埃尔福特培训中心好不好

埃尔福特培训中心好不好

埃尔福特职业培训中心很好。它（EBZ）致力于提供从求职、培训到取得专业资格认证的全套服务，提供成人教育、公司培训、工业领班和技术人员的资格认证以及通过招聘、咨询和培训来支持人员发展。

苏州技师学院简介

俗话说“三百六十行，行行出状元”“条条大路通罗马”。不只是学业有成才算成功，拥有一技之长，技术过硬同样可以在社会占有一席之地。下面我给大家简单介绍一下苏州技师学院。

苏州技师学院基本情况

苏州技师学院创建于1960年,隶属于苏州市人力资源和社会保障局。学院于2009年迁入国际教育园北区新校区，与苏州市公共实训基地一体化运行。

学院建有现代制造业、创意服务技术、信息技术、综合技术4大公共实训中心和132个高仿真的校内实训室，理论课标准化多媒体教室123间，图书馆纸质藏书9万册。开设技能型专业24个，10个省重点专业，7个省示范专业，5个国家示范校重点建设专业。

学院以培养适应区域经济发展的高技能人才为主要任务，采取多学制、多规格的模式，培养中级工、高级工、技师等技能人才，其中，高级工以上培养占比达90%以上。毕业生当年就业率多年保持99%以上。

近年来，学校注重内涵提升，办学实力增强，探索国际合作模式，社会影响力日益扩大。学院与德国埃尔福特培训中心、德国莱比锡经济技术职业学院合作开设中德国际合作班，引进纯德国职业教育模式，以5+1的学制（5年国内学习+1年德国学习），培养具有国际视野的高素质技能人才。

苏州技师学院学校院系

机电工程系

电气工程系

信息工程系

创意服务系

基础教学部

更多详细内容，请登录苏州技师学院官网查询。

首都师范大学德语专业核心课程有什么？

德语四年制本科 授文学学士学位
专业简介：办学历史悠久，现任教师均来自国内外名校。德语专业致力于培养德、智、体全面发展，具有良好思想道德素质、科学文化知识和掌握德语综合技能的复合型专门人才。在本科阶段着重培养学生德语语言功底，使学生具备较为扎实的听说读写译基本功；较为流畅的德语语言交际表达能力、跨文化交往能力以及工作能力；对德语国家的社会和文化有较广泛了解；具有较好的汉德双语表达能力及初步的科研能力；能用第二外语英语进行阅读和日常对话。
核心课程：精读、语法、口语、阅读、听力、视听说、德语国家文学选读、文学史、翻译理论与实践、笔译、口译、应用文写作、语言学、国家概况、历史、报刊选读、社会文化、经贸德语、德语国家问题专题讨论、第二外语及论文写作等。
专业特色：与6 所德国和瑞士大学保持深度校际合作关系,即德国埃尔福特大学，德国康斯坦斯大学，德国施瓦本格明德师范大学，德国不莱梅科技大学，瑞士图尔高师范大学,瑞士弗莱堡师范大学，每年选送优秀本科生以及硕士生作为交换生赴上述大学进行为期一年的专业学习，交换生免学费，同时有机会申请北京市出国奖学金，首都师范大学承认学生在德国及瑞士合作院校所获得的学分。此外，为培养国际化复合型专业人才，德语系与德国中等企业应用技术大学（FachhochschuledesMittelstands）联合开展“国际企业管理”与“工商管理”专业本硕连读项目。
就业方向：毕业生可报考研究生，成绩突出者可推荐免试攻读研究生；选择在外校或国外继续深造的毕业生中，专业优秀者多被北京大学、北京外国语大学、德国慕尼黑大学、海德堡大学等国内外一流学府录取。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、央视媒体、教学、旅游以及翻译等行业。

