作文讲得好的视频有哪些

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法语培训班哪里好

法语培训班推荐机构如下：

1、法语联盟

最著名的法语学习培训品牌，创建于1883年的法国，是一个语言文化推广机构，一所致力于传播法国语言的优秀学校，所有的法国总统都自动成为其名誉主席。作为非盈利性组织，法语联盟以其各级法语课程的高质量闻名于世。全球有1040多个机构分布于136个国家和地区，学员多达4万名。

2、法来欧

法来欧法语培训机构的教学团队由具有多年教学经验的外教和中教组成。所有外教均为法国国籍，曾经工作在中国知名高校和法语联盟等一线教学岗位；中教均在法国留学多年并取得法国硕士文凭。部分中外教具有TCF、TCFQ、TEFAQ、DELF和DALF等法语考试考官资格证书。

3、欧风小语种

知名欧系小语种培训基地，多年来专注法、德、西、意、日、韩、葡、阿等小语种培训，拥有完善的在线体系，包含青少萌课堂、零基础兴趣、留学等级考试、外教商务口语及高考小语种等全体系课程。

自创办以来，欧风坚定不移地走上了学术化、国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度，严控教学环节培养出众多优秀学员，并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商，教学成果受到国际肯定。

4、新东方在线

新东方法语零基础培训涵盖了法语初级、中级、高级、法语500学时、法语TEF/TCF考试、大学法语四级、法语二外考研班、法语专业四级、法语VIP辅导、全外教法语口语和法国留学直通车等各级别的课程和服务，课程体系完整，课程服务完备。

5、沪江法语

沪江法语是沪江旗下法语学习培训网站，提供法语入门、法语发音、法语考试教程、学习资料、法语电影、法语歌曲、香颂、时尚、文化、法国留学、留法生活等内容。

法语作文 我最喜欢的一节课

晕！这也叫小小的改动...........
我也翻译一遍吧~
Il y a beaucoup de matière qui m'interesse ,mais le français est mon préféré car j'aime bien ce pays ,sa langue est considérée comme la plus belle du monde .
Notre professeur de français est trop marrante ,en son cours ,on n'apprends pas seulment des connaissances de la langue ,il y a des mœurs et coutumes en plus ,elle était un guide francophone ,ce metier lui apporte beaucoup d'expérience communicative ,donc elle est tout à fait capable d'ameliorer notre fançais ,donc j'ai décidé de bien apprendre cet langue ,c'est pourquoi je l'aime .
首先中文的文章就不够流畅，所以改动是必需的，主要改动是donc elle est tout à fait capable d'ameliorer notre fançais，这句话，对比原文其它改动不大，但是和一楼的比，还是有不少改动，一楼主要是稍微有点罗索了，有些词不是很恰当，不过也很不错

法语网络课程

我最近在犹豫是否要花钱买沪江网校的法语课程。但因为那些课程都是上千元的，所以我想问清楚再买。1.

