请提供一些自学意大利语的资料
小姐，且听我一言，我就在意大利上学。努力中。
初学意大利语意大利语的发音读法很重要，如果有环境那么意大利自然说的标准，如果没有就算读错了也不知道，岂不是又要更改，麻烦。所以发音基础要打好，比如多听听网上的资料，尽量去找找。（掌握意大利的字母发音后。单词的拼法规律与中国的拼音其是就是一样的，所以拼音掌握了的话，发音出来一样动听，主要就是重音。
第二 单词切勿盲目乱记，多了如果无用的话，也是白记，所以初学的话主要先记眼前看见的，还有平时与别人说话时（中文）也要想想句子中的个别常用词语，意大利语怎么说。
第三 无论谁学外语，都是会靠着自己按照中文的组句方法，乱造句子的（这样老外也是听懂，听起来很怪，呵呵）所以也要常常看些简单句子的句型（要记住）。还有背一些自己是组不了的一些意大利常用短句，这个也很重要。
第四 如果你认真按照前两步相信你已经基本掌握意大利语基础，重点开始了。动词（verbo）
意大利语的一种形态的动词均有六种变化，举例《mangiare∶吃，io（我）mangio tu（你）mangi lui/lei(他/她)mangia noi(我们)mangiamo voi（你们）mangiate loro(他们)mangiano此为规律现在式，还有少量不规律动词》 而我们主要掌握三种形态便可以了，分别为。（现在式），(过去完成式)，（未来式，未来式不建议初学者学习，等掌握了现在式和过去完成式之后方可学习，现在式和过去完成式一定要记，越多越好，还有要的单词要加深了。
第五，没有第五了，第五就是冲出去了，交流吧，对话吧！
一些简单的东西（非常重点）
8个前置词 di a da in con su per tra/fra 其具体意思请看书。
定冠词，每个意大利语单词都有定冠词，要记住，每当前置词和定冠词碰到就会合组，具体看书。
意大利的所有动词结尾只有三种可能 are ere ire三种动词都分有规则变化和少量不规则变化。
意大利单词结尾（外来单词除外）只有四种可能 a e i o 所以都说意大利说起来象唱歌。
其余的主要看书。打字打的好累。如果楼主真想学的，可邮件我，diego_weiming@163.com。我们一起交流
请赐予我神圣的肯定吧。
Grazie!!!!!!!!!
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太大，邮件没法发，去掉中间的空格，自己下。别忘了了给分哦
请问谁有比较好的免费学习资源下载网站？？拜托各位了 3Q
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阿拉伯语字母发音，音标，及书写指南》- 来自伊斯兰之窗 http://www.5xyz.cn/html/ForeignInfo1115.Htm 19.《意大利语学习-常用日常单词》 http://www.5xyz.cn/html/ForeignInfo1167.Htm 20.《西班牙语实用会话mp3》 http://www.5xyz.cn/html/ForeignInfo1224.Htm 21.《西班牙语900句 西班牙语MP3 》 http://www.5xyz.cn/html/ForeignInfo1207.Htm 22.《西班牙语听力教程 》 http://www.5xyz.cn/html/ForeignInfo1196.Htm
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关于学意大利语
当然还是北外王军编的意大利语教程（配有MP3朗读），并且还需要一本意大利语语法，这是目前意大利语界公认的两本权威教科书，学习意大利语必备的。另外可以买外教社的意汉汉意词典，个人比较喜欢这本。这些网上都可以买到的。
意大利语网络课程
『壹』 急求大神！！！谁有沪江网校《走遍德国》A1的离线网络课程或者 沪江意大利语A2的课程
大神已死！还是购抄买正版课程罢。///
问：请问可不可以通过网盘或是邮箱传递某江的课件呢？
答：这两种要求都做不到。因为某江网校的课件在下载同时就针对本机做了加密，因此无法转移。否则某宝上早就D版横行了，你懂的。
『贰』 意大利语课程去哪家报名好点
报名时一定要选择适合的学习方式，北京的中意坤，这个是专注于意大利语学习的，独特的教学方式受到同学的好评，采用面授和网授这两种模式的教学方法。建议去实地了解下。
