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发布时间: 2024年11月24日 10:15
34岁了还一事无成
34岁了还一事无成，人的一生都是在奋斗，很多人想在30岁之前奋斗出一番天地来，这样说出去才有面子，其实，完全不要着急，我们常说的是三十而立，34岁了还一事无成，这并不会影响你将来的成就。
34岁了还一事无成1三十而立，三十岁，就应该找到安身立命的方式，就应该用自己的肩膀，撑起家里的一片天。
三十岁，是最风华正茂的年龄，也是最厚积薄发的年龄。三十岁，每个人肩上都有了重担，家里的娇妻，还有天真的孩子，都是我们最甜蜜的负担。
可惜的是，不是每个人，三十岁都能一帆风顺，有的人，还未到达山顶，就已在半山腰迷茫。三十岁仍然一事无成，谨记6句话，日后必定大器晚成！
1、当你的才华还撑不起野心，就静下心来学习。
俗话说，打铁还需自身硬，当年苏秦接连被秦国、齐国、楚国赶出来，回到家后，妻子对他不理不睬，父母对他十分冷淡，连大嫂都不给他做饭。在这样恶劣的条件下，苏秦每天刻苦读书，每当瞌睡时，就拿锥子刺自己大腿，终于成为六国的丞相，挂六国帅印。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远，只有静下心来学习，才能有所进益。
2、对自己的人生负责，不要活在别人的眼光里。
走自己的路，让别人去说吧！别人的眼光不一定正确，带有很大的盲目性，假如处处都要考虑别人的眼光，你的人生一定很多挫折。
当年清末状元张謇，认为只有兴办实业才能救国，毅然辞去官职，回乡开办企业。当时的人，都认为张謇是个傻子，放着官员不当，去做奸商。可是等张謇成为江苏首富时，人们又都称赞他的爱国之举。
能对你人生负责的，只有你自己，连你父母都不行。如人饮水，冷暖自知，朝着你喜欢的生活方式，前进吧！
3、不要假装努力，因为结局不会陪你演戏。
假装很努力，骗了别人，也希望能骗过自己，可是结局不会陪你演戏。这个冰冷的世界，不会因为你的一厢情愿而改变。
4、有人帮你，是幸运；没人帮你，请自信。
有人帮你，是情分，是别人的德行使然，你应该铭记在心；没有人帮你，也无可厚非，在这个社会上，没有一个人有义务向你伸出援手。
在这个弱肉强食的社会里，不要幻想着别人帮你，不要幻想着别人让你，只有不断提升自己，才能有一席之地。相信自己，你一定可以的。
5、决定成功的，不是做过多少设想，而是做过多少付出。
临渊羡鱼，不如退而结网，很多人都是犯了多说少做的病，才导致一事无成。
夸夸其谈谁都会，可是数十年如一日的努力，埋头苦干，不是谁都能做到的。司马迁写《史记》花了15年，司马光写《资治通鉴》花了23年，每个成功人物，都是通过日复一日的坚持，才到达理想的彼岸。
6、人生最痛苦的`事，不是努力后却失败，而是放弃后却看到别人成功。
努力后失败，也就问心无愧了，心里还有所慰藉；放弃后却看到别人成功，这种后悔和自责的情绪，会时常折磨人，让人痛苦异常。
34岁了还一事无成2一、马上去做可以改变自己的事情。
许多人，其实都困于自己的想法中。曾经有一个想到了一个非常好的点子，但是他觉得这个点子有些冒险，于是他就把这个点子放到了脑后。后来他看到一个人，也想到了那个点子，但那个人把那个点子都实践了出来，并且做得很成功。
于是他逢人就说，自己也曾经想到那个点子，但是没有去做，如果自己去做了，一定比那个人还要成功。但听到的人，都觉得他在开玩笑。
我们很多人，其实就和这个想到点子的人一样。
我们知道自己要改变，这样才能让自己走出困境。但是我们却喜欢把自己陷入到抑郁的情绪当中。就像前面的那位网友一样，他觉得自己已经35岁，还过成如此模样，是非常失败的。
总是抱着自己会失败的人，那么失败也会一直伴随着他。
所以，我们应该去接受自己目前的情况，去思考该如何才能让自己走出困境。许多人都觉得，自己要准备充分了才可以出发，但事实上许多事情，在你还没有准备好的时候，就已经发生了。
所以这时候我们应该先做第一步，比如说先还掉一些债款；然后尝试着和他人交流；和父母说下自己的情况；又或者再找一份可以让自己赚到更多钱的工作。
其实，我们是有能力改变自己的现状的，只要你从心底相信自己可以改变。
二、丢掉内心的幻想，直面你的人生困难
许多人为什么会抑郁，很大程度上是因为他们无法直面自己的人生。
就像那个网友一样，我想在他年轻的时候，也一定是想要成为自己想象中的那个英雄的。
可是在他几次错误的选择中，让他活成了如今这个模样。
他觉得自己35岁，就已经不行了。他总是给自己设定限制，觉得自己是个没有用的人；觉得自己是一个没有出息的人。
并且直到35岁，还让自己处于一个非常迷茫的状况中。
但实际上，他还有许多可能。那么是什么原因，造成他对自己如此不自信？
因为他太在乎别人的看法了，他看到手机上那些人为设计出来的精彩人生；他看着网络上有钱人各种丰富多彩的生活，于是他对比了自己的处境，发现相差过大，所以就非常的迷茫，于是就选择让自己堕落。
那么该怎么做才能走出迷茫呢？有人说，迷茫是因为想要的东西太多，而手里的筹码太少。
这时候你就得做这几步路：
首先：对自己的情况做一个分析。如果你觉得自己薪酬不够，那么就要去市面上观察，薪酬够的岗位需要什么样的技能，比如说要学会什么软件；考什么证书。在自己没有这些本领的时候，最好的做法就是为自己积蓄力量，多学一些总没错。
其次，不要否定自己。许多事情，你要先抱着，不试一下怎么知道自己不行的心态，先去做，不要想着自己已经35岁了，做什么都来不及。多一些实际行动，总比在那里瞎想要强得多。
生活其实就是一步一步试错的过程。
三、找到自己的第二收入来源
有些人觉得自己一辈子就只能有一种收入来源，其实大部分人，都可以在工作之余给自己另外一条路。
比如说，如果你喜欢写作，那么网络平台上就有无数条道路供你选择。你可以给平台供稿，或者是自己做一个账号；如果你刚好英语比较好、德语比较好，那么就可以和你的写作结合起来，做一个线上培训课程。
除此之外，副业还可以让你接触不同的人，让你知道世界上并不是只有一条路可以走。
有人说，我主业都做不好，还想着做副业。这我并不认同，有些时候你的主业并不是非常适合你，只能够给你解决温饱问题，那么你为什么还要死磕在主业上面。这时候我们就该有所抉择，把精力的50%放在主业上，然后再用剩下的精力去给自己创造另外一种可能。
这样就算你本职工作因为一些事情发生变动，也不会让自己变得非常的慌乱。
我一直都觉得，35岁这个年纪，其实还有许多可能，不要总是让不良的情绪包围自己，试着接纳处于困境中的自己。
不要再对外部世界抱有其他幻想，想到什么事情，先去做，然后总结失败的原因，并且分析自身的价值在哪里，然后去提升和精进它，这样有一天你会发现，原来自己并没有那么差，原来自己是可以过上自己想要的生活的。
教师应该具备哪些能力
一、教师应具备较高的道德素质和高尚的人格具有较强的观察和判断能力。
学生乐学缘在教师，要其乐学必须使其听话乖巧，但是学生们只听他们所喜欢的老师的话，所以首先要学生们喜欢自己，这个结果绝不是教师简单的说教或声严厉色的训斥所能达到的，而需要教师以自己的人格魅力去影响学生，这样的人格魅力则建立在较好的知识素养和较高的道德素质之上，所以说较高的道德素质是成为一名适应新时期需要的好教师的首要条件。另外，一名新课改中的教师必须能够敏锐的观察身边事物，正确分析不同学生的不同行为特征及其在课内四十分钟的表现，并能合理区分，做出正确的判断，所指判断是依据不同的学生采取不同的教学方法，这样才能教的得法，有的放矢。
二、教师应具备科研素质和自我反思提升自信心的能力。
一个能够适应新课改要求的教师应是孜孜以求的，不断的学习，用知识来完善自己，懂得更新自己头脑中一些陈旧的观念，我校的新课改正是以科学的发展观为前提，培养了一批科研型的教师，几年来的课改历程验证了这种做法是正确的，也收到了非常好的效果。一个优秀的教师应该是有智慧的，而一个有智慧的人应该懂得从反思中提升自己，多年的教育工作怎么可能一帆风顺？工作中有问题并不可怕，可怕的是不能从问题中反思自己，盲目的继续，没有更好的改善措施。所以问题产生的同时一定要反思自己，找到自己处理问题的不当之处，再加以改正。自信会让一名教师精神百倍的走进课堂，那么懂得在反思的同时提升自信，会让你脚下的教育之路越走越宽广。
三、教师要有健康的心理素质和较强的合作能力。
新时期教师的工作压力大，思想负担比较重，所以有一个健康的心理非常重要，教师要学会自我调节，以一种乐观的态度感染学生，以一种积极的人生观去影响学生，这样才能教出健康活泼的学生。新课程提出学生要懂合作，会合作，而在大力倡导学生合作的同时，教师自己要先学会与人合作，与同年级的老师合作，与不同学科的老师合作，合作来教育学生，合作来完成学校的各项工作，这样既可以让学生感受到合作的力量，又可以使学校的工作收到极好的效果。
简述教师专业化的基本条件
教师专业化与专业发展
从西方有关教师专业化研究的文献来看，对专业、教师专业化、教师专业发展等重要概念均有不同理解，各概念之间的关系也较为复杂，为明了起见，下面对这几个概念作以简要分析。
（一）专业的概念
