北京德语培训

北京德语培训

强烈推荐北外培训学院
北外德语学习随想
薛家铭
有人说，人生的旅程因憧憬而起，却常因困境而终；而对我们这些梦想到德国学习知识的学生来说，语言的学习就像前述的困境，常常让人望而却步。也有人戏言，学习语言如同穿过一个密林，学英语的学生哭着入林，笑着出来；学日语的学生笑着入林，哭着出来；而学德语的学生哭着入林，却又哭着出来。由于语法的严谨，德语入门显得尤为艰辛，由于动词名词的诸多固定用法，德语学习走上正轨后，仍困难重重。当北外DSH的最后的口语考试顺利结束，和幽默随和的德国考官握手之际，我知道，我终于结束了一段不平凡的旅程，德意志学习的大门此时开始向我敞开。值此之际，回顾在北外的学习，亦有些许感受，愿与同人分享。
最初选择北外学习德语初级，原出于无心之举，因同学在此学习，便插班在这里。教我们的是北外的两位老德语教师，敬业负责的精神让我们感到敬佩。每周20小时的课时集中在周六周末两天，常常下课时天色已黑，但两位老教师每次都兢兢业业，坚持上课到最后一分钟，让我们这些常常想提前下课的学员每每都感到汗颜。
中级班报名时正值北外培训学院建立，北外的语言对外培训工作从此也由学院统一管理。由于时间安排关系，我报名参加了培训学院的德语中级周末班；在这其中，也认识了更多敬职敬业、认真负责的好老师。教我们综合课的黄国桢老师就是这样一位认真负责的好老师。上课认真负责，讲清难点重点，针对周末班的特点进行有针对性的指导；每节课后布置小作业，然后课后对每一位同学的作业进行批改，将作业中反映出的问题进行记录，在课上对共性问题进行讲解。听黄老师的课，常常有种深入浅出的感觉，不浮躁而强调基础，不冒进而强调运用。上课中间，还和大家交流德语学习和留学德国的感受，此时，一位尊长亲切地俨然如同一位身边的朋友。课程到中途时，黄老师脚摔伤，正当我们担心课程的时候，老师坐着轮椅在同学的陪同下仍坚持上课；看着老师上课时从轮椅上站起，艰难地踮着脚为大家写板书时，班里的同学都为之感动了。在黄老师看来，教师就是一个很光荣的职业，而与学生交流更是一件乐事。每当有同学有什么德语学习方面的困难需要老师帮助时，老师们都欣然答应。也许，老师从学生期望得到的，也只是教师节的一声问候。此外，其他的几位老师亦尽心尽责，各有特色。
中级班结束时，我已成功申请了大学，拿到了德国大学语言班的入学通知书。留在眼前的有两条路，一条是去德国参加语言班，半年后参加当地的DSH 考试，另一条是留在国内学习语言，在国内考完相关的考试，然后再踏上德国的旅程。前者似乎有利于德语学习而耗费金钱，后者则未知胜算几何；处于十字路口的我不知如何选择。此时，是黄老师向我推荐了北外的德语高级班，让我定下了在北外培训学院进行德语最后冲刺的决心。
董光熙老师，李逵六老师，马宏祥老师，俞宝泉老师，王建斌老师，这就是北外DSH班的老师班底。初听黄老师介绍他们时，尚还以为有夸大之词，四个月的学习却让我对这些负责而可爱的老师有了深刻的印象。在德语教学界，要找出这样的豪华阵容实非易事，让这些德语界的大老师教我们这些小学生，更是在了解后有些诚惶诚恐。下面，就挨个介绍这些负责而可爱的老师。
董光熙董老，DSH班的阅读老师。老当益壮，上课富于激情，这是我们的第一印象。教学时，老师常为词而喜，讲到关键之处语气铿锵。结合DSH考试的要点，董老精心挑选阅读的文章；两三篇文章组成一个专题，以加深我们对这些专题的印象。在讲解词语时，一方面注意词语本身的使用特点，一方面注意词语的衍生词关系，使大家在记住一个词的时候，记住一些词语，从而强化学习的效果。作为北外德语系的元老级人物，董老的教学备案就像一位初为人师的教师一样仔细，这，应该也是老先生的生活态度。另一位阅读老师是我们的王建斌老师，被誉为“德语口译第一嘴”。王老师的阅读重理解和实用，强调语言的感觉和全文的把握；将原来枯燥无聊的死背单词的语言学习方式，转换成一种对文字的感知和把握。
李逵六老师，DSH的口语先生。常常听到别人讲李老师的传奇经历，李老师在大家的印象中也总是风度翩翩。李老师的口语课，更重视实际，也更重视操练。从选题到教案，李老师希望通过他的课程，让我们这些即将踏上德国的新人学会在异乡生活、交往。有时，听老师讲他自己过去的故事也是一种享受，通过他的故事，可以了解那个社会的风土人情和社会文化。
马宏祥老师，我们的听力老师。从黄老师那里就听说过马老师，说马老师的课风趣幽默，十分受学生喜欢；一听之下，果然如此。听力课本是一门枯燥课，DSH的听力考试又要求甚高，相对而言，学生上这门课的态度和老师讲授这门课的好坏，就对最后的成绩有着很大的影响。课上的马老师就像一个魔术师，把一门枯燥无味的课变得轻松而不时欢笑，在这样的课堂中学习，对上课产生厌倦也是一件困难的事情；真正的妙处，恐怕只有来课堂亲身体验才可以完全感受。
俞宝泉俞老，我们的语法先生。俞老的教学就像德语的语法一样严谨，这是我们大家的一致感受。对中国的考生而言，语法考试既是最容易拿分的项目，也是许多同学的失分所在。俞老的语法教学针对考试，也是他多年积累下的成果；通过严谨的渐进学习，无疑可以为最后的考试打下稳固的基础。
在北外的德语学习终于结束了，不久，我也将圆留德学习的梦想，踏上那片遥远的国土。在北外，我结识了一批良师，也找到了许多益友。北外是一块语言学习的宝地，这一点不免让外人羡慕，也感谢培训学院将这些老师推上前台，让更多人接触到这些优秀的老师。希望更多的学子在北外的学习中有所收获，实现自己的梦想；也祝愿各位老师身体安康，事事顺利，使更多学子感受到良师的风范！