『叁』 学习意大利语哪里好具体都有什么课程
目前比较火的课程有：
1.全日制强化班。林国微瓦的全日制强化班是专门为想去意大利学习或工作的人员设计的课程。本课程采用小班化教学，
语言课程全部由精通汉语且具有丰富在华执教经验的全外教语言专家授课，能有效帮助学员牢固掌握语言交际技能。
2.音乐学院预备课程。本课程分两个阶段进行，阶段一在林国微瓦中国校区进行，
目标为夯实学生的语言基础；第二阶段在林国微瓦佛罗伦萨及米兰校区进行，
主要为了强化学生的语言运用能力
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3.时尚设计专业课程。林国微瓦时尚设计专业课程面向于前往意大利攻读本科，
并有志于在意大利时尚设计领域大展鸿图的中国学生开设。
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『肆』 网上哪有免费的意大利语教学课程
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『伍』 哪个机构的意大利语课程教的好
我了解的中意坤专注于意大利语学习机构，独特的教学方式受到同学的一度好评，采用面授和网授两种模式的教学方法。可以根据自身情况来选择适合的培训。
『陆』 意大利语的网络课程在哪里可以学呢
意大利语除了通行于意大利之外，还是瑞士四种官方语言之一，它还广泛通行于美国、加拿大、阿根廷和巴西。意大利语还同英语一样，是非洲国家索马里的通用语言。世界上说意大利语的人数总共约七千万人。
意大利语和法语一样，都是印欧语系的罗曼语族。意大利语有如下几个特点。短元音丰富而简单。说它丰富，是因为几乎每个辅音都配着元音，不存在单独的元音音素。说它简单，是因为没有像英语、法语那样的元音组合。一个元音对应一个发音。而且绝大多数的单字都是以元音结尾，难怪有人猜测意大利语的诞生来自歌剧发音的需要。除了哑音h，没有不发音的字母。少数辅音有组合，但比较简单。不知道一个词的意思，按照自然发音的读法就大致上把这个词念出来。意大利语和英语、法语一样，属于屈折语，有词形变化，一个字在句子里面往往写法会改变。意大利语比任何其它罗曼语都更接近于原来的拉丁语。意大利语是一门形态变化丰富的语言，九大词类中有六大类词有形态变化。句子中，人称、词性、时态都要保持一致。意大利语语法很复杂，不掌握一定的语法知识，就很难进行语言实践。但是只要打好基础，学好动词变位，那么就可以无师自通。意大利语共有7个式，每个式都有很多种时态，加起来共有22个时态，大多数时态又有6个人称，这是外国人学意大利语的主要难点，所以学好动词是掌握意大利语语法的关键。动词是一句话的核心，在意大利语中，动词显得更为重要。意大利语的名词分阴阳两性，阴性主要词尾收a，定冠词用的是la或l'，不定冠词用的则是una或un'，阳性主要词尾收o，定冠词用的是il、lo或l'，不定冠词用的是un或uno（也有少数特殊情况）。有单复数的变化，冠词以及修饰名词的形容词要与名词保持性数的一致，因此意大利语的句子是牵一发而动全身，一处变处处变。
当然，如果要学美声唱法，首先要学好意大利语的发音。意大利语有26个字母，其中有5个用于外来语，叫做外来语字母。每个字母的发音如下：
A a 嘴唇自然张开，舌平伸，双唇呈椭圆形，舌尖抵下齿龈，双唇略后缩。
B b 双唇紧闭，气流冲开阻碍，爆破而出。但b为浊辅音，声带振动。
C c 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。
D d 舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带振动。
E e 双唇略向两旁咧开，口腔张开度略小于a，舌尖碰触下齿，舌面向上颚稍抬起。
F f 上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带不振动。
G g 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带振动。
H h 意大利语中h在任何位置都是不发音的。
I i 舌前部用力向硬腭抬起，舌尖抵下齿，双唇向两边拉，嘴成扁平形。