专业是社会分工、职业分化的结果，是社会分化的一种表现形式，是人类认识自然和社会达到一定深度的表现。“专业”一词最早是从拉丁语演化而来，原始的意思是公开地表达自己的观点或信仰。与之相对的是“行业”（trade）,包含着中世纪手工行会所保留的对其行业的专门知识和技能控制只能传授给本门派的人的神秘色彩。德语中“专业”一词的含义是指具备学术的、自由的、文明的特征的社会职业。
《现代汉语词典》中关于“专业”的解释是：
① 高等学校的一个系里或中等专业学校里，根据科学分工或生产部门的分工把学业分成的门类；
② 产业部门中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部门；
③ 专门从事某种工作或职业的；
凯尔·桑德斯认为，专业是指一群人在从事一种需要专门技术之职业，这种职业需要特殊的智力来培养和完成，其目的在于提供专门性的社会服务。根据这个定义，凯尔·桑德斯指出传统上最古老而典型的三大专业是牧师、医生和律师。
日本学者石村善助认为，所谓专门职业，是指“通过特殊的教育或训练掌握了已经证实的认识（科学的或高深的知识），具有一定的基础理论的特殊技能，从而按照来自特定的大多数公民自发表达出的具体要求，从事具体的服务、工作，借以为全社会利益效力的职业”
。
我们认为，专业化是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。
教师专业化要求的背景下，教师应具备怎样的职业素质
中小学教师的素质要求可以概括为以下几个方面：
(一) 文化素养与学科专业知识
为顺利地完成教育教学任务，中小学教师需要具备相应的文化素养与学科专业知识。
(1) 具有所教学科的全面而扎实的专业知识和技能。
首先，教师要对所教学科的课程知识和技能有全面而扎实的掌握；
其次，在全面扎实掌握的基础上，要进一步精益求精；
再次，教师要在掌握所教课程的基础上，进一步扩展相关领域的知识。
(2) 具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能。
首先，具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教育教学水平的需要；
其次，教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要；
再次，教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是指导学生课外、校外活动和生活的需要；
最后，教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也能够提高教师的威信，提高教育的效能。
(二) 教育理论知识与技能
(1) 教师必须具有教育理论知识，并有把它运用于实践的能力。
作为中小学教师，主要应该掌握教育学、心理学和各科教学法知识。
(2) 教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力。
(3) 教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力。
(4) 教师要具有运用教育机智处理各种突发问题的能力。
教师在运用教育机智时，应把握这样两个基本原则：第一，教师应遵循因势利导、发扬优点、克服缺点、达到正面教育效果的指导原则；第二，教师要认识到每个学生都有这样或那样的优点和长处，蕴藏着等待诱发的积极因素。
(三) 职业道德素养
(1) 忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献。
(2) 热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现。
(3) 严于律己，为人师表。
考教师资格证教育学里的“教师专业化应具备的几方面条件”是什么
1.具备专门的知识技能；2.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德；3.具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力；4.具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理。
教师专业具备的条件是什么
具备的条件？
您是说教师应该具备的素质么？
何谓优秀教师，可能每个人的观点都不同。我觉得一名优秀教师至少要达到以下几个素质：
首先，一名优秀教师，课堂教学要一流。
我想这应该是最基本的条件。因为作为教师最根本的任务教师教学，连课堂教学都不是一流，何谈优秀？而我们通过选举出的优秀教师，大多数达不到这一条件。一名教师只有具备了先进的教育思想，不断更新自己的教育观念，不断吸取他人先进的教学方法，才能使自己的课堂教学日臻完善。至于在这样的课堂上，学生才能在玩中学，在快乐中学，才不会让学生把学习看作是一种负担。
第二，一名优秀教师必须是一名充满爱心的教师。
没有爱就没有教育。夏沔尊这样说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，她才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待没一名学生，她才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。
第三，一名优秀教师必须是热爱书籍，酷爱读书的教师。
朱永新教授这样说：勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。这就需要我们多读书。苏霍姆琳斯基说过，读书，读书，再读书……他把读书看作教师最重要的素质，提倡老师要“每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊。”朱永新教授也这样说：读书，是我关于教育的最好的注释。我认为，一个人进学校不一定就是接受教育，只有他真正读书了，那才是意味着他在接受教育了。读书、反思、分享是青年教师成长最为优秀的方法和途径。只有教师自己有读书的兴趣，才会培养学生读书的习惯和爱好。
第四，教育科学研究也是一名优秀教师必备的素质。
这里的教育科学研究不是指那些追求名利的所谓课题研究，而是向苏霍姆琳斯基等提出的，分析自己工作中的各种教育现象。只有善于分析自己的工作的教师，才能成为得的、有经验的教师。在自己的工作宏分析各种教育现象，正式向教育的智慧攀登的第一个阶梯（苏霍姆琳斯基）。朱永新教授这样对教育科研这样描述：中小学教育科研，应该从记录自己的教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始，把这一串的“珍珠”串起来，就是一条非常美丽的项链。第一线的教师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例；而对于他们来说，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。一名优秀的教师都应该对自己的教学时时进行反思，，进行记录，在反思，在记录中成长。
第五，一名优秀教师要时时反思自己的行为。
陶行知老先生曾提出过《每天四问》，对我的启发很大。他提出我们每一名教师都要做到“每天四问”，即： 第一问：我的身体有没有进步？ 第二问：我的学问有没有进步？ 第三问：我的工作有没有进步？ 第四问：我的道德有没有进步？ 我觉得一名优秀的教师必须做到每日“三省吾身”，时时反思自己的行为，才能“可以见到每一个人身体健康上有着大的进步，学问进修上有着大的进步，工作效能上有着大的进步，道德品格上有着大的进步”，才能成为正真的为人师者。只有这样才能够不断地认识自己，不断地发现自己，才能够不断地追求成功。
我想至少具备了以上几个条件，才能成为一名新时期的优秀教师。
教师应该具备哪些专业素养
教师应该具备的专业素养有：
1.先进科学的教育理念。
2.教师的知识素养。
3.教师的能力素养。
4.教师的职业道德素养。
5.教师的身心素养。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。因此，需要具备以上几点专业素养。
(6)教师专业化应该具备的条件扩展阅读
对于教师专业素养，可以用冰山来做比喻。一名教师的专业素养就像一座冰山，表露出来的部分专业素养往往只有10%左右，而大量隐藏着的专业素养则占90%左右。
教师在教育教学中表现出来的专业知识、专业能力，只是专业素养的极小部分，如冰山一角，可称之为显性素养；而做好教育教学工作所应具备的专业理念与师德，如冰山下面隐藏的大部分，可称之为隐性素养。
就教师的专业知识素养而言，教师应当具有教育知识、学科知识、学科教学知识、通识性知识。没有扎实丰厚的专业知识，教师开展教育教学工作，就会捉襟见肘，底气不足，难以做到运用知识时旁征博引，挥洒自如，令学生信服。
就教师的专业能力素养而言，教师应当具有教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展等方面的能力。没有极强的专业能力，教师开展教育教学工作，就会力不从心，应付敷衍，难以做到得心应手，令学生敬佩。
