准备学德语，看到一个是苏大外国语学院里的德语培训，一个是欧风小语种，有经验的人能不能给点意见？

准备学德语，看到一个是苏大外国语学院里的德语培训，一个是欧风小语种，有经验的人能不能给点意见？谢谢

#苏州欧风小语种#我被坑了！报名前就在网上看到过欧风小语种因不准时开班而拒绝退款！(更别说是你个人原因退款的事了)心存侥幸，我想这种事不会被我遇到！结果还是遇到了。因为欧风不能准时开班 提出退费而理直气壮拒绝退费我是因为欧风承诺在某时间会准时开课才报名的呢一拖3个月都没开出来就呵呵了而且当地办事处总是以各种理由拖延，逃避，总之拒绝退费，面对霸王条款，我选择走法律程序。竟然还说退费要扣百分之30到百分之50的手续费。我付了7275嘿！也就是说我至少损失2200左右。谁的钱不是钱，谁的原因开不了课。希望大家不要重蹈覆辙，选择正规的教育机构

苏州哪里有德语的培训

学习任何语言，都要从实战和心理两个方面做好准备。
学德语的实战方法，具体到各个环节有很多，需要你结合实际的努力自己来发现、总结和运用。现在我想说说最重要的学习方法，就是读。
读，从两个角度来读。
1、读没有翻译的原文。
读，懂不懂无所谓，就是读，这是培养语感。当你读了很多原文后，你都不用想就会脱口而出正确的词句来。
2、读有翻译的文章。
这时候你要多花时间对译来读。一般我先看汉语，自己翻译一下，然后看德语，再回头对比自己哪里翻译的不对。这样做的时候会明显感觉到对自己的中国式德语思维，和词汇的贫乏。对比后立刻记住了，效果很好，比你单独背语法背词汇收获大多了。这样练习久了，水平提高很快的。
学德语不用一开始就一定要精准，一定背记下来，一定要弄明白，这样学起来很累，效果不见得多好。就是大量的阅读，类似囫囵吞枣，大量看对译，（对译的时候别忘了经过自己头脑的转换和对比），只要阅读量够，你的语言水平会让你大吃一惊的。
2、学德语的心理战术
1、让自己爱上德语。
可以从假爱到真爱。就是面对着复杂的德语你也要对自己说：“我真喜欢德语啊”，“德语真好学啊”，“德语真好听啊”，心理暗示久了，就真爱上了。
2、让自己进入德语文化背景中。
我在自学韩语，我教的韩国学生团结、守纪律、有礼貌，坚毅；我看的韩剧唯美、含蓄、幽默，我想知道这些品质是怎么来的，或者说我也想变成这样的人，那么就从语言入手，说这种话的人就会被熏染这种语言文化。所以我开始学习，经历了艰难的开头，焦虑畏难之后，慢慢自己能读完整了，再去听听他们怎么说，突然有一天，早上起来就想张口说韩语，不说出来不舒服。以此类推，你去看看德语的电影电视剧，听听德语歌曲。
3、学德语不要怕。
学德语不要怕。入门时，如果方便可以找个入门班，然后可以自学。先找到简单的德语文章，和简单的德汉对译文章，让自己很快获得心理满足和成功的感觉，再逐步增加难度。
学德语不要怕，还是老话，天下无难事，只怕有心人。当你听、看、说德语到一定程度，你就会习惯这种语言，你就会被这种语言浸染，不冲口说说，就心里憋闷，口中无味了。
好，就聊到这儿，祝你成功！相信你会成功！

