足球培训心得发言稿

足球培训心得发言稿

在渭南市校足办的统一安排下，我们来自渭南各个县市近60余人的一线体育教师在渭南瑞泉中学进行了为期六天的校园足球干部、教练员的培训。此次培训让我难忘，首先，省、市体育局各级领导对本次培训作重要讲话。接着，承担本次培训任务的武汉体育学院教授严壁政讲师就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会，认真学习，应该来说收获还是良多的。从足球的基础训练，中国足球的现状和发展，五人制四人制足球的基本规则、概念都深入了了解，特别对于五人制足球的规则，及草根训练的内容方法。感受最大是严老师寓教于乐的教学方法，在炎炎的烈日下，他把我们这些成年人通过足球游戏惹得哈哈大笑，是我们在快乐中掌握了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在快乐中学习，在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问题。其次，严老师能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。比如：诚信，对人的真诚。严老师对崇高的敬业精神值得我学习。看看严老师再回想自己，深叹不如。和严老师相比我很年轻，但在没有垫子的情况下我比较多的是通过语言给学生说，从没有过让自己的身体躺在地上做示范。操场上身为教授得严老师老在草坪上标准的为我们边讲解边示范，尤其是4月18号下午由于天气影响我们在室内上课，严老师在从我们开始培训就没有扫过的地上再一次示范，他丝毫没有感觉地面的硬和脏，真正做到了身正为范。另外，严老师的理论与实际相联系的教学方法给予我颇多启迪。此次培训让我受益匪浅，让我知道了足球训练首先从自身做起，要持之以恒。然后对运动员进行科学的方法进行有效的训练，这样才能更好提高足球运动的水平。目前渭南市对于足球的运动的发展状况有了新的认识，目前渭南市足球的发展相对于其他地区还相对滞后，足球水平还不够高，现在各县市正在积极努力发展足球运动。在这样的背景下我们应该更好的开展足球运动，使我们的足球运动水平能有一个更高飞跃。

足球训练心得体会

在早上和中午的时间都很短，我建议只进行有球的球性训练。当然，早晨起来跑跑步也是不错的选择。（包括：颠球，打点，有条件还可以练习饶杆运球）每次练习前要做好准备活动，充分使身体放松，有利于提高身体的柔韧性。尽量不要或者少进行剧烈的足球对抗性练习（主要指再学校期间的比赛）。
周末是系统训练的好时候，时间充足，所以一定要把握好。早晨起来最好先跑跑步，使在睡眠中僵硬的肢体得到足够的氧气（有氧训练）。然后做球性练习。下午可以进行比赛性质的练习或者上上力量。

针对足球运动，你有什么训练心得？

想把足球水平提上去，就要总是保持对踢足球的兴趣，老一个人练球很容易烦躁。最好的办法，就是跟你几个邻居、朋友、同学都可以，一块在一起踢，如果你们当中只有一两个人会就最好了。刚开始最好每次有6到10个人一块踢，既保证对抗性，又保证你有机会触球。

此后你会欣喜地发现，你比以前有进步了，然后你会越来越喜欢踢，越踢愈好，你们那帮人的水平也会共同进步，从而组队跟人打比赛。只不过，有几点应该是基础中的基础，是共通的。

一要有文化，不要是个文盲。该读的书一一语文英语历史地理数理化及人文读本乃至体育明星传记和好的体育评论，该读的都要读。一般来说，愈有文化则愈有理解力，愈有判断力，愈善于学习，能愈快地适应环境和这个世界。具体地单独列一点，物理好，必对理解教练的战术图解有益。而且，学好文化课，也不至于在踢球看不到进一步发展后没有退路。

二要培养(或自我培养)良好的意识。这个主要针对配合。球终究不是一个人踢的，防守越来越强，一个人千里走单骑且把球打进去越来越难。传球要及时传到队友感到舒服的位置，跑位则要及时跑到队友能舒服传球给你的位置。传、射都要及时，而不要先摆造型，花很长时间调整。要能及时发现敌方的弱点和软肋。等等。像排球发球专找敌方主攻手，这是战术，其实也是意识的表现。简单说，追求合理性，也就是意识。

三是有些技术需要高强度重复练。如快速带球绕过障碍物，如各个位置射任意球，射点球，运动中射门，运动中急停及转身及传球，快速运动中的传接球，把界外球发远，开角球，停球(尤其来势很猛的球)，等等。除了一般能见的合练，得想办法"自造"一些设施单独高强度重复练习。