德语（师范）四年制本科 授文学学士学位
专业简介：是全国首个培养中小学德语师资的基础教育专业，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的基础德语教育工作者，为教育战线输送具备扎实的听说读写译基本功、流畅的德语语言表达能力、跨文化交往能力，对德语国家的社会和文化有着广泛了解，同时兼具现代教育观念、人文精神和终身学习意识、综合素质较高的优秀中小学德语教师。此外，通过本科阶段的学习，学生能够熟练使用英语，有能力承担基础英语教育工作。
核心课程：包括基础语言类，如精读、阅读、口语、听力、语法、视听说、英语等；语言文化类，如翻译理论与实践、语言学导论、德语国家历史、德语国家概况、报刊选读、社会文化等；教育学专业知识类，如教学法、教学实践等。
专业特色：是国内首家开设的德语（师范）专业，既注重发展学生的德语及英语的双外语语言技能，又注重培养学生的教学实践能力，通过国际交流、课堂培训、教育实习等多种方式全方位培养优秀的基础教育人才。
德语系与德国埃尔福特大学，德国康斯坦斯大学，德国施瓦本格明德师范大学，德国不莱梅科技大学，瑞士图尔高师范大学,瑞士弗莱堡师范大学等6 所大学保持深度合作关系。师范生在本科阶段第三学年将赴上述6 所大学之一进行为期一年的教育学专业知识课程学习，同时加强德语语言训练。首都师范大学承认学生在德国及瑞士合作院校所获得的学分。
就业方向：作为国内首家开设的德语（师范）专业，在德、法、西等非通用语种进中小学课堂的国家政策扶持下，本专业的毕业生就业前景广阔。对北京市147 所中学的问卷调查显示，40.82% 的学校有开设非通用语的意愿，其中31.97% 的学校计划在未来3 至5 年开设非通用语。最迫切希望开设的非通用语中，德语位于第二位。本专业的毕业生可报考本市全日制教育硕士，还可在基础教育系统从事德语、英语教学和教育管理工作。

苏州技师学院的毕业证书属于公办大专证书吗

是的。苏州技师学院属于公立高等专科学校，因此毕业后取得的证书也就是公办大专证书。

苏州技师学院隶属于苏州市劳动和社会保障局，原名苏州市技工学校，创建于1960年，1998年经国家人力资源和社会保障部批准为国家级重点技工学校，1999年提升为高级技术学校。

2001年经省人力资源和社会保障厅评估批准增挂苏州技师学院牌子，2008年省政府再次确认为技师学院，2009年经市编办批准，名称为苏州技师学院，同时挂苏州市公共实训基地的牌子，与公共实训基地资源共享，一体化运行。

扩展资料

苏州技师学院以培养适应区域经济发展的高技能人才为主要任务，采取多学制、多规格的模式，培养中级工、高级工、技师等技能人才，其中，高级工以上培养占比达95%以上。毕业生可同时获得职业资格技能等级证书、毕业证书和成人高等教育学历证书（大专、本科）。

此外学院与德国埃尔福特培训中心、德国莱比锡经济技术职业学院合作开设中德国际合作班，引进纯德国职业教育模式，以5+1的学制（5年国内学习+1年德国学习），培养具有国际视野的高素质技能人才，学生通过所有考核后，将获得国内大专文凭、高级工技能鉴定资格证书以及国际认证的IHK资格证书。

