有的,有的,还有的造句-用有的,有的,还有的造句

有的,有的,还有的造句-用有的,有的,还有的造句

(1) 天空中的烟花越来越多，形态各异。有的像撑开的伞，有的像含苞欲放的花朵，还有的像数十条金色的银蛇，扭动着升上天空。天空好似一幅美丽，迷人的画面。

(2) 六角形的雪花各式各样： 有的 像银针，有的 像落叶，还有的 像碎纸片，煞是好看。

(3) 吸着新鲜晨气，观看天上的白云，一片片云彩 有的 像狮子、 有的 像马、 还有的 像鱼……，各式各样，好看极了。

(4) 它长着翠绿的叶子，叶子 有的 像一把利剑，有的 像风扇叶片，还有的 像飘带，那翠绿的颜色，明亮地吸引着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

(5) 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！

(6) 只见广场上有几百只雪白的鸽子，有的 在悠闲地散步，有的 在吃食，还有的 在空中盘旋，那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇，在炎热中给人带来阵阵凉风。

(7) 绿绿的叶子上长出了青色的花苞，有的 露出了一点点淡淡的粉色，有的 黄黄的花心已经露出头了，还有的 花瓣像刚出壳的小鸡一样，使劲的往外挣，迫不及待的想看看外面的世界是什么样的。

(8) 从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的 发出绿光，有的 发出紫光，还有的 发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！

(9) 晚霞的形状也变幻多端，有的 像开满映山红的大山，有的 像腾飞的老鹰，还有的 像盘旋在空中的巨龙。

(10) 有的 人喜欢把人生比作一条路，有的 人喜欢把人生比作一杯酒，还有的 人喜欢把人生比作一团麻。我却要把人生比作一朵花。

(11) 菊花的样子也是千姿百态。有的 低着头像害羞的小女孩，有的 像一个个大绣球，还有的 像一个个白色的雪团……

(12) 烟花的形状更是千奇百怪，有的像几条金灿灿的蛇卷曲着飞上天空，又向地上撒下金粉一样的花朵；有的像一条棕色而又金灿灿的直线飞上天空，触摸到天空后又像海星一样弹回来；还有的像无数颗金光闪闪的星星落下来……烟花升上天空时也少不了声音，有的“嗖”的一声飞上去，还有的像一群人的脚步声“嗒嗒嗒”的落下来……

(13) 菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的昂首怒放，还有的含苞欲放，真是秋天的佼佼者！

(14) 哦!哦!看那蓝蓝的天空,白云一朵朵,看那: 有的 像一只小鸡,有的 像小狗,还有的 像小绵羊.好美啊。

(15) 烟花的形状是各式各样的，有的 像银杏树，有的 像蒲公英，还有的 像大苹果……烟花的颜色也各不相同，有红色，黄的，绿的，蓝的，红绿交叉的……这么多漂亮的烟花，能组成一幅气象万千的图画。

(16) 这些郁金香有的还是花骨朵，有的含苞欲放，还有的已经完全盛开了。这些花儿在百花中亭亭玉立，宛如一位位身披彩纱的花仙子，霎是好看。

(17) 游乐场地里，同学们有的打球，有的 看木偶戏，有的 玩电脑，还有的 玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！

(18) 夏天，小朋友们最喜欢的就是去游泳。你瞧！沙滩上有许多美丽的贝壳，小朋友们有的堆沙玩，有的 拾贝壳，有的 在水里欢乐地游泳，还有的 在看风景，形成了一幅优美的图画。

(19) 小河非常清澈，清得能看见河底青褐色的石头。河里的小鱼自由自在地游来游去。有的 小鱼摆动着尾巴，有的 则在水草间自由地穿梭着，还有的 在水面上跳来跳去，好像是要学“鲤鱼跳龙门”呢！

(20) 夏天，暴烈的太阳当头照。槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。树下可热闹了！ 有的 同学一起做游戏，有的 同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事…… 还有的 在认真做作业。

(21) 这里的蝴蝶大小不一、形态各异、五彩缤纷。大的像手掌一样，小的只有指甲盖大小；有的像森林中飞舞的彩色的落叶，有的像节日里在空中舞动的彩条，有的 身上点着英文字母，有的 斑点像阿拉伯数字，还有的 斑点像顽皮的孩子在眨眼睛……

(22) 操场上，女同学穿着美丽的花裙子在操场上翩翩起舞。她们 有的 在做生动有趣的游戏，有的 捡起扑鼻的芙蓉花在编制美丽的花冠，还有的 坐在草坪上休息……大家都沉醉在这美丽的夏天中。

(23) 河清流通见底，如同一条透明的蓝绸带。一群小鱼顶着水游过来。它们一会儿浮出水面，一会儿潜下水底不见了。突然，小乌龟从水底钻出来，有的 和小鱼赛跑，有的 出来散步，还有的 游上水面透气呢。

(24) 夏天，只要叮呤呤的铃声一响，我们便三五成群到大树下乘凉，有的在一旁静静地看着迷人的故事书，有的在那儿玩起了惊心动魄的三国杀，还有的在草丛里寻找蛐蛐的踪影……一阵微风吹过，大树也跟着翩翩起舞，我们顿时感到了丝丝凉意……

(25) 突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！

(26) 草地上热闹非凡。你瞧，那可爱的小松鼠正在寻找食物，它东走西窜，还是没有找到食物。蜜蜂在花丛中飞来飞云，无忧无虑。菊花开了，有的黄，有的 蓝，有的 红，还有的 像妈妈美丽的卷发，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

(27) 大家的风筝姿态各异，有高昂着头的，有飘飘悠悠展翅欲飞的，还有颤颤悠悠展示舞姿的，有的对大家频频点头，有的颤颤巍巍不敢上天，还有的在空中飘着，小得只剩一个点了。

(28) 转眼秋天到了，我们兴高采烈加到学校开始新的学习。当秋风扫过，树叶纷纷落下，有的 像蝴蝶在空中飞舞，有的 像黄莺展翅飞翔，还有的 在空中轻盈地旋转，又飘飘摇摇地落下。

(29) 苹果圆圆的，像个很小的皮球，一手就可以抓到，苹果遍身又滑又亮。苹果皮 有的 是青青的，有的 是又红又青，还有的 是大红大红的。削掉了苹果皮，就能看到那白里带点黄的果肉，一定馋着你们直流口水的。

(30) “嘭”的一声巨响，烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色烟花，有的 像流星徘徊在夜空，有的 像万寿菊欣然怒放，还有的 像仙女散花，一朵朵小花从天而降。

(31) 我家乡的荔枝呈鲜红色或黄绿色，但其他地方的荔枝 有的 是绿色、 有的 是黄绿色，还有的 是紫色，让人眼花缭乱。

(32) 草地上一片欢声笑语，几个好朋友在互相追逐着，玩耍着，有的 在捉蜻蜓，有的 在捉迷藏，还有的 三五成群地跳皮筋，轻快地哼着歌曲。

(33) 天上的云舒展开身体形态各异，有的 像绵羊，有的 像群山，还有的 像棉花糖，什么样子都有。

(34) 小鱼 有的 在玩捉迷藏，有的 在比谁游得快，还有的 的在吐泡泡。

(35) 突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的 像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的 像一个个强壮的黑人，还有的 像一只只可爱的小黑羊。

(36) 在不远处的玫瑰花园里,到处都是飞舞着的蝴蝶,它们留恋于散发着芳香的玫瑰花海中,有的翅膀上是黄色花纹的,有的翅膀上是白色花纹的,有的 翅膀上是黑色花纹的,有的 翅膀上是红色花纹的,还有的 翅膀上是银色花纹的......

(37) 这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美；看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我目不暇接，好像到了一个海滨世界。它们中间 有的 像只瓢，有的 像只小船，还有的 像顶娃娃帽……

(38) 秋天，菊花怒放，它们那半圆形的花瓣散开，有的 像小河流水那样温和，有的 像非洲雄狮那样雄伟，还有的 像少女的头发一样飘逸。

(39) 我远远望去，工人叔叔把菊花摆放成了各种形状，有的像长长的面条，有的像数字十，有的像重重叠叠的宝塔，有的像五彩的伞，还有的像飞流直下的瀑布。

(40) 有的花瓣全展开了，露出粉红的小花心；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。大大小小的杏花，有的 像雪花，有的 像蝴蝶，还有的 像蜻蜓……

(41) 在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们 有的 正在挖贝壳，有的 正在捞小鱼，还有的 在水中嬉戏，你瞧，那边有两人穿着婚纱，正在拍婚纱照呢，他们笑得好幸福。

(42) 一片雪花就像一只只旋转舞蹈的白蝴蝶，纷纷扬扬。如此幽静，如此美丽，如此活泼……它们也有不同的喜好呢j 有的 落在屋顶上，有的 降在树枝上，还有的 停在人们的衣服上，像一颗颗晶莹透亮的小星星，俏皮极了。

(43) 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的 艳如朝霞，有的 白似瑞雪，还有的 绿如碧玉。

(44) 每一朵都有它自己的姿势，有的 张着半张脸，有的 少几瓣花瓣，还有的 像小孩子在树枝上跳舞。整理

(45) 做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的 像小猫，有的 像小兔，还有的 像孙悟空。

(46) 那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的 像一个个大蘑菇，有的 像一条银色的瀑布，还有的 烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了。

(47) 走出花海前面又有几座小亭子，许多人聚集在那里。他们 有的 打牌，有的 聊天，还有的 在那里练习吹乐器。看着眼前的美景，听着悦耳的音乐，我觉得自己根本不是在城市里，而是在世外桃园。

(48) 天上的云，变化多端，有的 像羽毛，有的 像绵羊、有的像鱼鳞、 还有的 像高耸的宝塔。

(49) 菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的 穿上了雪白的花裙子，有的 穿上红彤彤的衣袍，还有的 穿上了金黄的晚礼服。

(50) 校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的 在爬竿，有的 在跳远，还有的 打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。

(51) 秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。

(52) 用力把壳剥开，掏出了软软的棉花，用手一摸。咦，里面怎么还有硬邦邦的小东西呢？而且每瓣里都有好几颗，有的 有六颗，有的 有八颗，还有的 有九颗。

(53) 我抬头望了望天空，只见天空一碧如洗，好象用清水洗过的蓝宝石一样。天空飘着几朵白云，有的像兔子活蹦乱跳、有的像一位仙女在空中梳妆打扮，还有的像一座座连绵起伏的大山，形态各异，好看极了。

(54) 只见轰轰的炮声把黑暗的夜空照亮了，瞬间就把夜空变成了烟花的海洋。五颜六色的烟花像一颗颗闪闪发光的小星星。看，有的 像小脚印，有的 像笑脸，还有的 像红心，就连祈福灯也等不及去凑热闹了。

(55) 几声巨响，美丽的礼花接二连三地在空中开放，有的像菊花，有的 像六月的雪，有的 像满天的星辰，还有的 像七彩的花朵。

(56) 树上的叶子不再像春夏间绿油油的了，有的 呈深绿色，有的 呈黄绿色，还有的 呈橘黄色……它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过，满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动，发出“沙沙”的响声。

(57) 举目远望，无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上，成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞，有的在海面上蜻蜓点水，有的在海面上窃窃私语，还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。

(58) 夏天是美丽的。墙上爬满了各种各样的植物。弯弯曲曲的小路旁边长满了野花，有的是紫色，有的 是粉色，有的 是蓝色，还有的 是黄色。它们五颜六色，形态各异。一阵风吹来，还会有淡淡的清香呢！

(59) 泡泡可真漂亮呀！ 有的 像彩色的皮球，有的 像红红的太阳，还有的 像白白的圆月亮。

(60) 一片片落叶，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员在轻盈地旋转。

(61) 今天天上有很多云,有的像挤出来的黑人牙膏,有的 像大便,有的 像臭水沟里面的螺丝,还有的 像懒羊羊的头.......

