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发布时间: 2024年11月25日 09:58
1，优点：《典范英语》语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性于一体，同时，配有戏剧化录音，便于学生模仿一口地道纯正的英语。
2，缺点：首先，这本书的字和图都特别小。大点的娃还好。对于小点的娃来说那么厚一本，图小字小特别费眼。其实牛津树里面有很多小细节等我们去挖掘，图太小了有的就看的不是特别清楚。
《典范英语》特色
一、闻名英国，享誉世界
《典范英语》是一套闻名英国、享誉世界的英语母语学习材料。在英国，有80%的学校用它教学生学习母语，被誉为“英国最受欢迎的阅读方案”（the most popular reading scheme in the UK）。在全球，有133个国家用它来学习英语。
二、理念先进，注重人文教育
语言不仅是交流的工具、认知的工具，也是文化的载体。《典范英语》回归语言教育之本，让学生浸泡在具有人文内涵的故事和文学读本中，在自然习得英语的同时，“学文化，启心智，达至善”。
三、符合学生心理特点和认知规律
《典范英语》深谙学生天生好奇，喜欢探索的心理，故事充满探险且富有想象力，能启发心智，锤炼思维。
《典范英语》很不错。
《典范英语》作为一套从英国牛津大学出版社原版引进的“闻名英国、享誉世界”的经典英语母语学习材料，在我国一经问世，便迅速赢得了英语教育专家、广大英语教师、学生和家长的一致好评和青睐，赞誉声不绝于耳，媒体、网络上赞美之词不绝于目。
北京外国语大学曹文教授说，“这套故事书超越了英语，超越了学习，它把美德、文化、百科、历史、地理等教育巧妙地融合在了引人入胜的故事里。
把忙碌的父母和为学习奔波的孩子带到一个宁静和充满亲情的世界，让英语回归于原本，它是生活、是情感，是孩子认识世界的完美画卷。”从这一席话，可窥见一斑。
学生对《典范英语》很感兴趣
深圳市育才第一小学于2008年9月在一年级引入《典范英语》，目前一至五年级全面采用《典范英语》。经过五年的教学实验，该校英语教学水平有了质的飞跃。
抽样调查结果显示，一至五年级的学生因对《典范英语》故事感兴趣而对英语学习产生了浓厚的兴趣。95%以上的学生因为故事有趣、贴近生活，能在课余时间主动阅读、快乐阅读。
以上内容参考人民网-《典范英语》教学效果显著
《典范英语》（Good English）是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。
本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。
《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到了我国英语教育界众多权威专家的大力支持和强力推荐。
北京大学资深教授胡壮麟教授认为：“《典范英语》引人入胜，能给孩子带来快乐，让孩子从此爱上英语，轻松学会地道的英语”。
北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华教授认为：“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材“。
上海外国语大学原校长戴炜栋教授认为：“学英语没有大量的输入产生不了语感，表达时就会缺乏外国味。只学课文远远不够，应大量接触《典范英语》这种真实自然的原文材料，这是学好英语的有效途径。”
迄今，全国已有几百所学校和培训机构在使用本套教材，获得广大师生和家长的一致好评。《典范英语》（1-6）文字作者罗德里克· 亨特（Roderick Hunt）和插图作者亚历克斯· 布里奇塔（Alex Brychta），因成功创作了几百个让孩子们百读不厌、图文并茂的故事，在文化教育领域做出了卓越的贡献，分别于2008年和2012年荣获“大英帝国勋章”（Most Excellent Order of the British Empire）。2009年，他们被牛津大学出版社授予赫赫有名的“杰出成就奖”（Outstanding Achievement Award）。
罗德里克和亚历克斯这对黄金搭档迄今已合作近30年，他们把语言教育和故事创作融为一体，创作的作品开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的想象，促进了孩子们的读写能力，为孩子们提供了优秀的教育资源，带来了无限的快乐。他们塑造的Biff、Chip、Kipper、Floppy等人物成为英国家喻户晓的人物。一、英国原版引进
从英国牛津大学出版社原版引进。在英国，有80%的学校用它教学生学习母语，被誉为“英国最受欢迎的阅读方案”（the most popular reading scheme in the UK）。
二、理念先进，注重人文教育
语言不仅是一门交流的工具，而且是一种文化。让学生用英语“学文化，启心智，爱生命”是教材的核心理念和目标。教材回归语言教育之本，让学生浸泡在具有人文内涵的故事和文学读本中，整体输入，整体感悟，整体输出，轻松、快乐、自然地习得英语。
三、符合学生心理特点和认知规律
心理学研究表明，儿童天生好奇，喜欢探索。青少年则处于人生观、世界观、价值观成形的关键时期。教材深谙学生心理，让儿童驰骋于充满探险和富有想象力的故事世界，让青少年浸泡于世界文学经典的海洋，心智得到了启发，心灵得到了启迪。
四、人物活灵活现