还是别花钱买了，也不建议学他们的课，沪江网校讲走遍法国。简单来说，非常不值，语法，课文，练习，听力口语都讲的零零碎碎的，耽误学生时间。老师把一个épisode拆成好几节课，这很正常，但居然没有带着读单词的环节。
这也罢了，最不能忍的是，所谓的习题课讲的题居然包括“这句话是课文里谁说的？”exo me？有任何用吗？能不能多训练一下变位什么的？
还有一些乱七八糟的问题，比如课文里的小字都跟没有似的，结果第二课单词表里就出来了ouvrier,refermer这种词，在后面碰到的时候根本一脸蒙。真的不带着读单词就算了，没有这么坑学生的吧？明明知道刚开始学语言这些重复很重要的。
举个最简单的例子，第二课里面的tiens，就直说语气词，吸引注意的意思。后来才知道是变位过来的，原型tenir. 我承认我无知，但问题是初学者怎么知道啊，你一个老师讲课文的时候也不把这些问题解释清楚吗？
还有，之所以要找老师带着就是希望能把东西归纳一下，说清楚了，结果这课的语法完全就是跟着书后语法框走，结果好好的变位，拆的七零八落不说，有些语法现象学生不懂啊，老师给个名词什么“法语的不定式”什么“否定命令式”就没了，也不给解释，也不给说后面讲不讲，什么时候讲。
有时候说个例句说个语法点都不会在屏幕上打出来，真神了！ 并且，老师吐槽太多了，绝对在拖时间，带着读课文bonjour也要读三遍？音频要放两遍？还强行回顾上节课音频？这一堆就得占10-15分钟了，剩下二十来分钟。然后老师要吐槽，要强行加入没有字幕的法国哥们儿回答问题。说真的，我其实对Julie和Benoît之间的合租关系，或事Julie她爹直男癌一点兴趣都没有，请不要强行活跃话题，直接讲正事。把这一对乱七八糟的东西刨开了，一个épisode号称四节课，你其实正题就一个小时吧。我不是说贵，而是时间啊！我之所以选择网课就是没时间瞎跑，结果您倒好！太耽误学生时间了，不是专门做外语培训的，真的特别不专业！
后来我转去法来欧网课了，是北京法盟的老师讲的，系统严谨循序渐进，全篇没有废话。简直好太多了，什么都不说了，自己去对比就知道了。

线上学法语选哪个平台好

欧那教育就挺不错的，欧那在线教学的老师在专业技能、教学方式、工作强度、工作时间等方面都有更高的要求。而且欧那课堂，实现教育的信息化，将优质师资，完备的教研体系协调整合，让有小语种学习需求的用户更便捷的找到优秀的老师，实现教育资源配置最优化。
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新东方法语网络课堂怎样！

学员你好，新东方法语网络课堂非常好（免费试听>>），具有丰富法语教学经验及多年法国留学经验的新东方在线名师团队主讲，旨在帮助学员在短时间内突破法语零基础，达到法语日常口语交际会话及法语初级水平。特推荐以下法语课程供你参考选择：
实用法语口语交际（//t.cn/RvYrxwI）
实用法语快速入门（//t.cn/RvYral6）
法语专业四级语法精讲班（//t.cn/RvnTLJH）
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你好我想要学习法语二外 教材是简明法语教程 请问沪江网校和新东方对网课哪个比较好呀

入门并不推荐网课。a1课程最好还是线下找个培训学校，有名一点的就看看当地是否有法盟，或者你自己寻找培训机构先试听课程再选择。
另外简明法语教程也并不是一本很好的入门教材。alter ego或者taxi用的更广泛一些。不过听说二外确实经常用这本教材。
如果因为时间所限一定要网课的话，你可以尝试找一些以法语网课为主打课程的网校，先试听再做决定

想报个法语课程不知道沪江网校上的好吗

想报个法语课程不知道沪江网校上的好吗？

你好，关于这个问题，建议你如果有点基础，或者说学法语仅仅是兴趣，并且自己的业余时间不是很规律，那么可以选择网课。

如果你的目的是考级、出国、移民等，建议你找线下的课程，系统专业的进行学习，对你的细节，尤其是语法、发音等，基础会打得更牢固一些。

如有问题，可至主页私信~

法语网课效果怎么样 网上有很多法语的网上课程，有沪江，新东方等

法语不是一门适合自学的语言,尤其是刚入门的时候,很多思维逻辑表达方式和中文完全不同,学生初期也很容易因为没有老师带领和纠正带来的发音不正确的情况。再比如法语的动词变位的概念,形容词置于名词后并且需要性数配合等概念,不只在中文里没有,就是在大多数人的第一外语英语里也没有。

所以我们建议 初学者先跟着专业的老师学习。

不是不支持自学法语，是不支持零基础自学法语。我们平常也遇到了很多自学了一段时间最终过来我们机构上课的同学,自学往往好几个星期都还没绕出法语的发音问题,可是我们老师带着上课,几堂课就可以帮助学生理清。并且在学习几个月后都能进行简单的日常交流。当学生掌握了语言逻辑之后,需要加强词汇还有巩固练习,这时候老师的作用就变小了,这时候需要学生更多的主观能动性。确实存在神人能自学并且在短时间内考出B2的成绩,但是真的非常非常少。