(62) 第三天，绿豆字脱皮了，有的 是中间的皮脱了，有的 是一头的皮脱了 还有的 是皮全部脱了，就像一个没有穿衣服的小顽皮。豆子比昨天更加大了些。而且水又没有了。我又加了点水。

(63) 一走到花园，我远远望去，工人叔叔把菊花摆放成了各种形状，有的像长长的面条，有的像数字十，有的像重重叠叠的宝塔，有的像五彩的伞，还有的像飞流直下的瀑布。走近花园，一阵阵清香就扑鼻而来，到处都是花香四溢。

(64) 在桂花树上长了许多密密麻麻的小花朵，犹如一颗颗黄色的珍珠，花朵形状各有不同，有的含苞欲放，有的是个小花骨朵儿，还有的已经绽放了。

(65) 亭子的最下面有六个台阶，全部用七十公分长的条石铺成。为了防滑，条石上均匀的刻着斜线。到了夏天，人们坐在台阶上，有的 在那儿听广播，有的 在那里打扑克，还有的 在那里聊天。

(66) 飘落下来的树叶美丽极了，有的 像蝴蝶在空中飞舞，有的 像顽皮的孩子在追逐赛跑，还有的 像天上的撒下来的小星星在眨眼睛。

(67) 我们来到了河边，到处都在放烟花，烟花的的呈圆形，有的 呈菊花状，有的 像笑脸，还有的 像小蛇一样弯弯曲曲冲上天空，也有的像火柱一样矗立在地面，闪闪发光光，美丽极了！

(68) 超市里的商品琳琅满目,有的很实用,有的 很漂亮,有的 很美味,还有的 很新奇。

(69) 天空的云各种各样，有的 像小鸟、 有的 像飞机、 还有的 像石狮子。

(70) 家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们 有的 在滑冰，有的 在堆雪人，还有的 打雪仗，小朋友们玩得非常开心。

(71) 宠物店里的小狗很可爱，有的 在玩耍，有的 在打闹，还有的 在睡觉。

(72) 花园里有许多花，有的 是红的，有的 是紫的，还有的 是白的。

(73) 接着，我们乘船观赏两岸的美丽风景。最先映入我眼帘的是两岸高耸入云的山峰，有的像一头在湖边沉睡的狮子，有的像一匹整装待发的骏马，还有的山像一条牧羊犬，忠实地看守着这片宁静的湖面。

(74) 联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。

(75) 清晨，同学们伴随着鸟声踏进了校门，一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课，又上完一节奇妙的数学课。这是下课了，同学们争先恐后的来到操场上。她们 有的 跳皮筋，有的 打球，还有的 跳舞，唱歌。一片欢歌笑语。

(76) 我家里的人 有的 喜欢唱歌，有的 喜欢跳舞，还有的 喜欢弹琴。

(77) 那一嘟噜一嘟嗡的槐花在枝间轻轻垂下，有的恣肆地展萼吐蕊，有的 羞怯地半开半例，有的 不解风情地芳心犹抱，还有的 像初三夜的月牙儿……更美的是，整片槐树林都被金色的阳光照耀着、暖暖的风吹拂着，还有辛勤的蜜蜂在茂林间不停地劳作。

(78) 夏天好似一副画，记载着许多夏日风情。夏天是最炎热的时刻，小伙伴们 有的 在添冰激凌，有的 在池塘里比赛游泳，还有的 跳着欢快的舞蹈。

(79) 我们的毛巾 有的 是绿色的，有的 是白色的，还有的 是紫色的。

(80) 操场上很热闹，有的 在跳绳，有的 在跑步，还有的 在比赛。

(81) 天上的云，有的像小狗，有的 像小猫，有的 则像一只笨拙的乌龟，还有的 像一个巨人。

(82) 那些小泡泡 有的 随风飘上了蓝天，有的 飘出了窗外，还有的 落在花坛里。有时小泡泡连着大泡泡组成了超级泡泡团，它们像一群淘气的小孩子，挤来挤去，在空中一摇一摆，轻悠悠地飘着。

(83) 秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。

(84) 夏天，树叶长得葱葱茏茏，藉河风情线上更是热闹非凡，不仅有大人还有小孩，他们有的在给美丽的小金鱼喂鱼食，有的在绿树成荫的石径上锻炼身体，有的在翠绿的草丛中嬉戏，还有的在柳树姑娘的怀抱里聊天乘凉。

(85) 下课了，有的 同学在踢球，有的 同学在跳绳，还有的 同学在做游戏。

(86) 庄严的升旗仪式开始了，老师们 有的 望着别处发呆，有的 在自己班级的队1傍边转来转去维持纪律，还有的 背着手与其他老师说话。

(87) 暑假，是不同状态的结合体。有的 是静态，有的 是动态，还有的 是变态。静态就是睡觉、上网、看电视；动态就是洗澡、逛街、做作业；至于变态，就是补课。愿你的暑假动静相宜不变态，快乐游戏最精彩！

(88) 那些雨滴有的落在屋檐上，有的 撒在田野里，有的 挂在了树枝上，还有的 跟随着小溪奔流进大海。

(89) 早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的 人在舞剑，有的 人在踢毽子，还有的 人在玩空竹。

(90) 我的玩具 有的 是黄的，有的 是懒得，还有的 是灰的。

(91) 天上的云，变化多端，有的 像茸毛，有的 像绵羊、有的像鱼鳞、 还有的 像挺拔的浮屠。

(92) 我们家里 有的 人喜欢看电视，有的 喜欢抽烟，还有的 喜欢跳舞.

(93) 我们家的人 有的 喜欢拖地，有的 喜欢洗碗，还有的 喜欢弹钢琴。

(94) 我们家 有的 人喜欢和面，有的 喜欢玩玩具，还有的 喜欢拖地。

(95) 我们家的人 有的 喜欢看书，有的 喜欢看电视，还有的 喜欢看动物。

(96) 有的 汽车是红色的，有的 汽车是灰色的，还有的 汽车是黑色的。

(97) 今日天上有很多云,有的像挤出来的黑人牙膏,有的 像粪便,有的 像臭水沟里边的螺丝,还有的 像懒羊羊的头.......

(98) 秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃。操场上 有的 同学在跳皮筋、 有的 在踢毽子，有的在丢沙包、 还有的 在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

(99) 花园湾的四周有许许多多的古樟树，有的盘根错节，有的成双成对，还有的相互交错着呢！

(100) 楼下的张奶奶病了，小区里四面八方的居民们都来关心她，有的 给她买鸡蛋，有的 给她找医生，还有的 去照顾她，可以说小区里的爱也是四通八达呀！

(101) 我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢打水，有的 喜欢游泳，有的 喜欢弹钢琴，还有的 喜欢逛街。

(102) 晚霞有的像清澈的小河，有的像张牙舞爪的龙，有的像端午节人们赛龙舟，还有的像一位美丽的公主在天边散步，多么优雅呀！

(103) 我们家的人 有的 喜欢看电视，有的 喜欢跳舞，还有的 喜欢唱歌。

(104) 菜贩张贴海报，有的是出于习惯，有的是因为所有都这样做，还有的是害怕如果不从善如流而招致的后果。

(105) 瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的 如麦穗般的黄，有的 如铁锈斑的褐，还有的 如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。

(106) 我们家有很多毛巾，有的 是粉的，有的 是紫的，还有的 是绿的。

(107) 有的 花是红的，有的 花是紫的，还有的 花是绿的。

(108) 用“ 有的 …… 有的 …… 还有的 ”造句。

(109) 银杏的叶子开始泛黄，在飒飒的秋风中摇摇欲坠，它们有的在树枝上荡着秋千，有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上，还有的跳着舞，打着璇儿落入水中随波逐流。

(110) 萧士谟补杨齐贤注的内容纷纭复杂，有的可有可无，有的则起到了简化、补充和完善原注的作用，还有的纠正了杨齐贤注的失误。

(111) 势利眼也有五花八门的类型，有的 人以出身论英雄，有的 人眼睛只盯着老板以及老板的红人，还有的 人，属于情绪型势利眼。如果你是个既有名校背景，又有老板撑腰的，还知情识趣的万金油，大门自然而然会为你才敞开。秦与希

(112) 居民们 有的 在刈草，有的 在洗车，还有的 在悠闲地享受阳光灿烂的怡人时光。

(113) 某学长签名――?了二个月，终于等到开学了，结果太让我失望了，看到了不少学妹，有的 长的像学姐，有的 长的像学长，还有的 长的像家长。

(114) 每个拐角处都有引座员为您排忧解难，随时为陷于各种困境不能自拔的来宾们提供帮助，这些来宾 有的 迷惘混乱，有的 激动不已，还有的 大惊小怪。

(115) 小时候的理想五花八门： 有的 想当科学家，有的 想当艺术家，还有的 想当作家。长大了，我们的理想却统一了：只想有个家。六一节之际，愿你拥有幸福家。

(116) 暑假，有的 是静态，有的 是动态，还有的 是变态。静态就是睡觉上网看电视，动态就是洗澡逛街做作业，至于变态，就是补课。愿你的暑假不变态，快乐精彩！

(117) 有的 国家将非刑罚处罚方法规定在刑罚刑种中，也 有的 国家将其独立于刑罚之外，还有的 国家将其与刑罚、保安处分两者并列规定。

(118) “ 有的 是被硬物划花了车门,有的 是被折断了雨刮,还有的 是被弄凹了保险杠。

(119) 稚嫩的小手,有的 被卡在电动自行车链条里,有的 被卡在削皮刀、螺母、瓶口里,还有的 被卡在圆铁片、小钢圈里,乃至绞肉机里。

(120) 溶洞洞壁有的似片片浮云,有的 如座座莲花,有的 状如簇簇巨蘑,还有的 似西风卷帘。

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2011七年级下册地理复习提纲，不要以前的

第六章 我们生活的大洲----亚洲
第一节 自然环境
一、世界第一大洲
1、球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。
2、濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。
3、相临大洲及分界线：亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界；亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界；南面隔海与大洋州相望；东北隔白令海峡与北美洲相望。
4、亚洲是世界上面积最大的洲，也是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。
5、亚洲分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
6、中国位于东亚，东亚还包括朝鲜、韩国、日本、蒙古。
7、中国北邻北亚，西邻西亚和中亚，西南邻南亚，南邻东南亚。
二、地形和河流
1、亚洲地形特点：地面起伏大，中间高，四周低；地形复杂多样，以高原、山地为主。
2、主要地形区：青藏高原~~位于亚洲中部，海拔大于3000米，部分地区高于5000米，被称为“世界屋脊”；西西伯利亚平原~~位于亚洲北部，海拔0~200米，是亚洲最大的平原；华北平原~~分布在亚洲东部，海拔0~200米；印度河平原~~分布在亚洲南部，海拔0~200米；德干高原~~分布在亚洲南部，海拔200~1000米；伊郎高原~~分布在亚洲西部，海拔1000~3000米；中西伯利亚山地~~分布在亚洲北部。
3、主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋；黄河、长江、媚公河流入太平洋，恒河注入印度洋。
4、河流分布特点：大多发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周边的海洋。原因是亚洲地势中间高、四周低。
5、湖泊：里海~~世界最大的湖泊，咸水湖；贝加尔湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖；死海~~世界陆地的最低点。
三、复杂的气候
1、气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。
2、气候影响因素：纬度因素~~亚洲跨热带、温带、寒带，纬度越高气温越低；海陆因素~~亚洲东、南、北三面濒临海洋，降水东部、南部多，中部、西部少；地形因素~~青藏高原、帕米尔高原因为海拔高，形成了高原山地气候。
3、主要气候类型：热带雨林气候，热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候，温带大陆性气候，热带亚热带沙漠气候，地中海气候，高原山地气候，寒带气候。
4、温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型，它覆盖了亚洲的中、西部，其气候特点是冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂，全年降水稀少。
5、季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，其特点是一年中风向随季节发生大规模变化，降水季节变化大。不足之处是易发生旱涝灾害。
6、非洲气候分布特点：以赤道为中心，气候类型南北对称分布；以热带气候为主，热带雨林、热带草原气候分布很广。
第二节 人文环境
一、 人口最多的大洲
1、2000年，世界总人口共60.55亿，亚洲人口约36.8亿，占总人口的61%，是人口最多的大洲
2、世界人口超过1亿的国家：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、孟加拉国、俄罗斯、日本、尼日利亚。
其中亚洲有六个：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。
3、除南极洲外，世界各洲人口数由多到少依次是
亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州、南极洲
4、除南极洲外，平均人口自然增长率由高到低排列依次是
非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋州、北美洲、欧洲、
5、世界净增人口60.55亿×1.3%＝7871万人 亚洲净增人口数36.8亿×1.4%＝5152万人
6、亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。