J j 舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，双唇略向前伸，气流冲破阻塞后，舌与齿龈之间仍然保持一个狭缝，发出摩擦音，声带振动。
K k 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。
L l 舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌的两侧泄出，声带振动。
M m 双唇紧闭，形成阻碍，然后轻轻张开双唇，气流从鼻腔泄出，声带振动。
N n 双唇自然张开，舌尖抵上齿龈，软腭下除，压住舌部，不留缝隙。气流从鼻腔出来，声带振动。
O o 双唇收圆，略往前伸，舌前往下压，舌后部略抬高。P p 双唇闭拢，形成气流阻塞，然后口腔突然张开，气流冲出，声带不振动。
Q q 辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写，不能单独构成发音单位。Qu的发音与cu完全相同，但后面必须再跟其他元音。字母q不能重叠，但它与c结合组成双辅音。
R r 舌尖上卷，与上齿龈接触，气流不断冲击舌尖使它颤动，声带振动，r在词尾时，只用颤动一下。
S s 舌尖略为抬起，或抵住下齿，上下牙床靠拢，舌前部和硬腭之间形成窄缝，让气流通过。
T t 舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带不振动。
U u 双唇紧缩，用力突出呈圆形，舌使劲后缩，舌后部隆起。
V v 上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带振动。
W w 舌后部向软腭抬起，双唇收得很圆很小，并向前突出，声带振动。
X x 相当于cs。
Y y 舌前部向硬腭尽量抬起，双唇向两边伸展呈扁平形，声带振动。
Z z 先把舌尖放在上下齿之间，贴近上齿抵住齿龈形成阻塞，然后舌头猛然下降，气流从舌尖和上齿之间的缝隙泄出。
此外，意大利语还有一些辅音字母组合。
sc 在元音e和i的前面时，双唇向前伸，呈圆形，舌前部抬起，与硬腭接触，形成缝隙，气流从口腔缝隙冲出，发出擦音，声带不振动。
gn 舌尖抵下颚，舌面尽量向上抬，贴住硬腭，形成阻塞，气流绝大部分从鼻腔流出，声带振动。
gl 舌尖抵下齿龈，舌面向上抬，抵住硬腭，气流通过舌身两侧与上臼齿之间形成的缝隙泄出，声带振动。在元音a，e，o，u前面，gl要写成gli才发此音。
只要你用心学，一定能学好意大利语这门语言，希望我能帮助到你。
『柒』 哪个机构的意大利语课程靠谱些
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『拾』 意大利语怎么学
学语言类最主要的是就是恒心啊，意大利语是很难学的一门语言啊。因为分阴阳性变版位很多，不规权则的变位也很多！
网上很多人介绍初学意大利语的人买速成意大利语，不过我认为这本书对于初学者来说太难，你可以买回来看看，但是我介意你初学你就买三本书，一本是意大利语初学手册，上海外语教育出版社的。另一本是意大利语动词变位手册，北京语言大学出版社的。最后一本是意大利语语法，外研社的！这三本书和在一起学，最好啦！
不过意大利语的动词变位算是很难学的东西，如果你强调口语，和意大利人交流那可以不背，因为直接讲意大利人也是听得懂的！只是意大利人很多口头语是用变位的！比如sai,就是你知道吗？一般要人别人讲话之前说的。还有dirmi，是dire说的结合代词，说和我结合成一个词，就是和我说的意思，还有很多，将来你会学到的！
等意大利语初学手册学完之后你就可以买速成意大利语了！
有不会的问我吧，虽然我语法不怎么样，但是口语还过得去！
意大利语的朗读，语法之类的语音拜托各位了 3Q