如果要学习法语，是采用面授的形式好，还是网络课程好

建议面授，因为我们学习一门语言的主要目的是通过语言来了解更多的知识，是信息交流的过程。交流就是不断的产生有效接受和反馈循环，最终达成信息对等。从这个角度来说，当然是面授更能达到交流的目的。

法语网络课程哪家讲的好

法语网络课程一般都会有试学的部分，建议可以自己试听后再做比较。

法语课程！适合自学的法语课程！

法语不是一门适合自学的语言,尤其是刚入门的时候,很多思维逻辑表达方式和中文完版全不同,学生权初期也很容易因为没有老师带领和纠正带来的发音不正确的情况。再比如法语的动词变位的概念,形容词置于名词后并且需要性数配合等概念,不只在中文里没有,就是在大多数人的第一外语英语里也没有。

所以我强烈建议初学者先跟着专业的老师学习。我不是不支持自学法语。我是不支持零基础自学法语。作为老师,我平常也遇到了很多自学了一段时间最终过来我们机构上课的同学,自学往往好几个星期都还没绕出法语的发音问题,可是我们老师带着上课,几堂课就可以帮助学生理清。并且在学习几个月后都能进行简单的日常交流。当学生掌握了语言逻辑之后,需要加强词汇还有巩固练习,这时候老师的作用就变小了,这时候需要学生更多的主观能动性。确实存在神人能自学并且在短时间内考出B2的成绩,但是真的非常非常少。

法语入门基础哪家好

法语培训机构：新东方、环球雅思教育、星马教育、朗阁、新航道。

1、新东方

新东方，全名北京新东方教育科技(集团)有限公司，总部位于北京市海淀区中关村，新东方英语以应试英语培训为主，目前业务涵盖早教、学前、小学、中学、考研、冬令营、出国留学、图书、在线教育等，校区众多，分布广，实力不可小。如果真要说些不足的话，只能说新东方的口语培训方面稍弱，因为应试英语培训是其主要优势。

2、环球雅思教育

高端雅思英语培训机构，思隶属于环球天下教育科技集团，号称中国最大的教育连锁机构，环球雅思专注出国留学语言培训，有着驰名独特的“环球雅思实用应试教学模式”。针对考试开设听力、口语、写作、阅读方面的针对性课程，适合专项突破。不过环球雅思更偏向应试，口语课时数较少。

3、星马教育

星马教育旗下包含雅思托福、青少课程两大主要产品。在课程体系方面，星马教育充分遵循“因材施教”的原则，根据学生的特点进行了不同层次需求的设计，可以满足大多数考生的需求;在应试需求方面，星马教育秉承“高保真”原则，所有课程均对照相应的考试流程进行设计;在“高比配、高效率、高保障”以求“高分高能”的特色之外，独有的“保分保能”制度，更是体现了星马个性化服务的特点。

4、朗阁

朗阁教育隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司，旗下拥有深耕雅思、新托福、新SAT等海外考试语言培训多年的。朗阁培训、提供美国考试培训及个性化留美解决方案的智美教育、专注于德法西意等欧系语言定制培训课程的欧风教育、专注日韩语纯正之道的日韩道以及提供雅思托福线上教育的朗阁在线等五大教育品牌。缺点在于级别比较少，课程比较知识化。

5、新航道

新航道国际教育集团是由英语教育专家胡敏教授创办，美国国际数据集团(IDG)和全球著名的教育培训机构美国KAPLAN国际教育集团参与战略投资的国际化语言教育机构。下辖教育文化发展公司、培训学校、留学服务中心、学得快个性化学习中心、各省分校等三十多家机构。