二、多样的地域文化
1、亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数一半。其中汉族是世界人口最多的民族
2、亚洲三个人类文明发源地：黄河、长江中下游地区；印度河流域地区；美索不达米亚平原（两河流域）。原因：适宜的温带（或热带）气候；丰富的水源；肥沃的土地。
3、不同地区的民族在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面都表现出不同的文化艺术风格和不同的民族风俗。
4、不同地区的文化与当地自然条件的关系：
图的标号 自然条件或民族风俗
6、日本为预防地震而设计的抗震建筑 多地震
3、也门的住房和梯田 山坡地区
5、生活在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人居住的高脚屋长达200米 气候湿热，人们过聚居生活
4、生活在恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人 气候湿热，多河湖
2、生活在东西伯利亚的亚库特人居住木屋，身穿毛皮衣服，运输工具是狗拉雪橇。气候严寒
1、沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷，身穿宽大袍子，过着游牧生活。热带干旱草原，人们过着游牧生活
5、每个国家都有自己独特的文化风情，理解和尊重其他地域文化是实现同其他国家友好往来的基础，所以人们在出国之前都要了解所去国家的风土人情，尊重其文化差异。
二、 经济发展差异
1、亚洲经济发展不平衡；少数国家属于发达国家，大部分国家属于发展中国家。
2、人均国民生产总值超过10000美元的国家有：日本、以色列、新加坡；人均国民生产总值低于500美元的国家有：越南、蒙古、尼泊尔、孟加拉国、印度；日本人均国民生产总值约是尼泊尔的145倍。
3、中国在亚洲各国的经济发展中处于中等偏下的水平。
第七章 我们邻近的国家和地区
第一节 日本
一、多火山地震的国家：
主要岛屿：北海道、本州、四国、九州
海岸线曲折，多优良海港
多火山地震：位于太平洋板块与亚欧板块交界处；环太平洋地震火山带；富士山是一座火山
二、发达的加工贸易经济：
地域狭小，资源贫乏，是一个资源小国
从国外进口原料和燃料——加工——出口
工业区集中分布区：太平洋沿岸、濑户内海沿岸。因为这里港口条件优越，巨型船舶可以停靠，工厂靠近码头，海陆交通便利；沿岸地区城市人口集中，劳动力资源丰富，也是国内最大的消费地；沿海平原集中，填海造陆价格低。
三、东西方兼容的文化：
单一民族构成的国家——大和民族
东西方文化兼容，传统和现代并存
四、读图分析要求：
在下图中填注：日本海、太平洋、北海道、本州、四国、九州；京滨、名古屋、阪神、濑户内海、北九州工业区
第二节 东南亚
一、十字路口的位置：
东南亚范围：中南半岛和马来群岛
马六甲海峡是重要的海上通道：位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是印度洋——太平洋、亚洲——大洋洲的重要通道；在图准确填注出马六甲海峡的位置
在图中填注出越南、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨的首都及附近河流的名称
二、热带气候与农业生产：
热带雨林气候的特点：全年高温多雨；分布：马来半岛的南部及马来群岛
热带季风气候的特点：全年高温，降水集中雨季，季节分配不均；分布：中南半岛及马来半岛北部
农业生产：水稻（泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国）、橡胶（泰国是世界上最大的橡胶生产国）、棕油（马来西亚是世界最大的棕油生产国）、椰子（马来西亚是世界最大的生产国，菲律宾是最大的出口国）、蕉麻（菲律宾是最大的生产国）
东南来发展水稻生产的有利条件：高温多雨的气候、河流沿岸及下游三角洲平原土地肥沃灌溉水源丰富、悠久的水稻种植历史、充足的劳动力。
三、山河相间，纵列分布
四、华人、华侨最集中的地区：
人种：大多数为黄种人
华人华侨最集中的地区
旅游资源丰富
第三节 印度
一、世界人口第二大国：
南亚面积最大的国家
印度地形特点：三大地形区分三大地形区，西北喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原，绝大部分领土在海拔1000米以下
第二人口大国：人口已经超过10亿
世界文明古国：亚洲三大文明发祥地之一
二、水旱灾害频繁：
热带季风气候为主：热带季风气候特点是全年高温，降水集中在夏季6—9月，降水季节分配不均
季风与降水：旱涝灾害频繁
月份 风向 对降水的影响
一月 东北风 少，旱季
七月 西南风 多，雨季
水灾 旱灾
西南风的变化 来得早，退得晚，风力强 来得晚，退得早，风力不足
三、自给有余的农业生产
农作物 分布地区 地形 降水
水稻 东北部半岛沿海地区 平原 多
小麦 德干高原西北部恒河上游 高原、山地 较少
世界农业大国
四、发展中的工业
传统工业：钢铁工业
工业部门 分布中心 资源条件 总结
钢铁工业 加尔各达 煤、铁、锰 工业中心都接近原料产地，即就近原则，这样的工业布局，可以节省运费、降低成本，所以建立工厂要建在原料产地或者靠近消费市场。
棉纺织业 孟买、新德里、班加罗尔 棉花
麻纺织业 加尔各达 黄麻
高新技术产业：原子能、航天、计算机软件发达
五、填图
喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原
新德里、孟买、加尔各答、班加罗尔
第四节 俄罗斯
一、国土辽阔
世界上面积最大的国家：超过1700万平方千米
地跨亚欧两大洲的国家，洲界：乌拉尔山、乌拉尔河
大部分地区地形平坦：
俄罗斯的主要地形区和主要河流
西 俄罗斯 东
东欧平原
伏尔加河 乌拉尔山 西西伯利亚平原 叶尼塞河 中西伯利亚高原 勒拿河 东西伯利亚山地
大部分位于北温带，以温带大陆性气候为主：冬季长而寒冷，夏季短而温暖
气温自西向东降低，自南向北降低。降水自南向北减少，自东向西减少，降水集中夏季
二、自然资源丰富，工业发达
自然资源种类齐全，储量丰富
重工业发达：
圣彼得堡工业区：石油化工、造船、电子、航空航天、食品、纺织等工业。
莫斯科工业区：钢铁、汽车、飞机、火箭、和电子等工业部门（以上2个工业区是以机械、化学和多种轻工业为主）
乌拉尔工业区：石油、钢铁、机械等产品（以钢铁和机械工业为主）
新西伯利亚工业区：煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等工业产品（以重工业和军事工业为主）
俄罗斯工业以重工业为主，轻工业发展较慢，且主要工业区集中在欧洲部分，相比之下，亚洲部分比较薄弱，导致轻重工业分布不平衡；工业的特点与其资源条件具有密切关系。俄罗斯石油、天然气、铁矿等资源储量丰富且分布广泛，有利于重工业的发展
三、发达的交通
亚欧大陆桥
俄罗斯欧洲部分铁路网明显稠密，亚洲部分铁路网相对单一。建在南部山区的西伯利亚大铁路主要考虑的因素是，气候原因及距离周边邻国较近，更便于发展经济
客运以铁路、公路为主；货运以铁路、管道，其中管道运输所占比例最大
莫斯科是最大的城市，圣彼得堡是第二大城市
四、填图
在图中填注：
东西伯利亚山地、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原、东欧平原及乌拉尔山脉
勒拿河、叶尼塞河、鄂毕河、伏尔加河
库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿
莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克
第一亚欧大陆桥
第八章 东半球其他的国家和地区
第一节 中东
1、在亚洲西南部和非洲东北部，有个地区称为中东。中东地处‘三洲五海’之地，三洲指亚、欧、非洲，五海中的里海是个湖泊。中东范围包括西亚（除阿富汗）和北非的埃及。
2、中东是目前世界上石油资源最多的地区，中东石油主要分布在波斯湾沿岸，运往西欧、美国和日本等发达国家。
3、中东地区气候干燥，河流稀少，水资源缺乏。中东的阿拉伯半岛是世界上最大的半岛。苏伊士运河位于埃及。
4、中东人种主要是白种人，最多的居民是阿拉伯人，大多信仰伊斯兰教。被伊斯兰教尊为圣城的是麦加，被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是耶路撒冷。
国家：A伊拉克，B伊朗，C埃及，E 沙特阿拉伯
E所在地是世界上最大的半岛阿拉伯半岛
图中三个被伊斯兰教称为圣城的城市：
①麦加，②耶路撒冷，③麦地那。
海洋：
④波斯湾，⑤阿拉伯海，
⑥红海，⑦地中海，⑧黑海，⑨里海。
海峡、运河：⑩霍尔木兹海峡，⑾苏伊士运河，⑿土耳其海峡，⒀尼罗河
第二节 欧洲西部
1、欧洲西部人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。其经济为多元化，以制造业为主的工业，传统的畜牧业和繁荣的旅游业。
2、欧洲联盟是一个区域性的国际组织，政治经济联系强。目前共有25个成员国，使用统一货币欧元。
3、英国首都伦敦，法国首都巴黎，意大利首都罗马，德国首都柏林。
4、欧洲西部大部分为北温带，温带海洋性气候广布。地形以平原为主，畜牧业发达，人们称牧草为‘绿色金子’。英国畜牧业占全部农产值的70%。荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国。
5、欧洲西部旅游地多，英国的伦敦塔桥、荷兰风车、法国巴黎的艾菲尔铁塔、西班牙的斗牛、挪威的峡湾风光等。
国家：B西班牙 C法国 D英国 E德国 F意大利
地形、半岛：A斯堪的拉维亚半岛 ①西欧平原 ②波德平原 ③阿尔卑斯山地 ④亚平宁半岛
海洋、海峡：⑤挪威海 ⑥北海 ⑦波罗的海 ⑧英吉利海峡 ⑨地中海 ⑩直布罗陀海峡
第三节 撒哈拉以南的非洲
1、世界上最大沙漠撒哈拉沙漠以南的非洲地区，大部分位于热带，90%以上是黑种人，有“黑非洲”之称。居民集中在几内亚湾沿岸和刚果盆地。
2、由于殖民主义的长期占领和掠夺，该地大多国家形成了“单一商品经济”，出口价格低廉的初级产品，进口价格昂贵的工业制成品，在国际贸易中处于不利地位。
3、非洲自然增长率在各大洲中居首位，人口众多。加上气候全年高温，降水干湿两季分明，农业生产落后，居民经常忍饥挨饿。
4、非洲气候主要为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候，分布特点为：以赤道为中心，南北对称分布。
5、A索马里半岛 B刚果河 C刚果盆地
D埃塞俄比亚高原 E马达加斯加岛
F几内亚湾 G撒哈拉沙漠 H好望角
I东非高原 附近有东非大裂谷 J南非高原
第四节 澳大利亚
1、澳大利亚国徽上有袋鼠和鸸鹋两种动物，其特有动物还有考拉和鸭嘴兽。
2、澳大利亚是世界上绵羊数量和出口羊毛最多的国家，称为“骑在羊背上”的国家。羊只集中在东南部和西南部沿海的混合农业带。由于地广人稀，农牧业生产机械化程度高，产品大部分出口，出口产品有羊毛、小麦、牛肉。
3、澳大利亚矿产资源丰富，集中在沿海地区，出口比例大，称“坐在矿车上”的国家。目前，服务业成为澳大利亚的支柱产业。
4、澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区，首都：堪培拉，最大工业中心和港口城市：悉尼，第二大城市：墨尔本。
城市：A悉尼，B堪培拉，C墨尔本，
河湖：D墨累河，E北艾尔湖
地形区：①大分水岭，
②中央平原，里面有澳大利亚大盆地，又叫大自流盆地
③西部高原
海洋：④太平洋 ⑤印度洋
第九章 西半球的国家
第一节 美国
1.位置：北美洲中部，西半球和北半球。北部与加拿大相邻，南部与墨西哥接壤。西临太平洋，东临大西洋，南濒墨西哥湾，海上交通便利。
2.领土组成：陆地面积仅次于俄罗斯、加拿大和中国，居世界第四。本土有50个州（本土48个州，2个海外州：
3.人口和首都：有2.90亿人口，以白种人为主，属于移民国家。首都华盛顿，位于美国本土的东侧，大西洋沿岸。
4.地形：平原为主组成——三个南北纵列带； 地势：东西两侧高，中间低
a.西部------高大的科迪勒拉山系
b.中部------广阔的平原组成,约占全国总面积的一半以上
c.东部------低缓的阿巴拉契亚山脉
5.河流和湖泊：.a.密西西比河------是北美洲最长的河流
b.五大湖--------自西向东为苏比利尔湖（世界上面积最大的淡水湖）、密歇根湖（美国全境）、休伦湖、伊利湖、安大略湖，最终通过圣劳伦斯河流入到大西洋,五大湖中除密歇根湖其余均为美国与加拿大的分界线。
6.气候：以温带大陆性气候为主
7.农业地区专业化：
a.高度发达，机械化程度高；农业生产专门化。是世界上最大的农产品生产国和出口
b.主要农产品：小麦、大豆、玉米。
c.主要农业区：乳畜带（国土的东北地区）、玉米带（国土的中部）、棉花带（密西西比河下游地区）、小麦区（国土中部，在玉米带的南北两侧）、畜牧和灌溉农业区（国土的西部地区）、亚热带作物带（墨西哥湾沿岸）。
仔细看教材P85的农业带的分布图，注意发展农业的同时要保护环境。
8.工业：
a.特点：工业体系完整，部门齐全。是世界上最发达的工业国家。化工、电子、汽车、飞机等居世界前列。
b.20世纪90年代以来，以信息技术、生物技术为代表的高新技术产业蓬勃发展，最著名的是位于旧金山东南部的“硅谷”，它是美国也是世界上最大的高新技术产业中心。
c.主要工业区：太平洋沿岸工业区，发展较快；南部工业区，开发较晚；东北部工业区，美国传统的工业区。但是，美国的消耗量极大，是世界上进口汽车、钢铁、石油、纺织品最多的国家。
9.城市：纽约：大西洋沿岸，美国第一大城市和最大的海港。

10.资源消耗大国
①世界最大的资源消耗国和废物排放国；②能分析人均能源消费统计图
11.美国对世界资源、环境的影响
(1)大量进口：煤炭、铁矿石、石油和木材。
(2)大量排放：废气、废水、废物。
第二节 巴西
1.位置：西半球和南半球；南美洲的东部，东临大西洋。南美洲面积最大的国家，
2.首都：首都：巴西利亚。人口占南美洲人口总数的一半，是南美洲人口最多的国家。
3.地形：----平原和高原为主，地势——南高北低
a.亚马孙平原----世界上面积最大的平原，这里的热带雨林是世界上现存最大的热带雨林区
b.巴西高原----世界上面积最大的高原
4.气候：以热带雨林气候和热带草原气候为主。气候湿热。
5.河流：——亚马孙河，世界第一大河，世界第二长河
6.种族构成复杂：有土著印第安人、白仁、黑人、黄种人。各种族之间互相通婚，形成不同的混血型人，是一个有大量混血种人的社会。
7.语言：巴西人民的民间娱乐项目为桑巴舞，每年还有狂欢节。语言——葡萄牙语。
8.农业是巴西重要的国民经济基础部门。热带经济作物品种繁多，咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位，咖啡豆、蔗糖、柑橘汁、大豆是重要的出口创汇产品。巴西有“咖啡王国”之称，咖啡园只要分布在东南部。
9.工业：a.主要分布在东南部，因为东南部是铁矿产的主要分布地区。交通便利。在现代工业方面，钢铁、造船、汽车、飞机制造等跃居世界重要生产国行列。从单一的农产品出口国逐渐形成比较完整的工业体系
b.拥有采矿、钢铁、飞机制造、汽车、造船、食品等工业部门，是世界上钢铁、船舶、汽车和飞机的重要生产国家，工业产值居南美洲首位。其中，3/4的工业分布在东南沿海地区。
10.人口和城市：主要分布在东南沿海地区，而亚马孙平原地区人口和城市稀少。圣保罗是最大的冬夜中心和城市，也是世界特大城市
11.热带雨林的危机：存在的问题是①为兴建大型干线公路，跨国公司大量砍伐。②发展采矿业，开辟大型农场。③垦荒的贫苦农民原始的迁移农业。使雨林面积大量减少，水土流失严重，珍贵野生动物遭劫，全球生态环境受到严重威胁。因此，全世界希望巴西重点保护这片原始的热带雨林。
第十章 极地地区
一、南极地区
1、位置：南极圈以南的南极大陆和周围的海洋合成南极大陆
2、地形：以高原为主
3、特征：气候特征——裂风、干燥、严寒。有“冰雪高原”之称；人类宝贵的淡水库；
南极大陆是世界上最寒冷、暴风雪最频繁、风力最强的大陆。冬季和夏季之分；地球上的“白色沙漠”。
4、极点：极点是南，沿经线其余方向为北，地球自转呈顺时针旋转。
5、代表动物：企鹅
6、考察：我国先后建立了长城站和中山站
二、北极地区
1、位置：北极圈以北的地区，包括北冰洋绝大部分，及沿岸的亚、欧、北美三洲大陆的最北部和诸多岛屿
2、特征：格陵兰岛是地球上最大的岛屿；白令海峡
3、极点：极点是北，沿经线其余方向为男，地球自转呈逆时针旋转。
4、代表动物：北极熊
5、考察：建立了黄河站