苏州哪有培训德语的

所谓“Osten oder Westen,mein Haus ist am besten.”学德语还是在家自学的感觉最好。
学德语和学任何语言一样，分为两个阶段，一个叫做语音阶段，一个叫做基础阶段。
一、语音阶段。
德语是一种拼音文字，一般不用国际音标标音，只需掌握了发音规则，便可拼读单字。德语有30个字母，其中8个元音字母，24个辅音字母。
1. 认识辅音。
B b 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，冲开阻塞，声带要振动。
C c 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
D d 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
F f 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
G g 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
H h 舌尖轻触下齿，唇齿微开，不振动声带，气流经过声门摩擦，由口腔而出。
J j 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。
K k 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
L l 唇齿微开，下颚略垂，舌尖抵住上齿龈，气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙，振动声带。
M m 双唇轻合，舌尖近下齿，舌面自然平展，软腭下垂，气流通过鼻腔，振动声带。
N n 唇齿微开，舌尖贴上齿，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。
P p 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，用力送气冲开阻塞，声带不振动。
qu 先发k，紧接着发w。
R r 唇齿张开，下颚略垂，舌尖抵住下齿，舌面后部抬起，小舌自然下垂，送气使小舌颤动，振动声带。
S s 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，振动声带（在词中和词尾时不振动）。
ß 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带
T t 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
V v 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
W w 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，振动声带。
X x 发k和s的复合音。
Y y 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。
Z z 舌尖先贴住齿龈，然后略下降，气流泄出口腔，形成破擦音。
2. 认识元音。
A a 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
Ä ä 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
E e 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
I i 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
O o 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
ö 舌位如发e，唇型如发o，双唇前伸撮成圆形。
U u 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
ü 舌位如发i，唇型如发u，双唇前伸撮成圆形。
y在字中、字尾时，相当于元音ü。
五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时，念的是它们的名字，即发出它们的长音：zu Bad mir Bete
视觉型单字，后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音，即短音：ab an des fit was
3. 辅音连缀：
chs Wachs
ds Abends
nk Dank
sp Speck
st Stahl
ts nichts
tz Litze
4. 元音组：
aa 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
ee 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
ie 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oo 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
5. 复合辅音：
ch 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带不振动。ch前面的元音要发出声音，如ech、ich。
ch 唇齿微开，舌尖抵住下齿，后舌向软腭胎气，送气通过舌面和软腭之间的缝隙产生摩擦，不振动声带，ch前面的元音有时念名字，有时念声音：ach och auch
ck 只发一个k的音，前面的元音要发出声音，即短音。
dsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带要发生振动。
dt 只发一个t的音。
ng 唇齿微开，舌尖近下齿，舌面抬起贴住硬腭，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。
ph 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
sch 双唇略向前伸出，稍微撮拢，上下齿微开，舌尖向上齿龈抬起，送气通过舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙，声带不振动。
ss 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带。
th 只发一个t的音。
tsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带不振动。
6. 元音加h的发音。
ah 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。
äh 舌位如发eh，下颚下垂，口张大，近于发ah的口型。
eh 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
ih 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。
oh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。
öh 舌位如发eh，唇型如发oh，双唇前伸撮成圆形。
uh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。
üh 双唇前伸撮成圆形，如发uh，舌位如发ih。
7. 特殊元音组。
ai、ei、ay、ey，双元音，由a向ih滑动。
au，双元音，由a向uh滑动。
äu、eu，双元音，由o向üh滑动。
er，发弱元音e的音，双唇微开，嘴角不向后咧，下颚自然下垂，舌面平放。
二、基础阶段。
德语是一门屈折语，其语法特点如下：
德语的词按语法功能分为13类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、语气词、情态词、感叹词、拟声词。前六类有词形变化，称为可变词类；后6类无词形变化，称为不变词类。
德语中的名词第一个字母必须大写。德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格（主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数）。在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。学习名词就要记住它的性，并且要和冠词一起记住。
动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(präsens)、过去时(Präterium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命令式、虚拟式）的变化。如表示现在发生的事用现在时，表示过去的事用过去时，在间接引语时用第一虚拟式等。德语的动词可以分为弱变化、强变化和混合变化动词，学动词时必须要学习它的变位形式。
德语句子结构的特点：
动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。
在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句首时，谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不可变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语“框架结构”。
句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。