就教师的专业理念素养而言，教师应当对教育本质有着深刻的理解，树立正确的教育理念，把握教育发展的方向，形成正确的教育观和学生观以指导自己的教育行为；教师应当不断总结教育新经验，学习教育新理论，探索教育新模式，培养社会和未来需要的新人。
没有正确先进的专业理念，教师往往凭经验、凭感觉去开展教育教学工作，就难以正确把握教书育人的方向，难以正确运用专业知识和正常发挥专业能力，也就不能取得良好的教育教学效果，培养出社会和未来所需要的人才。
就教师的职业道德素养而言，教师应当具有敬业乐业精神，对工作有着发自内心的崇敬，以教书育人为乐，因学生进步和发展而欢欣鼓舞；具有认真负责精神，对学生富有爱心、耐心、细心和责任心，有着高度的社会责任感，对学生和教育教学具有良好的态度与行为；
具有自我提升精神，注重个人良好形象和行为的修养，心理健康、心态平和、有亲和力、言谈举止文明。没有良好的职业道德，教师往往把教育教学工作当成一种谋生的手段，缺少对教育教学工作的内在动力，难以激发教育教学智慧，难以激发教书育人的责任感、自豪感和幸福感，难以尽心尽责地创造性地做好教育教学工作，提高教育教学质量，促进教育的改革和发展。
教师的专业知识、专业能力，只是教师专业素养中的“冰山一角”，是显性的；而教师的专业理念、职业道德才是教师专业素养中的“冰山海平面下的主体”，是隐性的。
显性素养是可以通过教师自主学习和专业培训而提高的，在教师实际的教育教学工作中也可以明显看出效果，但不能完全代表教师的专业素养。
而隐性素养却直接影响着教师专业知识的运用和专业能力的发挥，成为教师专业素养整体的重要组成部分和根本性的支撑因素。
在深化基础教育课程改革、推进实施素质教育的新历史时期，教师专业理念和职业道德素养的提升，显得尤其突出和重要，更需要通过加强教师培训和教师自我学习、实践反思、自我领悟而得以提高。
教师专业化的条件是什么
教师专业化与专业发展
从西方有关教师专业化研究的文献来看，对专业、教师专业化、教师专业发展等重要概念均有不同理解，各概念之间的关系也较为复杂，为明了起见，下面对这几个概念作以简要分析。
（一）专业的概念
专业是社会分工、职业分化的结果，是社会分化的一种表现形式，是人类认识自然和社会达到一定深度的表现。“专业”一词最早是从拉丁语演化而来，原始的意思是公开地表达自己的观点或信仰。与之相对的是“行业”（trade）,包含着中世纪手工行会所保留的对其行业的专门知识和技能控制只能传授给本门派的人的神秘色彩。德语中“专业”一词的含义是指具备学术的、自由的、文明的特征的社会职业。
《现代汉语词典》中关于“专业”的解释是：
① 高等学校的一个系里或中等专业学校里，根据科学分工或生产部门的分工把学业分成的门类；
② 产业部门中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部门；
③ 专门从事某种工作或职业的；
凯尔·桑德斯认为，专业是指一群人在从事一种需要专门技术之职业，这种职业需要特殊的智力来培养和完成，其目的在于提供专门性的社会服务。根据这个定义，凯尔·桑德斯指出传统上最古老而典型的三大专业是牧师、医生和律师。
日本学者石村善助认为，所谓专门职业，是指“通过特殊的教育或训练掌握了已经证实的认识（科学的或高深的知识），具有一定的基础理论的特殊技能，从而按照来自特定的大多数公民自发表达出的具体要求，从事具体的服务、工作，借以为全社会利益效力的职业”
。
我们认为，专业化是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。
作为一个专业教师应具备哪些专业知识和专业能力
（一）、教师要有敏锐的观察力和善于捕捉孩子的信息。1 、教师应和孩子一起投入到每一个活动中去，和孩子们一起同生共长，要善于倾听孩子、包容孩子、学会支持孩子。如：“在一些游戏中常常可听到有的孩子告诉老师，我不想参加 xx 活动，”这时教师可征求孩子的意见（目的是了解孩子的兴趣），这样也会大大提高幼儿对游戏的兴趣。在活动时，当孩子对某一事物产生兴趣时，他们就会用不一样的方式、通过不一样途径来表达自己的需求。这时教师应给予必要的建议，帮助孩子达成自己的意愿，而不是用“命令”的口气的让幼儿接受这一活动。2 、在课程方面，我们要根据实际情况，灵活地运用集体活动和个别活动等形式，让幼儿来参与、积极创造、大胆表现，通过周围的自然环境、社会和人的接触与相互作用，通过观察来体验，获得知识经验，教育的形式要情景化、游戏化、多样化，教师要适时适度的介入，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者、激励者。（二）、教师应积极充分利用社区资源与家长建立密切的合作关系 作为一个好的教师，不仅要明确教育目标，以及班级、幼儿园、家长中可利用的资源，而且应该善于运用社会、社区中的各种不同资源来共同促进教育目标的实现。教师要充分利用当地条件，因地制宜地、尽可能地扩展儿童的学习资源与空间。家长是幼儿教育的重要的合作伙伴。教师在与家长关系中应更处于主动、积极的位置，教师一方面要积极争取广大家长对幼儿园工作、对儿童教育的理解、支持与主动参与，另一方面要以专业化的知识、判断和反应积极地支持和帮助家长更新教育观念，改善教育行为，掌握更多适宜、有效的教育策略和方法，增进亲自间的积极互动，提高教育能力共同促进幼儿的全面、健康的发展。（三）追求使幼儿而富有个性地发展，教师应多了解关注幼儿的能力 1 、把一些游戏作为自主发展的空间，鼓励幼儿自创游戏，有选择的能力。教师为幼儿提供充分的自由探索和活动时间，教师多提供的丰富多彩具有一定的 *** 挑战性，让幼儿进行自发、自主学习。教师还可建立幼儿的成长档案，为每一个幼儿都建立一个成长档案，以纪录每位幼儿的成长历程，重视评价主体的多元化，承认幼儿的差异。2 、教师还可以开设班级或园有特色的课程，如剪纸、讲故事、唱歌比赛等让幼儿有自主的选择喜欢的活动，我们还可以利用广播、宣传窗等展示幼儿素质发展的情况，给幼儿一个展示自我的机会，增强幼儿的自信心。（四）、教师应成为幼儿的朋友 在新课程中教师在进行生活教育活动时，要十分注意观察幼儿的生活，教师应要面向全体幼儿，要用亲切、关怀的眼光看待身边的每一个孩子。孩子们渴望得到老师的关注与赞赏，教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就赋予幼苗向上的信心和生长的力量。如果教师把欣赏的目光投向个别几个孩子的身上，那么，其他孩子的自尊心和自信心必然会受到重创，对老师对班级的情感也会随之淡化。因此，我们教师要以公正的态度对待每一个孩子，给每一个孩子发展的机会。三、教师要提高素质就要学会反思、会创新，2 、教师应通过这样的反思，调整与教育相关的因素，想出更加完善、贴近幼儿的教育策略，再实践，再反思，可以不断循环往复，并将其转化为自己的教学行为，促进自己的专业成长。3、 教师只有通过不断的反思、实践和探索，才能形成及时反映和把握并能有效实施生成意识和生成智慧，才能使课程活动真正成为师生共建的不可重复的智慧和情感综合的生成过程。教师的专业素质在不断的实践和反思中得到提高，作为教师的一种新的教学策略，需要我们教师时时处处做有心人，要随时准备并接过孩子抛来的球，再有目的地抛还给他们，需要我们教师在新课程的实践过程中不断地积累经验、不断研究和不断反思。给孩子一个记录的空间。充分利用墙面，把墙面作为记录儿童作品的场所，让墙面说话。
教师专业化的条件
教师复专业化的实现依靠主观和客制观两方面的条件。从客观上来看，需要国家和 *** 的法律、政策和资金支持；从主观上看，需要教师的个人努力。
（一）国家和 *** 对教师专业化的促进和保障
1.加强教师教育。首先，要建立一体化和开放化的教师教育体系，一体化教师教育体系包括三层含义：意识职前培养、入职教育、之后提高的一体化，及学历教育与非学历教育一体化；二是中小幼教师教育一体化；三是教学研究与教学实践一体化，及教师教育机构与中小学建立密切的伙伴关系。其次，要改革教师教育课程。一是强调课程结构，增加教育理论课程和选修课程的比例；二是强化实践性课程；三是整合课程内容。
2.制定法律法规。我国1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，首次以法律的形式规定“国家实行教师资格制度。”
3.提供经济保障。*** 提供了一定的经济保障，是教师专业发展得以顺利进行的重要条件。
（二）教师个人为实现专业化应做的主观努力
1.善于学习
2.恒于研究
3.勤于反思
4.勇于实践
教师职业专业化的条件有( )
现实往往不会这样 *** 裸的出现在书面上的