参考资料来源：百度百科--苏州技师学院

参考资料来源：苏州技师学院--学院简介

浙江科技学院2020年报考政策解读

浙江科技学院2020年普通本科招生章程
第一章 总则
第一条 为规范招生工作，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》，结合学校实际，制定本章程。
第二条 本章程适用于2020年全日制普通本科招生工作。
第三条 学校招生实施“阳光工程”，接受广大考生及家长和社会各界的监督。
第二章 学校概况
第四条 学校名称：浙江科技学院；学校代码：11057。
第五条 浙江省代码：0015。
第六条 办学层次：经国家教育部批准设立的浙江省省属全日制公办普通高等院校，以普通全日制本科教育为主，大力发展研究生教育，积极开展多种形式的中外合作教育。
第七条 办学地点：学校小和山校区位于杭州市西湖区西溪湿地畔，校园土地面积1900余亩；安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉，土地面积800余亩。校园环境自然优美，山明水秀，湖光鹭影。（2020级新生第一学年安排在安吉校区就读，大一结束到小和山校区继续学习，其中中德工程师学院各专业及英语、德语专业大二结束到小和山校区继续学习，表演、国际经济与贸易（国际班）、国际商务（国际班）学生四年全部安排在小和山校区就读。）具体详见浙江科技学院招生网（http://zsb.zust.edu.cn）。
第八条 颁发毕业证书及学位证书的学校名称：浙江科技学院。中外合作办学机构（项目）、联合培养学生，符合条件的同时授予合作院校的学位证书。
第九条 学校简介：浙江科技学院是一所具有学士、硕士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的省属公办院校，前身由浙江大学于1980年创办。学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校。学校长期借鉴德国高等应用型人才培养经验，坚持开放办学，是教育部确定的“中德论坛”基地建设单位。学校国际化总体水平位居浙江省硕博授权高校前列，在2017中国大学国际化竞争力排行榜500强中位列全国第96位。学校现有省级一流学科6个，省级“2011协同创新中心”1个，省级重点实验室3个，省级国际科技合作基地3个，省级工程实验室1个，省级人文社科研究基地2个，省级重点科技创新团队3个，省级高校高水平创新团队1个，省级高校创新团队1个，省级引进大院名校共建创新载体1个。学校拥有一支具有国际化视野、学术水平一流、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工1400余名，专任教师1070余名，其中高级职称470余名，具有博士学位教师占44%以上，具有6个月以上海外学术经历教师占30%以上，双师双能型教师占40%以上。
学校拥有机械工程、化学工程与技术、土木工程、数学、物理学等5个硕士学位授权一级学科，车辆工程、汉语国际教育、应用统计、国际商务、艺术等5个硕士专业学位授权学科；设有本科专业56个，其中电气工程及其自动化、化学工程与工艺、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、生物工程等6个专业通过中国工程教育专业认证，中德合作办学的土木工程、电气工程及其自动化等2个专业通过欧盟高等教育专业ACQUIN认证;计算机科学与技术、工业设计等2个专业入选国家级一流本科专业建设点；机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、土木工程、城乡规划、化学工程与工艺、生物工程、轻化工程、服装与服饰设计、国际经济与贸易、信息与计算科学等11个专业入选省级一流本科专业建设点。
学校现有全日制本科生、研究生近17000名，留学生2200余名。学校是全国毕业生就业典型经验高校，毕业生就业率、薪资水平稳居浙江省前列。
学校秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训，以立德树人为根本，强化应用型办学，彰显国际化特色，实施“多院一体，四轮驱动”的开放强校主战略，不断加强内涵建设，改革创新、追求卓越，致力于建设德国模式、中国特色的高水平现代化应用型大学。
第十条 二级学院设置：学校设有机械与能源工程学院、自动化与电气工程学院、信息与电子工程学院、土木与建筑工程学院、生物与化学工程学院、环境与资源学院、艺术设计学院/服装学院、经济与管理学院、人文与国际教育学院、理学院/曙光大数据学院、外国语学院/中德学院、中德工程师学院、马克思主义学院、创新创业学院等14个二级学院。
第十一条 2020年拟招生专业：学校设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、能源与环境系统工程、电气工程及其自动化、机器人工程、建筑电气与智能化、自动化、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、电子信息工程、人工智能、建筑学、土木工程、给排水科学工程、城乡规划、工程造价、化学工程与工艺、生物工程、食品科学与工程、制药工程、材料科学与工程、轻化工程、环境工程、动画、服装设计与工程、工业设计、服装与服饰设计、产品设计、环境设计、视觉传达设计、摄影、表演、国际经济与贸易、经济学、工业工程、市场营销、财务管理、信息管理与信息系统、金融工程、国际商务、物流管理、汉语言文学、信息与计算科学、应用物理学、数据科学与大数据技术、英语、德语等50个本科专业。