急求法语作文 高分悬赏

Le temps file,comme la perte de temps,un clin d'œil,je suis sur le point de passer par deux années de la vie universitaire. Un regard en arrière au moment de la conclusion de l'Université de fous et de frais,ne pas avoir un sentiment différent chez nous,et se sentent à présent mature et a grandi et de connaître leurs futurs objectifs. La fin de deuxième année signifie la fin de l'apprentissage en salle de classe en anglais,mais je ne vais pas renoncer à l'apprentissage de l'anglais,parce que l'amour,afin d'insister.
Temps de retour à l'école nouvellement recruté,je me souviens que,pendant la période de formation militaire dans un anglais à l'examen d'entrée,en fonction de résultats à la classe,c'est ce qu'on appelle le sous-niveau d'enseignement. J'ai toujours été sûrs de leur anglais,afin d'obtenir un bon sentiment,mais sachez que la qualité attribuée à des classes de plusieurs heures tout en restant très heureux. La fin de la formation militaire,a commencé à entrer dans la vie universitaire,étranges,inconnues et avec soin. Cette ambiance a commencé avec la première partie de mon cours d'anglais,je serai heureux de commencer l'apprentissage de l'anglais. Suis heureux et honoré que je peux et la qualité de six de ces étudiants ont passé un an et la moitié du temps,mais aussi beaucoup de chance d'être un enseignant Gaohua étudiants. Collège d'enseignement de l'anglais peut être dit que par rapport à l'école secondaire est totalement différente,et même la notion de subversion. Collège d'enseignement en anglais est divisé en trois parties,à savoir une nouvelle vision de la traduction en anglais des livres à lire et à écrire l'enseignement en salle de classe,a déclaré l'enseignement audio-visuel et d'auto-apprentissage du réseau. Composants de réduire la direction des enseignants,des élèves se concentrer sur les capacités d'auto-apprentissage,ainsi que l'anglais. Cette façon d'enseigner à ceux d'entre nous l'habitude de l'acceptation passive des connaissances des apprenants,a commencé à montrer qu'il respecte pas,ou même un défi. Nous sommes habitués à la méthode est un bon professeur pour résumer la structure de la connaissance,et la livraison pour nous. Semaines à partir du réseau d'auto-analyse de classe,on ne peut pas se concentrer sur la préparation et l'examen de connaissances,souvent d'une école sera de jouer pendant un moment. Cependant,la détection de l'enseignant,pour nous donner les orientations nécessaires pour chaque classe à développer leurs propres objectifs,avec l'objectif de l'apprentissage,de meilleurs résultats d'apprentissage. Nous allons lentement s'adapter au réseau en utilisant la méthode d'apprentissage de l'anglais. Audio-visuel en enseignement de l'anglais afin d'améliorer nos capacités de beaucoup d'aide. Cette classe par des enseignants,des professeurs d'anglais et de s'asseoir avec nous pour participer à l'étude,au début,nous avons honte de parler,mais dans la direction de l'enseignant et d'encouragement,nous avons surmonté les muets anglais,écouter,parler,lire et écrire capacité de chercher un développement commun. La qualité de nos classes,ils sont encore plus orientée vers l'auto. Les enseignants par classe,mais uniquement sur l'objet et la difficulté du texte,les mots et les phrases sont toutes,de sorte qu'il nous oblige à tout un aperçu de la prochaine leçon,afin de maintenir en place avec le terre-à-terre d'examen du processus d'enseignement. On peut dire que les enseignants d'anglais à l'université est un partenaire,plutôt que d'orienter le transfert de connaissances à partir de. Les trois parties,l'adaptation de l'anglais la langue d'apprentissage et la maîtrise de l'apprentissage peut dire que j'ai passé un semestre de temps,après la première année de formation au cours du premier semestre,je suis fondamentalement en vrac adaptation de la vie de l'université,l'autonomie des universités pour s'adapter à l'atmosphère d'apprentissage,adapté à l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais.