正常来说，自我鉴定也是总结的一种，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，因此好好准备一份自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我为大家整理的个人自我鉴定100字范文25篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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个人自我鉴定100字范文25篇4我是一个性格开朗、活泼的女生。我对什么事都很感兴趣，想去试一试。我的优点是乐于助人，缺点是上课较少举手发言，但在同学们中却毫不忌讳。我参加了今年的校运会，虽然没有得任何奖，但是我还是得到一次锻炼的机会，在下一年的校运会上，我会再接再厉，以示老师、同学对我的期望。至今，“表扬和批评”上我只有5面红旗，可以看出我做得还不够好，相信经过努力会有所改进。我在班上担任卫生委员，但是我为班级做得仍不够好，并没有完全尽心尽力，所以在下学期，我会改变的。总体来说，我自我感觉这个学期做得良好，等待改善！
个人自我鉴定100字范文25篇5本人对工作认真负责爱岗敬业品行端正勤奋及乐观的精神，具有良好的团队精神，诚服理解上级安排工作任务，不计个人的利益以尽自已最大潜力做好工作职责！希望能成为贵公司的一员，为公司效力！
本人性格开朗稳重有活力，待人热情真诚。工作认真负责，用心主动，能吃苦耐劳，能认真完成赋予我的每一项任务。有较强的组织潜力实际动手潜力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
个人自我鉴定100字范文25篇6短短的20天中专军训中，让我感觉军人的辛苦，军人的军姿是如何训练回来的。不是凭空就生出来的。在这20天里，我们在教官的指导和监督下认真地完成每一天的训练任务，我们每天都喊着同样的口号。做着同样的任务，虽然很累，虽然很ku苦，但是我们都相处很好，才短短20天，让我和其他同学们感情增加了不少。
有一句话说的好，有难同当，有福同享，。所以在难见真情。在这里艰苦的训练大家都咬着牙坚持下来，在这里我想向大家说声：我们是最棒的，以后生活我们会更加美丽!
个人自我鉴定100字范文25篇7这十一年来，我付出了心血，也有过失败的教训，但我一向坚持，发扬优点、克服缺点，在教学工作及其他方面均取得了一些可喜的成绩。
1、我于20__年被评为县级“优秀教师”和校级“教学能手”;于20__年被评为“巾帼建国女标兵”;于20__年获得三育人“教书育人”奖。
2、我的论文《形象记忆在初中课堂中的应用》在《教育方略》期刊杂志发表，并获得一等奖。
3、在学校组织的教学观摩活动中，成绩优秀，收到师生的一致好评。
过去的，无论是成功还是失败，都已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
个人自我鉴定100字范文25篇8（一）
热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。
（二）
本人是一个有较强独立工作能力的人。做事细心，不急躁，具有强烈的敬业精神和责任感，喜欢在工作中不断学习和探索，对新环境的适应能力强。
（三）
本人性格开朗，对工作认真负责，积极好学，工作中愿不耻下问，本人需要一个能展示自我价值的舞台，同时也能够不断的提高自己，挑战自已，若贵公司能给予机会，我会在今后的工作当中更加努力以回报公司，同时也希望能有幸与贵公司共创双赢。
（四）
交际能力强，有较好的口才和表达能力，能协调处理好人际关系；注重协作精神，有较强的组织能力和协调能力；对问题能深刻地分析并迅速地做出判断决策。有强烈的上进心，能沉着冷静地面对挑战，战胜困难。
（五）
做人真诚热情，乐观向上，工作态度认真负责、谦虚，有较好的时间观念和适应能力强，积极参加各种社会实践来充实自己，发挥自己的才能，挖掘自身的潜力。富有团队协作精神，集体观念强。
个人自我鉴定100字范文25篇9我热爱运动，喜欢旅游，性格开朗乐观，热情友好，能吃苦耐劳，学习能力强。三年的校园学习生活经历使我积累了较强的组织、协调沟通能力和团队合作精神，具有较强的责任心。面对校外的实习机会我会努力认真的工作，积累更多的相关工作经验，能够在实习期间在处理问题时能够取得重大的提升，使自己更成熟。对事物有敏锐的洞察力，多次的社会实践经历及在学生会工作期间锻炼了我与人沟通合作的能力以及独立能力，做事认真负责。
（二）
热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！两年的会计经历锻炼了我细心的准则，以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限，社会经验相对缺乏，我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。
（三）
本人热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、细心、灵活，具有一定的社会交往能力。所以我需要找一份与自身知识结构相关的工作来展示自己的能力，在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
（四）
具备较高专业素养，性格开朗学习勤奋，态度认真，善于交流，具有较强的集体主义精神和团队合作精神。有足够的自学能力和应变能力，同时能熟练运用各类专业软件能力。大学期间在建筑施工现场兼职过，对其有一定了解，也经常参加广联达，斯维尔的培训，善于听取他人意见，认真执行上级安排，实习期间多次受领导表扬。
（五）
本人有扎实的应用电子专业知识基础，对专业知识有较深入的了解；有较强的学习能力、上进心强，处事态度细心谨慎、认真负责；富有团队合作精神，善于与他人沟通交流，尤其是技术方面的知识，虚心请教他人，共同学习，共同进步；有良好的生活习惯，与他人相处融洽，善于与人交际。
个人自我鉴定100字范文25篇10在校经过四年的学习，由于受客观条件限制，不管如何努力，想当舞蹈家的愿望似乎离自己很远，
如何寻找自己的人生价值，认识自己的力量，发挥自己的才能？
我认为，自己不能当舞蹈家还可以当舞蹈老师，舞蹈编导，自己不能实现的梦想，还可以让自己的学生去实现，让自己的作品去完成。
天生我材必有用做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭尽全力，朝着切合自己的目标迈进吧！
虽说我人生的开始并不顺利，但我相信经历苦难后便是福！
而一帆风顺的人生并不是完整的人生，因为它缺少了份苦难！
只有从困苦中挺过来后的人才是最有意志，才懂得事情的来之不易！所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得！
个人自我鉴定100字范文25篇11本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵，个人简历自我鉴定。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。
在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办**届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。
个人自我鉴定100字范文25篇12（一）
我是一个乐观开朗的人，善于与人相处，具有亲和力，对待生活充满激情，工作认真负责，有耐心，能够吃苦耐劳；大学里我系统的学习了物业管理方面的知识，熟悉物业管理相关的工作，熟悉物业管理法律法规，熟悉基本办公软件；同时我还利用时间去物业公司实习，做过保安；曾经在大学里参加了许多的社团，兴趣爱好广泛。希望在物业这个行业有所发展。
（二）
本人活泼开朗，对自己要求严格，自我控制能力较强，要强并有强烈的责任感，是一个很理性的女孩。做事严谨认真，从不拖拉，有些完美主义，所以做事比较注重细节并一定要漂亮的完成，这种完美主义也使我的抗压能力比较强。
我的执行能力也比较强，在担任理学院综合办公室综合行政助管期间，高效率的完成各项工作，收到老师广泛好评。学习中我喜欢规划好时间和任务并会在预定时间内完成，出游时我一定会规划好消费上限并严格实施，绝不会冲动消费，总之我的生活有规律，有条理，我不喜欢打无准备之仗，战前一定会做好充足准备。
（三）
具有两年银行从业经验，熟悉银行业务，善于客户营销，已经考取AFP资格认证。心态开放，善于自我调节，视野开阔，易接受新知识，认识新事物快，拥有较强的学习能力，能快速适应各种工作环境，兴趣爱好广泛，积极参与各类活动，独立生活能力强，同时富于团队精神，富有责任感，做事仔细认真。拥有丰富的金融和保险业知识，善于与各类人群交际，有丰富的营销经验。
（四）
我是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下我说的都是事实，没有夸张。我具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。具有较强的'组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦刻苦；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。
（五）