第十二条 中外合作（联合）办学及项目
中德联合培养本科生项目（简称“2+3项目”）：自2000年起，学校先后与德国汉诺威应用科学大学、奥斯特法利亚应用科学大学、纽伦堡应用科学大学、肯普滕应用科学大学、艾姆敦雷尔应用科学大学、科堡应用科学大学、奥登堡应用科学大学、德累斯顿技术经济大学、埃尔福特应用科学大学等9所德国公立大学开展联合办学，专业类别为：机械类、电气类、土木类、生物工程类、管理科学与工程类、计算机类、设计学类、信息与计算科学类等。前两年各专业的项目学生在浙江科技学院学习德语、公共基础课程、专业基础课程以及相关实践实习课程等，各科成绩合格，且通过德国合作院校的专业能力选拔考试以及德国德福考试院举办的德语德福考试（DaF）的项目学生，可到对应德国的合作院校进行为期三年的留学深造。对未能到或放弃到德国合作院校留学深造的项目学生，可申请转入浙江科技学院同类专业继续学习，完成相关专业课程的，符合毕业和学位授予条件者，将授予浙江科技学院本科毕业证书和学士学位证书。
中澳联合培养本科生项目（简称“中澳2+2项目”）：自2020年起，学校机器人工程专业与澳大利亚昆士兰大学开展联合办学，国际商务专业与麦考瑞大学开展联合办学，学生第一、二学年在浙江科技学院学习，且符合外方合作院校的语言要求和专业成绩要求，第三、第四学年到对应外方大学相关专业学习并完成规定的课程和学分。在学习期限内同时达到两校毕业与学位授予条件的学生，将分别获得我校本科毕业证书、学士学位证书和外方学士学位证书。参加该计划的学生国内学费标准与我校相应专业普通学生一致，在外学习期间须正常缴纳中方学费，在外方交流学习期间的学费、生活费、住宿费、往返旅费及办理出国过程中的第三方费用由学生自理。涉及办理本项目学分互认费、项目管理费、衔接课程费等相关服务费用由项目主办方另行收取。
中外合作办学机构：中德工程师学院是教育部2014年正式批准设立的浙江省首家本科及以上层次非独立设置的中外合作办学机构，土木工程专业合作方为德国吕贝克应用科技大学，电气工程及其自动化专业合作方为德国西海岸应用科技大学，工业工程专业合作方为德国西萨克森茨维考应用科技大学。学院系统引进了德国应用科技大学的人才培养体系和教学管理模式，三分之一以上的课程由德方资深教授授课；中方教师绝大多数拥有长期留德背景。学制4年，可在浙江科技学院中德工程师学院完成，所有符合条件的学生均可赴德国学习交流，符合双方学位授予条件者可以获得中德两国的学士学位。
中外合作办学项目：土木工程（中法合作办学）、数据科学与大数据技术（中法合作办学）经教育部批准，学校与法国CY 塞尔齐•巴黎大学(原塞尔齐•蓬多瓦兹大学)合作举办，学制4年，共引进21门法方课程，其中15门由法方教师来校授课。毕业时符合条件的授予法方学士学位证书，浙江科技学院毕业证书和学士学位证书。经济学（中美合作办学）经教育部批准，学校与美国布里奇波特大学合作举办，学制4年，毕业时符合条件的授予浙江科技学院毕业证书、学位证书，第四年如选择赴美国布里奇波特大学完成美方课程，符合条件的可授予美方金融学学士学位。
第三章 组织机构
第十三条 学校成立全日制本科生招生工作领导小组，负责全日制普通本科招生工作，研究、制定学校招生政策，并对相关事项作出决策。
第十四条 学校招生就业处是组织和实施招生及相关工作的常设机构，具体负责国（境）内普通全日制本科招生的日常工作。
第十五条 学校监察处对学校招生工作实施全程监督，监督电话：0571- 85070100。
第四章 录取
第十六条 录取原则：学校严格执行教育部相关政策规定，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，以文化考试成绩作为主要录取依据择优录取的原则。学校优先录取第一院校志愿（或者平行志愿）的考生，执行考生所在省（市、自治区）招生办公室（教育考试院）关于志愿投档顺序的有关规定。如第一院校志愿（或者平行志愿）不能满足招生计划时，则按照考生所在省（市、自治区）招生办公室（教育考试院）规定依次进行后续志愿（或者征求志愿）录取。投档过程中学校原则上按1：1的比例进行投档，若上级主管部门另有规定，则依其规定执行。对江苏省考生，普通文理科考生选测科目等级要求为BB（即两门选测科目需达到B及以上），必修科目等级是4C1合格及以上；艺术类考生必测科目达到4C1合格及以上等级，必修科目等级中D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级）。
1.学校在浙江省实行的“三位一体”综合评价招生按照《浙江科技学院2020年“三位一体”综合评价招生简章》规定执行。
2.学校2020年招收港澳台学生按照《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生办公室2020年华侨、港澳台联招招生简章》和《浙江科技学院2020年招收华侨、港澳台地区学生简章》的规定执行。
3.根据省教育厅相关安排，学校部分专业面向浙江省农村学生高校专项计划和地方专项计划29个县（市、区）招生，实行提前录取，相关计划不对应分配至各县（市、区）。志愿实行“专业(类）+学校”形式，每个志愿包括一个院校和一个专业（类）。进档考生的专业安排实行分数优先原则，从高分到低分排序后按专业志愿顺序安排专业，专业志愿之间不设专业级差。每个专业限招3人，录取额满为止。
4.学校2020年招收浙江省专升本学生按照《浙江省2020年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》的规定执行。