足球心得1500字

足球运动是一项全身性、综合性的集体运动项目，具有很高的健身价值。足球比赛时，要通过各种形式的有球和无球活动，例如踢球、接球、运球、头顶球、抢断球等身体动作，以及奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等。这些身体运动能有效地发展人的体能。体能通常分为与健康有关的体能和与动作技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量和耐力、身体成分等。后者是指从事运动所需的速度、力量、灵敏性、协调性、平衡和反应等。从足球运动所需要的体能来看，几乎涵盖了体能的所有内容。经常参加足球运动能全面地发展体能，相对而言，更能有效地发展心肺耐力、肌肉力量和耐力、速度、神经肌肉协调性、复杂反应等体能的主要成分。人的身体是由神经、运动、呼吸、消化、循环、免疫、内分泌、排泄、生殖九大系统组成，经常参加足球运动锻炼身体，使新陈代谢加强，身体成分得到改善，能够保证身体各系统正常运转，促进身体健康。（二）促进心理健康经常参加足球运动对心理健康有着积极的作用。足球比赛时，双方激烈对抗，场上攻守频繁转换，局面变幻莫测，对运动员的感知觉、观察力、记忆力、想象力、思维能力和创造力都有较高的要求。一名优秀的运动员不仅要有良好的体能和精湛的技术，还要有很强的思维活动能力，及时地提出或改变自己的战术意图从而采取有效的手段来驾驭比赛。经常参加足球活动和比赛，能提高人的自信心，改善人的心理素质。足球运动被称之为勇敢者的运动。长期参加足球运动还可以培养勇敢顽强、不断进取、坚韧不拔、胜不骄败不馁等意志品质，以及热爱集体，团结合作，遵守纪律，敢于竞争，光明磊落，文明礼貌等优良道德品质。现代人具有追求成功、尝试冒险、依靠努力和奋斗赢得胜利、超越现状的心理倾向，由于足球运动的特点正迎合了人们的这种心理倾向，从而使世界上很多人对他抱有浓厚的兴趣，关心和参与这项活动，使人们远离工作中的烦恼和焦虑，从而建立起积极的人生观和世界观。（三）提高社会适应能力社会适应，指个体与群体及社会环境相互作用，具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。人的一生是一个不断社会化的过程，经常参加足球运动能增加人与人接触和交往的机会，帮助人更好地融入社会环境，增强社会适应能力。合作能力既是足球参与者必备的素质，也是通过足球活动需要发展的一种能力，经常参与足球运动，有助于加强合作意识，培养团队精神。足球运动的主要特点是：场地大，参加人数多，技术动作难度大，战术复杂，体能要求高，难以协调统一行动的集体性项目。参加足球运动首先要在群体中扮演一个角色。足球比赛中的角色有前锋、前卫、后卫、守门员等。角色扮演的好坏对本队的战斗力具有重要的作用。其次要与队友积极合作与配合。队友之间要相互支持、互相理解、互相鼓励，共同努力，团结一致实现战胜对手的目标。再者，在足球运动中全体参与者都要遵守规则，尊重裁判、尊重对手、尊重队友，表现出良好的体育道德风尚，才能体现公平竞争的奥林匹克精神。现代社会竞争日趋激烈，努力培养竞争意识与合作能力有助于你走出校门、走向社会后能更好地适应社会。二、足球运动的政治价值（一）宣传教育的重要手段　 足球比赛是很好的宣传教育形式，也是进行精神文明建设的重要手段。足球运动通过竞技比赛这种特有的形式向大众展示足球文化的魅力,传播足球文化的真谛,使现代足球运动赢得愈来愈多的欣赏者、参与者和关注者,且不受地域、国界、信仰等差别的限制。从而使现代足球运动有着其它任何文化形态不能取代的影响力和感召力。它远比一篇政治宣言更能鼓动人心,远比一场形势报告更能扣人心弦，远比一个号召更能振奋社会。由于足球运动具有广泛的群众基础和突出的感召力，一些国家纷纷运用足球这一特殊手段来表现各国实力,提高国际声誉,宣传本国制度的优越性。两岸女足队员在海埂合影（二） 提高民族自信心,振奋民族精神随着足球运动的发展，竞争愈来愈激烈,逐渐成为国家之间竞争的一个政治舞台,显示一个国家的政治、经济、文化水平的窗口。一次重大的国际比赛,人们总是把一个国家的运动员在比赛中的表现和他们所取得的成绩看作一个国家国力和民族气质的反映,使获胜者每每出现倾城欢呼,举国若狂的景象,使民族精神得到升华,爱国热情得以张扬,增进民族团结,从而提高民族自信心和自豪感。（三） 开展外交和增进友谊由于全球性通讯网络的形成和足球运动超越世界语言和社会障碍的特点,促进了足球的国际化,使足球比赛成为国家间重要的外交手段。足球运动是友谊的使者，能化干戈为玉帛，更能扩大国家、民族、地区、人际之间的交往，增进友谊。作为和平友好的桥梁,“足球”2001年被列入诺贝尔和平奖的候选名单。（四）有利于种族歧视的消除与抑制种族歧视这种人类卑劣的情感,在足球运动中也存在,但它或是被发展的社会所转变,或是受到主流社会的抨击。在巴西,第一批足球俱乐部是由贵族组织的,之后黑人和混血球员参与到足球运动当中,这些球员获得了巨大的财富。经济上的成功使黑人和混血球员的社会地位得到了显著提高,也唤起了这个群体在种族与政治意识上的觉醒,种族壁垒这道看不见的障碍渐渐被冲破。足球运动也可以使种族歧视问题明朗化,并引起人们的极大重视。在意大利足球甲级联赛的赛场上,有时种族歧视的漫骂声如倾盆大雨般打在最优秀的球员身上。足球场上的种族歧视实际上是社会现象的一个缩影。然而,社会主流对足球场上的种族歧视行为给予了坚决的回击。2001年7月26日,国际足联举行了反种族歧视大会,强烈谴责足球运动中的种族歧视行为。意大利足协也对有关俱乐部进行了处罚。足球场上的种族歧视行为给人们的心灵以强烈的冲击,使许多国家的政府和人民充分认识到问题的严重性,并纷纷采取措施。