江苏有哪些大学有德语专业

德语专业排名靠前的大学顺序为：x0dx0a1．北京外国语大学 x0dx0a2．北京大学 x0dx0a3．广东外语外贸大学 x0dx0a4．上海外国语大学x0dx0a5．南京大学x0dx0a6．同济大学x0dx0a7. 复旦大学x0dx0a8. 中山大学x0dx0a9. 青岛大学 x0dx0a10. 武汉大学x0dx0a11. 华东师范大学 x0dx0a12. 西安外国语学院x0dx0a13. 北京第二外国语学院x0dx0a14. 四川外国语学院x0dx0a 从德语专业博士授予权分布来看，能堪称一流的只有北外、北大、上外、南大、同济。x0dx0a 就教学质量来看，在四级统测中拿过全国平均分前几名、个人分数第一的还有武大、复旦、青岛大学。但基本是皇帝轮流做，不进则退，就实力而言与中山大学、广外在同一水平上x0dx0a 从综合来看：x0dx0a 第一：同济的德语品牌并不光是靠一个德语系，光是德语教学一块就还拥有留德预备部、德国研究所、中德学院等部门。从一线教师的数量、留德学习经历、外籍教师质量来看，全国的确没有第二家可以抗衡。x0dx0a 第二：但是在教师质量方面，八九十年代一线教学的“名师”几乎都和北外有些关系。大家只要去翻翻《新汉德词典》编委名单就知道北外实力强大到何等程度，那里面不少教授当年是给周恩来、陈毅做翻译的！同济是90年代出国热之后才空前繁荣，但是忙于办班的一代人要超越北外一代寒窗高手几乎是不可能。同济去年才刚刚拿到德语专业博士授予权，而北外连博士后都培养出来了！x0dx0a 第三：和“学德语”有些不同的是“研究水平”。这方面看看哪里有博士点大家就心里有数了。虽说“文无第一”，但是要文学研究要挑战北大张玉书，语言要超过北外刘芳本、叶本度，国内暂时还无人敢夸口。有些难以评定的是社科院，那里其实高手云集，但是和专业研究圈子以外的人关系不大。x0dx0a 第四：说到“人才培养”（注意这里不是讲德语培训了）在“争夺人才高地”方面，北大有令人恐怖的优势，能进北大都是高手中的高手，德语专业学生中连文科状元都有，到德国写博士论文都能拿“特优”（summa cum laude)！北外、上外一些学生是在中学就开始在外语学校学德语、然后保送外语学院的，堪称外交部的后院。在争夺生源方面同济根本无力与之抗衡。但是同济胜在人多，在培养工科德语人才方面国内无人能敌。德国总理奖学金也大都花落同济。与之形成鲜明对比的是复旦大学，生源质量理论上肯定高过同济，但是两年才招一个班（2004年后改了），连上海都没多少人知道复旦有个老牌德语系。招不到好学生，其排名也一再下滑。x0dx0a 在哪里学德语“最好”要看你的水平和目标。x0dx0a 1、如果你准备献身德语研究或成为高级翻译，那么北外是首选。x0dx0a 2、如果你要成为研究方面的“高手”那么最好去北大，当然前提是你有本事考上北大。x0dx0a 3、如果只是为了出国而参加德语班，那么北外（歌德学院）、同济都不错。相比之下，在北外更容易得到能够让你终身受益的名师的指点，而同济更为大众化，对于急于通过考试的学生更为适合。

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德 语
无论您想到德语国家求学、在德资企业工作还是到德语国家出差、旅游抑或定居，良好的德语都是您的最佳名片。南京金院将和您一起共同制作您精美实用的“语言名片”。
我院德语培训包括：德语初级（I）册培训班、德语初级（II）册培训班、德语初级（I、II）册培训班、留德全程强化初级班和中级班等一系列培训项目。
09寒假、秋季德语基础培训课程、出国强化培训课程设置
48
德语一册班
寒假
白班：09年1月19日---2月5日
每天上下午
《大学德语》
一册
500元

晚班：09年1月19日---3月18日
周1、3、5晚

春季
双休班：09年3月22日---6月14日
周日上下午

晚班：09年3月23日---6月10日
周1、3晚

49
德语二册班
寒假白班：09年1月19日---2月5日
每天上下午
《大学德语》
二册
650元

春季
双休班：09年3月22日---6月14日
周日上下午

晚班：09年3月23日---6月10日
周1、3晚

50
德语一、二册班
寒假
白班：一册：09年1月19日---2月5日
每天上下午
二册：自选时间，一年内有效
《大学德语》
一、二册
1020元

晚班：一册：09年1月19日---3月18日
周1、3、5晚
二册：自选时间，一年内有效

春
季
双休班：一册：09年3月22日---6月14日
周日上下午
二册：自选时间，一年内有效

晚班：一册：09年3月23日---6月10日
周1、3晚
二册：自选时间，一年内有效

说明：
Ø 德语一册：
ü 培训对象：零基础起点；
ü 培训目标：学完第一册学员可以比较熟练地应付工作和生活的基本日常对话。
Ø 德语二册：
ü 培训对象：已经学过《大学德语》第一册的学员或具有同等水平的学员；
ü 培训目标：可以参加大学德语四级考试并能掌握德语的各种常用句型和语法，能进行复杂的口语表达。
Ø 授课教师：王庆寿、汪国权、董祖祺、秦阳、张怡匀等全程授课。
以上各单科班均上24次课，每次4学时，共96学时。《大学德语》一、二册共48次课，192学时。
备注：德语（一、二册）的二册上课时间由学员根据全年开学时间自由选择期别上课，时间自本期开学之日起一年内有效。
61
德
语
速
成
强
化
班
初 级
（TestDaF强化）
（零起点）
寒假
白班：09年1月19日-- 5月14日
周1、2、4、5上午8：30--11:30
周六上午8：00--12:00
下午13：00—17：00
《新求精德语强化教程》 初级1、2册
4500元
（含教材光盘）