本人性格开朗，为人诚实大方，积极向上，勤奋好学，能够吃苦耐劳。作为初学者，我有较强的学习能力，能虚心请教。作为参与者，我诚实可信，富有团队合作精神，有良好的协作能力。我做事认真负责，有抗压能力和强烈的责任和上进心，优点是耐心及细心。
个人自我鉴定100字范文25篇13作为一名音乐学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。开朗、谦虚、真诚、自信。
在大学的学习生活中，我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。
通过对专业知识的强化训练，锻炼了我身体的柔韧性和灵活性，使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础，对理论课程的学习则丰富了我专业素质方面的修养。
在与专业学习同步的社会实践中我吸收了更多的经验，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。
个人自我鉴定100字范文25篇14工作扎实，求实上进，做事认真负责，遇事冷静细心，待人热情大方，作风诚实朴素，能够严格的遵守学校的各种规章制度。具备良好的表达能力，善于交流，能够融洽的与人相处。
对新技术有敏锐的洞察力，善于合作，团队协作能力强，精力充沛，性格开朗，有极高的工作热情和责任心。曾经当任过系学生会体育部部长，组织能力强。
个人自我鉴定100字范文25篇15（一）
本人诚实守信，乐观开朗，沟通能力强，肯学习，学习和动手能力强，吃苦耐劳，积极向上，稳重踏实，责任心强，有主见，组织管理能力好，团体意识强，能协助他人并自己独立处理问题，态度认真，富于创新精神，能运用自己所学的基础知识和工作中的不断探索和学习，锻炼自己的能力。
（二）
热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，乐观向上、为人真诚、坦率，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，对待工作谨慎认真富有责任感，有良好的职业道德，容易接受新事物。
（三）
忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。
为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。
（四）
本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起，并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯，所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起，尽量把工作约束在自己的能力之内，脚踏实地的工作。但只要有机会，我一样会进行更高的尝试，让自己的能力继续升级。
（五）
本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，责任感强；具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣，善于与人沟通，能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解，愿意和大家一起分享思维的感受。
个人自我鉴定100字范文25篇16紧张有序的高中生活即将与我告别，回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛酸的汗水，但也得到了相应的回报，在老师启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析，解决问题能力强，学习上进。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感心得体会，努力为班为校做好事，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动，高一时担任劳动委员，高三时担任班长，协助老师做好各项工作。培养了我各方面的能力。
个人自我鉴定100字范文25篇17回顾这几年的自学历程，虽然忙但很充实。由于是边工作边参加自考，学习的时间只能从工作、生活的缝隙中寻找，且力求优化、高效地学习。
因为参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟；因为参加自考，我就有了博观的视野，在潜移默化中“气华”了些，素养高了些；因为参加自考，也就有了博学约取的机会。“学以致用”，“文以载道”也应该是我们学习的目的。
总之，感谢自考，使我学有所乐，学有所用，学后有所为。
个人自我鉴定100字范文25篇18军训不光是磨炼了我们个人的意志品质，也培养了我们的集体荣誉感。
让我们从生疏逐渐走向熟悉，慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时，都不是独立的，我们的成长离不开集体，我们需要在入学之前通过军训来培养集体荣誉观，培养同学与同学之间的默契，这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步，这是军训的意义之一吧。
个人自我鉴定100字范文25篇19宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。何况该生拥有过人的天赋及敏锐的洞察力，然而该生并不以他过人的个人素质自居，依然兢兢业业、踏踏实实、任劳任怨的做着自己认为该做的事。这样高素质、高水平的中学生不正是我们民族花费巨大代价所想要造就的人才吗？该生强大的精神气场也在影响着身边的每一个人，传递出的是他天生具有的领导能力。高贵而不失淡雅，平凡而不平庸，自敛而不自负的他势必要在人类史上书写下厚重的一页。
个人自我鉴定100字范文25篇20在思想上，积极上进，在学习上，勤奋好学，态度端正，除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上，认真负责，在担任****的*年间，工作踏实，责任心强，得到上级和同事的一致好评。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。
*年的生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获。
个人自我鉴定100字范文25篇21经过两个月的奋斗，我圆满地完成了实习计划，实习工作宣告成功。
通过实习，我把所学知识应用于实践，不仅巩固了已学知识，还提高了动手能力。此外，在动手操作的过程中，我养成了认真、耐心的工作态度，对以后的学习工作有很大的帮助。
我在实习期间，工作刻苦认真，服从领导，严格遵守实习单位和学校的规章制度。获得了实习单位的肯定和实习老师的一致好评。
个人自我鉴定100字范文25篇22（一）
有充满激情的工作态度，能够在没有监督的情况下按质按量主动完成工作任务、团队协同作战能力强、一定的组织能力和协调能力、擅于发现问题、执行力强、思维缜密、保密性好、承担责任，能够接受加班和出差。
（二）
本人对工作认真负责、爱岗敬业、品行端正、勤奋及乐观的精神，具有良好的团队精神，诚服接受上级安排工作任务，不计个人的利益以尽自已能力做好工作职责！希望能成为贵公司的一员，为公司效力！
（三）
性格开朗，待人热情、诚恳，办事积极认真，吃苦耐劳，富有团队精神，勤奋好学，富有爱心，要求上进，敢于不断地挑战自我。
（四）
性格温和，开朗大方，乐于助人.吃苦耐劳，能承受较大压力。能积极团结同事，具有积极的团队合作精神。具有很强的与客户，供应商及兄弟部门进行沟通协调能力，具有丰富的小家电产品结构设计经验，具有丰富的想象力和创造力，具有广阔的专业知识，能解决项目设计，生产及认证中出现的疑难杂症。
（五）
1、外语实际运用能力突出，精通英语（cet6）、德语（德语专业毕业，具备专业4级水平）、国语和粤语，分析、学习、沟通、适应能力强、热情并富有创造力；
2、有较强的文字驾驭能力，有两年的事业单位文书经验，擅长各类公文写作；
3、有较强的组织领导能力，注重团队精神同时具备独立品质；
4、能在高强度下按时完成工作，愿意接受新的挑战、承担责任；
5、具备较强的抗压能力，能以最快的速度适应并融入新的环境；
6、希望从事外贸业务、企业管理等方面的工作。
个人自我鉴定100字范文25篇23自从来到XX公司，从一个毫无技能到一个有一身技能的我，即将踏入竞争性很强的社会中，我做好了迎接各种挑战自我的准备。
在这三年里，我工作中表现良好，积极参加各种活动，乐观助人，责任心强，人际关系良好，思想端正，热爱祖国，热爱党，热爱人民，拥护党的基本路线，积极学习。加强自己的思想道德水平，对不懂的技能积极学习和认真操作。
下班后积极充实专业知识和了解一些知识。对我来说，这三年对我的锻炼很大，从迷茫、失落到走上稳定工作岗位的从容、坦然，我知道人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕!
