教培参考
教育培训行业知识型媒体
发布时间: 2024年11月27日 17:55
不谈教授,只是大部分老师的话一般城市都是4000--5000,三四线城市也就是3000--4000。
教师工资与地方财政挂钩,经济越是发达的地区,教师工资越高,经济发展迟缓的地区,教师工资一般就比较低。广大的西部地区,工资普遍都是远远低于东部地区的;市里教书与在乡镇教书也是两个不同的世界。此外公立学校和私立学校的工资差异也非常大。
收入上万的老师多,收入低的老师更多,所以有老师叫穷,也是事实存在的。
老师这个职业是终身职业,可以干一辈子,所以干的时间越长,工资越高,如果当老师了,就慢慢熬吧,待遇相对来说还是不错的,算是个铁饭碗。
教师收入由基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成:
1、基本工资:教师按照教师资格定:小学教师3000元,初中教师3500元,高中教师3800元,大专教师4100元,大学教师4500元。(随国民经济增长)
2、教龄工资(含工龄):每年60元,随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题,更重要的是鼓励终身从教的思想,有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3、课时工资:课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课,特别是年轻教师精力充沛,他们多代课,并得到应有的报酬,不仅是心理的安慰,也是对他们的鼓励
4、绩效工资:学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金,只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩,每学期学年评,不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效,优质优得,不仅要激励多代课,更要激励上好课。
5、特优津贴:全体教师公认的特别优秀教师,无名额限制,县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县/市政府津贴,不终身制。
主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果,并得到很好的推广,对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法,可根据影响范围的大小确定等级,或者说是以国家及,省级,地市、县确定不同的标准,使那些有才华的教师得到应有的报酬,真正起到激励作用。
6、山区补贴:农村和边远地区的教师,另外给予补贴,应该是工资35%。正如国家干部下乡补贴,越偏僻地区,补贴越高,不终身制,离开就没有。
其实非常明确,培训机构老师收入完全来自于学生的学费。所以可以非常的肯定的是,所任职的机构收费越高,老师的课酬相对会越高,但不要指望这个比例是均衡的。
换句话说,机构涨50%价格,机构老师的课酬并不会也一起水涨船高,随着人们对孩子教育的重视程度发展,越来越多的人带着他们的钱投身到这个行业。许多人在一起开始只想好好教书而并非获利,挣钱是次要的,更为重要的是为了站上心目中的三寸讲台发光发亮,培训机构真好给了这个机会,但伴随着的则是长时间的连轴转。
有底薪的机构课酬肯定相对较低,底薪越高的机构,老师的课酬越高。一般来说,对于有底薪的机构,底薪越高,课多反而越不合适,因为整个机构的教师开支占比要差不多,相当于拿课多老师的学费给课少老师开底薪了;对于无底薪机构,上课量越多,总收入越多,但对于新老师或课少老师来说,不好坚持。
对于大的头部机构来说(有利润的机构),个性化教师收入占比一般会控制在33%-35%之间(超过35%的分校一般都会赔钱),班级教师收入占比一般会控制在20%-25%左右(头部机构的利润主要来源于班级项目,个性化项目主要负责现金流)对于其他机构来说,五花八门,40%-50%的居多。还有些小机构的兼职老师可能能拿到70%甚至更高。
在当前的学校教育环境中,教师的工资待遇普遍较低,尤其是在中西部地区的基础教育阶段教师,他们很多人每月的工资待遇少得可怜,有的即将退休的老教师,还不如经济发达地区刚入职教师的工资待遇,这种差距确实让很多教师在心理上难以接受。
目前的中小学教师工资待遇存在着较大的地区性差异,我们注意到教师的基本工资是由国家统一规定的,但是基本工资在如今的工资体系中占据的比重并不大,各种津贴补贴成为当前教师工资体系中的主要组成部分,而这部分待遇的高低由教师所在地政府根据当地的经济社会发展情况进行确定的,也就是说经济社会发展水平比较高的地区,教师的工资待遇肯定相对更高,经济社会发展水平较低的地区,显然教师的待遇水平会比较低。
对于中小学教师每月的收入水平,笔者谈谈自己的认识。以笔者所在地为例,我谈谈教师们官方的工资待遇。