5.学校2020年与浙江机电职业技术学院、温州职业技术学院、宁波职业技术学院、浙江特殊教育职业学院合作进行两年制的专升本培养，考生录取后在对应合作学院就读，修读完成培养方案规定的全部课程并成绩合格，毕业时颁发浙江科技学院本科文凭。具体按照《浙江省2020年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》的规定执行。
6.学校2020年招收高职单考单招本科生按照《浙江省教育考试院关于做好2020年单独考试招生工作的通知》的规定执行。
7.学校2020年与浙江机电职业技术学院、浙江工业职业技术学院、浙江交通职业技术学院合作，开展四年制高等职业教育人才培养试点的招生工作，具体按《浙江省教育厅关于开展四年制高等职业教育人才培养试点工作的通知 》的规定执行。
8.学校2020年招收中澳联合培养本科生项目按照《浙江科技学院中澳联合培养本科生项目简章》的相关规定执行。
9.具体2020年招生计划以各省（市、自治区）招生办公室（教育考试院）公布为准。
第十七条 专业确定方法：浙江省按《浙江省2020年普通高校招生录取工作方案》中的方式录取。省外若有建议推荐的专业确定方式，按建议的方式执行；若无，则按“分数优先，平行志愿专业，无专业级差”的方式执行。当专业志愿报考不平衡时，对“服从专业志愿” 的考生按高考成绩和德、智、体、美、劳综合表现进行校内择优调剂，同分排序规则依照各省（市、自治区）统一公布的规则执行。
第十八条 体检要求：参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
第十九条 外语要求：学校外语公共课为英语、德语或日语（中法合作办学专业除外）。对部分专业设定外语单科合格线，外语单科成绩达到合格线以上的进档考生，按高考总分排序。有关专业外语单科成绩要求如下：
序号
专 业
外语要求
1
中德2+3联合培养项目普通类各专业
外语单科成绩要求达到110分
2
英语、德语
3
中澳2+2联合培养项目各专业
4
土木工程（中德合作办学）、工业工程（中德合作办学）
5
土木工程（中法合作办学）、数据科学与大数据技术（中法合作办学）、经济学（中美合作办学）
外语单科成绩要求达到100分
6
设计学类（中德2+3联合培养）
外语单科成绩要求达到90分
第二十条 浙江省选考科目要求：浙江省内学生报考专业（类）需符合选考科目范围中的科目之一的要求，范围不限的不做要求。
序号
专业(类)名称
选考科目范围
类中所含专业
1
能源与环境系统工程
物理或化学或技术
2
机械类
物理
机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程
3
电气工程及其自动化
物理
4
自动化类
物理
自动化、建筑电气与智能化
5
机器人工程
物理
6
计算机类
物理
计算机科学与技术、数字媒体技术、软件工程
7
电子信息类
物理
人工智能、电子信息工程、通信工程
8
土木工程
物理
9
给排水科学与工程
物理
10
建筑学
物理或历史或地理
11
城乡规划
物理或历史或地理
12
工程造价
物理
13
土木工程(中法合作办学)
物理
14
化工制药类
化学或物理
化学工程与工艺、制药工程
15
材料科学与工程
化学
16
食品科学与工程
化学或生物或物理
17
生物工程
化学或生物或物理
18
轻化工程
化学或物理
19
环境工程
化学或生物或物理
20
工商管理类
不限
财务管理、国际商务、市场营销、物流管理、工业工程
21
工商管理类（国际班）
不限
国际商务（国际班）、国际经济与贸易（国际班）
22
经济与贸易类
不限
经济学、国际经济与贸易、金融工程
23
经济学（中美合作办学）
不限
经济学
24
信息管理与信息系统
物理
24
应用物理学
物理
25
信息与计算科学
物理
26
数据科学与大数据技术
物理
27
数据科学与大数据技术（中法合作办学）
物理
28
服装设计与工程
技术或化学或物理
29
工业设计
物理
30
设计学类
不限
服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画、摄影
31
表演
不限
32
汉语言文学
不限
33
英语
不限
34
德语
不限
35
机械类 (中德2+3联合培养)
物理
机械设计制造及其自动化、车辆工程、材料成型及控制工程
36
电气类(中德2+3联合培养)
物理
电气工程及其自动化
37
计算机类(中德2+3联合培养)
物理
计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术
38
土木类(中德2+3联合培养)
物理
土木工程
39
生物工程类 (中德2+3联合培养)
化学或生物或物理
生物工程、食品科学与工程
40
工业工程类 (中德2+3联合培养)
不限
物流管理、工业工程
41
设计学类 (中德2+3联合培养)
不限
环境设计、产品设计、服装与服饰设计
42
工业工程(中德合作办学）
不限
43
土木工程(中德合作办学)
物理
44
国际商务（中澳2+2联合培养）
不限
45
机器人工程（中澳2+2联合培养）
物理
其他开展高考综合改革试点省(市)的选考科目参照浙江省（除含技术科目要求外），具体以省教育考试院公布为准。
第二十一条 艺术类专业录取规则。
美术类专业录取规则：专业成绩达到所在省（市、自治区）联考（统考）合格线，文化成绩达到所在省（市、自治区）本科出省线，录取时按所在省（市、自治区）规定的投档方式从高到低择优录取，若无特定规则，综合分=文化分+专业统考分。