不能没有你_作文

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的不能没有你_作文，希望能够帮助到大家。

不能没有你_作文1

这个世界，真的不能没有你。

——题记

翻开历史书，日军在南京的暴行又一次扣动了我心扉。30万，30万啊！多少鲜活的生命就这样消失了。战争的创伤恐怕永远无法愈合。和平，真的不能没有你啊！侵略，为什么要侵略！血流的还不够多吗？

合上历史书，我的心阵阵隐痛，想到如今，枪声在中东，阿拉伯依旧响起，硝烟仍然弥漫着，每天死于战乱的人们不计其数，一个个武装份子与政府军在街头巷道上拼得你死我活，导弹摧毁后的家园惨不忍睹。我仿佛看到了那瓦砾边睁着迷乱的眼睛看着天空中的直升机的孩子与老人们，我又仿佛看见抱着亲人尸体号啕大哭的妇女，这一切是那么悲惨，又是那么真实！

没有理由去获得利益，没有理由去发动战争。不能忘记，希特勒发动二战残杀世界人民。不能忘记，日本人在中国土地上烧杀抢掠，无恶不作。更不能忘记伊拉克战争，越战，战争让无数人痛苦一生！

是的，这呼声世界听到了。所以战争得以渐渐消除。但是，各个国家和民族的明争暗斗却时时上演。前几个月的“钓鱼岛”的争端，险些点燃导火索，使中日关系一度僵化。这几天朝鲜欲发射“光明星三号”，遭美韩强烈干涉，甚至随时准备发射“爱国者导弹”阻止。这，都是为了利益。而和平是让这个世界消除一切为了利益的行为，是让活在这个世界上的人能够快快乐乐，幸福安宁。

如此看来真的不能没有你，和平，愿你永驻人间。

枪声不知踪影，炮火不再重现。无论何处，醒来时亲人还在；无论何时，每个人的脸上都挂着笑容。这，就是最好的明天。

不能没有你_作文2

有一首是这样唱的：“父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”的确，父亲给予我的爱实在太多太多，每当我晚上补习结束，爸爸总是带我去吃宵夜；第当我写作业都很晚进，爸爸会为我端来一杯热腾腾的牛奶；每当我跌倒，每当我哭泣，每当我受到挫折，爸爸总是会用温暖的话语鼓励我前进。

在我的家里，爸爸总是那么慈详、和蔼，对我理解与宽容，远不像妈妈那样严厉与苛刻。

“在哪里跌倒，就在哪里站起来！爸爸相信你。”这是爸爸经常对我说的一句话。有一次，我带着一张“全身挂彩”的语文试卷遮遮掩掩地回到家里。“嘘，先去看看是爸爸还是妈妈在家。”蹑手蹑脚走进了房间，把试卷藏了起来，却没没现身后有一个巨大的身影在盯着我。顿时，我全身的汗毛都竖了起来。“是什么，快交出来！”这句话像雷打一样把我劈傻了，乖乖地把试卷交了出来，妈妈瞪大眼睛看着试卷，脸色变得铁青，扬起了巴掌――“住手！不要打孩子！”这句铿锵有力的话一出，妈妈高高扬起的手停在空中，之后爸爸把暴怒的妈妈推进了房间，然后语重心长地对我说：“你妈妈也是期望你好，只是她太心急了，她此刻正处在更年期，你尽量包容她的坏脾气。”之后，爸爸帮我分析子这次测验的所有错题，并没有责怪我，只是叫我下次必须要留意一点。

在我11岁生日时，他送了我一张张韶涵的专辑。让我明白了什么叫坚持。我不能没有爸爸，他是我人生道路上的指明灯。

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞翔，飞过绝望……”爸爸就是我的翅膀，带我飞过绝望。

不能没有你_作文3

你是我上学路上的忠实伴侣，也是我心里感激的朋友。

不能没有你，你是我的救命恩人啊！如果没有你，那次我可能就会受重伤。

一天清晨，我骑着你去上学。要过马路了，对面有辆摩托车，我以为我过去后，他还过不来。于是，我就骑了过去，没想到，那辆车却迎风而来，我想后悔也来不及了。幸好有你，是你替我挡住了那一个车轮，这才是我没有受伤。我只是轻轻地被弹了出去，磨破了点儿皮。好朋友看见了，就都停了下来，将我和你扶了起来。因此，我躲过了这一劫，是你救了我。以后，我更加珍惜你了。

你陪伴了我无数个日日夜夜，使我每天都能准时到校，做好上课的准备。

有一天，我们几个商量着，天这么冷，明天就步行上学。于是，我狠心的抛下了你，自己独自和好朋友去上学。一路上，我们有说有笑的，丝毫没有想到你。等到了学校，大家都到了，只有我们几个人差点迟到了，走进教室的那一刻，我才想起你。那时，我才为自己的决定感到后悔。当同学们用异样的眼光看待我时，瞬间我的罪恶感更是一下子加强起来。

生活中，有你的陪伴我才不会害怕，更不会孤独。对我来说，你已经不是一个简简单单的物品，而是一个和我最要好的朋友，最亲密的亲人。

我亲爱的自行车啊，我不能没有你！你是一个无价之宝啊！

不能没有你_作文4

书籍是人类进步的阶梯，从小到大，书籍一直在背后默默的陪伴着我们成长，如果说米饭是我们的物质食粮，那么，书籍就是我们最佳的精神食粮。

小时候，二哥就经常给我买儿童读物，从此，我看到了白雪公主的美丽与善良，体会到了卖火柴的小女孩的艰苦与辛酸，书籍让我了解到人的真、善、恶、美，让我懂得了应该做个善良的孩子。

长大后，儿童读物已不能满足我的需求，我开始天天奔图书馆，从此，我看到了人世间更多的东西，我体会到了鲁迅笔下的黑暗风气，我为中国的闭关锁国而感到悲哀，我为中华文明共和国的成立而感到自豪，书，就像是一块巨大的磁铁，深深地吸引着我，让我深陷其中，废寝忘食，不能自拔。

而现在，我已成为了一名初三的学生，巨大的升学压力让我疲惫不堪，摇摇欲坠的书桌上堆着一打厚厚的复习资料，在这里我更能体会到书籍对于我是多么重要，它就像是滋润鱼儿的水，就像是承载鱼儿飞翔的蓝天，就像是......他让我们在书籍的熏陶下健康成长，它让我们更从容的面对竞争，面对考验。

书籍美味的精神食粮，不能没有你，在你的陪同下，遥远的蓝天仿佛不再遥远，在你的陪同下，我坚信，我一定会有一片属于自己的美好的蓝天

不能没有你_作文5

我家楼下的保安走了，不知道他什么时候才能回来。

那位我非常熟悉的保安走了，放学回家，都看不到他了，只有一个非常陌生的保安坐在那里。他非常严肃，一双大眼睛总是盯着我，不像以前那个保安，亲切温柔，脸上总是有那令人熟悉的微笑，而且，他还曾是个乐于助人的保安，总是去帮助别人。

记得有一天，我跟爸爸妈妈提着一大堆东西，走到一楼大厅就几乎搬不动了，这时，那位保安来了，他帮我们把东西搬进了电梯，还跟我们上了楼，原来，他是怕我们搬不动，才跟我们一起上楼的。而且，他虽然很累了，但还是一句话也不说，继续帮我们把东西搬到家门口。

可现在，我再也看不到那位保安了，以前觉得他帮我们是理所当然的，可现在不这么认为了。现在这位保安，看到我们搬着那么重的东西，不仅不过来帮我们，还坐在那儿吹着电风扇，看着报纸，而且瞄都不瞄我们一眼。

那是多么令人失望啊，没有人在我们需要帮助的时候帮助我们了。为什么在那个时候，我不跟他多聊聊天？为什么他帮了我们那么多次，我却没有对他说声谢谢？

现在我才知道，有那么一个热心肠肠的保安是多么好，多么重要啊。风啊，请听我诉说，把我的话告诉他吧，让他能重新回到这儿，重新成为我们小区的保安。

不能没有你_作文6

微笑，是人类最基本的动作；微笑，以蓓初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺府的芳香。

那刻起，我迷上了微笑，是你那淡淡的迷人的微笑。你的微笑不一般，笑起来时有两个小小的诱人的酒窝，使人看到不由想迎上去亲吻一下。你的两个淡淡的微笑焕发出的酒窝，犹如晨曦阳光般，深深烙入了我心怀的最深处。作文 http://www.zuowenku.net

在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。还记得那次，当我成功的释解一道你求助过许多同学也未能解出来的函数题时，你笑了，笑得那么淡，又是那么的甜，是那么的迷人。

在逆境中，微笑是对创伤的理疗。每个人的旅途是不可能一帆风顺的，也有犯错误的时候。无意之中，我陷入了人生的低谷，那是次月考后失落的啦。我的成绩不是很好，可也不是很差，但这次却落到了全班末数，看着20几、30几的分数，我的内心不禁顿出泪花来，吧这时，你浮现在我的迷茫的眼中，送我一抹微笑，还是那么的淡，那么的甜，使失败中的我更加坚强，让痛伤的我勇往直前。

你总是这样嗒着划过脸庞后又滚进受过痛伤的心里，心中充满着对未来憧憬以在眼前乏起了敛足。，每当我情绪低落时，送我一抹淡淡的微笑，让我失神的双眼不再无助，使我憔悴的面容不再苍白；每当我独自迷走时，送我一抹淡淡的微笑，让我疲倦的身影不再孤单，使我柔弱的双肩不再单薄；每当我伫立街头时，送我一抹淡淡的微笑，让我徘徊的脚步不再凌乱，使我远航的心灵不再漂泊。

“芸回眸微笑，便觉一缕情丝摇人魂魄。”我的学习生活中不能没有你的导航—淡淡的迷人的微笑！

不能没有你_作文7

「妈，你看，外婆把酱油盖子炒进菜里……」妈妈的眼神立刻「扫」过来，制止我说下去。幸好外婆重听，仍旧开心的翻炒着锅里的鸡丁。妈妈迅速把筷子伸进锅里，挟起红色的酱油盖子，「假假」的说：「嗯！好香，我嚐嚐够不够味！」

我知道妈妈这样做，是不想让外婆伤心。因为外婆有糖尿病，视网膜严重损坏，只能模煳的看到三十公分以内的东西。但是，她非常非常好强，想跟平常人一样做很多事情，包括买菜、洗衣、下厨，都不让别人代劳。谁不让她做，她就生气。妈妈没办法，常跟在她后面，看着她的一举一动掉眼泪。

外婆从前爱吃猪脚、麻油鸡等油腻的食物，汤汁残羹全吃进肚里。这和她后来得病不无关系。只是她得了病，一直隐瞒着，自己偷偷看医生，偷偷吃药。

直到有一天昏倒送医，秘密才曝光。

家人震惊之余，从此严格限制她的饮食，还规定她每天运动、减肥。听说糖尿病人受伤流血，伤口不易愈合，大家总是叮咛她小心这，小心那。

无微不至的关心，竟让外婆觉得彆扭、不开心、闹脾气。后来妈妈又气又哭的跟她说：「你对我们很重要，我们不能没有你。」外婆才勉为其难，大家说什么，她就做什么。

有一天，邻居送来满月蛋糕，我知道她很久没吃这类东西，就说：「吃一口，没关系啦！」她看了又看，欢喜的捏了一小块，拿到嘴边，犹豫了一会儿，又放了下来。「算了，我答应你妈，要活到一百岁！」这时，我突然觉得手里的蛋糕变得好难吃，好想丢进垃圾桶。

不能没有你_作文8

那些我们曾经拥有一个差点儿失去的珍贵的东西，随着时光的长河，渐渐东逝。唯有它，还一直停留在原地。

傍晚的夜幕总是来得很快，还没等放学回家的我，太阳就落进了西山，急匆匆地回到家。妈妈早已在你的身旁等待着我，我放下书包，马上做起放学后的第一件事，练钢琴。

雪白的琴谱上印着密密麻麻的音，像一群蚂蚁堆在一起，让人看着心烦意乱。节拍器规律的响着，不断发出哒哒的响声。黑白琴键，由于多年的练习早已没有了曾经的光彩，变得黯然，宛如一片枯死的落叶。“不想学就不学了，学一年的都弹得比你好”妈妈怒吼着，好呀，这不正合我意，我顿时心花怒放，愉快在心间轻舞飞扬。

打那天起，那架早已黯然失色的钢琴我再也没碰过，她默默的在那里。谱写着岁月的诗歌。却不曾在谱写音乐的美妙童话。

有时，在人流众多的道路上走过，会听到一首沁人心脾的钢琴曲在空气中缓缓流到耳中，指尖感到了丝丝的熟悉，并跟着音乐背起琴谱。攸的发现，我的生活中不曾离开过钢琴。琴谱他在曾经的时光中，与我相伴，他帮助着我，得奖，提高，而那些在不经意间留下的黯然，都是它陪伴、帮助我的最好的证明啊。

再次掀开琴盖，看着那些细微发黄如甲虫般停留在琴键上的细痕；那些因为我的练习甚至愤怒而备受折磨的琴键；那些因为多次翻页儿有褶皱的琴谱，竟让我感到了丝丝苦楚与欣慰，像苦瓜与蜜桃夹杂的滋味，但，这都是记忆中最美的碎片。