个人自我鉴定100字范文25篇24四年工作经验，有2年进口物料采购经验，近2年的财务工作经验；性格开朗，喜欢与人交流；为人正直，诚实守信；遵守职业道德，有良好的职业操守；办事认真谨慎，责任心强，能吃苦耐劳；有较强的抗压能力，良好的沟通能力及较强的团队合作精神。
个人自我鉴定100字范文25篇25工作以来，该实习生通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，yjbys先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己目前已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX行业务的行家里手。
说到理想一词，相信同学们都不会陌生，每个人都有自己的理想，比如：教师、记者、科学家……然而，你是否为自己的理想而努力了呢？要知道，光有理想是远远不够的，要用自己的实际行动来实现自己的理想。
在《理想点亮人生》这本书中，每一个故事里的人物，都是用实际行动来证明自己的理想是否能实现的。这些人物都是通过勤劳刻苦，通过自己的努力，才获得了今日的成就。给我印象最深刻的人物，是不向病魔低头、面对生活积极向上的张海迪。在海迪姐姐五岁时，胸部以下就完全失去了知觉，生活不能自理，但是她并没有向病魔低头，而是不断地告诫自己：“人活着只要是认准了目标，都可以到达成功的彼岸。”海迪姐姐很喜欢看书，她的父母想尽办法给她借书、买书。一年又一年，时光流逝，海迪姐姐通过大量地阅读和自学，不仅掌握了各科知识，还精通外语，并且能做到许多平常人不会的事情，如：翻译英文作品、写书等。我觉得，张海迪的一生就是一本厚而精彩有“书”，在这本书里的故事总是让我感动和敬佩。我要学习海迪姐姐坚强和乐观的品质。
通过读这本书，我看到了一位又一位成功者用自己的行动来证明“一份耕耘，一份收获”。是的，每个人的理想都是美好的，我们首先要从小树立远大的志向，然后应该为理想而努力。从我做起，从小事做起，一步一个脚印，为实现理想而奋斗吧！
理想点亮人生2理想是风，吹动风车的动力；理想是雨，滋润我们的心田。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才敢翱翔天空；一个人有了对理想的需求，才敢在人生的道路上越走越远，放飞理想就是放飞生命。
追求理想就是人生的第一步，没有理想的人就是一个废人。平凡不等于平庸，起点并不决定未来，积极进取最重要，勤奋学习更重要。长城是古代人民的结晶，就是他们富有理想才能建立起这样芳世百流的建筑物。
理想是智慧的源泉，是冲锋的战旗，是斩荆的利剑。理想能带来人生最美的春天，理想的土能带来人生最美的花朵。
曾经有一个年轻人，在20多岁的时候没有理想，一片片迷茫，几乎要自杀，他的朋友把身边尖锐的东西藏起来，这个人不是别人，正是林肯。
我们不能放弃，每个人都要好好活着，总要有个理想，要报效祖国，教敬父母。理想是种力量他可以注定一切。相信自己，不放弃，不管坚难还是容易都要努力，心中有愿望一定要去闯，就算失败，也不留遗憾，失败的眼泪总会让我们更加坚强。
我们要拥有理想。因为有了梦想，凡事才有可能，因为有了梦想，你才会坚持，因为有了梦想，你才会去拼搏。一旦有了梦想，你就可以在他的指引下，坚持不懈，直到实现梦想。你是否想过从现在开始，发奋努力，迎头赶上，你是否想过只要你尽心尽力，只要你获得进步，你就是成功的。
理想点亮人生3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是八年级150班的赵子瑞，今天我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。
我们从幼年一步步走向成熟，就像沿着河流逆勇而上，而在河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，我们把它称为——理想。理想，一个最美的字眼！它包含着我们对未来的向往，对未来的期望，对未来美好的憧憬！可是，那座令人向往的“雪山”，又岂会让我们轻易到达？这不是嘴里说说就能够办到的，所以，我会一直坚持的走下去，让那些曾经否定过我的人为他们的眼光感到无地自容。有了理想，有了目标，我就有了前进的动力！我不断地充实着自己，认真学习科学文化知识，心无他物！对于人生来说，每个人都有不同的追求，理想并不一定要伟大，我希望我将来能够在自己的岗位上出类拔萃，倾尽所能来回报为我付出万千心血的父母，给他们更好地生活，我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福！这就是我的理想，很平凡但却不卑微！
理想是永远的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、风雨中追寻的方向；理想是魂梦萦绕，心底处所纠缠的向往；理想是困境里咬牙，孤独中坚强的倔强；理想是烈火中放歌、雷鸣里翱翔的狂放；理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强·····让我们放飞理想，用理想点亮人生吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！
理想点亮人生4黑夜拉开了序幕，送走了白天城市的喧嚣。每次躺在床上透过窗户看着满天星斗，忽明忽暗、如梦如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感叹着星空的美丽与奥妙。
记得老师曾告诉过我们的，人类的渺小有如沧海一粟，谁也捉摸不透，谁也不能左右，但人类总是在进步就像哥白尼证明了“日心说”，了一直的“地心说”；伽利略发明瞭望远镜，让人们第一次真正看清楚月亮的样貌，一举揭开了几千年来月球的神秘面纱；爱因斯坦的提出使人类开始认识到的互相环绕和吸引来自于时空的曲率。正是这些伟大的科学家们通过自己的努力与才有天文学家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年纪的我更家好奇。比如，真的有平行吗？在平行里真的还有一个一模一样的我吗？里真的有黑洞吗？光线真的也逃不开它的吗？时间真的可以倒流让我回到过去未来吗？
每每翻开书籍，这些问题总会让我冥思苦想，使我想快快长大，成为一名天文学家，让我更靠近这些问题，然后逐一破解获得其中乐趣。我这个理想并不会离我很远，古有岳飞从小立志报国，长大后抵御外敌的英勇事迹名扬内外；今有为民族崛起而读书，成就一代外人敬仰的好总理。有志不怕年少，今天的未解之谜成为我明上的催化剂，不断督促着我，提醒着我好好学习为成为天文学家的理想插上一对翅膀，努力向它飞近。
我相信这个理想会牵引着我向未来走的更远，你也要相信我，我的未来会实现！