表演专业录取规则：浙江省、河南省、福建省考生专业成绩达到省统考合格线，文化成绩达到省本科线，按投档综合分从高到低择优录取；山东省按省联考专业成绩从高分到低分录取，联考成绩相同时按高考文化投档成绩从高到低排序。
摄影专业纳入设计学类大类按美术类招生。
其他具体事宜以《浙江科技学院2020年艺术类招生章程》为准。
第二十二条 学校对优秀学生报考的鼓励措施：
1. 高考成绩浙江省排名前3万名考生，未直接进入中德2+3联合培养或中德合作办学专业的，学校在开学初第一周该项目选拔时给予优先考虑。
2. 转专业规则：为适应学生个性化培养的需求，学校全面放开转专业，为学生提供多次自主选择专业的机会。详见《浙江科技学院学生校内转专业实施办法》。
第二十三条 学校部分实行大类招生，学生进校一段时间后，在充分了解类内各专业的基础上进行类内专业确认，浙江省内排名前3万名的考生确保其分流时按一志愿专业分流。2020年分别按机械类、自动化类、计算机类、电子信息类、化工与制药类、工商管理类（国际班）、工商管理类、经济与贸易类、设计学类等大类录取，具体按照学校相关文件及所在学院大类招生分流办法实施。机械类学生可在机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程等3个专业中按有关规定选择专业；自动化类可在自动化、建筑电气与智能化2个专业中按有关规定选择专业；计算机类可在计算机科学与技术、数字媒体技术、软件工程3个专业中按有关规定选择专业；电子信息类可在电子信息工程、通信工程、人工智能3个专业中按有关规定选择专业；化工与制药类可在化学工程与工艺、制药工程等2个专业中按有关规定选择专业；工商管理类（国际班）可在国际商务（国际班）、国际经济与贸易（国际班）2个专业中按有关规定选择专业；工商管理类可在财务管理、国际商务、市场营销、工业工程、物流管理等5个专业中按有关规定选择专业；经济与贸易类可在经济学、国际经济与贸易、金融工程等3个专业中按有关规定选择专业；设计学类可在服装与服饰设计、环境艺术设计、视觉传达设计、产品设计、动画、摄影等6个专业中按有关规定选择专业。
第二十四条 报考建筑学专业的考生应有一定的绘画基础。
第二十五条 学制要求：中德2+3联合培养本科生项目及中德合作办学专业将根据德国高校入学资格做出限定，即只招收小学至高中十二年制基础教育的学生，中德2+3联合培养本科生项目学生专业的确定根据浙江科技学院中德联合培养本科生项目学籍管理规定执行。
第二十六条 录取工作结束后，学校以各省招生办公室（教育考试院）录取名册为依据，寄发录取通知书；通过各省招生办公室（教育考试院）及学校网站等渠道向社会公布各批（段）次录取名单；录取考生档案根据各省招生公办室（教育考试院）规定办理。
第五章 奖学金及资助
第二十七条 学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、卓越学子奖学金、本科学生奖学金、本科学生创新创业奖学金、优秀普通本科新生奖学金、本科生赴国（境）外交流奖学金、本科生考研、国境外升学和创业奖学金、中外合作办学奖学金、“真维斯”大学生助学基金等，具体根据相关办法进行评选。
第二十八条 学校设有经济困难学生专项资助经费。新生报到现场专门设置经济困难学生入学“绿色通道”。入学后，经学校认定的经济困难学生可以通过国家助学贷款、国家助学金、学费减免、困难补助、勤工助学和社会资助等多种渠道获得资助，以帮助其顺利完成学业。
第六章 其他
第二十九条 被我校录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校教务处请假。未请假或请假逾期者，视为自动放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。对考生弄虚作假行为按教育部第36号令严肃处理，考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
1. 提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的；
2. 在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的；
3. 冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的；
4. 其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。
第三十条 学校收费严格按照国家有关规定和浙江省发改委审批后执行。中德2+3联合培养项目各专业的学费标准与相应的普通专业相同（德方组织的德语语言考试及专业选拔考试和学生在国外生活费等需另行支付）。
第三十一条 学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生、考生家长及社会各界的监督。学校负责处理和协助处理招生遗留问题。
第三十二条 本章程由浙江科技学院招生就业处负责解释。本章程若与上级有关政策和规定不一致的，以上级政策和规定为准。
第三十三条 招生咨询联系方式：
1．学校地址：浙江省杭州市西湖区留和路318号（小和山校区），邮编：310023
2．招生热线：0571-85070165、85071165（兼传真）
3．学校网址：http://www.zust.edu.cn
4．招生信息网：http://zsb.zust.edu.cn
5．招生咨询邮箱：zsb165@zust.edu.cn
6. 招生咨询QQ群：559354747、755852051
7. 招生微信公众号：浙科招生
浙江科技学院
二〇二〇年六月二十五日