可以说足球运动在很大程度上引起了人们对种族歧视问题的关注。三、足球运动的经济价值 （一）巨大的足球市场创造了巨额的财富被誉为“世界第一运动”的足球，在全球形成了巨大的足球市场，足球无孔不入，充斥全球各个角落，无论是地理分布还是社会性都远远超过其它行业。国际足联的领导人在法国世界杯期间证实国际足联的年收入为2500亿美元，世界上最大的公司也只能望尘莫及。国际足联的会员国有200多个，人员达到2亿（包括运动员、教练、队医、体能教练、裁判以及直接或间接服务的公司）。每个个体平均以每家5人计算，那么生活在国际足联的人们就达10亿之多，这就是说世界人口的20%生活靠足球。国际足联成为世界上最大、最好的企业，世界杯、及各大洲的足球盛事的举行更是牵动着亿万球迷的眼球，同时也给举办国或地区带来亿万的钱财。足球运动的商业价值对于一个国家经济框架的构成，已产生较大影响，同时足球运动在整个经济舞台中所占有的份额也正为其他行业所瞠目。意大利是一个典型的足球国家，其足球项目的总收入达20万亿里拉，相当于140亿美元，在全国各产业中名列第四位，成为名符其实的支柱产业。这样大的一个产业对国家经济的贡献，对就业人员的需求，都是意大利政府不可小觑的力量。（二）足球的广泛影响力使其具有巨大的商业价值。被誉为世界第一运动的足球具有广泛的影响力，这是勿庸置疑的，从欧洲到亚洲到美洲，从孩童到老者，哪里有足球哪里就有欢呼的人群，也正是因为这种广泛的注意力才引起了商家对足球的兴趣，经济学上叫做“注意力经济”。实力雄厚的商业集团纷纷抢滩足球市场，买进自己的俱乐部，对重要比赛冠名，树立自己企业的形象，宣传自己的产品，以此扩大企业的影响力，提升企业的内涵。（三）足球本身已成为一种“产品”，创造了巨大的经济效益。各足球俱乐部在接受各大财团赞助，成为其形象代言人的同时，自身也在利用足球这一“产品”大赚特赚。职业足球俱乐部的收入来源主要有三大支柱，即门票、广告和赞助、电视转播费。门票收入占总收入的40%—50%，电视转播费占30%，广告和赞助占15%，其他占5%。在欧洲，职业俱乐部(甲级)一场比赛的门票收入最高达到200—300万美元，一年的门票收入亦1000一5000万美元左右。甚至许多著名俱乐部到资本市场上圈钱，更是赚的盆满钵溢。1991年曼联足球作为俱乐部股份有限公司在伦敦股票交易所上市，开创了世界足球股票上市之先河。进人股市以来，它取得了以比赛与经营双丰收。截至1998年，曼联股价已经上升了近700％，以流动资产为8790万英镑的绝对优势将为多欧洲大牌俱乐部远远地甩在后面，高居榜首。（四）足球运动的活跃带来了其它相关产业的发展。足球市场的火爆带动了与竞赛相关的商品经营，这在欧美及新兴职业足球国家日本已十分兴旺。这些商品除了传统的老三样(球衣、球鞋、帽子)外，还包括喇叭、队旗、围巾、带有俱乐部会徽的纪念品等。在日本带有职业联赛标志的物品已达200多种，联赛专卖店也应运而在英格兰，22支超级联赛球队在1994—1995赛季商品销售方面的总赢利15.4亿英磅，几乎占总收入的60%。四、 足球运动的文化价值（一） 足球运动是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化和弘扬民族精神的文化足球运动的各种比赛活动经常和国家民族的礼仪庆典活动同时出现。世界大赛上除了奏国歌外，还要进行具有民族特色的礼仪庆典仪式。现代足球运动已经成为一个国家和民族综合实力的“橱窗”。足球比赛的胜负已不仅涉及运动员的个人荣誉，更关系到一个国家和社会团体的荣誉，许多国家和社会团体对足球运动给予极大的关注和巨大的投入。教育功能是足球运动的重要功能，它不仅在于增强体质、掌握运动技能，更重要的是培育和弘扬民族精神。足球运动以其鲜明的个性特征成为爱国主义教育的重要途径。重大的国际比赛往往牵动着亿万民众的心。比赛的胜利能激发广大民众的民族自尊心和自豪感，它使民族情感得以抒发，爱国热情得以张扬，使民众之心融为一体。这种精神渗透到各行各业中，成为人们为共同目标而奋力拼搏的力量源泉。（二）足球运动是记录人类潜能和培养意志品质的文化足球运动特有的竞争性，促使每个参加者都要不断运用科学技术的新成果去挖掘自身的潜力。足球比赛的过程是一个攻防不断转换的过程，比赛双方始终在激烈的对抗中进行。水平越高的比赛，其对抗愈精彩激烈，对运动员的体能要求愈高。在比赛的过程中，运动员的身体要承受很大的负荷刺激，这些刺激既有来自生理方面的，也有来自心理方面的，因而导致身体在生理和心理上一系列超常态的变化，为了克服运动给人体带来的一切不适应，需要参加者付出极大的意志努力，这有利于培养参加者意志的自觉性和顽强性。（三）足球运动是提高社会道德水平的规范文化足球场上的体育道德是社会公德的重要组成部分。比赛中树立的公正、民主、竞争、协作、团结、友谊、诚实等道德观念，是社会精神文明不可缺少的规范文化。足球在公民道德建设中发挥着重要的作用。足球事业是一项集体主义事业，国家和集体的利益高于一切，它是一项公平竞争、光明磊落的事业。足球的魅力来自于它的公平竞争，比赛要求按规则行事，规则面前人人平等；足球比赛要求尊重对手、尊重裁判、尊重观众。这些规范的道德观念一旦内化到人们的内心世界变成人们的自觉行动，将有力地促进社会道德建设水平的提高。（四）足球运动是提高审美意识的情感文化观看精彩的足球比赛是一种艺术享受，这种欣赏可以提高人们的审美情趣，陶冶情操。现代足球比赛的竞争性不仅大大地增加了其可观赏性，而且参加者还可以通过表现自我和战胜对手获得胜利的喜悦。无论是欣赏比赛还是参与比赛都可以使人们从日益紧张的工作中解脱出来，获得一种特有的轻松感和美的享受，不断提高人们的审美意识。