德语培训哪里好

1、歌德学院。国内最好的德语培训的机构。歌德学院是德国在全球范围内积极从事文化活动的文化学院，旨在促进国外的德语语言教学并从事国际文化合作。

2、莱茵春天。自1999年建校至今，莱茵春天教育已成为中国著名的德语培训及德国留学综合教育集团，是广大学子首选的德语培训机构。

3、欧风小语种。朗阁培训中心旗下专业的欧系小语种培训基地，专注于德、意、日、韩、法、西语言培训服务，拥有近20年的丰富经验。

4、慕德学院。最专业、最规范、最权威的德语培训学校之一，依靠德国慕尼黑大学，建立了以Patz教授、Schwendner博士、刘跃挺博士。

德语培训机构哪家好

综述：

德语培训机构莱茵春天德语培训好。

莱茵春天德语培训简介：

广州莱茵春天位于广州的市中心——天河区粤海天河城大厦。力求为广州本地及广东地区的学生带来优质的德语教学课堂，在课程设置上，与北京总部同体系、同质量，开设从A1-德福系列课程，课程种类齐全，可满足广大学生的德语学习需求。

此外，广州中心为学生提供全方位、精准、一站式留德咨询及办理服务，沿用北京的留学服务模式，—对—APS审核专业中外教辅导、精准文书制作、海内外留德申请团队，为广州本地及广东地区的留德同学们带来更专业、直接、便捷的德国留学咨询及服务。

如果想要参加德语培训来帮助自己更好的学习德语，那么莱茵春天是不错的德语培训机构选择，莱茵春天所提倡的教学理念不仅限于帮助学生提升德语能力，而是经过德语课程的学习，让学员全方位地了解德国，并提升语言学习能力。

这种教学方式不仅适用于德语的学习，也适用于其他语言的学习。因此可以看出莱茵春天的教学理念是非常科学的。为了加强学员对德国了解，学校还经常邀请一些国内专业有名的学者来校讲座，举办公益德语角活动等，将学术性与实用性进行了很好的结合。

此外，德语学习班结束并不意味着师生关系的终结，无论是德福考前的状态问题还是关于德国大学的相关资讯，都可以以各种渠道向老师求教。

德语培训哪家专业

专业的德语培训机构：

1、同济大学留德预备部

同济大学出国培训学院成立于2006年4月，是同济大学在留德预备部原有的基础上成立的、专门从事外语强化教学的非学历教育机构，旨在为学校众多的中德教育合作项目，如中德学院、中德工程学院、中德职教学院、中德友好医院等提供优质的德语培训，为学校的中意学院和中法合作项目服务。出国培训学院在继续保持德语培训特色的同时，结合学校国际合作的重点，逐步扩大外语培训语种。

2、欧风小语种

欧风小语种是朗阁教育集团旗下小语种教育品牌，主营业务包括为个人或团体提供德、法、西、意、葡、俄等语言培训服务。经过多年的积累，欧风小语种致力于为学员提供最专业的、最权威的、最全面的小语种培训服务。主要开设的欧洲语系的小语种课程体系，分别有法语、德语、意大利语、西班牙语记忆1对1的葡萄牙语等。

3、莱茵春天

北京莱茵春天德语学校是一所专注于德语国家教育的留学机构，全国顶级德语培训机构，17年德语培训经验（德语培训，德语培训班，德语学校，北京德语培训／德语学习，南京莱茵春天德语培训，北京莱茵春天德语学校，南京德语学习班，南京德语学习培训。

4、欧那教育

欧那教育是一家小语种在线学习平台，根据欧洲共同语言参考标准做标准化课程，并且将课程难度进行梯度分类，通过4到8人的小班实时音频加课件的教学方式为用户提供小语种培训服。欧那教育是一家小语种在线学习平台，专注非英语类语言的在线教育品牌，专注于在线真人一对一和小班的教学服务。

5、北外培训学院

北京外国语大学培训学院是北外13所学院其中的一员，培训学院是以各国语言文化教学为特色的教学单位，办学历史悠久，办学环境得天独厚，荟萃了北外各语种的名师，积淀了深厚的文化底蕴。培训学院秉承北外优秀的外语教育传统，不断创新办学理念、拓展办学视野、调整办学策略，优化配置学院的各类教育资源，开展了多方面、多形式的办学，形成了开放而又务实的办学机制。

6、慕德学院

慕德学院教学目标在于为中国德语学习者提供与德意志文化完全相同的德语教学模式、教学思维、教学方法与教学资料，以使得慕德学院的学生无缝接轨式的留德学习。慕德学院办校宗旨系在华各年龄阶段人士学习德语、了解德国历史与掌握德意志本土传统文化，注重因材施教、因时施教。

7、歌德学院

歌德学院是德意志联邦共和国在世界范围内积极从事文化活动的文化学院，它的工作是促进国外的德语语言教学并从事国际文化合作。除此之外，通过介绍有关德国文化，社会以及政治生活等方面的信息，展现一个丰富多彩的德国。歌德学院建立于1951年，如今已遍布78个国家和地区，共有分支机构144个，其中国外分支机构128家。

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