Semestre de la vie d'une grande étape par étape,avec le dernier semestre de s'adapter à la sensation,j'ai commencé à jouir de la vie universitaire. Pour l'apprentissage de l'anglais facilement devenir maîtres d'apprentissage de méthodes et le rythme,et après l'école课前预习examen. Groupe de l'apprentissage dans ce semestre d'une grande aide à mon professeur de l'ensemble de la classe est divisée en 10 groupes,l'apprentissage mutuel. Dans le même temps,chaque groupe de prendre un jeu de rôle la tâche,qui forment notre capacité à utiliser l'anglais,mais aussi d'améliorer notre amitié. Chaque groupe de l'exécution de ses propres caractéristiques uniques pour renforcer l'apprentissage de l'anglais dans notre enthousiasme et de passion. Dans le même temps,à quelques minutes de la classe de performance nous donne beaucoup de plaisir inoubliable. LI Zhi-chao groupe se rappeler aussi que la Bête反串montrer de façon éclatante de beauté,parlons de notre sujet. En deuxième année de son dernier semestre,chacun d'entre nous ont été profondément amoureux de la qualité de six,comme les Français,heureux d'apprendre. Enseignants expatriés Natty ce semestre nous a chaque fois que le cours audio-visuels,il nous a conduit à parler l'anglais et a été active en classe atmosphère. Parce qu'il n'est pas de notre écart d'âge,de sorte que chaque classe a été très agréable,nous avons beaucoup de sujets communs. Dans le même temps à lire et à écrire la traduction dans la salle de classe,nous avons entamé un débat sur les aspects de la salle de classe,c'est se retrouver avec deux minutes de chaque période de classe en travaillant en équipe afin de lancer un débat comme une unité. C'est pour chacun d'entre nous,a mis en avant des exigences plus strictes. Teacher est bien intentionnés! Libre de parler des jeux de rôle le débat en classe,les enseignants se concentrer sur les compétences linguistiques en anglais,nous développons,étape par étape,le sous-plan de l'enseignement. Pour le débat,chacun de nous doit sérieusement bien préparés à faire face à l'autre côté de la "attaque". Dans le même temps,nous devons agir en fonction des circonstances,de saisir les faiblesses de l'autre,être de retour. À la suite du débat sont tous en anglais de sorte que quand il ya un débat pour nous est un facteur de croissance,une accumulation d'expérience. La fin du semestre,si elle est ou de l'auditoire à participer au débat,tout le monde bénéficie.
Par le second semestre deuxième année,nous n'avons pas besoin de continuer à la qualité des cours pour apprendre l'anglais a été systématique. L'anglais en option peut être considérée comme une pratique d'enseignement dans les écoles et la réforme. Il ya trois cours au choix,à savoir la Grande-Bretagne et les États-Unis un aperçu des journaux et périodiques au choix et à la traduction en anglais. J'ai choisi les Anglo-American Overview,encore une grande classe des enseignants. Les enseignants de cette école,l'enseignement est encore en cours d'adoption et de proposer des exigences plus strictes pour chaque groupe de faire un choix et de l'enseignement pédagogique. Cela permettra non seulement de tester la capacité de notre équipe,mais aussi un test de la capacité de l'anglais. Besoin de trouver des informations sur la production de didacticiels,la répartition des tâches et des compétences. Préparé par le groupe britannique est un processus politique et médiatique de la préparation de la participation active de tous,le partage des ressources,jusqu'à ce que nous avons à faire pour finaliser un grand effort. Les résultats de chaque groupe est une oeuvre d'art,incarne la sueur et de rémunération. Pour les cours d'anglais une fois par semaine,nous avons évalué,plutôt que de les considérer comme cours au choix. Dans le même temps,nous avons réduit le temps d'apprendre l'anglais,de consacrer plus de temps et d'énergie pour le cours de l'étude,pour mieux apprendre. Bien que la réduction de l'apprentissage en classe,mais nous n'avons pas adhérer de façon rigide à la forme de temps de continuer à la prochaine leçon à apprendre l'anglais,pas de côté anglais. Intéresse,c'est le meilleur professeur,parce qu'il ya des intéressés pour continuer à apprendre l'anglais.
Deux ans de plus de temps à se précipiter,l'apprentissage de l'anglais touche à sa fin,je crois que tout le monde a connu le processus d'apprentissage de l'anglais,voici nos rires,notre belle amitié,une orientation rapide et exacte des enseignants,plus Nous avons la jeunesse!