www.itsky.it 这是个论坛，意国蓝天社区 在发音，词汇，对话，语法方面都作的不错搜集了不少教材，和音频mp3 只要注册了，就可以下载，挺不错的 《速成意大利语》pdf电子书和配套音频Mp3免费下载 <<linguaphone>>的mp3音频. 还有意大利语歌曲和电影下载。并且搜集了相当多的有用的词汇和对话等学习资料!! 最难得是站长和几位版主都是意大利语高手，而且为人很热情，大家要是有什么问题的话，他们一定会尽力帮忙的！！！ （1） http://www.11de1.com/classs.php?classid=195 （意大利语学习网站） （2） http://www.xuehaiwuya.com/Italian/main.htm （3）关于意大利语的其它知识介绍 对于这门小语种，要找到它的词汇表还真不容易，你完全可以去买有关的词典来解决问题。http://www.overseasstudy.cn/general/article/2005-6/3294-1.htm 1、《意汉词典》，商务出版社1985年出版 没有选择的“绿砖”，国内的意大利语词典，这本最大最好啦，词汇量很大，相信国内意大利语学习者绝对少不了它。2、《现代意汉汉意词典》，外语教学与研究出版社2000年出版 词汇量太小，而且查动词的变形时极不方便（不如绿砖后面有一个elenco可查页码）。唯一的优势是小一点，好带一些，还有中意部分。3、《柯林斯意英英意小词典》想同时学这两门的朋友可尝试一下。意大利语其他的水平考试: 1. http://www.overseasstudy.cn/general/article/2005-11/5303-1.htm (意大利语水平测试—PLIDA考试介绍) 2.IT考核(IT证书相当于由欧洲议会认可的C2（专家水平）) 3. http://spaces.msn.com/members/liuxueyidali/Blog/cns!1pr-KHGWDPqnEjNG8OIQyUEg!282.entry ( 关于意大利语考试的解释) 这个网站也不错： http://it.10000study.com/（ 学习意大利语）
我想零基础自学意大利语，我有三套教材 速成意大利语 大学意大利语教程 新视线意大利语。
订计划要考虑实际情况
以下是咨询和知识的定制计划责令你的计划将有帮助
完成最紧迫的任务是学习，然后再执行自己的学习计划
学习还初学者，没有老师，只有执行自己的学习计划。
处于起步阶段的学习，阅读老师讲课的相关知识后，以最快的时间，完成老师布置的工作简单的主题和基本主题，其他的事情不要打扰。然后迅速开始实施自己的学习计划。
在中间阶段的学习，完成学习任务前，老师问执行自己的学习计划。
在学习的高级阶段，完成老师布置的学习任务艰巨，挑战性的东西，你可以简单，重复的事情不必理会。然后，执行自己的学习计划。
制定学习计划的基础上
每个人的情况不同的是，心智，身体，学习状态，学习基本的学习能力往往是不同的，不同的人制定不同的学习计划。
制定学习计划，开始从四个方面。
首先，根据自己体能的状态，以确定每天的学习时间。
总结了考试，发展的中期和长期的学习计划。
第三，根据自己的学习上的漏洞，制定学习计划。
从快速，准确，灵活的一面，学习计划。
根据自己体能的状态，以确定每天的学习时间
制定学习计划，第一次离开他的身体状况：
身体状况差，学习少;
身体状况差，不学习;
良好的身体条件是必要的，以提高学习超越“极”。因此，为了充分利用的物理学习的潜力。
提高学习超越“极”
只有提高学习，每天学习有效地更长的时间之前，每一次的学习时间最长，可时间越长，学习强度更大的大脑可以更清晰，你就越能得到完整的学习计划。
只有超越“极”，最好的，你可以得到完整的学习计划。
除了“极点”，超越“极”的心理，但不超过身体的极限，超负荷学习。
只要你有足够的“狠”，这是无法完成的学习计划。
提高“恶性”
今天可以做的事，决不能拖到明天。
能够很好的事情，我们必须做一个好工作。
做的事情，你的罚款是不是越贵。做题，把题目做出来，做精，阅读，应该能够掌握的知识点，找出。
结论考试，学习计划的制定，长期（每周，每月）
某些现象出现在考试中，识别通常的状态，心态，身体，学习状态上的缺陷和漏洞，然后找出解决这些漏洞，找出解决这些漏洞所需的时间，工作了一个星期一个月学习来解决该漏洞。
通过分析试卷，找出在学习上的漏洞和弱点，你知道什么是下一步的学习。如果试卷的分析，你会发现的漏洞是不够的，你必须让自己的模拟考试题，找出学习中的漏洞。
通过分析试卷，你知道哪些课程的学习，每门课程的课程学坏部分的学习，哪些部分是不好的;错误的论文的题目，因为有些知识不记得或思考的能力没有，没有的知识体系，考试技巧。
这样一来，你会知道如何选择学习方法，然后确定每天学习的时间比例。
根据自己的学习漏洞，制定学习计划
补弱项或增强？
在一般情况下，更容易进展比强化优势，弥补弱点（可怜的课程，一门课程很差节）。
