大连外语学院

大连外语学院

大连外国语学院座落在美丽的海滨城市大连。其前身为大连日语专科学校，是在周恩来总理的亲切关怀下，为培养外事干部和日本语翻译人才于1964年9月建立的。现为辽宁省属高校。经过40余年的建设，学院已发展为一所以外语为主，文经管工法等多学科协调发展的外国语大学。
学院设有日本语、英语、俄语、法语、朝鲜语、德语、西班牙语、阿拉伯语、意大利语、汉语言、汉语言文学、对外汉语、艺术设计、旅游管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件技术、新闻学、音乐学、市场营销等21个本科专业，其中11个专业具有硕士学位授予权。日本语语言文学和英语语言文学为省级重点学科。俄语为国家级精品课程。
目前学院有各类在校生2万余人，其中研究生700余人，本科生10000余人，外国留学生900余人，成人教育、各类培训生近10000人。建校以来，为国家培养各类专业人才5万余人，接受外语培训和学习的学员30余万人。学院现有教职工近900人，其中教授、副教授300余人；省、市等各级学科带头人20余人。同时，学院常年聘请来自美国、日本、俄罗斯、英国、法国、德国、奥地利、加拿大、澳大利亚、韩国等国近80名外国专家任教。
学院是国家教育部出国留学人员培训基地和辽宁省二十一世纪人才开发培养国际合作工程培训基地，是辽宁省英语、日语、经贸英语、韩国语专业自学考试主考学校，是教育部直属的TOEFL、GRE、汉语水平考试、日本语能力测试、商务日语能力测试、韩国语能力测试、WSK等20余种专业考试的考点。
学院实行国际化办学，实现了人才培养模式多元化。目前与世界上20个国家100余所大学、科研机构、民间组织建立了友好交流合作关系。我院每年派出300余名本科生和研究生赴日本、俄罗斯、韩国、法国、德国、奥地利、新西兰、英国和美国等国家的知名院校交流学习。
学院着力培养国际型、复合型、应用型专门人才，毕业生深受社会欢迎。
大连外国语学院是外语人才的摇篮，是通向世界的桥梁
绝对的二本，由于所处的城市及专业，属于二本里面的中等偏上的学校，录取分数不能低于530吧~大外的三本要是志愿报好了，500也可以~

大连外国语

大连外国语学院 大连外国语学院坐落在风景秀丽的海滨城市大连，它的前身为大连日语专科学校，是在周恩来总理的亲切关怀下，国家为培养外事干部和日本语翻译人才于1964年创办的。大连外国语学院经过40年的建设，现已发展为一所以外语为特色，文经管工等多学科协调发展的外国语大学。由于在日语教学方面的突出成就，学校被日本国际交流基金称为“日本本土之外的最大的日语教学、研究基地”。学校设有日本语、英语、俄语、法语、西班牙语、德语、朝鲜语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、汉语言、汉语言文学、对外汉语、艺术设计、旅游管理、国际经济与贸易、经济学、金融学、市场营销、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、计算机软件、新闻学、音乐学等24个专业；其中11个专业有硕士学位授予权。其中，日语专业为教育部第一类特色专业建设点，朝鲜语专业为教育部第二类特色专业建设点。日本语语言文学、英语语言文学和俄语语言文学为省级重点学科。为适应社会对复合型、应用型人才需求，我院设立韩日、日韩、英日、德英、法英、俄英等双语专业倾向，复语专业已成为该院的特色专业。
目前学校有各类在校生近两万人，其中研究生800余人，本科生12000余人，专科生900余人，外国留学生900余人，成人教育、各类培训生8000余人。建校以来，为国家培养各类专门人才5万余人，接受外语培训和教育的学员30余万人。学校现有教职工1000余人，其中教授、副教授近300人；省、市等各级学科带头人30余人。同时，聘请外国专家60人。
近几年，我校教学科研取得显著进步。院长孙玉华教授荣获教育部首届百名高等学校教学名师奖。我校基础日语和基础俄语综合课被省教育厅评为2003年省级精品课程，基础法语和高级俄语综合课被评为2004年省级精品课程，同时，高级俄语综合课还被评为2004年国家级精品课程。2000年以来，我院教师承担省部级项目20余项，获得省级以上奖励的科研成果30余项。我校于2004年被辽宁省教育厅确定为辽宁省人文社会科学重点研究基地。
近年来，我校对外合作交流广泛，形式多样。目前，与世界各地国130多所大学和科研机构建立实质性交流合作关系。与俄罗斯、日本、法国、加拿大、韩国、英国等国家联合培养本科生、硕士生和博士生。其中，我校与俄罗斯国立远东大学2＋2联合培养项目被国家教育部列入到2005－2008年中俄教育合作执行计划。