晚班：09年1月19日-- 5月14日
周1、2、4、5晚18：30--21:30
周六上午8：00---12:00
下午13：00—17：00

春
季
白班：09年3月23日--- 7月10日
周1、2、4、5上午 8：30---11:30
周六上午8：00—12：00
下午13：00---17：00

晚班：09年3月24日--- 7月12日
周2、4、5晚1 8：30---21:30
周六下午13：00—17：00
周日上午8：00—12：00
下午13：00---17：00

中 级
（TestDaF强化）
晚班：09年3月23日--- 7月10日
周1、2、4、5晚18：30--21:30
周日上午8：00---12:00
下午13：00—17：00
《新求精德语强化教程》 中级1、2册
5000元
（含教材光盘）

说明：
Ø 德语速成强化初级班：
ü 培训对象：零基础起点；
ü 培训目标：克服出国留学、生活及在德资企业就业的德语语言关，通过学习，能够达到听、说、读、写、译初级水
平。
Ø 德语速成强化中级班：
ü 培训对象：德语速成强化初级水平或同等水平者；
ü 培训目标：通过中级强化学习，可以达到听、说、读、写、译中级水平，并顺利参加德福（TestDaF）考试或在外企
就业。
授课教师：著名德语教学专家王庆寿等全程授课。德语速成强化班各班共400学时。
德语培训课程介绍
德语初级（I）册培训班：培训对象为零起点学员，从基本的字母和发音教起，讲授德语基础的语法现象，在完成培训课程后，学员将可以比较熟练地应付工作和生活的基本日常对话。使用的教材是高等教育出版的《大学德语》的一册。
德语二册培训班：培训对象是已经学习过《大学德语》I册的学员或具有同等水平的学员。法语二册培训班学员在培训后可以掌握法语的各种常用句型和语法，能进行复杂的口语表达。使用的教材是高等教育出版的《大学德语》的II册。
培训目标：通过非专业德语四级考试。
以上各门课程培训课时：均为108学时。
大学德语四级考试简介
大学德语四级考试是目前国内唯一的高校德语水平考试，每年举行一次，在六月底，与其他语种在同一天进行。考试只进行笔试，目前没有开展口试。考试难度相当于大学德语教学大纲所规定的四级水平。一般有200学时以上可以去试一试。词汇要求约2200左右，掌握基本的语法，具备一定的语言运用能力。下面介绍以下考试的题型 听力理解 听力部分共15题，分为两节，目的是检验学生获取口头信息的能力。A节有10题，每题听一个小对话（两句），结束后提问；B节听两篇短文，每篇后提2-3个问题，共5题。听力部分的对话，短文和问题都听两遍。录音的语速为每分钟100个单词。相对与英语4，6级的听力来说，德语4级的听力还是比较容易的，只要能认真完成教材上的听力练习，要应付过去是十拿九稳的。阅读理解 阅读也分成两节。A节阅读短文若干篇，总字数在600字以内。阅读后完成文章后共20题选择题；B节为完型填空，在一篇150字左右的短文中填15个空白，当然也是选择。阅读是德语4级的一个难点，尤其是完型填空。而且，阅读所占的分数也是最多的。所以，一定要加以重视。语法和词汇 也分成两节，分别是选择题（30题）和单词填空（20题，也就是在一句句子中填一个词，没有选择的）。其中语法和词汇的占70%和30%。这其实是考试中比较难的一个部分，因为大多数考生的语法基本功都不是很好，词汇量也太少。还在所占的分数不多。作文 要求在30分钟内写出一篇80-90词的短文，题材一般是日常生活中的。除作文外，其他3个部分都是四项选择题。而且各部分题目在总分中所比重都不相同。序号 题号 部分 题目数 记分 时间 I1-15 听力理解 15 15 15 II 16-50 阅读理解 35 45 45 III 51-90 语法词汇 40 25 30 IV 91 作 文 1 15 30 合计91 100 120。

武汉有什么学德语的好机构啊？

武汉求精德语培训中心
武汉理工大学东院教四楼二楼（马房山校区）
027-87859210
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德语初级是800，中级是3200
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在上海哪里有学德语？

上海有歌德学院，而且考取的德语证书绝对是德国和使馆承认的。从初级A1到大小语言证书的C1/C2歌德学院都有课。
首选歌德学院，就在上海静安区。网址；http://shanghai.goetheslz.com/zh/deyukecheng/deyubiaozhunkecheng