想学德语通过出国考试

嗯，得通过DSH的考试就可以。
自己好好全天学的话，很快就行了。
1.工薪家庭的最佳选择，费用低廉：
德国部分公立大学免收学费，目前德国16个联邦州中，5个已经决定征收学费，第一批收取学费的联邦州将从2006-2007冬季学期起征收每名学生每学期500欧元左右的学费。留学生只需提供约72200元人民币或7220元左右欧无限期要求的自我资金担保（存入德国银行，每月限额支取500欧元可作为学生的生活费等开支），留学成本仅为其他欧美国家的1/5—1/10。总费用约5-7万元人民币（不含7220欧的自保金），以后基本不再发生费用，因为3个月的合法打工基本能满足在德间的日常开支。
2.名校集中，文凭过硬：
德国名校云集，约有368多所各类大专院校，学校历史悠久，教育水平世界一流，中德间学历互认，国际承认。德国教育素以历史久、标准严、质量高著称于世，至今已培育出100多位诺贝尔奖获得者。
3.学科齐全，精品教育：
德国教育体系严谨，且颇具灵活性。课程设置合理，教学质量高。特别在机械设计、制造，汽车、建筑设计、光学仪器、仪器仪表、电子科学、生物技术、美术、音乐等方面都例世界前茅。德国大学德语授课的传统课程不设立学士学位，毕业后直接颁发硕士学位，省去考研这一麻烦。这点对外国留学生有很大的吸引力。
4.待遇优厚，政府补贴：
留学生在德国可以享受本国学生相同的住房、交通、保险、医疗等各种福利待遇。
5.合法打工，减轻经济负担：
德国政府允许大学生免税打工，并规定了保护性的最低报酬标准，注册留学生每年有合法打工时间90个全天或180个半天。其打工收入基本可以维持在德留学期间的正常开支。
6.持德国签证，欧盟国畅通：
学生毕业后可留在德国或欧洲继续学习、工作，也可以利用便利的转签政策赴北美、澳洲等地就业，国内的德资企业等也不失为上佳之选。
7.留学环境优良、学习氛围良好：
德国经济发达，科技进步，社会稳定，历史厚重，人文环境良好，秩序井然，为留学人员提供了良好安全的学习环境。
8.手续简便，成功率高：
进入德国大学无须文化课、专业课考试，只须有DSH（外国学习者申请进入高校入学德语考试）成绩，凭“DSH考试合格证书”和13学年以上学历证件，便可进入德国大学深造。经济上只需7万元自我经济担，手续简便，一旦被德国大学录取,签证成功率高。
9. 德语应用广泛，欧盟国普及率高：
欧洲有一亿多人口以德语为母语，德语已成为国际交流的重要语言之一。目前已经有5万多中国人居住在德国,德国与中国自己的政治、经济、文化方面的交流发展良好而迅速，中国的德语人才需求空间巨大。
10.就业前景广阔，易取永久居留权：
留学生在德国的就业前景乐观，而且薪资水平较高。中国与德国之间良好而稳健发展的政治、经济、文化等关系，使德国企业对投资中国充满信心。每年都有众多的各类企业加速涌入中国。最近毕业的留学生任职德国公司驻华或东南亚代表已是就业定势，进入跨国公司高级管理层的留学生也屡见不鲜。至于回国的就业前景更不用说。获得学位后，可申请继续居留权。在德居满5-8年以上，可以就地移民德国，即可申请德国永久居留。
如果你到德国留学，那么首先要看你的学历是否符合德国留学条件,具体的留学学历要求，建议你参看一下http://www.xpwhcm.com/docc_20527_GB/index.php?language=GB，上面有你所需要的材料。其次就是学习德语,并保证够800学时，然后再去申请APS审核。如果你不够800学时，但你有自信能通过审核，也一样可以去申请APS（这是我打电话到德国驻中国大使馆留德人员审核部，亲自咨询的）。如果你的雅思成绩能够达到6.5的话，则可以申请英语审核。等到了德国学院后也可以申请英语授课。在APS审核通过后，你可以得到10份APS证书，你可以最多申请十所学校。这时你就要自己选学院才行。如果语言考试（DSH或DAF）通过了，就无所谓学时证明了。
