据日本国际教育协会和日本国际交流基金会统计，去年上海
日语水平考试报考人数为8万人(国内考生总数乔1万人)，而今年想报考日语能力考的人数估计超过10万人。培训啦日语学校表示,日语能力考分为四个级别,考题内容分为文字词汇、听解、读解、语法四个部分。培训啦日语老师要求学员在日语能力考三级阶段就要把基础打好。要掌握生活会话,会阅读,会写简单的文章。然后过渡到日语能力考二级。如果想进一步提高日语能力,可再续日语能力考一级。但从日语能力考情况看,现在能够达到二级的学生,估计在50%一60%。这个数据说明,日语能力考对我国考生来说不是太难。这是老师多年教学经验的总结,对考生有很重要的参考价值。现在我国考生每年考试的情况是,听力和读解较弱,语法堪称强项,而文字词汇比欧洲人的考分还低。怎么扭转这种情况,“朝日”有着自己独特的做法。文字词汇关并不难培训啦说,日语能力考要求的词汇量最多也就10000个,这是一级的要求`二级是6000个单词.有些同学一看这个数量级,就头晕。其实,真正在一二级考试中出现的单词分别是8000个和4000个,这是我对1991年一2004年考试卷统计的结果。还有就是考试题型要搞清楚,然后进行针对性地学习。日语能力考的四个部分有不同的题型。比如,单词有七大类型,考一级要考大量的多音字,可以在8000个单词中把多音字归纳出来。还有训读和音读,前者是指日本固有读法的单词,后者是指中国古代发音的单词。对我国学生来说,还要特别注意的是“望文生义”的单词。如“觉悟”这个单词,中日文书写是一样的,但是意思不一样。在日语中,“觉悟”是自知自明的意思。比如说,“对失败做好准备”这句日语就含有自知之明的意思,在我国则没有这样的意思。还有些单词像中文,但是猜不到是什么意思,这类单词就要重点学习。读解关难也可过日语能力考读解部分是我国考生感到很难的。确实,读解的难度不亚于听力。培训啦说,关键是要找到读解出题的规律。比如,原因句,它的答案在下划线的下面,考生可以找出原因句语法的表达形式,充分理解它,就能把题目做出来了。有这样一句话,“理由是什么?原因是什么?”的语法结构,考生记住了它的形式,就能把题目做出来。还有,如何解读读者的主题的题目,从语法结构上来看,一定是反映读者的主张的。比如,“我认为什么什么,难道不是什么什么?”这种用法正好表达了“我”的主张。语法(助词、助动词)关可轻松过。培训啦认为,掌握语句和助词、助动词的关系对于我国考生了解日语句子的前后关系是非常关键的。比如,前后是转折关系,或者是说明关系的句子,有些能用助词,有些不能用助词。不同的原因句所使用的助词也是不一样的,比如,“因为我没有钱,所以,我买不起房子”这句话与“因为我没有钱,所以,我不买房子”这句话所使用的那个助词是不一样的,而且有严格的限定。除了助词以外,还有助动词。在日语表达中,依托助词和助动词来表达不同的意思,这是日语语法中最大的特点。助词可以放在词汇的开头、中间和结尾,但助动词只能在词汇的后面。有考生反映,日语能力考一级语法考题有超大纲的题目,在这里,培训啦告诉2021年
日语能力考的考生,在20年的日语能力考级中,只出现过50次超大纲的题目,而且这些题目在市场上,甚至字典上都查不到,而答案可在培训啦最近出版的课本里找到。听力关要反宜过日语能力考中的听力要靠平时天长日久的积累。推荐日能考通关课程日语能力考（JLPT）N2考前冲刺日语能力考JLPT零基础直达N2
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