理想点亮人生5我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。而河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来的美好的憧憬。可是，那令我们心驰神往的雪山又岂会让我们轻易到达？于是，漫长人生路上，我们开始追寻心中的理想。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求理想的道路不会是一马平川，而是充满着坎坷与荆棘。孤独，寂寞，挫折，打击更可能常伴你左右。但是没有血的历练不能成为真正的将军。同样没有各种苦难的磨练又怎么能有能力的提升。一颗坚定的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向成功的终点。理想信念就是激励我们向着既定的目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。我们如果有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。
“千里之行，始于足下”。行动很重要，空有理想有什么用。去奋斗，去努力，去实现，才有价值。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想也就是空想中生活。虽然空想的意境有时候很美妙，甚至远远超越了按步骤实现的理想，但它们最终都会流于虚幻和空无。
所以，用理想点亮人生并不是一句宣传的空口号，我们应该将其付诸于实际行动中来。实践，只有实践才能化理想为现实。理想之花灿烂，理想之果甘美，要想使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。
理想是永远的力量！理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，风雨中追寻的方向；理想是梦境中萦绕，心底处纠缠的向往；理想是困境里咬牙，孤独中坚持的倔强；理想是烈火中放歌，雷鸣里翱翔的狂放；理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强……如果有一天，你能够大声地说出自己的理想，并且感到世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗，那么，你成长和前进的道路就不会再有恐惧，就会充满着理想的光芒！
让我们放飞理想，用理想点亮自己的人生吧！
理想点亮人生6读了《理想点亮人生》这本书后，我对书中提到的“要理想，不要空想”这个观点深有感触。理想是一种对未来和美好前景的向往与憧憬，没有理想就没有坚定的方向，人生的精彩全靠理想点缀，人生，就是立足现实、不断追求各种理想的历程。但是，理想不是没有根据、不切实际的空想。
理想，是一种有计划性行动的一种思想观念。空想也是人们对未来的一种想象，但它是缺乏客观依据的，是一种脱离现实的主观臆想。有的人小时候就有远大的“抱负”，但他们仅仅把这些想法放在心里，存在头脑中，却不去努力实现这种“抱负”，那么，原初的理想就会变成空想。半途而废的人，即使有理想，但理想不固定，只有意志坚定的人，才不只是想想，而是坚持不懈，通过自己的努力奋斗去实现自己的理想。
有的人突发奇想地产生了一个美妙的想法，却能不断地为之努力，甚至永不放弃，那么它也有可能成为一个可以实现的理想。我们所处的时代，是最好的时代，是充满机遇和挑战的时代，是最需要理想的时代。作为一个现代中国人，我感到幸福，在非洲，还有多少难民忍受着饥饿，在中东，还有多少人在饱受战火的煎熬。
努力吧，我的伙伴们，为实现自己的理想而奋斗吧！
理想点亮人生7每个人都有自己的理想，有人的理想是当一名优秀的教师，为更多的人打开智慧的大门；有的人想当一位勇敢的士兵，用自己的生命保卫祖国的边疆；有的人想当一位伟大的科学家，用自己的发明，让祖国更加繁华、富强。每个人都有自己的理想，没有理想，何来人生？理想是一艘航船，它承载着憧憬与梦想，驶向幸福的彼岸；理想是一盏明灯，永远在我们心中点燃，照亮我们前进的方向；理想是一个加油站，它时时给我们提供前进的动力，鼓励我们在前进的道路上永不停止。
用理想支撑人生的人有很多，我想大家最熟悉的莫过于张海迪。张海迪五岁时患了脊髓血管瘤，之后高位截瘫，时时刻刻遭受病痛的折磨，但她没有放弃，在对知识，对生命价值这一理想的支撑下，她自学了小学、中学的课本，还自学了大学的英语、德语和世界语，让自己的生命开放出灿烂的花朵。与张海迪相比，我们身边很多健康的人，他们在学习、生活中遇到一点点困难、挫折，就放弃、退缩，放弃原有的理想，这样的人最终一事无成。
我的理想是当一名医生，长大后为更多的人解除疾病的痛苦。做一名医生，必须熟练的掌握科学文化知识，那么在平时的学习当中，我们要好好学习，为自己的理想打下牢固的基础。今后的人生道路中，可能会遇到很多挫折，每当遇到困难与挫折的时候，我们更应该扬起理想的风帆。
让我们用理想之灯，照亮自己前进的道路直至到达理想的彼岸！
理想点亮人生8歌德说：“人生最重要的事情，就是确定一个伟大的目标，并决定实现它。”我说我的理想是当一名伟大的散文家，我写的书会被全世界的人读，还会演成电视剧给人们看，还会和著名作家莫言一样获得诺贝尔文学奖金750万，让全世界的人都认识我。
为了实现我的理想，从现在起我要好好读书，把语文学好，成绩考好，为写出世界上最长，最好的散文做准备。我在媒体上看到了高尔基的散文书，价格是300万啊，多了不起啊！我想我应该从小努力，俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针,”我坚信只要我用心，一定能实现我的散文家梦。多年以后如果我不在了，我写的书应该放在国家图书馆吧，应该很值钱。
我想作家写一本书一定不容易，我要努力再努力，多看作文书，多收集好词好句好段，还要读名人写的散文，这样我就能当上散文家了，我想这些还不够！如果我能当上，那就实现了我的人生价值，实现我的理想了。
理想点亮人生，理想像一颗北极星，只要你会认识它，你就不会迷路；理想像光明，它能照亮你的人生；理想像指南针，它会给你指向财富的方向；理想像回旋镖，总是去了又来。理想啊理想，人生不能少掉理想！每个人都应该有理想，理想伴着人生成长。人生如果没有理想，那这个人还不如不活。人生如果理想太多太多，那也不好。总之理想要不多不少，理想伴我成长！
理想点亮人生9每个人的心中都会有一个理想，这个理想支持着我们前进，使我们的生活变得更加充实。没有理想，就失去了人生之路上一盏指路的明灯，正如列夫托尔斯泰所说，“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”生活正是因为有理想的存在才丰富多彩。而我的理想就是做一位著名的节目主持人。
每当我看到电视上各种各样，五花八门的综艺节目时，总是被它新颖的主题，别具特色的节目分格所吸引。然而，更吸引我的是节目中那些主持人：他们有的幽默风趣，有的善于随机应变，各有各的特点。看着这些主持人们，我的心里也种下了一枚理想的种子——做一名主持人。
可是，在通往理想的道路上，并不会是一帆风顺，也会有坎坷，磨难与困苦。要想实现理想，就要努力奋斗；现在虽然不能到专业的电视台实习，去工作，但我已经开始学习关于主持方面的知识，并去了鄂尔多斯的《小主人报》新闻学校，在那里锻炼自己，通过这个渠道担任了多场节目的小主持，提高了表演能力与口才，迈出了实现理想的第一步。不仅如此，以后我还要好好学习，考入中国传媒大学，经过那里更专业的培训成为真真正正的主持人。
大海的浪花要靠风来吹起，而人生的浪花就要用理想来鼓起。让我们大声喊出心中的那个理想，然后去追求，去奋斗，让理想变为现实，让理想点亮人生
理想点亮人生10理想是灯，照亮人生前进的道路；理想是火，点亮人生奋斗的激情；理想是风，扬起自信的风帆。花儿有了对阳光的希望，才能五彩缤纷；鸟儿有了对蓝天的向往，才能尽情飞翔；马儿有了对自由的追求，才能驰骋沙场。每个人都有自己的理想，都有去实现它的愿望和动力。我的理想是当一名医生，去救治那些渴望生命的人。