《典范英语》（1-6）成功塑造了几个活泼可爱的核心人物形象，贯穿教材始终，备受孩子喜爱。《典范英语》（7-10）根据学生的心理特点，精心创作了一个个引人入胜的故事，均出自名家里手，涵盖童话、人物传记、世界名著、英美文学经典等，堪称一套英语小“百科全书”。
五、分级科学，涵盖整个中小学阶段
共分十级，由浅入深，循序渐进。《典范英语》（1-6）针对小学生，含309个妙趣横生的故事，几个鲜活可爱的人物贯穿故事始终，是一片儿童精神乐园，是一套经典“故事大王”。《典范英语》（7-10）面向中学生，汇集了64部引人入胜的文学读本，包括童话、人物传记、文学经典等，是一套真正意义上的中学生必读作品。
六、录音标准，声情并茂
模仿是学好外语的有效方法。模仿练嘴巴，练发音，练语调，练耳朵，练语感，练思维。教材由英国牛津一流专业人员录音，清晰标准，声情并茂，为学生模仿地道的英语语音语调提供了最佳录音材料。
七、能充分激发兴趣，培养自主阅读习惯
兴趣是最好的老师。故事最能激发并保持学生学习英语的兴趣。教材提倡“读故事学英语”，让学生徜徉在故事世界里，不仅能充分激发学生的好奇心，培养学生学习英语的兴趣，而且有利于培养他们自主阅读的习惯。
八、掌握拼读规律是英语学习的突破口
我国注重音标教学，但学生学了多年音标，见到生词依然不会念，听到生词也不会写，这严重制约了学生读写能力的发展。英语是拼音文字，英语单词的读音和拼写形式之间有对应关系。《典范英语》不仅注重故事教学，而且注重拼读教学，很多故事体现了拼读规律，有助于学生在故事中学习并掌握拼读规律，从而做到“见词能读、听词能写”。
九、语言知识不断复现，有助于学生轻松、快乐、自然习得英语
《典范英语》一个显著的特点是，很多单词、句型、语法知识等在故事中不断复现，这不仅有助于学生温故知新，而且有助于学生在故事中轻松、快乐、自然习得英语。
十、配有详尽注释，注释精确，独具创新
为了便于学生理解，无师自通，《典范英语》配备了详尽注释，许多注释体现了英语的搭配用法和特定说法，释义完全根据上下文给出对应说法，有助于学生准确理解内容，掌握地道的英文表达方式。
《典范英语》（Good English）是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料1，闻名英国，享誉世界。目前《典范英语》系列教材包括《典范英语》（1-6）、《典范英语·大字本》（1-6）、《典范英语》（7-10）、《少儿英语拼读教程》（1-3）、《趣味文化百科阅读》等，另有教材配套点读笔，2能充分满足我国中小学生学习英语的需要。
《典范英语》语言地道，趣味性强，寓教于乐，很适合中小学生。这是《典范英语》刚引入时我对这套教材的看法。
七年来，《典范英语》不仅教出了一批又一批学生，而且培养了一批优秀的教师，闯出了一条崭新的中小学英语教学路子，可喜可贺。我相信，不断总结成功的经验，继续探索新的途径，《典范英语》在我国中小学英语教育事业中一定可以做出更大的贡献。
英语学习方法
1、英语基础
要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。
在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。
2、词典不离手
当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。
另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。
3、英语语法
学习英语语法就像造房子，首先要把最基础的语法脉络理清，打好根基，之后就可以慢慢补充和拓展，让自己的英语知识点巩固起来。
一、针对区域不同
1、典范英语：《典范英语》（1-6）文字作者罗德里克· 亨特（Roderick Hunt）和插图作者亚历克斯· 布里奇塔（Alex Brychta）。
2、牛津阅读树：《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。
二、内容不同
1、典范英语：共分十级，由浅入深，循序渐进。《典范英语》（1-6）针对小学生，含309个妙趣横生的故事，几个鲜活可爱的人物贯穿故事始终，是一片儿童精神乐园，是一套经典“故事大王”。
《典范英语》（7-10）面向中学生，汇集了64部引人入胜的文学读本，包括童话、人物传记、文学经典等，是一套真正意义上的中学生必读作品。
2、牛津阅读树：《牛津阅读树》包含故事类及非故事类读物，整个阅读计划可分为十六个阶段：
第一个阶段主要培孩子阅读兴趣；第二至五阶段教授阅读技巧；第六至十六阶段让孩子透过阅读学以致用。
三、创作背景不同
1、典范英语：注重音标教学，但学生学了多年音标，见到生词依然不会念，听到生词也不会写，这严重制约了学生读写能力的发展。英语是拼音文字，英语单词的读音和拼写形式之间有对应关系。
《典范英语》不仅注重故事教学，而且注重拼读教学，很多故事体现了拼读规律，有助于学生在故事中学习并掌握拼读规律，从而做到“见词能读、听词能写”。
2、牛津阅读树：《牛津阅读树》在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，有“thenation's favourite reading scheme”即“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。全球有133个国家用它作为外语学习教材。中国的很多国际学校也使用此教材。
参考资料来源：百度百科-典范英语
参考资料来源：百度百科-牛津阅读树
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