黯然的钢琴再次谱写童话，却未因此而烦躁。

时间的长河静静流淌，在不经意间，冲走了许多东西，唯有你，让我紧紧保护，不能放手，不能失去，不能没有你。

不能没有你_作文9

红了樱桃，绿了芭蕉，一年就这样走过，看着窗外花开花落，阳光温柔洒满大地，我的心里顿时温暖。而在我的青春岁月里，因为有母亲的相伴，我倍感温暖。

炎热的夏夜，闷热的空气弥漫着每一个地方，夜渐渐深了，我的屋子里还亮着灯。看着一块未完成的作业，我心中焦躁不安。

这时，门突然开了，带着一缕微弱的风，让我们的心平静了一些。妈妈来了，端着一碗绿豆汤，轻轻地来了，放下汤，又走了。

接着，爸爸来了，路过我的身旁，为我开了窗。我喝了一口汤，这股清香久久不散，突然间，我有了努力下去的勇气。

随着年级的上升，学业也是渐渐加重。作业、学习的压力使我喘不过气来。闲暇时光，就在网络上与同学聊天。聊天时，一个名叫“心”的人加了我。与他交谈时，感觉他很理解我，不知不觉，她成了我的知心朋友。我有什么事都向她倾诉，比如：今天老师批评我了，今天又和妈妈吵架了。

一次，我用妈妈手机查作业时，好奇心驱使我上了她的QQ，发现她的名字居然也叫“心”，而且下面还有一个好友：儿子——殇。点开后，发现我的那位知心朋友，原来是我的妈妈。我惊讶极了，原来妈妈一直在用这种方式关注我成长。我的心里顿时五味杂陈，眼泪夺眶而出，一滴滴落在屏幕上。我不打算揭穿这个美丽的谎言。

我的生活里，不能没有你——母亲。

不能没有你_作文10

哥哥养了3只小狗，他最喜欢那只棕毛小狗，可以说，这是哥哥的心肝宝贝。

那天，我们准备去遛狗，刚打开门，那只棕毛小狗直接冲了出去，我和哥哥努力地追，可是人的速度比不过狗。不一会，狗就消失了，我们拼命找，最后实在找不到，就上楼做了几张寻狗启示。

之后几天，我看哥哥不正常了。一进他们家，哥哥便用深沉的语气说了一句，“你来啦。”然后就扑到床上。吃饭时，哥哥把饭吃了，菜几乎没怎么吃，就说：“饱了。”然后回自己的房间了。

我在玩电脑时常常瞟见哥哥在看棕毛小狗的照片。小狗啊，快回来！哥哥不能没有你！

我也挺喜欢那只小狗，它的叫声不怎么凶，还经常舔我的手，吃饭时，我常常把骨头扔进它的饭盒，它一下子啃光，对我叫了几声，好像在说：“味道不错，再来一个！”现在我看见它那空空的饭盒，只能叹口气。

过了几天，我再次来到了哥哥家，居然听见了小狗的叫声。怎么回事，小狗不是失踪了吗？可能是幻觉。

不是幻觉！我打开哥哥家的门，什么？那只小狗回来了。我开心极了，最高兴的应该是哥哥，可以说是判若两人，前几天还垂头丧气，现在兴高采烈。我偷笑，笑哥哥变化太大，笑世上还有这么聪明的狗。

棕毛小狗，哥哥不能没有你！

不能没有你_作文11

在我记忆的心扉中，佩佩是个可爱的小精灵，遨游在我的记忆里。只要魔杖一挥，想念的冬天立刻变成了令人开心的春天。而她的有些事情使我苦笑不得。

有一次，佩佩看到壁橱里有一瓶面油，她就拉着我的手，叫我帮她拿下来。我心想：好爱美的妹妹。

她拧开盖子，胖乎乎的小手便迫不及待地伸了进去。“苏雅，快去洗头。”房间里传来一阵呼喊声。

我解开辫扎，放好水就开始洗头发了。突然，奶奶大叫一声：“佩佩，你在干吗？”然后，没收了佩佩手中的面油。

“呜呜呜……姐姐……呜呜呜呜……”佩佩哭着跑到我面前。“哈哈哈哈哈哈……”我一看佩佩的样子，就捧腹大笑。佩佩的半张脸上都涂着厚厚的面油，就像一个滑稽的小丑。

啊！佩佩！如果没有了你，我那五彩的生活将变成一望无际的沙漠，我心目中的绿洲已离我远去，留给我的是一片漆黑的地狱。佩佩，你知道我是多么的想念你吗？我画了一张你的画像，每个周末都要拿出来看几眼。看到了你的画像，我仿佛看到了一个欢天喜地、笑口常开的佩佩跑到我跟前亲热地叫着：“姐姐，姐姐……”佩佩，如果没有了你，我的生活将没有一点色彩，都是黑白的。佩佩，你知道吗？大舅说等我六年级上册的时候，把你再带来陪我嬉戏玩耍的，可现在你爸爸却说要你继续留在欧洲了。

佩佩，姐姐真的好想你！

不能没有你_作文12

我不是诗人、不是骑手，我只是个寻梦人，因而，梦想呵，我的生命不能没有你!

你可曾想过，雪野茫茫里，一棵小草如何度过一个寒冬寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，她维持生命的温度仅靠梦想微弱的光芒。直至春暖风煦，她才缓缓舒展开两片绿叶，而那两片绿叶，便是雪地上以往的轻轻的梦呓。

曾几何时，我也像那雪野之幼草，被无尽的风吹、无尽的雪压所困锁于迷茫与黯淡交织的人生维谷。直到凄楚的世界划过星火，那颗叫梦想的星月点亮夜空，我才有了生的动力，有了生命取暖的光芒。是的，梦想让我有了远方，因而不再怅然踌躇。

如诗人海子写的：我要做远方忠诚的儿子和物质的短暂情人和所有以梦为马的诗人一样不得不和小丑和烈士走在同一道路上。

我不是诗人，但我也将是一个追求远方的寻梦人，即便路途坎坷让我如小丑一般被人嘲笑、如烈士般死在路途，我依然执然前行风雨兼程。既然有了梦想，就不该再甘于灵魂在永久的碌碌无为中寂然熄灭。惟有追寻，惟有前行!

梦想这一太阳的儿子，籍着阳光而生的黎明，即使光芒微弱，或如风中残烛般令人痛心。然而，她毕竟像夜途中的一束星辰，给了你、给了我最需要的方向指引。她告诉我们，踏破铁鞋苦苦追寻的东西就在不远处，只要迎着她的指引，终将拨开眼前的迷茫，让自我获得生的.价值和愉悦。

可能，苦苦的追寻依旧不能让我们到达梦想的终站，不能将梦想拥在怀里轻轻诉说——我们所为她所遭受的苦难。但，至少我们能更靠近她一些，于是，便无憾，因为人生的价值已在追求中完美呈现!

泰戈尔说，让我不祈求在苦难中找到命运的手紧握，但祈求能在追求中执然前行。于此，我们明悟，生命不能没有梦想，有梦，才有了远方!-

不能没有你_作文13

我家有一只有活泼又可爱的小狗，它很聪明，也很伶俐。

每天早上，不用闹闹钟，就有一只“小闹铃”按时叫我起床。每天放学，学习了一天的我，看到它正在门口迎接我回家，我的累也都不见了。它很喜欢有人陪它玩。周末，我在阳台上写作业时，它会在我旁边打滚嬉戏。还用嘴巴一顶一顶的撞着你的脚，要你陪它玩。

今年一放暑假，爸爸就带我去山东玩。一玩就是十天，爸爸把小狗放在奶奶家，让奶奶暂时照顾。起初，因为要出去玩所以很开心。但一出发，我就问爸爸小狗呢？当我知道，小狗不能与我同行，我的心情有些失落。

一天下来，回到宾馆时，不会再有人迎接我，也不会有一只小狗来蹭我的小腿。第二天，小狗不能再来叫我起床，吃饭时，也没有人和我分享牛排的味道。小狗，我好想你，你何时可以回到我的身旁，一向不喜欢小狗的奶奶有没有骂你打你，你在奶奶家睡得好吗？你会孤单吗？有没有想我……一串的问题使我不能入睡，小狗没有你的陪伴，再美的旅游也让我觉得美中不足。

第三天，早上去爬山我没有一点精神，爬也爬不动，虽然在爸爸妈妈的鼓励下，我爬到了山顶。但，一想到上次与你一起爬山，我感觉不到一点儿累，爸爸妈妈都爬不动了，我还精神抖擞。小狗我不能没有你，希望我能快点回家与你相伴，让我们一起度过美好时光。

不能没有你_作文14

“哼！你有什么了不起的？”我气鼓鼓的瞪着从脚边淌过的溪水。

哦！差点忘了自我介绍，我乃一颗小小的樟树一年前从种子里萌发出来。我的用处可大了，可以用来做衣柜，做床。我的本质清香，还有驱蚊的功效呢！我还可以，哈哈总之我的用处大着呢！可不像你什么用处都没有，我一直在幻想若是有一天你消失了，我该多快乐呀！

有一天，艳阳高照，鸟儿一展她那婉转动听的歌喉，我懒洋洋的睁开惺忪的睡眼。呀！我惊讶的发现脚边的那条讨厌的溪流消失了！哦哈哈哈！你终于消失啦！我好奇的一打听才知道你是被村子里的人引去浇灌庄稼。今晚终于可以睡个好觉了！再也不会被你扰乱美梦了！太阳伸了伸懒腰沉到对面山头下了。我的口有点儿干渴了，我用根用奋力的吸水，可怎么也吸不够。哈欠，或许睡一觉就好了。天还没亮，一个噩梦把我惊醒，顿时口干舌燥袭上心头。水！水！水！我要水！我颤抖着树枝，无助的呼叫。时间如七月流火般逝去，我的叶子渐渐枯黄直至掉落在地。这时你叮叮咚咚来到了！我把根深深的扎向你，深深的插向地层。“咕咚咕咚”终于喝了个够。抖抖光秃秃的树枝，睡了过去。做了个奇怪的梦，你轻抚我的细根，如母亲的手一般温暖舒服。我堪意的躺在你的怀里，一觉醒来，绿叶又重新覆盖了我那光秃秃的枝丫。那叮叮咚咚流过的你是那么清澈，那么动听。

哦！我不能没有你！

不能没有你_作文15

书是开启人类智慧大门的金钥匙；书是人类进步的阶梯；书是人们失败低落时的良药。

的确，书让我受益匪浅。

这天，睁开朦胧的睡眼，看着雨点儿在窗户上跳起欢快的舞蹈，听着雷公公在发怒的大吼，感受电婆婆那可怕的眼神，似乎在传达着一种深不可测的信息。

我突然一惊：这天要去学校领成绩单。来到学校，手上颤巍巍地拿着一张白纸，不禁心头一震，又没考好。我失落地回到家中，受到了三堂会审。近来几天，以泪洗面。心想：都是考试惹的祸呀！我来到书房，突然被一本书吸引住了：钢铁是怎样炼成的。翻开书本，读了读，令我恍然大悟：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。想一想，我又充满自信，以满腔的激情迎接今后的挑战。果然，功夫不负有心人，我以优异的成绩在班上名列前茅，我喜出望外。

在我的童年里，虽然快乐，但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样，在一次无意间，我读了高尔基的童年这本书，他的童年是那样的悲惨，在他的童年里，只有打骂没有温暖，而他却能在这样的逆境中坚强的活下来，从而还大有作为，简直令人感慨！我开始反省：我所遇到的困难又能算得上是什么呢！我应该乐观，应该像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自己，从那以后，我的精神面貌焕然一新：开始对生活充满自信，每天开开心心的，灿烂的笑容在我脸上时常浮现。

书，令人感悟一生。书，使浪子回头。书，是伤口的治疗药。

一生有书伴，不会被坎绊。

语文言文翻译器

1. 有没有把现代语转换成文言文的转换器

有，百度文言文翻译。

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参考资料：百度翻译。

2. 文言文翻译

任末（东汉人）年十四时，学无常师（固定的老师），负笈不远险阻（不怕路途遥远，道路难行）。每（经常）言人而（如果）不学，则何以成。或（有时）依林木之下，编茅为庵（ān，小草屋），削荆（一种有棘的植物）为笔，刻树汁为墨；夜则映星望月（指在月光下读书），暗则缚（捆扎）麻蒿（hāo，两种植物名称，点燃后可照明）自照。观书有合意者，题（写）其衣裳，以记其事。门徒（指门人）悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫（句首发语词，无义）人之好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉（死活人）耳。”

东汉时的任末，是个学识渊博的人。他14岁时就拜了很多老师，只要听到有名师可从，就不怕路途遥远，总要背着书箱上门求教。他常说人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业。他贫穷无家，有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，为了要研读他写的心得体会，他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习，即使死了还像活着一样；要是不好学习，即使活着也如同死了。”

3. 文言文翻译器之的翻译

之的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释 部首笔画 部首：丶 部外笔画：2 总笔画：3 五笔86:PPPP 五笔98:PPPP 仓颉：INO 笔顺编号：454 四角号码：30302 Unicode:CJK 统一汉字 U+4E4B 基本字义1. 助词，表示领有、连属关系：赤子~心。

2. 助词，表示修饰关系：缓兵~计。不速~客。

莫逆~交。3. 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道~行也，天下为公”。

4. 代词，代替人或事物：置~度外。等闲视~。

5. 代词，这，那：“~二虫，又何知”。6. 虚用，无所指：久而久~。

7. 往，到：“吾欲~南海”。详细字义 〈动〉1. （会意。

象艹过屮。枝茎益大。

本义：出，生出，滋长）2. 同本义 [grow] 之，出也。象艹过屮，枝茎益大有所之，一者，地也。

——《说文》如语焉而未之然。——《礼记》。

俞樾平议：“此之字乃其本义。未之者，未出也。”

3. 往，朝某方向走，到…去 [go to;leave] 之，适也。——《广雅》自伯之东。

——《诗·卫风·伯兮》之沛公军。——《史记·项羽本纪》之虚所卖之。

（“虚”同“墟”）——唐· 柳宗元《童区寄传》佯狂不知所之者。——明· 张溥《五人墓碑记》吾欲之南海，何如？—— 清· 彭端淑《为学一首示子侄》4. 又如：之如（前往）；之往（去；到）；之官（上任；前往任所）；之国（前往封地）；之适（前往）1. 指示人或事物，相当于“这个”“那个” [this;that] 宣王说之。