几年前奶奶忽然生病失忆了，什么都不记得了。全家陷入了深深的悲痛之中。回想以前，我每次考试，无论考的好与不好她都会哈哈大笑。吃饭时，她一个劲儿给我夹菜，还说：“考得不错，下次要继续努力啊！”于是这句话便成了我前进的动力。
现在奶奶病了，我多么希望自己受到挫折时，奶奶能像以前一样安慰我，保护我。可是我知道这是一个不可实现的愿望。
我知道奶奶病危无法像以前一样对我了，于是我便从心底里发誓：长大后要当一名医生，救治穷苦百姓。这个理想在我心里深深扎下了根，我希望将来可以用自己的能力帮助每一位患者，让他们健健康康的生活，这样他们一家人就可以一起享受天伦之乐了。
有了理想就必须付诸行动，我下定决心要为自己的理想而奋斗，我要开始努力学习，到知识的海洋里遨游，去获取无穷的新知。就算再艰难，我也决不会放弃理想！
我会努力的，我一定会实现自己的理想！
理想点亮人生11我们的理想是等待它开花和结出一个未成熟的花蕾。如果你不走在生活的道路上，它就会消失，所以我们必须照亮我们的生活。
理想。我期待着长大成为一名漫画家，也许离我的历史还有很长的路要走，但我会认为它会向前迈进。我的生活就像一条宽敞的道路，理想的是道路上的灯光。我想是的。我有勇气去找它。这是我生命中最光明的焦点。我经常把我的理想告诉我的同学，但学生们常说我的理想不可能实现。他们嫉妒我的老师经常向我发送黑板报纸，把奖品放在我的房子里。但他们说的并不都是错误的。只有当老师告诉我在家里画画时，我才不会在家里练习。就像我一直呆在原地。我有点懒。我有点羞愧。我想当我长大的时候，我把所有的图画书都画满了我的杰作。世界上最快乐的事情之一就是为了实现你的理想而奋斗。我宽敞的道路上的一盏灯似乎有点火花，但我会继续战斗。试试。
理想离我们不远，只要你努力工作，它就会出现，所以我希望我们能用自己的灯光照亮我们宽敞的道路。
理想点亮人生12“理想使现实透明，美好的憧憬使生命充实，而人生也就有所寄托，使历史随岁月的延续于无穷。”柯灵给世人留下了一句名言。说的没错，理想像生活的指南针，为我们指引方向，直到你抵达了成功的殿堂。
而我的理想从三岁刚会用手握住笔的时候，就被一条条弯曲稚嫩的线条勾画出来了。我的理想被我画在好多地方，纸上、墙上、肚皮上、甚至脸蛋上。就算一个星期也洗不掉，我也不会忘.记咧嘴一笑，我觉得这是多么幸福的事啊! 当我在小本子上写下歪歪扭扭的“一年二班”时，我还会在本子的`背面画上几个光头的小人，一个冒烟的小土房和几朵小花，有时被高年级的同学看见了，他们会向我投来不屑的目光。我总是毫不在意，仍然陶醉在自己的绘画的世界里，执着地画着，寻找自己的快乐。
在一根根线条，一点点涂抹中，我的绘画水平渐渐有了一点点的进步，当我看到老师把我的画高高地挂在班级里，同学们向我投来羡慕的目光时，我的自豪感油然而生。更加坚定自己的信念，加倍的努力学习，我知道自己的路还很遥远，但是我相信理想胜利的战旗会离我愈来愈近。理想是人类对美好事物的向往，他既遥不可及又近在咫尺。没有了理想社会不会发展，人类不会进步。理想是指引我们的一盏明灯，我像一条在波涛汹涌的大海中奋力前行的小船冲破重重阻拦，终究会迎来黎明。让理想的光焰点亮我的人生！
理想点亮人生13理想是石，敲出星星之火，理想是灯，照亮夜行的路，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是路，带你走向黎明。
说到“理想”，相信每个同学都不会陌生，当别人问起：“你的理想是什么？”有的同学会说：“我的理想是当一名运动员，为祖国争夺更多的奖牌。”有的同学会说：“我的理想是当一位科学家，让以后的祖国更加强大，就不会受外国列强的欺负。”还有的同学会说：“我的理想是当一名设计师，让以后的城市更加美丽。”……
一个人只有确立了人生的目标，才有可能选择自己生活的道路，像周恩来，他在12岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的崇高的理想，为此他坚持不懈地刻苦学习，最终成为受全世界人民爱戴的一位伟人，为祖国为人民立下了丰功伟绩。
当然，通往理想之路不是一条平坦的大道，我们在行走时，总会遇到困难和挫折。成功总是令人高兴的，但在欣喜之余，我们可曾看到背后的努力。当我们看到参天大树傲然挺立时，你可曾想到树木的成长经历了多少风风雨雨，当你看到农民们获得的绿油油的蔬菜时，你能想到他们背后的付出和辛劳？实现理想的路荆棘密布，只有不怕付出和牺牲，不畏艰险的人，才能获取成功的果实。
让我们一起去努力、去奋斗、去冒险，向着自己的理想之路出发吧！
理想点亮人生14每个人都有自己的理想。小时候，当看到美丽的图画时，我想当一名画家。后来，我想当一名老师，因为老师值得人们尊敬。近年来，我更想当一名体育运动员，希望能像刘翔一样能在奥运赛场上为国争光。我曾不止一次对着天空中的流星悄悄地许愿。现在终于明白，对着流星许愿只是心理上的安慰。为了这个理想，我在不断的和困难拼搏、奋斗。
记得从一年级起我就疯狂的爱上了体育，只要一有时间，我都是在运动场上。我努力着，坚持着，为理想奋斗着。时光快速地流过，我已是一名四年级的学生了，我珍惜着分分秒秒，坚持着锻炼，坚持着学习。但未能达到我想要的成绩，我很灰心，很难过，甚至放弃过。泪水连连，我仿佛看到远方有盏明亮的灯，为我指明方向。于是我擦干泪水，鼓起勇气，向我理想的彼岸出发。当困难来临的时候，我会为自己点亮一盏灯，衬托黑暗，衬托迷雾，照亮我前进的路。
只有努力，只有拼搏，梦想的灯塔才会发出鼓励你的光芒，他不仅可以照亮自己，还可以照亮他人。努力吧，奋斗吧，让困难永远的被你征服。给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的时候；给自己点一盏灯，当你为一时的失败而痛苦的时候，便想想自己的梦想，你就有了面对失败的勇气……
理想之灯，只有愿意为理想奋斗的人才会被理想点亮。请为自己找一个合适的理想，并为之去努力，去奋斗吧！
理想点亮人生15理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路；理想是人生道路上的路标，为你指明前进的方向。
我的理想是当一名警察。大家一定会奇怪我一个女孩子为什么有这样一个理想。因为我经常听父母说，他们又有同事的孩子出国留学后在外国定居了。我很气愤，国家花代价培养的人才都跑到外国去了！为外国人干事了！我热爱祖国，我长大后要用自己的双手去保卫祖国。我要为自己的理想努力学习！同样，周恩来总理也有自己的理想。他的理想是“振兴中华”。他的理想难道没有实现?倘若没有他的努力，他的理想能被他实现吗？他为理想付出，他的一生才会被理想点亮！
我们的心里都应该有一个理想，但理想不能凭空乱立。理想要有一个合适的理由。合适的理由立下的理想才会坚定，你才会为之奋斗。理想又是一个重担，经不住它的人就会被淘汰；而那些愿为之去奋斗的人的一生才会被理想点亮！
请为自己找一个合适的理想，并为之去努力、去奋斗吧！愿你的一生被理想点亮！愿你的一生被希望照耀！
以上就是培训啦的小编对34岁了还一事无成以及它的详细介绍与分析，相信大家看完之后都已经对这方面有了更详细的认识与了解。（本文共42610字）
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