在踢足球的过程中我学到了什么？

忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候好好地记录在周记中了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是我收集整理的踢足球关于足球的周记400字，仅供参考，欢迎大家阅读。踢足球关于足球的周记400字1 你有让你印象最深刻的一件事吗？在我的记忆中，让我印象最深刻的一件事就是踢足球。我八岁的时候在校园足球场上踢足球，那足球可不听话了，一开始踢的时候，足球左摇右晃，可调皮了，我的脚根本碰不到那个球。同学见我这副狼狈样，告诉了我踢足球的几个诀窍：首先，要精、准、快；然后，守门的时候反应要快，否则那球一来，你的手肯定挡不住；要和队员保持默契度，在传球、抢球的过程中，积极配合队员。听了这几个建议后，我觉得把球踢好是一件非常困难的事情，心里打起了退堂鼓。这时，我想起一个句语：做任何事不能半途而废，不然，就是竹篮打水一场空。利用课间活动时间，我按同学教我的办法刻苦练习，日复一日，同学看我的球技一天比一天好，心里暖滋滋的，同学有耐心地帮助我。在一次比赛中，我和同学们非常有默契地战胜了别的学校的球队呢！大家都在为我们庆祝，我非常感谢那几位同学，他们告诉了我一个道理：要勇往直前，坚持不懈。这次踢足球让我深深体会到了：锲而不舍，金石可镂的道理。踢足球关于足球的周记400字2 我最喜欢的一项运动是踢足球了，它不仅可以锻炼身体，还可以在操场上展现男子汉的飒爽英姿，所以我对足球是情有独钟。自从我五岁上幼儿园起，老师允许我们可以带足球，下课时候可以玩，从那时起，我就喜欢上足球了。当我在电视上看到巴西的超级明星罗纳尔多的时候，羡慕极了。想有一天，自己也能与他一样，成为一名足球明星，飞驰在绿茵场上，所以我更爱足球了。也不知那时候哪来的力气，竟然一也不觉得累，越踢越起劲。每当我放学写完作业，就会抱着足球兴高采烈找小伙伴踢足球，每次都玩得满头大汗。那泪珠就像断了线的珠子从脑袋上滴下来，十分“壮观”。我踢起球来经常废寝忘食，常常忘记了时间。为此还经常被妈妈数落，说我是名副其实的足球小子。改姓“足”算了。有一次，我与伙伴们正在起劲地踢着，突然，球传到我脚下，我摆出罗式射门的姿势，猛踢一脚，进了。听到小伙伴的大声拍手叫好，我像吃了蜜糖似的，心里别提多高兴了。只要我一提起足球，所有的烦恼与疲劳都跑到九霄云外去了。足球给我带来无穷的乐趣。踢足球关于足球的周记400字3 我喜欢踢足球。为什么呢？因为我在电视中看到运动场上足球健儿们一个一个龙腾虎跃，努力拼搏，为祖国争得了荣誉。我一见别人踢足球，就像小孩看见别人吃糖似的那样眼馋。上个星期五的口算课一下课，我就与王恒博飞快的跑了下来，一上课我们完成体育老师的任务就踢球，我喜欢与雷昂一帮他跑的快，体质又好。球赛开始了，球还没落地，雷昂就一马当先，对准球就是一脚，球一落地，双方对员就一拥而上，对方的一个队员得到球，我方队员立即追了上去。可是对方的那个队员又灵巧的把球传给我方球门附近一个他们的队员，这个队员向我方球门发起猛攻，一个斜射，球向我方球门冲来，想救以来不及了，我的心似乎提到了嗓子眼了，一瞬间球已到球门口，我方守门员很沉着他看球来的方向一个‘猛虎扑食’把球抱住我长长舒了一口气，心上悬着的石头总算落地。这时由我方发球，我把球传给雷昂，还没等落地雷昂一个凌空倒钩脚，球带着风声像闪电直射对方球门，守门员没看清，球已落网。我们的队员一片欢呼随后我们又势如破竹，一连攻进俩个球，叮铃叮铃下课，我们又以三比零大获全胜。我们带着喜悦跑回了教室。这节课是最快乐的一节课。踢足球关于足球的周记400字4 今天下午，我和朋友还有他的爸爸来到了金鸡湖。我带了一个足球。我们找到一个很平的草地，开始踢足球。可是3个人怎么踢足球呢？我想出一个办法：叔叔守门，我和朋友来踢，叔叔只要踢过规定的线就算叔叔得分。他们都一致赞同。一开始，我们一直抢不到球。机会终于来了！叔叔把球踢出了边线，由我操刀主罚。好！现在叔叔正在放松警惕！只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了叔叔的大门，两分钟后，我朋友又在中路打进一球。又过了不到两分钟，我们又获得了一个角球，我把球开出后，我朋友轻轻碰了一下足球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。下半场开始后，叔叔发起了猛攻，连进3球，我们也不示弱，也进3球。6：5，我们以为要获胜了，可叔叔出其不意地打进一球，比赛被拉入了加时。加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，叔叔的一个点球被我扑出，这增加了我们的士气。最后，我们获胜了。比赛结束，我们都觉得踢足球十分有趣，但天色已晚，我们要回家了。踢足球关于足球的周记400字5 今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了，踢足球。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。我们拿着足球来到足球场上，分配两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球进了对方的球门，我们得了一分。后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。“丁铃铃……”下课的铃声响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着…… 踢足球关于足球的周记400字6 这周我们难得发现有一块空地。这里真是一个赛球的好地方。孩子们放了学就会带着足球跑来玩。他们用书包和帽子垒成了两个简易的球门。他们的比赛很激烈。守门员站在球门中间，这是个长着一头金发的小男孩。他戴着一副皮手套，分腿弯腰，上身前倾，膝盖擦破了，也毫不在意。他警惕地注视着前方，时刻准备守住将要被踢过来的球。