再次就是要到德意志银行存入7220欧元（相当于人民币7.6万元左右）。等一切都办理好后，再去申请签证。等拿到签证，你就可以直接去德国留学了。
原则上在德国大学 的基础课程阶段是允许更换专业的。成功率的高低取决于所换的学校、专业以及个人的学习成绩。一般说来，换专业比较麻烦，尤其是从一般专业换成“热门专业”或有“名额限制”的专业就更为困难，成功率不高。建议中国学生在申请大学时就选择好自己希望就读的专业，不能寄希望到德国后再换专业。更换专业方向，选择全新的专业，一般须从零学起，谈不上折算学分，有时甚至要先读预科，通过“资格鉴定考试” 取得“大学入学资格”。
针对你的电子信息专业的话，建议你可以选择德国的伊尔默瑙理工大学，它是德国著名的工科大学之一。地理位置处于德国中部的图林根州，在爱尔福特以南50公里，距欧洲的空中走廊--法兰克福270公里。是德国的一个联邦州，面积16,200平方公里，在联邦州中列第十一；人口245万，列第十二。州首府为埃尔福特。图林根绿色植被覆盖良好，加之位于德国中部，被称作“德国的绿色心脏”。学校建于1894年,本世纪50年代成为高等学校并于后为理工大学。早在前民主德国时期，这个大学的电子技术教育即享有国际声誉。大学在德国统一之后又赋予自己新的面貌。除了原来开设的传统工程学之外，又增加了多媒体联络技术、材料科学和其它现代的未来科学的基础专业。与此平行的是每年增加1000名大学生的上升需求。今天有7500名大学生，注册的大学生中有500名来自欧洲、亚洲和非洲。大学校园提供有30个专业的13个大学毕业学科。现代化了的旧建筑和最现代的建筑、图书馆和具有豪华设备的实验室提供了一个非常好的学习气氛。
伊尔默瑙理工大学（TU）的教授、科学工作者及大学毕业生在最近十年中建立了100个新的中小型高科技公司中的大部分。随着它们的建立产生了2000个新的工作岗位。在弗格尔黑尔德，早先的旧民主德国玻璃联合企业所在地，出现了一个工艺和研究园区。那里将为世界市场开发、试验并生产新型的产品，例如高度敏感的毫微米天平。用这种天平可以精确地称出百万分之一克。与伊尔默瑙的工艺和基础研究中心、生存基础倡议协会如“EXIT”和“GETup”一起，伊尔默瑙理工大学（TU）形成了图林根的爱尔富特-耶拿和伊尔默瑙工艺技术三角中一个角的支柱。这里的多媒体技术专业处于全德国的前列，是1992年MP3标准化的原创者之一；纳米测量及装置技术更具世界前列；另外微型电子技术和机械技术等是伊尔默瑙理工大学的传统强项；近年来计算机及通信移动技术研究发展迅速。是中国工科大学生留学德国的最佳选择。在学科设置和建设上，伊尔默瑙理工大学除保持理工大学重研究的传统特点外，还特别注重应用科学的发展和理论与实践的紧密结合，这种学科特色使得毕业生深受研究机构和各类工业企业欢迎
它专门开设的有电子技术和信息技术，课程开设的有数学、物理、化学、技术信息、编程、电子技术、电学、技术表达、机械部件、加工技术、 材料、工程力学、电测量技术、控制技术、合成数字开关、理论电子技术、信号和系统、信息技术、半导体技术、电能源技术、自动化及系统技术、通讯技术、微技术/纳米技术等
学习该专业的目的是用最新的科学方法掌握跨学科的专业知识和培养独立工作的能力。该专业毕业生应该有用专业知识解决该领域内应用和研究方面问题的能力，所以深受工业界、应用科学研究机构的欢迎，就业前景十分广阔。

以上就是小编通过网络搜集整理关于埃尔福特培训中心好不好的全部内容了，希望能帮助到大家。

985大学 211大学 全国院校对比 专升本