学德语的网课哪个最好

德语作为小语种里面使用还算广泛的一门语言。所以许多的同学即使零基础也想要学习。那么，在这么多的德语培训机构中，新东方的德语培训就不错，甄选线下实力师资，课后有配套巩固习题并有阶段测试，老师助教实时全程答疑。

德语阅读水平的提高方法

方法一：拓宽阅读范围。一般情况下，我们在学习外语时会不由自主的运用两种语言背景进行理解，在外语阅读时自然也不例外。广泛而大量的阅读对提高阅读能力是非常重要的，这时候选择阅读资料时候一定要广。绝不能局限于手中的教材，应充分利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源，拓宽学习德语的渠道。

方法二：相关文化背景知识的导入。相关文化背景知识对阅读理解既然相当重要，那么如何将文化背景导人到教学过程中也成为阅读课的要求之一。从学习者方面来看．只有对于所要阅读的内容产生了兴趣，才会有阅读的积极性．从而将注意力集中于阅读材料上，从而为有效提高课堂效率打下基础。

方法三：灵活运用德语语法知识。德语这们语言跟其他外语不同的地方在于，语法规则比较多而正是由于其语法要求多也为我们学习者提供了一个阅读方法。尤其是当文章上下文内容不够连贯，或者无法推测出其词意时，利用德语语法知识可以很有效的理解其文章内容。

哪些学校有德语专业

目前中国开设德语专业的高校有以下：
北京（13所）
北京大学、北京航空航天大学、中国人民大学、首都师范大学、北京语言大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学北京第二外国语学院、中国政法大学、中国传媒大学、北京城市学院、北京科技大学
上海（11所）
复旦大学、同济大学、上海理工大学、华东师范大学、上海外国语学院、上海工商外国语学院、上海电机学院、华东理工大学、上海交通大学、上海师范大学、天华学院上海应用技术学院
山东（11所）
山东大学、山东建筑工程学院、济南大学、中国海洋大学、青岛大学、青岛科技大学、青岛理工大学琴岛学院、山东农业大学国际交流学院、山东青年管理干部学院（专科）、山东外事翻译学院（威海，专科）、山东经济学院芳思
江苏（7所）
南京大学、南京工业大学、中国矿业大学、苏州大学常州信息职业技术学院、泰州师专、江苏技术师范学院
浙江（5所）
浙江大学、浙江科技学院、浙江树人大学、宁波大学、宁波工程学院
天津（2所）
南开大学、天津外国语学院
河北（2所）
燕山大学、唐山师范学院
山西（1所）
山西大学
辽宁（5所）
大连外国语学院、辽宁大学、东北大学、渤海大学、大连翻译职业学院
湖北（3所）
武汉大学、华中科技大学同济医学院、武汉科技大学
黑龙江（1所）
黑龙江大学
安徽（2所）
安徽大学、合肥学院
江西（1所）
南昌大学南昌航空工业学院
河南（2所）
郑州大学、解放军外国语学院（洛阳）
湖南（1所）
湘潭大学
广东（3所）
中山大学、广东外语外贸大学、广东外语外贸大学南国商学院
四川（4所）
四川大学、西南交通大学、四川外语学院成都学院、绵阳师范学院
重庆（2所）
重庆大学、四川外语学院
陕西（2所）
西北工业大学、西安外国语大学
吉林（2所）
吉林华侨外国语学院、延边大学科学技术学院德语系
福建（2所）
福州大学、厦门大学
内蒙古（1所）
内蒙古工业大学
甘肃（1所）
兰州大学

哪有学习德语的培训班

德语培训机构比蚂芦镇较好的有歌德学院，莱茵春天，欧风小语种，慕德学院，新东方在线，欧那教育，同济大学留德预备部，优优德语等等。

1、歌德学院。国内最好的德语培训的机构。歌德学院是德国在全球范围内积极从事文化活动的文化学院，旨在促进国外的德语语言教学并从事国际文化合作。除此之外，通过介绍有关德国文化、社会以及政治生活等方面的信息，展现一个丰富多彩的德国。歌德学院在90多个国家与许多顶尖的机构和人士保持着长期合作关系，现有分支机构约144个。在中国，歌德学院提供中小学、大学和成人的德育培训和德语考试。

2、莱茵春天。自1999年建校至今，莱茵春天教育已成为中国著名的德语培训及德国留学综合教育集团，是广大学子首选的德语培训机构。其年平均学员稳定达到5000人，其中德福培训人数以及德福成绩在业内受人瞩目，受到极大肯定。2002年至今，戴姆勒、宝马、大众、西门子电子等德国著名企业，先后选择莱茵春天作为德语培训指定机构。2016年开始，莱茵春天开展网络课程，参与线上教学的学员已达万人。

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