守门员身后站着一个挺着肚子的小男孩，也想着快点上场，显一显身手。孩子们的比赛吸引了过路的行人。空地旁宽宽的石凳上，坐满了观战的人，男的女的少的都有。人们都非常紧张地看着守门员前方，看来有人要射门了。在观众里，有一个戴红帽子的小女孩，因为来晚了，找不到座位，干脆就点起脚尖，紧盯着正在进行的比赛。一个十来岁的男孩抱着他的小弟弟，全神贯注地看着。石凳上坐着一位大个子叔叔，目不转睛地望着球员，并且为队员们呐喊、加油。最有趣的是这个金发小男孩了，他为了把比赛看得更清楚，把脖子伸得老高像一只颈脖长长的鸭子。一个戴着红帽子的男孩，他是第一次看到这么激烈的球赛，紧张得身子都缩成一团了。还有一只可爱的小狗，在这个紧张的时候，大气都不敢喘，趴在地上，随着主人的目光关注着比赛。这真是一场激烈的足球比赛。踢足球关于足球的周记400字7 我很喜欢踢足球，我也总是想在足球场上奔跑。那天妈妈看到报纸上有宁波晚报杯暑假青少年足球夏令营培训就给我报上了，7月13号开始训练，我高兴极了。终于等到了那一天，我和妈妈坐车到了富邦体育馆，走到足球训练地——笼式足球场。我一进去就看到好多小伙伴都到了，不一会儿教练也来了。他先让我们做几个游戏，来训练我们的反应能力、平衡能力等等。不一会儿，教练教我们一些踢足球时的动作，例如带球和传球就是其中之一。带球就是用右脚的脚背去推动球，左脚再跟一步这样循环下去。传球是先把左脚平行放在球的左侧，右脚再横过去稍微弯一点腿。最后右脚用力一扫，就能完成运球了。刚开始我还不太会，到后来就慢慢的熟练了。熟练了这些动作后，教练就让我们比赛了。我们分成两组，开始比了。不一会儿，比赛结束了，我们以3：3平局的成绩结束了今天的训练。接下来的几节课，教练每节课都教我们新的动作：停球、高空停球、扣球等等……我每天都认真学习足球动作，我的球技一天天提高，最后终于学会了踢足球，我高兴极了！因为我学会了我最喜欢的运动项目。踢足球关于足球的周记400字8 今天下午，刚上完英语课，我就马上冲出去，来到门口，爸爸正在那等我，我俩来到了第十七中学，原来，我需要上足球课呀! 这里的足球场挺大的，周围都是跑道，如果你认真观察，会发现整个足球场都给跑道包围啦。足球场上有一些小草，草上还覆盖了石子，我们的教练是一位男老师，他的头大大的，眼睛炯炯有神，还长着乌黑的头发。他做了个手势，让我们集合。首先，他给我们排了排队，又分别问了我们的名字和年龄。老师也做了个自我介绍。原来，他姓王。王老师让我们沿着白线跑了跑步，他让我们做操，就是体育老师让我做的课前运动。王老师开始教我们踢球啦。他首先教我们垫球，别看容易，做起来可难啦，不仅要保持球的平衡，还要求速度。老师点起来看似很轻松，可是我们做起来却很难。好在我在马村练过，所以做起来还是比较熟练的。之后，老师又让我们做了一个名叫揉球的动作，那个动作比较容易，大部分同学都受到了老师的称赞。之后，我们开始七个人打比赛了，由于，我练过，就比较有优势。老师给我们这队凑成六个队员，这时，我成了个小领导。我派两个人在后面防守，再派一个人在中间和后面的人接应，剩下三个人跟我一块进攻，形成一个翅膀的攻势，我对自己的安排很满意。结果，我们以三比零的成绩打败了红队。今天，我很开心，爸爸终于给我报了足球班，我相信下一次我一定会五比零的打败红队。踢足球关于足球的周记400字9 爱踢足球的哥哥我的哥哥和我一样，也上三年级，一双大眼睛炯炯有神，个子高高的，身体很强壮，浑身的肌肉可多了。他十分爱好踢足球。有一次，他到我家找我一起去踢足球。我说：“踢足球有什么好玩的，还不如去打篮球。”他立刻反驳说：“打篮球有什么好玩的，还是去踢足球吧！”看他这个样子，我只好答应了。我们来到操场上，看见那边有很多足球。于是，他叫我在旁边等着，自己一溜烟地跑开了，原来是把别人的足球抢了过来。我们刚想玩，有个大人走过来，指着足球问：“小朋友，你拿我们足球干什么？”哥哥挠了挠头，说：“借来玩一玩，行不？”大人见哥哥这么想踢球，说：“好吧，不过先在这边登记一下名字再玩。”哥哥跑过去写了名字，那个大人还叮嘱说：“就在操场上玩，不要弄掉了。” 哥哥边答应，边踢着球跑。他把球踢得高高的，从操场那头踢到我前面不远处，真是羡慕他有这般大的力气。还有一次，外面下起了倾盆大雨，他又来找我下楼踢球。我看着窗外的雨，疑惑地问：“下这么大的雨，怎么踢？”他不以为然地说：“穿着雨衣就没事了！”“操场有很多水，怎么踢？”我硬是不肯答应。“没事，可以踢呢！”他不由分说就拉着我来到操场上。就这样，我们在雨中踢了好一会儿，身上湿漉漉的。我觉得雨下得太大了，坚持不住就回家了，可他却在暴风雨中踢个不停。他时而踢球，时而奔跑，真是雨中的“勇者”。现在，哥哥踢球的技术越来越高了…… 踢足球关于足球的周记400字10 今天我和我的同学范文东约定到小区的足球场踢足球，我们一见面，就迫不及待地跑向足球场了。比赛开始了，我和范文东一队，对手是我的爸爸。我一声令下，比赛就开始了。我是发球人，我把球传给范文东，待我爸去拦范文东的时候，范文东看到右边的我，就用右脚斜传给我，待我爸来拦我的时候，我有将球传给范文东，就这样我们配合默契，运球通过全场由我捅射，可惜将球射偏了。我爸带球通过中场，当他过了范文东的时候被我拦住了，弄到他无功而返，就这样你一来我一回在激烈的拼抢，结果我们上半场打成0：0。来到下半场，由我爸开球，很快他过了范文东，一看这情形我以超人的速度截走我爸的球，再传给范文东，范文东大脚抽射，球进龙门了！我们队1：0领先。之后，我爸的表现也毫不逊色，第36分钟的时候，把球一扣，球从我的裤档穿过，紧接着一脚抽射，皮球像装了卫星导航一样击我们的球门，就这样把比分扳平了。场上分数变成1：1。我和范文东加强进攻的力度，我把球用左脚传给范文东，范文东没有停顿直接一脚射门，球又进龙门了！我们的比分领先，比赛时间到了，我们以2：1的比分赢了我爸爸，我和范文东立刻欢呼起来。爸爸过来，竖起大拇指，夸我和范文东踢球踢得好，会配合，进步大！踢得就像恒大的球员那么棒！爸爸的夸奖让我们心花怒放，就这样我们结束了开心的足球之战！ 