（之：指南郭处士来吹竽。）——《韩非子·内储说上》虎因喜，计之曰。

（之：这，指上文所说驴生了气只能踢的情况。）——唐· 柳宗元《三戒》当分明记之。

（之：指共读情景。）——清· 袁枚《祭妹文》为之，则难者亦易矣。

（之：代词，指天下事。）——清· 彭端淑《为学一首示子侄》2. 又如：较之中学时代；因之，他将自己的整个心血都放了进去3. 指代人或事物的名称，相当于他、她、它、他们 [he;her;it;they;them] 郑商人弦高将市于 周，遇之。

——《左传·僖公三十二年》4. 又 蹇叔哭之。巫医乐师百工之人。

（“之”是指示代词，指代“巫医乐师百工”。）——唐· 韩愈《师说》5. 又如：取而代之；战而胜之；为之感叹；使之顺利发展；与之见面6. 指示代词，相当于“其”、“他的”、“其他的” [its;his;other] 纣王令推上法场，斩之老母。

——《武王伐纣平话》〈助〉1. 的 [of]2. 用在定语和中心词之间，表示领属关系或一般的修饰关系 谢庄少年之精技击者。—— 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》开火者，军中发枪之号也。

3. 又如：钟鼓之声；一家之长；原因之一；夫子之文章4. 用于主谓结构之间，取消句子的独立性 吾见师之出。——《左传·僖公三十二年》5. 用于实词与介词之间 口之于味，有同耆也。

——《孟子》〈形〉1. 具有字母S的形状的，“之”字形 [zigzag]。如：之江（江流曲折如“之”字者）；之字路（曲折如“之”字形的路） 常用词组1. 之后 zhīhòu(1) [after]∶紧接在…时以后 作出安排之后，我们就照着办（2） [behind]∶在…后面 房屋之后有棵大樟树（3） [afterwards]∶然后 之后他又给我来过两封信2. 之乎者也 zhī-hū-zhě-yě [archai *** ;literary jargons] 之、乎、者、也都是文言虚词，现在常用来形容咬文嚼字与迂腐的书呆子气 他说话总是满口之乎者也3. 之流 zhīliú [suchlike] 同一类的某人或某物 往往不是一位贵族，而是一个流浪汉之流的人4. 之前 zhīqián [before] 表示在某个时间或处所的前面 吃饭之前要洗手5. 之字路 zhīzìlù [switchback;curve in a road] 山区中之字形或人字形道路或小径 旅行者爬上一些易爬的之字形路。

4. 有没有把现代语转换成文言文的转换器

有，百度文言文翻译。

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它也可以将文言文转换成现代语，很是方便。

扩展资料：

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参考资料：百度翻译

5. 语文古文翻译

原文： 蔡璘，字勉旃（zhān），吴县人。

重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券。

亡何⑤，其人亡。蔡召其子至，归之。

愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。

而⑥翁知我，故不语郎君。”卒辇④而致之。

译文： 蔡璘，字勉旃，吴县人。很注重诺言和责任，对情谊很忠厚，笃实。

有一位朋友将很多钱寄放在他那里，没有立字据。没有多久，这位朋友就死了。

蔡璘呼唤那人的儿子来，（把钱）还给他。（那人的儿子）感到惊讶没有接受，说：哎，没有这件事呀，怎么会有寄放那么多钱却不立字据的人呢？况且，我的父亲也没有告诉过我（这件事）呀。

蔡璘笑着说：“字据立在心中，不是立在纸上。你父亲把我当做知己，所以没有告诉你。”

于是便用车子（把钱）运到（那人）家中。注： ①诺责：诺言和责任。

②敦：重视。③风义：情谊。

④辇（niǎn）：车子（名词），这里是（动词）“用车子运”的意思。⑤亡何：不久。

⑥而：你，你的。⑦千金：一千两白银 ⑧郎君：古代对男子的尊称。

这里相当于“你” ⑨券quan（四声）：票据 凭证 注：现在语文版初一教材选用！选用教材时有改动： 重诺责：现翻译为“在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责。重：看重 习题： 且父未尝语我也。

语：告诉 卒辇④而致之 卒：最终 券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君 字据是在心里，不是在纸上。

你的父亲了解我（的为人），所以没有告诉你。启示：做人要守信正直，不贪钱财，讲义气，坚守自己正确的立场，洁身自好。

6. 文言文在线翻译（全文翻译）

译文：李文定家中贫寒，与他住同一条巷的李生，时常给他钱来接济他。

李文定感谢他的好意，与他结拜为兄弟。后来李文定考取了进士，李生派人给他送了一封信，同他拉拢关系，李文定仅仅在嘴上说谢谢，没有回信。

李生很生气，说李文定忘恩负义，然后不再通信。十年后，李文定当上了左丞相，向皇上禀奏书生旧日周济体恤的恩情，想给他一个官职，用来报答他的恩情。

皇上下诏授予姓李的书生以左班殿直的官职。李文定命人制作袍笏，给州将写了一封信，让州将把李生送到上任的地方。

李文定与他共叙旧日的友谊，并且感谢他说：“你以前对我的接济，一直不敢忘记，有幸获得恩典，才实现报答你的愿望。”这样众人被李文定宽广的胸怀折服，不是心胸狭窄目光短浅的人所能达到的。

原文：李文定公家甚贫，同巷李生，每推财以济之。公感其意，拜为兄。

寻举进士第一，李生遣人奉书通殷勤，公口谢之而已，不答。书生惭，谓公挟贵忘旧，遂不复相闻。

后十年，公为左相，因而奏李生昔日周恤之义，愿授一官，以报其德。诏授左班殿直。

公制袍笏，致书州将，令送生至公所。公与叙旧好，且谢曰：“昔日周旋，极不敢忘，幸被误恩，乃获所愿。”