其中一个原因是一个好的学习方法往往可以总结出来的弱点学习的优势。例如，如果你的英语水平在中级阶段，的语言处于起步阶段，那么你已经被证明有效的方式来学习英语语言，如英语背单词方法后语词汇，英语阅读解决问题的能力，语言和阅读问题。
二，不良的学习课程，使用相对低级别的学习方法，将能够取得进展，和低层次的学习方法更容易掌握。
识别安全漏洞，尽快弥补
通过总结考试题目的回忆复制的方法来确定学习中的漏洞分析。然后，确定为先，以弥补这些漏洞的严重程度，目前学习的脆弱程度。
为了弥补自己的弱点，这是核心的研究计划。
集中优势兵力，首先要解决的最大漏洞
在一定的时间内，你只能做一件事！
首先最薄弱的课程。最薄弱的课程还没有开始，你必须找到进入的方法，如果这当然是在中间阶段，需要突破，有突破。
在一般情况下，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只有摆脱的两个或三个课程，你不容易，高考要求的同时有一个突破。例如，你可以制定一个计划，首先的英语提高了3个月的时间，然后使用3个月内，数学提高。
每天需要进入或需要突破的过程，你必须分配更多的时间。例如，学校安排英语平均每天学习两个小时，你需要为了突破英语日常使用四个小时，五个小时。
所以，在你的学习计划，确定进入时间的每一天，每一天的突破时间。
每天学习时间的测定
在一定的心理状态，身体的阶段，每个人的每天的学习时间是确定的。如果你每天的学习时间远远超过你每天的学习时间的限制，有效的学习成果，不仅不会增加，反而会降低你的身体会受到伤害，你每天学习时间不到有效的学习每一天的时间，进度是缓慢的。
所以，你要合理安排学习时间，每天学习时间的方法或达到每日学习时间，有效地限制在同一时间，尽量不要熬夜，延长每天的学习时间。
每天学习的时间比例的确定
每人每天的有效学习时间是确定的，你要合理安排时间，在最短的时间得到最有效的学习成果，。不同的课程，每天可以决定一个特定的课程学习时间的不同部分的比例：
根据高考分数的比例来确定学习时间的比例（不适用的基础知识贫乏的许多漏洞）。
一般情况下，较高的分数在高考，你应该花更多的时间用于学习。举例来说，假设的语言探索的问题，如“基础”的段落在高考的分数只有15％，而在平时，但有50％的学习时间，作文的得分占50％，你通常只用15％的学习时间。有人说，如基础知识的学习有帮助的文章，探讨的问题。事实上，最好的方式来提高写作水平是写的文字，喜欢跑的快，你必须练习短跑真理。
其次，性能增强的速度，以确定所述的学习时间的比例。
一般情况下，当然这部分的测试成绩提高这部分的学习时间，更快更是必要的。例如，经过一段时间的学习，探索的问题，如语言基础知识部分已了解，你花了十几个小时的学习，考试，也许只有多测试三分之二。但是，如果你把十几个小时的作文题目琢磨历年考题，并自己以前写的文章，写的新文章和组合物可显着改善。
第三，确定学习时间学习差的比例。
一般情况下，当然学习的区别，当然时间学习，学习这当然更好，当然，学习时间少。课程，以学习较差的哪一部分，这部分的学习时间应该越长，学习更好的哪一部分，这部分更短的学习时间是必要的。
因为，一般来说，比增强的弱点更容易进步。
确定每天的报名时间（主要适用于学习处于起步阶段）
如果一门课程或知识的一部分，不存在条目，那么你就不能预测多长时间能取得更大的进步，这样，你将难以安排学习计划。因此，如果一门课程还没有进入，你必须尝试各种不同的学习方法，不管多少时间进入！
学习处于起步阶段，不属于入门课程或课程，很难估计需要多长时间进入，所以计划要充分考虑到，每天基本的学习任务完成后，采取进入更多的时间。
在一般情况下，不是入门课程或尚未该项目的一部分，往往需要更多的时间，进入课程学习需要更大的力度和“恶性”。
您可以了解每天的时间分为两部分，尚未开始的课程，另一部分的过程已经开始，你可能会在良好的精神状态，已经开始“恶性”最充足的学习，其他时间尚未条目。
确定的突破时间每天（主要适用于学习的中间阶段）
同样的，是一个突破的课程或课程的一部分，你必须要合理安排时间。
根据他们的知识程度，可以安排你的时间。通过这种方式，它不会出现这样的现象：昨天的知识，引起烦躁不堪忍受，非常令人沮丧的一天知道它是困难的今天，因为每天学习一门容易的知识太简单了，我的心脏是空的。