踢足球关于足球的周记400字11 在生活中，到处都充满着乐趣：溜冰能带给我享受速度的乐趣；阅读能带给我获得知识的乐趣；画画能带给我享受美的`乐趣……但我最喜欢的还是在绿荫场上一边踢足球，一边挥洒自己的汗水。这个学期学校开设了综合实践课，我可以报名参加足球训练。听到这个消息，我欢呼雀跃。这回自已终于可以在足球场上大显身手了。到了星期五下午我们班几个参加足球训练的同学们一边欢呼着，一边奔跑着冲向操场，一边以旋风般的速度列好了进攻队形。随着刘老师一声令下：开始！我们一、二两组男生展开了殊死拼搏。我们第二组率先发球，我接球后，不敢怠慢，带着球“单刀赴会”杀气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助，连过对方三员猛将，杀到了球门前，我正准备抬脚怒射，不料天有不测风云，辉辉迅速拦到球门前，使用看家功夫：铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻，也都是有惊无险，这样的情况一直持续到了终场前十秒钟，我再接队友传球，又一次“单刀赴会”，我的心里只有一个信念：进球！辉辉又来铲球，哪知我早有防备，轻松躲过，又是一脚，球进了！我仰天长啸！ 胜利的喜悦，这就是足球带给我的乐趣。其实在你身边，有无数的乐趣在等你发现，你应该有一双慧眼，从小事中，发现大乐趣！ 踢足球关于足球的周记400字12 我是一个足球迷，暑假我经常和哥哥一起踢足球。有一次，我们又踢起来球。是我先发球，我摆好了球，定了定神，使出全身力气向球踢去，足球顿时像长了翅膀似地飞了出去，在我心里暗暗欣喜的时候，还是被哥哥守住了。接下来由哥哥发球，只见他用力一踢，足球直线往我这边的球门飞，我连起跳的时间都没有，球就直接进了。哥哥得了一分。又到我发球了，想到上一次哥哥的进球，心里有点不是滋味，我狠狠地向球踢去，球进了！我也赢得了一分。哥哥大吃一惊，心想：“他这种小萝卜头都能进球了？”哥哥看上去苦恼极了。我看出了哥哥正在为这事苦恼，我就走过去说：“哥哥，不要苦恼啦，快开始踢球！”打这以后我和哥哥都进了好多个球，过了一会儿我们的比分追到了十三比十二，我哥哥说：“只剩下三十秒钟时间，我赢定了！”我带着球过哥哥进球，但是都被哥哥一次次防住了，时间只剩下十秒了，我一个机灵在哥哥不注意他右边的时候带着球过去了，球进了！ 虽然我和哥哥谁都没有赢下这局球，但我们玩得很开心。踢足球关于足球的周记400字13 细细的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道这是谁吗？哈哈！这就是我的父亲，他特别爱踢足球，而我，就是他的铁杆粉丝。一天，我在大朗中学看父亲的球赛，我父亲的球衣是10号。开始了，10个队员和父亲一队。敌人先发起进攻，父亲是左前锋，球队还有一个队员是右前锋，他们包围了敌方的前锋，右前锋一下子抢了这一球冲上了敌人的"基地"，传球给父亲，父亲一球射过去，刚好，守门员想扑过来的时侯，结果摔了个嘴啃泥，球进了！笑得我合不拢嘴，后面还有更精彩的呢，等着吧！ 敌人有点不服气，商量着怎么打赢我们队。下半场开始了！我们先攻，父亲还是前锋，一直在前面的就是我父亲。忽然，敌人用一个招数把球给抢了，我们急得像热锅上的蚂蚁。可是，一名球员想抢球，但又抢不到，幸好我们队有防御，可不起作用，因为防守的人一不小心摔了一跤，所以敌方的球进了门，1比1打平。加时赛开始！我们队又派父亲上场，我心想，这个胖父亲又上场了，赶快进球吧！敌人先攻，我父亲一直往前冲，与我们队五个球员配合进攻，终于有机会了，敌人想攻我们时，突然我队一名队员冲上去把球抢了回来，传给了父亲，父亲用一个"狮子摇头"，把敌人打得落花流水，我高兴得跳了起来。最后，2比1，我们队赢了！而且，个个都夸父亲是个厉害的足球队员！ 这就是爱踢足球的父亲！ 踢足球关于足球的周记400字14 大家知道吗?我最喜欢的课余生活是什么呢?我来告诉你们吧，是踢足球。以前，我最喜欢的课余生活还是练太极拳，自从我进了足球班，我就开始疯狂地迷恋足球了。足球运动是一项古老的体育活动，源远流长，最早起源于中国古代的一种球类游戏‘蹴鞠’，后来经过阿拉伯人传到欧洲发展成现代的足球，不少国家将足球定为‘国球’。踢足球比赛时，你们别看我瘦瘦小小的，在赛场上我可不能显得弱不禁风，我定会让大家感受到球场上的我是威风凛凛。我们一到足球场上，便如鱼儿跃进了大海一般自由舒畅。我们时而带球过人，时而定点射球，时而来个角球，时而还会出乎意料地来个远距离射球，快乐的欢呼声一浪高过一浪，这时我来了个远距离射球，耶!球进啦。绿茵场上我不仅收获了快乐、健康的体魄，最主要的是，让我懂得了团队的力量是非常强大的，要在赛场上取得胜利，单靠一个人的力量是不行的，必须大家配合默契，分工合作，就像绳子一样，扭成一股劲，才能获得最终的胜利。每当我看见足球时，我都会情不自禁的玩一会儿，尽兴了才会休息。足球，既可以培养我的团队精神，又可以强壮我的身体，还可以提高我的协调能力。踢足球真是一举多得啊!我爱你，足球! 踢足球关于足球的周记400字15 这周，我的好朋友小A教我怎样守球。他先给我示范了一遍，然后再让我守，他自己却踢了个飞球，这可是使我始料不及的，但我仗着身子高，用手向上轻轻地一档，球便乖乖地落了下来。小A又踢了个平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的称赞道“好”。大脑却不耐烦地想：就这点事，小菜一碟。学会了守球后，就要学习传球。我想传球应该比守球难。事实正是这样，当对方一部分人围攻我时，我急忙寻找传球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一个队友在那等着，我把球顺势向后一蹬，后面的人接到球后开了个大脚，球进了。我想果真不出我所料，真是一步比一步难了。该学习最后一步射门了，阻挡我射门的是五个人组成的人肉盾。我看着人肉盾心想：居高临下，势如破竹，他们这些人个低为何不用飞球压制他们？于是我踢起一个飞球，他们竟然没挡直接球进。不仅学习结束还让我明白，射门的时候应该布防空虚的地方射命中率才高。这次学踢足球给我的感受是坚持就是胜利。