请问阿拉伯语主要学什么？

阿拉伯语主要学《基础阿拉伯语》、《高级阿拉伯语》、《阿拉伯语视听说》、《阿拉伯语语法》、《阿拉伯语口语》、《阿拉伯语泛读》、《阿拉伯语精读》、《阿拉伯语写作》、《阿拉伯国家社会与文化》、《翻译理论与实践》等。部分高校按以下专业方向培养：经贸。
阿拉伯语主要研究阿拉伯语语言、语法、口语以及沙特阿拉伯等阿拉伯语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受阿拉伯语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行阿拉伯语的翻译、教学与研究等。阿拉伯语是阿拉伯民族的母语，为从右至左书写文字，主要通行于西亚和北非，常见于沙特阿拉伯、阿联酋、阿曼等国家和地区，其中沙特阿拉伯禁止女性照相及与陌生男人接触。
阿拉伯语专业可以在外事、外贸类企事业从事阿拉伯语翻译、国际商贸等工作，也可以在留学培训机构从事阿拉伯语教学等工作。
开设院校有北京大学、中山大学、南开大学、对外经济贸易大学、扬州大学、北京外国语大学、上海外国语大学、山东师范大学、浙江工商大学、黑龙江大学、北京语言大学、新疆大学、石河子大学、云南师范大学、宁夏大学、哈尔滨师范大学、北京第二外国语学院、兰州交通大学、天津外国语大学、大连外国语大学等等。
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我想学习阿拉伯语，不知道该如何起步呢？

1.首先要培养浓厚的学习兴趣。无论学阿语的是孩子还是成年人，随心所欲的说，趣味盎然的读，才是最原始也是最完美的方法，千万不要受语法的约束。
2.其次，学好阿拉伯语的关键在于实践。地道的、纯正的阿语必须来自于实践，大量的听与说是必由之路。学阿语是一个漫长的过程，走走停停便很难有成就，要有连续性、持续性；要一鼓作气，天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。
3.阿拉伯语学习的重点与难点在于动词变位、各类派生、阿拉伯语与母语结构性差异、一些特殊的句式结构等。重点、难点处专门设章节讲授，并配备大量练习，适当还可配以专题讲座。在教学过程中，注意加强此方面的训练与巩固。语法理论的教学应该是为语言实践服务的，因此每个语法点教学的过程都应该包括一定量的实践，通过理论来指导实践，通过实践来巩固理论。鼓励学生多说、多写、多练。
学阿拉伯语最好的教材
1.外语教学与研究出版社《新编阿拉伯语》，共四册。主要是北方各高校本科阶段使用的教材，如北京，大连等地，2004年出版。
2.上海外语教育出版社《新编阿拉伯语教程》，共六册。上海外国语大学本科阶段统一使用的教材，2006年出版。
3.北京大学出版社《简明阿拉伯语教程》，共两册。北京大学选修课和第二外语（阿拉伯语）使用的教材。
4.中国传媒大学出版社，《大学阿拉伯语》，现已出版两册，一般为社会培训机构使用的教材。
5.宗教文化出版社《阿拉伯语百课教程》，现已出版两册，为各宗教学校使用教材。教材很多，如果系统学习阿拉伯语，推荐外研社和上外出版社的教材，由浅入深，各有千秋。上外出版社的教材，第五第六册文学性相对强一些。如果是自学的话，推荐你使用北京大学出版社的教材，两个字---简单，一目了然，容易入门。
学习阿拉伯语的好处
可以丰富知识，体会到语言的奥妙。
了解阿拉伯国家地区的历史和文化，更可以磨练自己的毅力（阿拉伯语是仅次于汉语和梵语世界上第三难学的语言）。

大连翻译职业学院有哪些专业？让你抢占先机？

大连翻译职业学院有哪些专业？让你抢占先机！
大连翻译职业学院是一所以外语翻译专业为主的高等教育学校，目前开设了多个专业，涵盖了翻译、语言文学、商务英语、信息技术、计算机等，为学生提供了更多的选择。
一、翻译专业
大连翻译职业学院的翻译专业包括英语翻译、日语翻译、德语翻译、法语翻译、俄语翻译、韩语翻译、西班牙语翻译、意大利语翻译、汉语翻译、阿拉伯语翻译等。这些专业均拥有专业的教学计划和完善的实践教学体系，以及高水平的教学研究团队，为学生提供了全面的翻译知识和技能培养。
二、语言文学专业
大连翻译职业学院的语言文学专业包括英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学、法语语言文学、俄语语言文学、韩语语言文学、西班牙语语言文学、意大利语语言文学、汉语语言文学、阿拉伯语语言文学等。本专业以语言学、文学学、翻译学、汉外比较文学等为基础，以汉外语言文学理论和实践为主，兼有汉语教学理论和实践，培养具有扎实的语言文学理论知识和较强的语言文学实践能力的专门人才。
三、商务英语专业
大连翻译职业学院的商务英语专业以英语为主，兼有商务知识、财务知识、国际贸易知识、管理知识等，侧重培养学生的英语交际能力、翻译能力、商务写作能力和管理水平，使学生具备跨文化交际能力，能够在国际商务领域中发挥作用。
四、信息技术专业
大连翻译职业学院的信息技术专业包括计算机科学、信息管理与信息系统、软件工程、网络工程、信息安全等。本专业以计算机科学为基础，以信息技术为主，兼有计算机网络、计算机组成原理、计算机系统结构等课程，培养具有较强的计算机基础知识和计算机应用技能的专门人才。
五、计算机专业
大连翻译职业学院的计算机专业包括计算机科学与技术、计算机应用技术、信息安全、网络技术等。本专业以计算机科学为基础，侧重培养学生的计算机科学理论和技术应用能力，使学生具有良好的计算机编程能力和网络管理能力，能够在计算机领域发挥作用。
总之，大连翻译职业学院的专业多样，为学生提供了多样的选择，抢占先机的机会更多，让学生们在自己喜欢的领域中发挥自己的才能！
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