众然后服公性度弘远，非狭中浅见之人所能度。扩展资料：本文选自文章《李文定报德》。

《李文定报德》是一篇文言文，讲述了李文定报答故人恩情的故事。启示我们在对待一个人或一件事时，应当懂得包容，知恩图报。

李文定公叫李春芳。嘉靖二十六年（1547年），李春芳状元及第，授翰林修撰。

以善写青词得明世宗赏识，升翰林学士。历官太常少卿、礼部右侍郎、礼部左侍郎、吏部侍郎、礼部尚书等职，并加太子太保。

嘉靖四十四年（1556年），兼武英殿大学士，入阁与严讷共参机务。李春芳性恭谨，治谕平恕，被时人比作李时。

才虽不及，而清廉过之。与严讷、郭朴、袁炜同有“青词宰相”之称。

著有《贻安堂集》十卷。万历年间的首辅王锡爵写的 《太师李文定公传》，记载了李春芳退休生活的几个方面。

有关非洲的资料

非洲位于亚洲的西南面。东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海与欧洲相望，东北角习惯上以苏伊士运河为非洲和亚洲的分界。大陆东至哈丰角（东经51度24分，北纬10度27分），南至厄加勒斯角（东经20度02分，南纬34度51分），西至佛得角（西经17度33分、北纬34度45分），北部至吉兰角（东经9 度50分、北纬37度21分）。面积约3020万平方千米（包括附近岛屿）南北约长8,000公里，东西约长7,403公里。约占世界陆地总面积的20.2％，次于亚洲，为世界第二大洲。
目录
名称由来
居民
语言
自然环境
自然资源
地形
东非大裂谷
非洲东部
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简介
非洲的全称是阿非利加洲，意思是阳光灼热的地方。
非洲的沙漠面积约占全洲面积1/3，为沙漠面积最大的洲。其中，撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。非洲东部还有世界上最大的裂谷带。当然，除了沙漠，非洲也有郁郁葱葱的森林和一望无际的大草原。
非洲的尼罗河流域是世界古代文明的摇篮之一。尼罗河下游的埃及是世界四大文明古国之一。古埃及在建筑、雕刻和绘画等艺术方面也取得了巨大成就。至今巍然屹立在尼罗河畔开罗附近的宏伟金字塔和狮身人面像是公元前27世纪前后古埃及人的杰作；它们是人类建筑史上的奇迹，也是古代埃及劳动人民卓越智慧和辛勤劳动的不朽丰碑。
海岸外与非洲大陆相关的岛屿很多，其中最重要的是世界第四大岛马达加斯加岛。其他小一些的岛屿有东部的塞舌尔群岛(Seychelles)、索科特拉岛(Socotra)和一些其他岛屿；东南部有科摩罗(Comoros)、毛里求斯（mauritius）、留尼旺和一些其他岛屿；西南部的有亚森欣(Ascension)、圣赫勒拿岛和特里斯坦-达库尼亚群岛(Tristan da Cunha); 西部有维德角(Cape Verde)、比热戈斯群岛(Bijagos Islands)、比奥科(Bioko)和圣多美与普林西比岛(Sao Tome and Principe)；西北部则有亚速群岛(Azores)、马德拉群岛(Madeira)和加那利群岛(Canary)。非洲卫星地图大陆几乎被赤道一切为二，因而非洲的大部分领土都位于热带地区之内，北临北回归线，南临南回归线。由于非洲西部呈大块突出状，故非洲的大部分土地都位于赤道北部。
非洲位于亚洲的西南面。东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海与欧洲相望，东北角习惯上以苏伊士运河为非洲和亚洲的分界。大陆东至哈丰角（东经51度24分，北纬10度27分），南至厄加勒斯角（东经20度02分，南纬34度51分），西至佛得角（西经17度33分、北纬34度45分），北部至吉兰角（东经9 度50分、北纬37度21分）。面积约3020万平方千米（包括附近岛屿）南北约长8,000公里，东西约长7,403公里。约占世界陆地总面积的20.2%，次于亚洲，为世界第二大洲。
非洲的东北端有163公里长的苏伊士运河，使之与亚洲相隔（地缘政治学上，有时苏伊士运河以东的埃及西奈半岛也会被视为非洲的一部分）；北面则是地中海和与其隔海相望的欧洲。
从非洲在突尼斯的最北点本塞卡角（北纬37°21'）到在南非厄加勒斯角的最南点（南纬34°51'15"），距离约8000公里。从非洲在塞内加尔的最西点佛得角（西经17°33'22"）到在索马里的最东点哈丰角（东经51°27'52"），距离则约7400公里。非洲的海岸线长约26,000公里，因为其海岸凹陷处不多，所以面积只为其三分之一的欧洲，海岸线却比它长（欧洲的海岸线长约32,000公里）。
非洲面积最大和最小的国家分别为苏丹共和国和岛国塞舌尔；而非洲大陆最小的国家则是冈比亚。
非洲民族以高加索种的闪族、含族，以及黑种的黑族和苏丹黑人、班图黑人为主。不过由于文化发展迟缓，知识程度普遍低落，虽然各地皆有丰富矿产，如金、铜、铁、锰、铀及非金属矿等，但只有少部份被开发，且过去都属于欧洲殖民地，经济结构并不健全；加以自然环境恶劣，不是太干就是过湿，而许多小国政治未臻稳定，且又种族复杂，艾滋病，遂造成非洲各国普遍处于贫穷状态。
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名称由来
非洲是“阿非利加洲”的简称
英文：Africa，法文:Afrique，葡文áfrica
对于Africa一词的由来，流传着不少有趣的传说：
一种传说是，古时也有位名叫Africus的酋长，于公元前2000年侵入北非，在那里建立了一座名叫Afrikyah的城市，后来人们便把这大片地方叫做阿非利加。
另一种传说是“阿非利加”是居住在北非的柏柏尔人崇信的一位女神的名字。这位女神是位守护神，据说早在公元前1世纪，柏柏尔人曾在一座庙里发现了这位女神的塑像，她是个身披象皮的年轻女子。此后，人们便以女神的名字“阿非利加”作为非洲大陆的名称。
另一种说法是africa一词来源于拉丁文的aprica，意思是“阳光灼热”的地方，与地中海北岸希腊、罗马相比，北非地区的阳光的确要灼热得多。
此外，afri在是北非和迦太基人常见的名字，通常认为这和腓尼基语afar，“尘土”有关。但是1981年又有新的说法是该词汇是源于柏柏尔人的词汇 ifri，即“洞穴”，指代这一地区的穴居人。
不过在古罗马人通过三次布匿战争打败迦太基人以后，不断扩张，建立了阿非利加行省，这个名字的涵义才不断的扩大。最初这个名称只限于非洲大陆的北部地区。到了公元2世纪，罗马帝国在非洲的疆域扩大到从直布罗陀海峡到埃及的整个东北部的广大地区，人们把居住在这里的罗马人或是本地人统统叫阿非利干（African），意即阿非利加人。这片地方也被叫做“阿非利加”，以后又泛指非洲大陆。
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居民
10亿（2009年），约占世界总人口15%。城市人口约占全洲人口26%，预计2050年将达20亿人。人口分布以尼罗河中下游河谷、西北非沿海、几内亚湾北部沿岸、东非高原和沿海、马达加斯加岛的东部、南非的东南部比较密集，广大的撒哈拉沙漠地区平均每平方千米还不到一人，是世界人口最稀少的地区之一。居民主要分属于黑种人（尼格罗－澳大利亚人种）和白种人（欧罗巴人种）。根据语言近似的程度，非洲的语言属下列基本语系：苏丹语系，属此语系的居民占全洲人口32%，肤色黝黑，分布在撒哈拉以南，赤道以北，埃塞俄比亚以西至大西洋沿岸的地带。班图语系，属此语系的居民占全洲人口30%，肤色浅黑，分布在赤道以南地区。闪米特－含来特语系，属此语系的阿拉伯人占全洲人口21%，占世界阿拉伯人总数的66%，主要分布在北非各国。此外还有少数黄种人，如属于马来－波利尼西业语系的马达加斯加人。欧洲白种人仅占全洲人口的2%，主要分布在非洲南部地区。非洲居民多信天主教和基督教、伊斯兰教，少数信原始宗教。
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语言
主条目：非洲语言
非洲语言主要属于4个语系：
闪含语系（包含240语言，2.85亿人使用） 尼罗-撒哈拉语系（包含100多语言，3000万人使用，主要分布在乍得、埃塞俄比亚、肯尼亚、苏丹、乌干达、坦桑尼亚北部等地区） 尼日尔-刚果语系（世界最大的语系之一，包含数百多语种，分布在撒哈拉以南非洲地区，包括班图诸语言） 科依桑语系（包含50语言，12万人使用，集中在非洲南部） 随着欧洲殖民主义国家的入侵，大多数非洲国家皆采用非洲以外语言作为官方语言，不过如今亦有本地语言，例如斯瓦希里语被用作非洲国家诸如肯尼亚和坦桑尼亚的官方语言。在非洲被广泛使用的非本地语言有阿拉伯语、法语、英语、葡萄牙语、南非语、和马达加斯加语等语言，分别属于闪含语系、印欧语系和南岛语系。
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自然环境
非洲沿海岛屿不多，大多面积很小，岛屿的面积只占全洲面积的2%。大陆北宽南窄，像一个不等边的三角形，海岸平直，少海湾和半岛。全境为一高原型大陆，平均海拔750 米。大致以刚果河（扎伊尔河）河口至埃塞俄比亚高原北部边缘为界，东南半部多海拔1000米以上的高原，称高非洲；西北半部大多在海拔500米以下，称低非洲。非洲较高大的山多矗立在高原的沿海地带：西北沿海有阿特拉斯山脉，东部有肯尼亚山和乞力马扎罗山，南部有德拉肯斯山脉。乞力马扎罗山是一座活火山，海拔5895米，为非洲最高峰。非洲东部的大裂谷是世界上最长的裂谷带，南起希雷河口，北至西亚的死海北部，长约6400 千米。裂谷中有不少狭长的湖泊，水深岸陡，埃塞俄比亚高原东侧的阿萨勒湖湖面在海平面以下153米，是非洲大陆的最低点，非洲的大河流受到地质构造和其它自然因素的影响，水系较复杂，多急流、瀑布，按长度依次为尼罗河（全长6671千米，世界最长河）、刚果河（扎伊尔河）、尼日尔河、赞比西河、乌班吉河、开赛河、奥兰治河等。湖泊多分布在东非大裂谷带。按面积大小依次为维多利亚湖、坦噶尼喀湖、马拉维湖、乍得湖等。
非洲大部分地区位于南北回归线之间，全年高温地区的面积广大，有“热带大陆”之称。境内降水较少，仅刚果盆地和几内亚湾沿岸一带年平均降水量在1500毫米以上，年平均降水量在500毫米以下的地区占全洲面积50%。刚果盆地和几内亚湾沿岸一带属热带雨林气候。地中海沿岸一带夏热干燥，冬暖多雨，属亚热带地中海式气候。北非撒哈拉沙漠、南非高原西部雨量极少，属热带沙漠气候。其它广大地区夏季多雨，冬季干旱，多属热带草原气候。马达加斯加岛东部属热带雨林气候，西部属热带草原气候。那里很炎热！
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自然资源
非洲矿物资源丰富，不仅种类丰富，而且储量大。目前已知的石油、铜、金、金刚石、铝土矿、磷酸盐、铌和钴的储量在世界上均占有很大比重。石油主要分布在北非和大西洋沿岸各国，利比亚、阿尔及利亚、埃及、尼日利亚是非洲重要的石油生产国和输出国。估计占世界总储量12%左右。铜主要分布在赞比亚与扎伊尔的沙巴区。非洲南部的黄金和金刚石储量和产量都占世界首位。金主要分布在南非、加纳、津巴布韦和扎伊尔，金刚石主要分布在扎伊尔、南非、博茨瓦纳、加纳、纳米比亚等地。此外还有锰、锑、铬、钒、铀、铂、锂、铁、锡、石棉等。森林面积约占全洲面积的21%。
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地形
整个非洲可说是从狭长沿海地带陡然升起的一片广阔高原，由上古结晶岩块构成。高原的东南部较高，然后向东北方向下倾。总体而言，高原可分为东南部分和西北部分。西北部分有撒哈拉沙漠和众所周知的北非马格里布(Maghrib)地区，有两个山区︰西北非的阿特拉斯山脉(Atlas Mountains)，人们认为这是伸入至南欧的山系一部分；撒哈拉的阿哈加尔(Ahaggar〔Hoggar〕)山脉。高原的东南部有埃塞俄比亚高原，东非高原和南非东部的龙山山脉(Drakensberg)，南非东部高原的边缘如陡坡般下倾。
本大陆最高点为乞力马扎罗(Kilimanjare)山，海拔5,895米；最低处为吉布提(Djibouti)的阿萨勒湖(Lake Assal)，低于海平面157公尺(512尺)。以它的大小比例而言，非洲的高山和低地平原比任何其他洲都少。
南部和东部的较高地区与西部和北部海拔较低的地方形成强烈的对比。
最高的广阔高地在埃塞俄比亚境内，部分地区超过4,600米。往南，东非高原在肯尼亚境内是最高处，海拔在2,400米以上；偶而有火山峰则更高，如乞力马札罗山；肯尼亚山，海拔5,200米；梅鲁(Meru)火山，高4,566米；埃尔贡(Elgon)山，高4,321米。鲁文佐里(Ruwenzori〔Rwenzori〕)山脉有时叫作月亮山脉，其最高点为玛格丽塔山(Margherita Peak,高5,119米，在刚果(金沙萨)和乌干达交界处，原先并非火山。高原从东非起向南延伸，常常还带有虽非连续性却名为急斜面者，尤其显著的是在南非的龙山山脉，这里恩特嫩雅纳(Ntlenyana)或恩特斯洪雅纳(Ntshonyana)达3,483米高，以及苏尔斯山(Mont-aux-Sources)为3,299米高。
非洲地形图本大陆南部高原区的北面和西面的总趋势是向刚果、尼日和尼罗河等流域的低地倾斜。唯一有900米高度以上的大面积区是在重叠起伏的阿特拉斯山脉和撒哈拉中部，这里稳定的花岗岩形成阿哈加尔和提贝斯提(Tibesti)地块。西非和喀麦隆的内陆高地由上古结晶岩石块构成，也只在几内亚的富塔贾隆(Fouta Djallon)高原和几内亚高原达到相当的高度，后者还延伸至塞拉利昂和利比里亚境外，在尼日利亚乔斯高原(Jos Plateau)、尼日利亚和喀麦隆的阿达马瓦(Adamawa)区域以及喀麦隆高地等处也有一定的高度。靠近海滨和塞内加尔、冈比亚、伏塔以及尼日-贝努埃(Niger-Benue)河等处盆地均有广阔的低地区域。苏丹的达尔富尔(Darfur)高地区和喀麦隆山的高地原先均为火山活动所形成，也是造成东非的断裂和火山活动的同样张力的见证。
东非的裂谷体系构成本州最触目最具特色的地形。与此形成相关联的是火山性活动，从而造成东非大多数的高峰，包括乞力马札罗山，该山虽靠近赤道，山顶却终年积雪。大裂谷的西部仍时有地震和火山活动发生。在基武湖(Lake Kivu)东北面的维龙加(Virunga)山脉有周期性的喷发(约每10或12年)造成一系列的熔岩流。
大裂谷约延伸6,437公里，其路线由东非许多湖和邻近的火山峰清楚地标志出来。朝南，在马拉维裂谷的边沿可清楚看见这里有一大硬断块沿著平行断层塌陷，构成尼亚沙湖(Lake Nyasa)陡升的斜坡。湖长584公里，宽却从未超过80公里，湖最深处达704米。裂谷沿着希雷河谷(Shire Valley)直达靠近莫桑比克贝拉(Beira)的印度洋。
裂谷的西部分支或裂谷从尼亚沙湖北端延伸成一大弧形纳入鲁夸湖(Lake Rukwa)、坦噶尼喀湖(Lake Tanganyika,次于西伯利亚的贝加尔湖的世界最深的湖)、基武湖、爱德华湖和艾伯特湖。该裂谷的亚分支有姆韦鲁(Mweru)湖和乌彭巴(Upemba)湖流域。
多数沿大裂谷路线出现的湖泊，比一般的高原高度要低很多。它们一般都非常深，与峡湾极为相似。形成强烈对比的是维多利亚湖，这是全非洲最大的湖泊，占据海拔1,134米高原上的一个浅凹洼，该高原位于大裂谷主要分支之间。湖最深处仅82米，但面积却达69,485平方公里，是次于里海和苏必利尔湖的世界第三大湖，也是世界上第二大淡水湖。
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东非大裂谷
东非大裂谷(3张)　成因
从成因来看，它是在一千多万前，地壳发生巨大断裂形成的断层陷落带，根据海底扩张---板块构造学说的理论，认为世界断裂带就是陆块分裂的地方，东非裂谷是地幔热对流的上升流不断上升而形成的，由于上升流的上升作用，使东非的地壳抬高为高原，由于上升流向两侧的分散作用，使地壳脆弱部分张裂，断陷而成为裂谷带。东非裂谷现仍以2—4CM/年的速度扩张。
分布
东非大裂谷是世界陆地上最大的断裂带，被称为地球上的伤疤，它经过的大致路线是希雷河河口---马拉维湖后分为东西两支，东支经纳特龙湖（坦桑尼亚北部边境）--图尔卡纳湖（肯尼亚北部边境）--阿巴亚湖（埃塞俄比亚境内）--阿萨尔洼地（曼德海峡附近）--红海—亚格巴湾（亚喀巴湾）--死海、约旦地沟；西支经坦葛尼喀湖—基伍湖—阿明湖—蒙博托—阿伯特尼罗河谷地。
基本特征
东非裂谷是由许多裂谷形成的，裂谷的宽度一般是50-60千米，最窄处也只有30千米，最宽处也不过70千米，谷底与两侧高差平均500-800米，最大可达2000米，有的两侧呈阶梯状下降。
裂谷低地由于宽度大在局部看来是广阔的平原，在地貌上不具备沟或谷的特征，大部分为平坦的平原地形。
裂谷带两侧分布了一系列的火山和面积不等的熔岩高原，著名的火山有乞力马扎罗山，为非洲的第一高峰，又近于赤道，故被称为赤道雪峰。尼腊贡戈火山它的顶部有长300米，宽100米的火口湖，湖中全是沸腾的岩浆，常年如此。
谷底多成串的、狭长的并且教深的湖泊，这里有大小湖泊30个，集中了非洲的大部分湖泊，大多为南北狭长的湖泊，其中较深的湖泊是坦葛尼喀湖，它是世界第二深的湖泊，最大水深达1470米。东非也是世界上地震最强烈，最频繁的地区。
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非洲东部
位置
非洲东部位于西半球的西南部，地跨赤道南北，西北部的部分地区伸入东半球。东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海和直罗陀海峡与欧洲相望，东北隅以狭长的红海与苏伊士运河紧邻亚洲。洲名释义:　希腊语意为“阳光灼热”。
面积人口
约3020万平方千米（包括附近岛屿）。约占世界陆地总面积的20.2%，次于亚洲，为世界第二大洲。2000年人口达7.94亿人，占世界总人口的12.9%，居世界第二位。其中黑人约占总人口的三分之二。非洲的自然增长率居世界第一。人口分布极不平衡，尼罗河沿岸及三角洲地区，每平方千米约1 000人。撒哈拉、纳米布、卡拉哈迪等漠和一些干旱草原、半沙漠地带每平方千米不到1人。还有大片的无人区。
种族
大部分居民属于黑种人，其余属白种人和黄种人，非洲是世界上种族成分最复杂的洲。非洲有700多个民族和部族。语言:他们语言十分复杂，将方言土语计算在内约有1500多种。一般多为尼日尔－科尔多凡语系、罗－撒哈拉语系、亚－非语系和科伊桑语系。宗教:多信奉原始宗教和伊斯兰教，少数人信奉天主教和基督教。范围大陆东至哈丰角（北纬10°27′，东经51°24′），南至厄加勒斯角（南纬34°51′，东经20°02′），西至佛得（北纬14°45′，西经17°33′），北至吉兰角（本赛卡角）（北纬37°21′，东经9°
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水系
非洲的水系主要由尼罗河(赤道向北)和刚果河(中非)流域主宰，总计灌溉非洲近1/4的土地面积。在此两大河流之间的分界处之南是一些大的淡水湖。满布岛屿的维多利亚湖是非洲最大的湖，也是尼罗河主要的蓄水库。坦干伊喀湖和尼亚沙湖是在非洲大裂谷体系的深谷中形成的一串湖泊中最大者，西非的尼日河和南部的尚比西(Zambezi)河以及橘河连同它们的支流构成非洲其馀外部水系的大部分。北部的查德(Chad)湖和南部的奥卡万戈沼泽地(Okavango Swamp)均在非洲两大内陆盆地之中。
尼罗河流域
尼罗河约长6,650公里，是世界最长的河流。它从维多利亚湖流来，称作维多利亚尼罗河，流入艾伯特湖，由此又成为艾伯特尼罗河。再往北则为杰巴河(Al-Jabal)。由此在接纳了几条支流之後，它又成了白尼罗河，最後，尼罗河终于注入地中海。它的主要左岸支流为加札勒河(Al-Ghazal)，最大的右岸支流为索巴特(Sobat)河、青尼罗河和阿特巴拉(Atbara)河。由于尼罗河有许多湍滩、瀑布，因而从源头至河口水流极快，其右岸支流亦如此。这种情况尤以青尼罗河为最，它从海拔约1,800米的衣索比亚高原的塔纳湖(Lake Tana)流出之後，一直流在陡峭的峡谷之中。沼泽地也夹杂在河道之中。其中最大者为苏德(As-Sudd)沼泽，是一个广阔的漂浮沼泽芦苇地，多数为纸莎草。
河流体系现在均由坐落在尼罗河本身或其支流上的一系列堤坝控制；其中最大者是在尼罗河主流上的亚斯文高坝。
尼日尔河流域
尼日尔河流域是西非最大的河流流域。尼日尔河源自几内亚山脉，通过奈及利亚南部的尼日尔河三角洲入海，约长4,160公里。河道中有几处为湍流所截，虽然其中有些湍流(如马利的巴马科〔Bamako〕的下方)被水坝所围成的水库淹没。
尼日尔河在奈及利亚接纳从左岸流入的最大支流贝努埃河。来自陶莎(Taoussa)的尼日河下游河谷和贝努埃河谷均为断层盆状洼地，其历史可追溯到早期白垩纪。原先，尼日尔河中游是同尼日尔河上游分离的，後者流入一个内陆湖，残馀部分现在形成尼日尔内陆三角洲。尼日尔河中游往南流入海；其河谷向上游源头侵蚀，最後开辟内陆湖并将尼日尔河中游与上游连接起来。
刚果河流域
刚果河流域总面积约3,456,000平方公里，是一个广阔的浅洼地，由一系列大阶梯上升至几乎成一圆形的高地边缘，河流从高地切出一个狭窄的出口流入大西洋。
、刚果河长约4,669公里。其许多瀑布和急流如同尼罗河一般使河谷很快失去高度。其河道常被峡谷所阻隔。最著名者是在基桑加尼(Kisangani)的博约马瀑布(Boyoma〔Stanley〕Falls)，这里河水腾越成一个弧形向西流去；事实上博约马瀑布最多不过是一连串不均匀地分隔开的湍流，亦无多大高度，沿河延伸97公里。在基桑加尼下游，刚果河首先与从右面来的乌班吉(Ubangi)河汇合，然後又有从左面汇入的开赛(Kasai)河，该河在其灌溉的盆地规模上可与乌班吉相匹敌。在与开赛河汇流的下方，河的主流在一个深峡谷中穿过克里斯塔尔(Cristal)山，峡谷的一处伸入至马莱博湖(Malebo〔Stanley〕Pool)，这是一潭浅湖，长35公里，宽23公里。刚果河通过一个沼泽似的河口湾入海，湾口约有10公里宽。
赞比西河流域
赞比西河长约3,500公里，流域面积约1,200,000平方公里。有无数瀑布，最壮观的当数维多利亚瀑布。这些瀑布之後，河流蜿蜒于由玄武岩劈成的一些深谷，在流往一片宽广的谷地後，进入约26公里长的卡里巴峡谷(Kariba Gorge)。两条主要支流卡富埃(Kafue)和卢安瓜(Luangwa)双双流经峡谷，在卡里巴下游处从左侧与赞比西河汇流。赞比西河主流入海口处是一个宽约60公里的三角洲。
橘河流域
、橘河是南非最长的河流。几乎横贯该国东西领域，其全程始于东部高地，流经西部喀拉哈里沙漠(Kalahari)洼地注入南大西洋。其主要支流瓦尔(Vaal)河是其北部的一个主要源头；两河共有2,093公里长。连同该洲的其他主要河流，橘河-瓦尔河体系其共有的特点是在其全程中要越过无数的斜面坡度。最大的落差发生在奥赫拉比斯瀑布(Augrabies Falls)。
查德流域
查德流域构成非洲最大的内陆水系区。查德湖是一大潭淡水，平均水深约1.2米，位于盆地中央，但并非其最低部分。查德湖由3条主要河流的水汇合而成，它们是科马杜古约贝(Komadugu Yobe)河、洛贡(Logone)河和沙里(Chari)河，但是由于水被各河流的排水系统所截，所以情况处于危急之中。湖的面积和深度根据气候条件每年都有所变化，平均面积约9,840～25,760平方公里。
此外还有莫西奥图尼亚大瀑布。
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土壤
总体而言，非洲大陆的土壤可分为5或6大类。其中有漠质土、沙漠边缘的栗钙土型棕钙土、黑钙土状的土壤(深黑色、富于腐殖质和碳酸盐的土壤)，这种土壤可见于自苏丹西向至尼日河中段弯曲处的栗钙土型棕钙 非洲沙漠土紧南面，东非、赞比亚、津巴布韦和南非也可见这种土壤。此外，常归于黑钙土类的黑土可见于迦纳的阿克拉（Accra）平原，在热带时湿时乾地带和赤道气候地带有热带红土和砖红壤（淋溶的红色含铁土壤）、在北非的阿特拉斯山脉和南非的开普区可见地中海土壤。
漠质土以缺乏有机物质为其特征，它的化学风化作用因缺水而受抑制，其表面或紧贴表面覆盖的一层可融盐也起了抑制作用。
在临近沙漠的半干旱地区，雨量的增多使草类植被较为繁茂，结果岩石却比在沙漠中更易风化，从而产生了发育较好的栗钙土型棕钙土且含较高的腐殖质。正是由于含有腐殖质，根据它们的含量，使土壤呈浅褐色或深褐色的特征。栗钙土亦与漠质土有别，因为它们吸收了足够的水分以冲洗掉表面上或紧贴其下的淤积盐。
黑钙土的一个可靠的特征就是在地表层下存有碳酸钙，有时也伴有硫酸钙，在所有可溶化的盐分都被冲洗掉後，这种碳酸钙仍然遗留了下来。与它们归入同类的是黑土，尽管其黑色并不一定是因为腐殖质的高含量而可能要归因于某种矿物的存在，如在迦纳的阿克拉平原的黑土壤就是这种情况。
多数的热带土壤颜色从黄、棕至红色均有，红色反映有氧化铁的成分，是化学风化的结果。
地中海土壤一般缺乏腐殖质，与其说是因为土壤上缺乏植被覆盖所致，不如说是因为将植物质变成腐殖质的化学进程缓慢所造成的。温度最低时降雨量很少，拖延了化学风化。有这种土壤的区域因地面高低不平也使成熟土壤的发育趋于困难，除在峡谷底外，由于平坦之处不够宽阔，无法使成土(母体)的材料留存并就此充分风化。
土壤问题
要使漠质土能种植作物，就必须予以灌溉，如同在北非的沙漠边缘上那样，它们过多的含盐量或碱性也必须予以减少。与漠质土相比，栗钙土型棕钙土则较易处理，在灌溉之下也较有生产力。黑土多有显明的团块结构，有时很难犁耕。雨季时，阿克拉平原的黑土壤膨胀起来，变得很滑溜，而在旱季时它们又皱缩起来并碎裂得使人们说它们似乎在自犁。热带红土则需予以谨慎处理。尽管它们上面有极繁茂的植被，但是高温加上湿气使有机物质迅速腐烂并使腐殖质保持低含量。如果土壤长久地受风吹雨打，侵蚀作用是个恒久的威胁；只有倍半氧化物保持在表面下，土壤才能维持可耕性。