踢足球的感想和收获怎么写

关于足球的心得：

今天上午老师告诉我们一个好消息：最后一节课我们要和五(2)班举行一场足球比赛，教室里立刻沸腾起来

一节课过去了，两节课过去了终于到了最后一节课，我们飞奔到操场，找好位置坐下，迫不及待地想看这场球赛。双方的队员们已经上场，裁判员把球放在球场中间，3,2,1开始!

随着裁判员一声令下，激烈的"足球赛开始了。只见我们的守门员戴着手套，目不转睛的盯着那黑白相间的足球，并不时跟着足球变换自己的站位，随时准备扑救。

这时，我们的前锋曾嘉祺一个漂亮的抢断，带着足球以迅雷不及掩耳之势甩开了对方后卫，来到对方门前，起脚射门。

球进啦场下一片欢呼，可惜，对方守门员一个飞身扑救，把球扑了出来。对方迅速反击，一眨眼球就过了半场，我们的后卫苏孟崎顽强的防守，在禁区前将球抢了下来，总算化解了危机。

可是，好景不长，对方趁我们一次传球失误，发起反击，一个大脚射门，守门员扑救不及，只能眼睁睁的看着足球飞进球门。队员们有些乱了阵脚，防守再次出现漏洞，对方抓住机会，绕过后卫一脚射门，球又进了。

才一会儿的功夫，我们已经落后两球，唉，看来要输了我们都有些泄气了，可是场上的队员们却丝毫不气馁，他们越挫越勇，一次次的向对方球门发起了进攻，场下的啦啦队也大声的喊着：加油!加油!

四班加油!就在这时，我们的前锋眼疾脚快，中途抢下对方的传球，趁对方守门员不注意，使出了吃奶的力气一个大脚射门。耶，球进了!我们的啦啦队员们一蹦三尺高，高兴得不得了。

上半场就在1:2的比分中结束了。中场休息后，我们和二班互换了场地，比赛继续进行，队员们都有些体力不支了，但他们还是顽强地进攻，努力地想把比分追平，好几次就差那么一点了，可惜都被对方守门员及时抱住。

最终，我们还是以1:2输掉了这场比赛，但我们的队员们已经尽了全力，他们顽强的拼搏精神，值得我们赞赏，也赢得了对方的尊重。赛后他们朝我们大声的喊道：友谊第一、比赛第二!

关于足球的心得2

微风拂来，鲜嫩的绿草向我们招手，向我们舞蹈，向我们送来鼓励，恰似一位知己。绿草如茵的草地上不仅仅只有我们快乐的脚印，还有我们的晶莹汗水。

草地上，留住我们的欢笑，留下了我们的喜怒哀乐，见证着我们的成长。

在地毯般柔软的草地上，上体育课休息时，大家有的在草地上玩耍，奔跑，跳跃，有的静坐着和别人交流，谈笑，说故事。

每年我校都会开运动会，最热闹的便是打比赛了。全班都在周边助威，把操场围了一圈儿。每当球离球门很近的时候，每个人的心都提到了嗓子眼儿，恨不得自己冲上去一脚踢进门，或恨不得自己冲上去一脚踢出去。助威声也一阵比一阵高。

若和进球擦肩而过便是是轻声的叹息和高声的鼓励。“很好，很厉害了，加油，就差一点点嘛。”若是进一球，那便是响彻云霄的欢呼。即使不是球员，也像和站在球场的作文球员一样，每个人都不置身事外。

操场上挥洒汗水，背后却要付出更多的努力。打比赛的同学早上去练，下午去练，体育课也练。艰巨的长跑，多变的球技，辛苦的比赛。付出的都比别的同学多，当然别的同学也不输于他们。早上练操，为了整体更为美观，常常定格在某个动作。

一分钟，十分钟，二十分钟，颗颗汗珠子，从额前冒出，悄悄下流至下巴。每当回去时，双腿就感觉像长了铅了一样直不起来。

各种球技，都要练习。比如颠球，一开始只有一个两个。顶着大太阳在那里一个个不停地练。一，二，三，四，达到了五个就过关了，心里便荡漾起微微自豪的涟漪。然后便要颠十个，十五个。到达目标的唯一捷径便是反复的练习，再练习。

操场上晶莹的汗水，洒在草儿的发梢。草地见证了我们的努力，见证了我们的成长。我们像嫩草，对，一样的坚强。

写踢足球的作文与感想

你喜欢踢 足球 吗?参考以下 作文 写一写你踢足球的看法跟感想吧!以下是我为大家整理的关于写踢足球的作文与感想，给大家作为参考，欢迎阅读!

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写踢足球的作文与感想篇1

星期五下午有一节体育课。我想老师一定让我们玩 排球，要是玩足球就好了。没想到老师真让我们玩足球，我们都兴奋起来，有一个同学拿足球去了，剩下的人就讨论分队的事，我们七嘴八舌的说了起来。终于我们分好了，有红队、有蓝队，我分在蓝队里踢。

比赛开始了，红队的守门员发球，他把球踢得太高了，正好踢给我们蓝队的队员，我们队的球员把球传给另一个球员，球传来传去，让人看的眼花缭乱。不过红队的球员老是犯规，真让人受不了。上半场结束了，我们队1：0领先。

下半场开始了，还不到五分钟，红队就控制住了球场上的局面。因为上半场输了一个球，所以红队的队员都“发火”了，他们下半场犯规的次数比上半场还要多。我们队犯规最多的球员就是守门员，他老是离开球门的位置，跑到前面去踢。在下半场有一个惊险的场面，由于我队的守门员跑出了球门，这时红队的球员把球踢向我队的球门，守门员只好在后边追，眼看球就要进球门了，我急忙跑过去把球铲出去了，好危险呢!比赛终于结束了，我们蓝队最终以1：0小胜红队，我们高兴地跑回了教室。