你的知识可以分为三类：突破部分，是推动部分一直没有突破的一部分。天有固定比例的学习，随着时间的推移，重新调整。例如，你可以把每天的学习时间已经突破50％的部分，部分突破30％的时间，20％的时间尚未突破。突破知识，制定学习计划，规定每天必须掌握多少知识和解决问题的能力，突破??知识，自我强加的每天必须读多少页书，或做了多少通道标题，尚未突破知识，你必须不断地尝试各种学习方法，直到找到突破。
学习计划的基本原则的发展
特定的。例如，在三天之内，浏览一本书，日常语言写的一篇文章，1000字背英语在一个月内，每天物理图精细阅读20教科书，历史记忆的五个章节。
其次，合理。要制定自己的计划能够完成，不要使自己闲置的，不要让自己太紧张了。学习计划不合理，表现良好，将有负面的心态。学习计划是太小了，容易产生敏感，紧张，不良心理的压力实在是太多了。的学习计划太粗，容易产生焦虑，空虚不良心理。可以做一般的学习计划，只是能够完成或咬牙坚持，就像摘苹果，不小于跳将能够选择的跳勾。
第三，一步一步的。不时地，有必要增加的数量和深度的学习任务完成的每一天。例如，在一个值得纪念的日子100字，200字应该是一个值得纪念的日子过了一个月。另一个例子，前一个历史遗留下来的问题深入思考，往往只想到一个或两个方面，一个月后就能全面，更认为。
四种不同的课程交叉。一般情况下，一个学习过程长，容易感到无聊，你可以把不同的课程交叉，以保持他们的学习兴趣。
要更改顺序在不同的课程。当你开始学习时，你可以学习他们喜欢的课程，所以容易出现的学习体验和满意度。然后，学习他们不喜欢或学习不好的课程。
父母的监督，实施学习计划
制定一个学习计划，父母督促你完成。假期在家里，让父母监督你的学习，并帮助你控制你自己。在这个时候，除非心灵和身体的状态已经达到了一个相当高的水平，是一定要留下足够的休息，睡眠和运动时间。
物理和学习状态，随时调整学习计划
物理和高级阶段的学习状态，调整后的一天，这是很容易的事情始终保持学习精力充沛，清晰的大脑，“恶性”全。所以，学会什么都没有很大的不同，在这一段时间一天。但是，如果你达到了这个阶段，你应该选择学习一段时间的情况当然。例如，你可以在大脑中，最清晰，最困难的课程，思维最活跃的学习。
此外，当你的身体状况和学习状态不佳时，你应该适当调整学习计划，减少每天的学习时间和学习强度，减少学习任务，当你的身体状况和学习状态，你必须要适当延长每天学习时间，增加学习强度，更完整的学习任务。
改变学习计划
在学习过程中，在下列情况下，你想改变学习计划：
在学习上的进展感到缺乏。这可能是你的学习方法是不好的，你不妨改变学习方法，调整学习状态。
觉得需要学习很多东西。这可能是一个参考的书太多了，你首先应该有一个参考用书看完再说。或者只是选择了一个良好的阅读一遍又一遍以找出精确的读取，了解。
会不会是太多的事情，同比下降不可持续的学习。不学习什么困难吗？对于学习处于起步阶段，你可以从最简单的地方开始，从最基础的知识。例如，每天延长时间的英语单词和多看课本上的基本知识，或以前使用的教科书重新读取，放弃了分配的老师和参考书上的问题。
显然觉得不好的学习状态。不要担心，第一项研究中，首先通过运动，严格的休息，放松等方法来提高学习。
常常觉得昏昏欲睡，疲倦，精神紧张，头痛。您可以减少每天的学习时间。例如，从最初的研究中每天工作10小时，而不是8个小时。
学习计划执行期间使用一个特殊的时刻总结和深入的思考
该计划实施后的一段时间内学习，考试结束后，在夏季，冬季，你要使用几个小时，一天，几天，甚至更长的时间，进行深入思考的头脑，身体，学习各方面的总结，总结自己的“恶性”充足总结出多少实力的自信，认为他们的第一次是否有不良的心理状态，是否因为爱，教师，家长每天学习之间的关系体育锻炼时间和强度足够的一天，良好的学习状态，是否每门课程，形成一个完整的知识体系，一共写了数本散文，杂文提高数学练习如何做更多或更少的水平。
一般情况下，只有经过长时间的总结和深入思考，你可以找出自身存在的问题，制定出最适合的学习计划。
先进的学习计划
随着学习的进步，你的知识，“深”和“广”，“精神”，“快”和“准高级，这是学习计划先进。
例如，更深层次的知识，灵活的系统的清晰度;欣赏小巧精致的知识;的比重逐步提高，更先进的学习方法，改变不同的学习方法，学习时间的比例，提高学习的深度，增加广泛的学习;变存储器，实践，深入思考的比例;减少量的练习，等等。
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