法语作文

Climats dits tempérés
Ce climat est en général caractérisé par les saisons tempérées,ainsi dit une saison froide (hiver) et une saison chaude (été). On le divise en deux grands sous-groupes : le climat océanique avec des étés frais et des hivers doux et humides influencés par la proximité des océans où l'on retrouve les courants chauds (façade ouest des continents) et le climat continental avec des étés chauds et orageux et des hivers froids et plutôt secs (façade est des continents).
Le climat océanique est marqué par une amplitude thermique faible (plus ou moins 10°),qui s'accentue dans l'intérieur des continents (jusqu'à 40°). Les précipitations sont de l'ordre du mètre et surtout bien réparties. On le retrouve entre 35 et 50 degrés de latitude dans l'hémisphère nord et sud (Paris,Londres,Dublin,Oslo,etc..). Berlin en serait la limite orientale en Europe. Certains auteurs parlent de climat hyperocéanique pour la bande de terre où l'influence de l'océan est journalière par la brume de mer (Vancouver,Seattle,Rouen,Bruxelles,etc.).
Le climat continental se distingue par une amplitude thermique forte (dépassant les 40°) et des précipitations de l'ordre du mètre mais réparties surtout pendant la période estivale. L'influence de l'océan ne pouvant se faire sentir vue la direction générale des vents,c'est l'humidité due à l'évapotranspiration des terres (forêts et marécages) et des lacs qui fournit les précipitations (Montréal,Toronto,Chicago,Minneapolis,Winnipeg,Calgary). Les villes côtières des façades orientales subissent surtout ce climat malgré leur proximité des océans (New York,Boston,Washington,Shanghai,Séoul). Là aussi certains auteurs parlent de climat hypercontinental pour les régions intérieures des grands continents où seule la terre influence le climat (Yakoutsk,Irkoutsk (Sibérie),Dawson,Klondike,Yellowknife (Canada). Les températures extrêmes sont souvent étonnantes (+36 °C et -64 °C pour Snag au Yukon).
Il existe également un climat de type méditerranéen caractérisé par des été chauds et très secs,d'où de nombreux incendies de forêts,et des hivers doux et humides avec des précipitations violentes susceptibles d'entraîner des inondations. Ce climat favorisé par la proximité de la méditerranée peut se rencontrer dans d'autres parties du monde (Afrique du Sud,Chili ...)

把最热月在20摄氏度以上且最冷月均温在0℃以下（冬冷夏热型），常年月均温在0至20摄氏度之间（终年温和型）的地区划为温带气候区。终年温和型的为温带海洋性气候（700mm～1000mm，大陆西岸）；冬冷夏热型根据季风是否显著分为温带季风气候（400mm以上，大陆东岸）、温带大陆性气候（400mm以下）。在简化的气候分类法中，常将亚寒带针叶林气候划归温带大陆性气候。典型动物有松鼠、黑熊、黄羊、旱獭、双峰驼、子午沙鼠、驼鹿、紫貂等。植被有温带落叶阔叶林、温带混交林、温带森林、温带草原、亚寒带针叶林。土壤为黑钙土、荒漠土、灰化土、棕壤、褐土等。

信息：自维基百科

哪家的法语 网上课程好

目前，网上的法语课程就极客法语和沪江法语较为有名。
极客法语，之前有同班同学在那里实习，比较了解一些：首先，极客法语的老师水平确实很不错，就满足基础法语的学习：主要是口语和语法这两方面的入门，确实没话说。讲课的水平，因为也有跟同学去听过，也比较适合初学者，比较详细。
至于沪江法语，实在是不太了解。但是作为网上课程的佼佼者，理应是不错的。
这两个机构都提供一些试听的视频，你可以自己鉴别一下。另外a1-a2入门，不太建议网课。因为没有老师可以当场纠正发音之类的问题。

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