您好，我想要参考四年级下册的期末试卷。（语文数学各选一样，两样都写我会采纳！）

一、拼音乐园。（14分）
1、看拼音，写词语。（10分）
yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点字选择正确的读音。（4分）
迈步（mài màn） 黄芪（shì qí） 解狐（xiè jiě）顷刻间（qǐng qīng）
兴亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）呕吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú）
二、成语天地。（12分）
1、把下列成语补充完整（5分）
循规（ ）矩 蜿（ ）起伏含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬尽（ ）
（ ）然大悟 （ ）为人知 声色（ ）厉才华横（ ）（ ）为壮观
2、根据要求写成语。（7分）
①春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。
例：春意盎然、____________、____________、____________、____________
②在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：____________、____________、____________、____________。
③由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：____________、____________、____________、____________
三、句子乐园。（11分）
1、按要求写句子。（5分）
①我也能把事物当作人来写。
春寒料峭，路旁的野花开放了。_____________________________________
②改写“把”字句。
她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。
__________________________________________________________
③反问句改写成陈述句。
这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？
__________________________________________________________
④仿写句子表达对老师的感激之情
例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”
同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”
2、用修改符号修改病句。（6分）
①我大概用了整整一个月左右学会了电脑。
②我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
③小明端正了学习目的，成绩提高很快。
四、课内外积累。（17分）
1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能__________，能__________，能_________，我想为保护树木写一句广告语：____________________。
2、《春日偶成》这首诗的内容是______________，_____________。______________，_______________。我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：题目《________________》，作者_____________，内容______________，_____________。______________，_______________。
3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到__________________________________。
4、在蓝天的映衬下，______________________，多么___________________。停着_______________谱出_______________________。
5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了______________的策略，刘备听了___________________，像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。
6、亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他，_________________________________。
7、__________年，世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径，是因为大师由___________________的做法受启发。
五、走向生活。（5分）
我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗《游子吟》中所说的那样：“___________________，_______________。”但母亲是最容易满足的，记得有一次，我为母亲__________________________________________，她非常感动。
六、口语交际。（4分）
考试分数下来后，小惠成绩不理想，她难过的哭了。在这种情况下，你准备怎样安慰她：
_____________________________________________________________________
七、快乐阅读，理解、感悟。（12分）
刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。
曹操在许州打新野时吃了败仗，非常恼火？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程煜出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”
曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。
曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先生足智多谋，专程登门请你出山，为我统一天下卖力。”
诸葛亮一听，哈哈大笑，说：“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“那就不必勉强了!”说罢，灰溜溜地走了。
这件事传到民间，变成了一句歇后语：“曹操请孔明——没诚心。”
1．给短文取个恰当的题目，写在横线上。（2分）
_________________________________________________________________
2．文中将诸葛亮的笑写得非常传神，我也能写一写不同人的笑。（3分）
明明说话不动脑筋，他刚说完：“牛奶会产奶牛。”顿时，全班同学哄堂大笑，
有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________……
3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__________
_________________________________________________________（1分）
4．歇后语中的孔明就是_____________，文中的他是一个______________________的人。(2分)
5．曹操三清诸葛亮：第一次由__________去请，第二次由_________去请，第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。（4分）
八、小作家。（25分）
亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以这个小故事为开头，展开想象，写篇作文。
故事：小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四(1)班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上……
四年级期末测试答案
一、拼音乐园
1、看拼音写词语（10分）
优雅 烂漫 生疏 推荐 轻而易举
违犯 娴熟 纤弱 愧疚 突发奇想
2、
（4分）
mài qí xiè qīng
Xīng dào tù mó
二、成语天地
1、补充成语（5分）
蹈 蜒 茹 酬 瘁
恍 鲜 俱 溢蔚
2、根据要求写成语（7分）
成语符合要求即可
三、句子乐园
1、按要求写句子（5分）
①春寒料峭，路旁的野花绽开了笑脸。（正确使用拟人手法即可）
②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经把她胸前的白衣染红了。
③反问句改写成陈述句。这把伞是母亲用心血换来的。
④仿写句子表达对老师的感激之情。合理，使用比喻即可
2、用修改符号修改病句。（6分）
①去掉“整整”
②去掉“月季”
③目的改为“态度”
四、课内外积累。（17分）
1、3 12 保护水土 阻挡风沙 净化空气 广告语符合要求即可
2、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。我春色无边，风和日丽 春日郊游的愉快 课外积累符合要求即可
3、人的创造力来源于打破常规的思维方式
4、电线杆之间连着的几痕细线 像五线谱哇 的燕子成了音符 一支春天的歌
5、三分天下，然后取胜茅塞顿开 拨开云雾见到了青天
6、融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
7、1971 格罗培斯 _路径_ _葡萄园主人给人自由任其选择
五、走向生活。（5分）
慈母手中线游子身上衣 写出母亲为自己做的事即可
六、口语交际。（4分）
答案要求符合语境，态度真诚
七、快乐阅读，理解、感悟。（12分）
1．曹操三请诸葛亮（2分）
2．写出三种不同的笑即可（3分）
3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。“傲慢”是为了考验曹操是否真正尊重人才（1分）
4． 诸葛亮 气度不凡 (2分)
5．曹洪 程煜 曹操 曹操没诚心（4分）
八、小作家。（25分）参考资料：我们学校的试卷
苏教版四年级下册语文期末试卷2010.6
学校 姓名 得分
一、读拼音写汉字(13分)
gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn
(沟渠) (乖乖) (偷闲) (安危) ( 胸脯 ) ( 泛滥 )
shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi
(疏忽) (初出茅庐) (天道酬勤 ) ( 春深似海 )
二、用“—”画出下列词语中带点字错误的读音。（4分）
脸颊（jiá） 踮起脚（diǎn） 频频（pín）
崇敬（chóng） 晋 国（jìn） 落下毛病（luò）兴奋（xīng） 慎重（shèn）
三、按要求填空 （18分）
1、根据句子意思，填上合适的名句。（2分）
①“ 人心齐，泰山移。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。
② 恩重如山”孝敬父母，是中华民族的美德。
2、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子：小娃撑小艇
，偷采白莲回。你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整： ①小荷才露尖 尖角，早有蜻蜓立上头。4、即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气任然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。
5、青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。（3、4、5、共10分）
4、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分）
1． 举： ①提出； ②推选； ③全； ④举动。
举荐（② ） 壮举（④ ） 举例（① ） 举世闻名（③）
2． 抵：①相当 ②到； ③抵偿。
一个抵得上两个（③） 平安抵京（ ② ）
四、阅读（35分） （ 一 ）（16分）
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 ）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（è）劣的自然环境并没有难（nán ）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填 添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部 “人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。
1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。（4分）
2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分）
源源不断 闷闷不乐 翩翩起舞 滔滔不绝
3、从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（4分）
培育 （培养） 奔流不息（源源不断）
适合 （适宜） 寸草不生（不毛之地）
4、这段话是围绕着哪句话写的？请用“───”在文中划出。（“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”）（3分）
5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（3分）
保护环境，人人有责

以上就是“有的,有的,还有的造句-用有的,有的,还有的造句”的全部内容了，希望对大家有所帮助。

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