这真是一场精彩的足球比赛。

写踢足球的作文与感想篇2

今天下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。

分好拨后，我们便开始了。前几分钟双方僵持着，比分一直是0：0。就在这时，对方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪!不能放弃!于是，我苦苦地等者。机会终于来了!对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。好!现在对方正在放松警惕!扔!只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟，我方又获得了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。

下半场开始后，对方发起了猛攻，连进3球，我方也不示弱，也进3球。6：5，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。

加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增加了我方士气，我方在这时连进2球，11：9，我们获胜了。

正当我们还想再玩一场时。我抬头一看，已经是满天星辰了，我这才想起了回家。

今天的足球比赛让我感到很高兴。

写踢足球的作文与感想篇3

今天我一放学就去了球馆。没想到教练叫同学们排队?!我站在队旁。后面教练带我们上去，去室内 篮球 场。

教练让我们分两队，一队是黑的，一队是红的。后面，教练拿了一个球他把球放在球场中间，还说：“只有一名队员才能把球向外踢”说完，他又问：“记住了吗?”“记住了!”我们说“好，开始!”说完，教练吹起了哨声。激烈而刺激的球赛开始了。

刘泓毅在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边!我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命的跑着。那两个人好可恶!他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间.只只有一个办法了：随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力!突然我们队队长在前面守着，万万没想到，刘泓毅在后面，他们可能想：等我抢到了球，刘泓毅来个勾球。把球传给他们!他们万万没想到是队长抢走了球。最后，我们赢了!

打 乒乓球 好玩，踢足球更好玩!

写踢足球的作文与感想篇4

今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好!”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊!

这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。

后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。

写踢足球的作文与感想篇5

今天我们班和三(四)班在楼下踢球。

只见我们班的王牌守门员陆家宝一脚把球踢了出来，球落下来的时候，我一个倒挂金钩把球踢到后面去了，没想到王思源把球接住了，一个射门，眼看球门危险，没想到家宝把球抱住了，又一发大炮直冲对方的球门里。哈哈，球进了!你们说家宝是不是王牌守门员?

后来打全场球，我和许思龙(外号果肉果冻)配合又进了几个球，加上高天宇和杨昊明进的球，已经很多了，再看看对方一个球也没进，所以我们得意得很。

后来我们居然是以镰刀比鸡蛋，也就是7：0胜过了三(四)班，我的心里比吃了蜜还甜，而他们呢?都一个个火冒三丈，暴跳如雷。下小雨了，仿佛人都飞起来了一样，这种感觉好极了!而对方正相反，一个一个小雨打在他们的身上，就象一个个大大的冰雹打在他们的身上，人都要下到了十八层地狱一样。我也理解他们的心情，这是因为我们也输过球。

我们走得很慢，因为想多感受一会儿赢球的喜悦;他们走得很快，因为他们想少感受点输球的挫败。

写踢足球的作文与感想篇6

如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。”

每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组，很快小明就抢先说：“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组。”

球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。小明不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。

德语写一篇介绍足球的作文，100字就够了

1.
fussballmannschaft　足球队
2.
der
tormann;der
torwart　守门员
3.
der
linke/rechte
verteidiger　左/右后卫
4.
der
linke/rechte
laeufer左/右前卫
5.
der
mittellaeufer中前卫
6.
der
links-/rechtsaussen　左/右边锋
7.
der
halblinke/-rechte左/右内锋
8.
der
mittelstuermer　中锋
9.
der
anpfiffk　开球哨
10.
anstossen;
der
anstoss　开球
11.
stossen　踢球
12.
die
ballannahme接球
13.
das
anhalten;
das
stoppen　停球
14.
das
ballfuehren盘球
15.
das
ballabnahme;
den
ball
abfangen截球
16.
das
hintereingraetschen　铲球
17.
der
kopfstoss;
der
kopfball　头球
18.
das
abgeben;
das
zuspielen,
der
pass传球
19.
der
eckball;
die
ecke　角球
20.
der
eckstoss;
einen
eckballanstossen开角球
21.
der
einwurf;
einwerfen　掷界外球
22.
der
schuss
auf
das
tor;
auf
das
tor
schiessen;
射门
23.
den
ball
auffangen　（守门员）接住球
24.
das
fausten　（守门员）用拳击球
25.
der
abstoss　球门发球
26.
der
regelverstoss;
das
foul　犯规
27.umspielen;
umdribeln　带球过人
28.
das
abseits　越位
29.
der
handschlag;
das
handspiel　手球
30.
der
freistoss　任意球
31.
der
elfmeter　点球
32.
durch
die
gelbe(rote)
karte
verwarnung
anzeigen　出示黄牌（红牌）警告
33.
das
torverhaeltnis　得分情况
34.
der
halbzeitstand
中场休息
35.
der
abpfiff　结束哨

求写一段爱好足球的德语作文一百字就可以了...

先来篇，请安安静静地读，文章很简单，但...
Es war einmal ein kleines M dchen das ging mit ihrer Mutter zum Flomarkt in der n hsten Stadt ..Da sah sie eine kleine Puppe die sie anl chelte sie hatte lange Braune Haare und ein Rotes Kleid .. Das kleine M dchen wollte diese umbedingt haben. Die Mutter kaufte sie ihr.Als sie zuhause waren sagte die Puppe 16,16,16,16 nur 16....Das M dchen wollte das die Puppe aufh rt den sie hatte Kopfschmerzen alles tat ihr weh..Pl tzlich war sie ruhig ...Die Mutter ging Arbeiten das M dchen spielte mit der Puppe ....
Als die Mutter nach Hause kam h rte sie eine Stimmte aus dem Zimmmer ihrer Tochter aber die sollte schon lange schlafen...
Als sie in das Zimmer kam sah sie die Puppe aber die Tochter war verschwunden ..Die Puppe sagte 17,17,17,17 nur noch 17
Ein Jahr sp ter wurde die Mutter tot in ihrer Wohnung gefunden und die Puppe sagte von da an nur noch 18...
如果嫌太长，可以在下图15个恐怖故事里面挑几个短的。

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