教师A:小学教师,2017年入职,本科学历,现供职于当地乡镇中心小学,每月的实发工资为3893.25元,加上乡镇交通补贴300元(根据乡镇的远近确定)及其他费用,每月的实发工资基本能维持在4200元左右。
教师B:初中教师,1998年入职,专科学历,高级职称,现供职于当地乡镇初级中学,每月的实发工资为7193.12元,乡镇交通补贴420元及其他费用,每月的实发工资基本能维持在7600元。
教师C:高中教师,2005年入职,本科学历,中级职称,现供职于县城高级中学,每月的实发工资为5826.35元及其他费用。
对于三类教师的实际情况,笔者主要谈了他们基本通常的工资,很多教师还有班主任费、课时费、监考费等,这部分费用虽然不是所有教师都有,但是这部分待遇也是很客观的。
此外,也有部分教师经常在寒暑假期间,参与某些校外培训机构的兼职,这部分收入更是非常可观,有的教师参与其中,甚至还能超过他的工资,这样的兼职收入让很多教师都心驰神往。虽然并不是所有教师都从事校外培训机构的兼职,但是在现实教育实践中,也确实存在部分教师从这份兼职中取得一定的经济收入。
综合目前中小学教师的每月收入来看,显然我们并无法得到非常准确的数字,毕竟教师的工资待遇存在教师职称、地区等方面的差异,尤其是地区性上的差异更是非常大,中西部地区的教师工资待遇差距就比较明显,很多中西部地区的教师收入水平,很难与东部经济发达地区的中小学教师相媲美。
大学老师一般年薪是8-15万。
大学讲师的工资基本上由四大块组成:职务工资+津贴+课时费+补助。年轻的大学讲师在刚参加工作时的工资并不高,一般在5000-7000元间浮动,随着科研项目和相关教学活动的增多,大学讲师年收入可达十万左右。
不同地区,不同层次的高校开出的待遇不尽相同,但不会有太大的差距。通常而言,985高校对新晋教师的承诺年薪大多在15-20万之间,并为其提供科研启动经费、周转房、子女入学等相关福利待遇。
而普通省属高校的承诺年薪则大约在10-15万,其中海归博士的年薪要比国内博士毕业生的年薪高上一截。
扩展资料:
老师升职加薪注意事项
在大学讲师的晋升过程中,学术成果占据了十分重要的部分,而教学年数、专业功底、教学质量、所研究领域在本校本院的不可替代性也都是在晋升中的参考因素。在学术组织中获得晋升,既是对大学讲师学术能力的肯定,也是大学讲师自我实现的需要。另外,优秀教师、优秀论文、学者奖金等荣誉也是大学讲师需要极力争取的。
晋升的流程一般是先由本人提出满足相关条件的申请材料,经学院内全体教授对申请人是否达到所申请职务水平进行广泛讨论,即所谓的“同行评议”,采取民主投票的方式通过,再由校学术委员会和校长批准执行。
此外,大学讲师还可向研究员的方向发展,就职于各大研究所,从事更加精专的学术或课题研究。
参考资料来源:百度百科-大学讲师
完全可以一直做下去。
在培训机构当老师,就是一份职业,和其它任何职业一样,都是给我们每个所需要工作的人提供选择就业的机会。
在培训机构工作,大家最关心的就是两个问题,一是薪资待遇,二是职称评定。
薪资水平都比较容易看到,很客观,大家也没什么可纠结的。
就是职称评定方面,不确定主管部门能不能提供相关名额了?
平常在教学中,努力打磨授课技能,尽全力帮助学生提高学业水平,以赢得口碑。
积累起足够的经验,就能赢得更多生源,自然也就带来了更为丰厚的回报。条件允许的时候,可以以此为标准职业,长期坚持,不会比别人差多少的。
培训机构的老师年薪几十万,为什么那么多?
学校老师和机构老师的区别
1、教学内容
学校老师:主要是按照学校要求进行正常的教学和知识传授。压力小,没有教学质量和业务能力的要求
机构老师:主要是根据学生的学习情况查漏补缺针对性的重点教育!看教学能力,这里所谓的教学能力,就是你能够把学生教好,让家长满意!
2、教学对象
学校老师:一节课是一对很多可以说一个班四、五十人。会更费心及操心,特别是班主任要管得比较多!
机构老师:一节课是一对少或者一对一,同样也要对学生上心,相比于学校老师要管的只是个别。
3、休息时间
学校老师:上班课时少,大部分是周一到周五上班,周末休息,最重要是有寒暑假,假期相对多一些,自由时间也多一些!机构老师:机构的不同就是周末和假期是机构的旺季,也是学生补习的黄金期,机构老师休息多安排在周一周二,有些机构需要坐班,还有些机构需要配合招生,根据机构情况要求而定!总结来说休息时间和学校基本相反!
4、工资待遇
学校老师:二三线的老师工资每月一般在两三千左右,一线能拿到四五千,有的更高。学校的工资一般固定发放的是“岗位工资+薪级工资+基础绩效+其他福利”所以这么算下来一般县城教师一年在3W左右,大城市要高一些能达到10W左右!机构老师:全职老师是有工资底薪的,秉承的是能者多劳,多劳多得,工资结构一般是“基础工资+课时数x课时费+其他奖励福利”还有上面小编所说的配合招生,这一块就是销售提成了,这一块收入也是相当可观,所有很多老师也愿意做好教学服务争取签单或是续单,一个月收入最低是过万的!
以上就是小编整理的目前教师职业工资多少?全部内容了,欢迎大家留言讨论。访问培训啦了解更多相关话题