气流冲 出口腔。
U u 发音部位在口腔的后部。发音时嘴张开的程度很小，双唇收圆，并向前突出。
V v 发音方法 与[f]相同，但要振动声带，是浊辅音。
W w 双唇收得很圆很小，并向前突出，舌后部向软腭抬高，气流经过口腔，由双唇间空隙而出。
X x 发音时舌面抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，同时双唇向外突出，翘起。气流从口腔后部往外摩擦舌面发音。
Y y 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
Z z 发音时舌尖靠近齿龈，但不贴住，上下牙床靠拢，气流由舌尖齿龈间泄出，摩擦成音。
二、如何归纳开闭元音？
葡萄牙语中有些单词的某些音节上会出现重音符号。重音符号只出现在元音字母上方，它一方面标明这个元音字母的发音，另一方面则表示这个元音所在的音节要重读。葡萄牙语的基本重音符号有：尖音符、钝音符、软音符、长音符、分音符、鼻音符等。
尖音符用在五个元音字母的上方，这时a、e、o发尖音，也就是这个元音字母的名字。
钝音符用在元音字母a的上方，这时的元音字母a也要念它的名字，这是一种语法现象，介系词a和元音字母a合写时，a就要带上钝音符。
长音符俗称三角重音，放在a、e、o三个元音字母上面，这时这三个元音字母发长元音：
A a 发音部位也在口腔的中部。不同之处在于嘴张开的程度要略小些，舌面稍稍抬起。字母a处于以鼻辅音字母m、n开头的音节之前且重读，或者不重读，也发这个音。
E e 发音部位在口腔中前部。发音要领与发[ε]时基本相同，但嘴张开的程度小于[ε]。当字母e处于以鼻辅音字母m、n开头的音节之前且重读时，也发这个音。
O o 发音部位在口腔的中后部。发音时嘴张开的程度略小于[ɔ]，双唇收圆，向前突的程度略大于[ɔ]。当字母o处于以鼻辅音字母m、n开头的音节之前且重读时，或在字首非重读音节中时，也发这个音。
鼻音符，放在元音字母a、o的上方，a和o要发鼻音，气流同时从口腔和鼻腔外出。
分音符，放在元音字母u上，表示这个元音字母u要发音。
三、辅音字母组合的发音。
ch 发音时舌面抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，同时双唇向外突出，翘起。气流从口腔后部往外摩擦舌面发音。
nh 发音时双唇自然张开，舌面紧贴上腭，软下腭垂，使气流从鼻腔泄出成音。
lh 发音时舌面向上 抬起，抵住硬腭，气流通过舌身，与两侧上臼齿之间形成的缝隙，摩擦成音。
四、c和g的硬音和软音。
c在a、o、u和辅音字母前发硬音，在e、i、y前和带软音符时发软音。
g在a、o、u和辅音字母前发硬音，在e、i、y前要发软音。
五、葡萄牙语重音。
在葡萄牙语中，除了少数本身不重读的单音节词以外，绝大多数单词都是有重读音节的。这些单词只有个别的是单音节词，其他的都是有两个以上音节的多音节词。而一般情况下，一个单词只有一个重读音节。在葡萄牙语中，葡萄牙语有几种重音符号。带重音符号的音节要重读。不带重音符号的单词，单词的重音通常位于倒数第二个音节上，如果有重音符号，那么这个单词的重音位于有重音符号的那个音节上。
任何单词，只要是带有尖音符、长音符、或鼻音符的音节就是重读音节。但是，如果一个单词，除了鼻音符号以外，还带有其他的重音符号，那么，单词的重音就落在带有其他重音符号的音节上。
以元音字母a、e、o结尾的单词，如果不含有带重音符号的音节，那么，重音永远落在倒数第二个音节上。
在非重读音节中，a、e、o的发音会有些变化：
A a 发音部位也在口腔的中部。不同之处在于嘴张开的程度要略小些，舌面稍稍抬起。
E e 发音部位在口腔中部。发音时嘴张得很小，舌面隆起，双唇微向两边咧，程度小于长音e。
O o 发u的音，但在字首发成长音o。
基础阶段。
葡萄牙语是一种屈折语，名词、形容词和代词有性、数的变化，动词随着人称和时态进行变位。
一、冠词：
冠词既分阳性、阴性，又分单数、复数。
um carro
uma casa
o carro
a casa
os carros
as carras
a janela duma casa（介系词de和冠词uma要缩合）
numa casa（介系词em和冠词uma要缩合）
二、形容词：
葡萄牙语的形容词有"性"、"数"的区别。一个形容词，如果结尾是o，则是阳性形式，用来修饰阳性名词，如果结尾是a，则是阴性形式，用来修饰阴性名词。
um carro antigo
uma casa antiga
名词如果是复数，则形容词也必须是复数：
os carros antigos
as casas antigas
形容词与名词必须“性、数”完全一致，这是葡萄牙语的一个重要特点。第二，绝大多数形容词放在名词的后面，只有几个最常用的形容词放在名词的前面，这一点与英语正好相反。第三，有少数形容词，结尾不是o或a，而是其它字母，例如feliz（幸福的）、grande（大的），这种形容词，既是阳性，又是阴性，不分“性”，只分“数”。
三、动词。
葡萄牙语动词变位（葡萄牙语：a conjugacão），是指葡萄牙语动词为了表达不同的语式、时态、体、人称或数而改变动词词尾的后缀与辅助动词的形式。葡萄牙语动词可分为三组，以动词的不定式后缀分类：分别结尾于-ar，-er和-ir。
一、现在时：
现在时由动词词干加上人称词尾构成：
eu como
tu comes
ele come
nós comemos
vós comeis
eles comem
二、现在进行时。
"现在进行时"表示此时此刻正在进行的动作，一般翻译为"正在"，例如：我正在吃饭、他正在睡觉等。葡萄牙语现在进行时由estar加上副动词构成：
Eu estou comendo.
Ele está domindo.
三、最近将来时。
最近将来时表示将来的事情，例如“我明天去游泳”，由ir加上动词原形构成：
Eu vou partir amanhã.
Eu vou nadar amanhã.
希望我能帮助你解疑释惑。
葡萄牙语一些字母上的标记表示什么意思，在葡萄牙语中有什么作用
除了á其他并不是语法的含义，他们仅仅是葡语中一个简单的字母而已，ã õ在 a o的基础上突出一些鼻音即可，ç类似于发 思 的音，barça 就是巴萨。ê在 e的基础上嘴张小一些发音就好了
可以在诸如万门大学/欧那葡语等地方学些发音和语法规则，初学葡语的话大多数人用的都是 《速成葡萄牙语》
求解葡萄牙语动词变位中的过去直陈式与过去完成直陈式差异
它们的全称分别是：
※陈述式简单过去完成时（完美过去时）：ei/aste/ou/amos/astes/aram
表示过去发生过或者完成的动作，常与表示过去的时间状语连用，表示过去某人做了某事。
※陈述式简单大过去时（大过去时）：ara/aras/ara/áramos/áreis/aram
表示在另一动作之前完成的动作，常与“quando（当）”连用，表示：“当某人做某事的时候，某人已经做完了某事。”（前面一个动作用完美过去时，后面一个动作用大过去时。）
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